介紹一種物品的作文7篇

介紹一種物品的作文100字一：蠟燭

我最喜歡蠟燭，喜愛它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。

“物以稀為貴”是人們常說的一句話，可是蠟燭呢?它并沒有那么稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，他被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見：它有時……

介紹一種物品的作文200字二：狗狗的名片

汪汪汪，你知道我是誰了嗎?我就是人們所喜愛的小寵物小狗，名叫歡歡，我身高30公分，體重5公斤，披著金黃色的外衣。

白天，人們把我帶在身邊，摟在懷里，與大家一起親熱，討得主任的喜愛!

晚上，就我我工作的時候啦!我憑著敏銳的聽力和驚人的嗅覺，從不放走一個壞人，傷害一個個好人?？吹侥囊粋€一個壞人，我就會大聲的叫汪汪汪，提醒主人來抓住壞人，這就是我立功報答主人的時候，每到這時主人都會獎我一根可口美味的肉骨頭放在我的食盆立來給我吃。

大家看了我的名片，我相信大家都對我更了解和喜歡了吧!

介紹一種物品的作文300字三：電風扇

電風扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風扇。

我家的電風扇是駱駝牌的，已經用了20幾年了。它上面的形狀是一個大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫了1，2，3，分別對應大?中?小風三檔，它還有定時功能，只要你調到指定的時間，它就會在指定時間停下來。底座很重，很穩。

電風扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的時候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。

我喜歡電風扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學生。

介紹一種物品的作文350字四：鏢與靶

我的房間里掛著一個鏢靶，上面已經滿目蒼夷。與之相隨的是四支生了繡的飛鏢，其中兩支已經松動了。盡管已經進行了修補，但是效果并不理想。

我想，我用鏢射在靶上，讓飛鏢在靶上留下一道道傷痕，如果它們有感情的話，它們一定會怨我，用飛鏢來殘殺鏢靶;它們會怨制造鏢的人，提供了自相殘殺的工具;它們還會怨造物主，造出了水火互不相容的對立……

不過它們算不算“周瑜打黃蓋”呢?或許它們之間的故事與周瑜和王蓋的故事之間只有一種差別——王蓋的痛很快就會消去，而靶則要經受數不清的'鏢的打擊。如果是這樣，飛鏢會不會知道，無論自己用力多輕，只要鏢扎進靶里，就會留下一道傷痕;無論鏢有沒有射中靶心，久而久之，靶也傷痕累累。

難道鏢與靶就只能如此無奈的讓這并不美好的故事進行下去么?或許吧，我只能祝它們美好。

介紹一種物品的作文400字五：我最喜歡的玩具

我的房間里擺放著各種各樣的玩具，有智力拼圖、遙控汽車、直升飛機、陀螺等等，其中我最喜歡的還是媽媽給我買的拼圖機器人—黑暗幽靈。

“黑暗幽靈”頭上戴著一頂神氣的頭盔，頭盔兩邊有長長的紅色尖角，身上穿著一套黑色的盔甲，一只手上拿著一把厲害無比的“極光劍”，另一只手拿著一把鋒利無比的“地裂鐮”，離近了看，你會被它的帥氣所折服，這也是我喜歡它的一個重要原因。

媽媽給我買的是拼圖玩具，當時拿到手上，打開包裝零件全部都是散裝的，一個小袋一個小袋的包裝好，每個部件都是單獨的一小包，我吸取上次的經驗，拼完一個部件再拆一包，這樣拼起來，難度系數就小點，雖然拼好它仍花了我兩個多小時，不過也是值得的，拼好后，我把它豎立在桌上，遠遠看去，那姿勢，那神態，簡直威風極了，拼好玩具的那種喜悅感和滿足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個玩具。

從那以后，我對這個玩具是倍加愛惜，因為這是我辛辛苦苦拼好的，是我的勞動果實。

介紹一種物品的作文500字六：我學習中的新助手

“這個字是什么?那個字是什么?”我的眼睛越來越模糊了，就連看黑板上的字我都得瞇著眼才能模模糊糊地看清楚，我是多么希望我的眼睛能恢復原來的視力啊!

上個星期天，媽媽陪同我來到一家眼科醫院。我先進入到一個小屋子里，然后坐在一張椅子上。原來是要進行視力測試啊!一位年輕的姐姐讓我捂住一只眼睛，我便乖乖地捂住了左眼，等待著測試的開始。那個姐姐拿了一根長棍子，在視力測試屏幕上指來指去，最后，認準了我的右眼視力為0.8。接著，我將我的右眼捂起，用左眼使勁地盯著那張屏幕?？墒牵龊跷乙饬系氖掳l生了，我左眼的視力竟然為0.5，我大吃了一驚，怪不得上課時看不清黑板呢。

該挑選鏡框了，我來到一個眼鏡室。各種各樣的眼鏡出現在我的眼前：有紅的，有粉的，有紫的……有的花紋是文雅型的，有的花紋是酷酷型的。最后，經過我的精挑細選，一款眼鏡被我選中了，我仔細地觀察著它：它的整體看上去是黑色的，但你只要仔細地觀察它，就會發現它的兩條鏡腿還有一塊一塊的色彩哩!看上去搭配協調顯得更加漂亮。

它很快就成為了我學習中的得意好助手。我每天上課的時候就會把它從眼鏡盒里小心翼翼地取出來，用眼鏡布將它擦干凈，才放心地戴到眼睛上。

我的學習助手中又加入了一員，我要愛護它!

介紹一種物品的作文600字七：我的小屋

每個人都有一個屬于自己的小屋，而我，也不例外。它不豪華，沒有殉麗多彩的裝飾，也不夠寬敞，但我非常的喜歡它。

我的小屋大約有30平方米，一進門你就可以看到美好的陽光，讓你充分感到它的溫暖，而且還把我的小屋照得亮亮的。我每天都會在小屋里靜靜地做作業，聚精會神地看我喜歡看的小說當我高興的時候，還會在小屋里跳皮筋，練練舞蹈，彈彈電子琴，畫畫，唱唱歌，自由自在的在小屋里玩耍，在這里，我不用怕老師的批評、媽媽的嘮叨。當我傷心的時候，我便跑到小屋里來放聲大哭;當我開心的時候，我便在小屋里狂歡。你說，我是不是像只自由的鳥呢?小屋是我自由的天堂，也是我學習的天地。在我的書桌上，有一個我最愛的臺燈，當我寫作業是看不到的時候，我便打開它來助我一臂之力，臺燈旁邊是我的筆筒，里面裝著我最常用的筆，每次寫作業我都會用筆筒里的筆，書桌的上面就是書柜，里面有許多令我百看不厭的書，有楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》、《假小子戴安》、《五三班的壞小子》等，還有作文書、童話書、日記書等，不過，我最愛看的還是一些校園小說一系列的，最近我買了一本《天堂來信》，這可是獲得冰心獎的哦!書桌旁邊是我心愛的小床，我每天晚上都會在這里入睡，當我寫作業累的時候，就在我的小床上躺一會，當我高興的時候，有時還會在上面打個滾，當我受到委屈的時候，便趴到上面，這樣會好受一些的。這就是我的小屋，如果你喜歡，隨時歡迎你的到來!

介紹一種物品作文400字

什么物品最有趣呢?每一個同學心里都有自己的答案。以下是小編帶來的介紹一種物品作文，希望對你有幫助。

介紹一種物品作文(一)

從我七歲起開始，我的寫字臺上一直放著一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。

米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……

這個米老鼠儲蓄罐，寄托著親人們對我的`期望。親人們希望我好好學習，儲蓄一點錢，等我以后考上大學，把自己儲蓄的錢，拿去上大學。

米老鼠儲蓄罐給我學習帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。

有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說：“你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄，現在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎?”

我抬起頭來，對著那只表情嚴肅的米老鼠，堅定說到：“米老鼠，你說得對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你!”

這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護它，陪伴它。

介紹一種物品作文(二)

夏天時，家里非常熱，可自從有了電風扇這個好幫手，我家就特別的涼快。

它的名字叫“紅山花”，一看上去就像一個瘦高個。它的下部是一個橢圓形的不銹鋼板，板下有三個膠皮小輪子，這幾個小輪子可以讓電風扇四處游走，以發揮最好的降溫效果。(擬人的方式，對風扇功能的描述簡潔明了)

電風扇的高矮可要憑一個“小魔術師”——一根鋼管。這根鋼管可以使電風扇變成“大大的高個”，也可以使它變成“小矮個”。再往上，有一塊長方形的塑料板。上面有一串開關盒，都是控制風速的，這可以被稱為電風扇的總指揮部，電風扇都聽從它的指示。開關旁是燈，它“長”得十分漂亮，但卻是一個懶蟲，很少工作。最上面是電風扇的“小腦袋”，它呀好像犯了很大的錯誤，被兩個鋼罩“關”了起來。(非常有意思的比喻)但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按開關，借助電的力量，就瘋狂的轉動起來。在按下停止開關，它又氣喘吁吁地、筋疲力盡地慢慢停下來，呆呆的望著鋼罩出神。

我非常喜愛我的電風扇，我也被它那默默無私奉獻的精神所感染!

小學生介紹一種物品作文

小學生介紹一種物品作文1

我向大家介紹幾種新型玻璃，它們各有各的功能。

先向大家介紹一種玻璃，它叫做“海洋探索玻璃”。這種玻璃可以讓你在家看到海洋里的景色。玻璃里有著接收裝置，還有著屏幕，可以把海洋里的情景通過接收裝置接收過來，然后再在屏幕上播放出來。這種玻璃人們在家里都可以使用，因為它可以讓你看到比海洋館更多種類的魚。

還有一種玻璃，它并不是用來看什么的，還有用來聽音樂的。這種玻璃名字叫做“音樂玻璃”。里面有著微型的“播放器”，還有各種各樣的歌曲，并且有一種很特殊的裝置，它可以測出你喜歡聽哪種類型的歌，再從播放器里放出音樂來。當你睡不著時，它會播出輕松的催眠曲來，讓你很快睡著，當你生氣時，它會播出很抒情的音樂來，使人平靜下來，讓你的氣慢慢消掉。“隱形玻璃”也不錯，它可以隱形，是防盜用的。這種玻璃可以拿來制門，十分堅硬，普通的攻擊都沒有效果，而且玻璃是隱形的，小偷看了之后，以為沒有門，結果跑過去給撞上了，這玻璃有著拍攝的功能，把小偷的樣子清楚地拍了下來，主人回家后看到可以聯系警察，這樣小偷就被抓住了。

在現代化的城市里，人們都呼吸不到新鮮的空氣，可是，“空氣進化玻璃”就能幫你呼吸到新鮮空氣。在玻璃里面，有著空氣進化裝置，它把空氣吸進來，把里面的灰塵都給過濾掉，再釋放出來，這樣就可以呼吸到新鮮空氣。

現在，玻璃的功能越來越多，將來就會有更多神奇的玻璃走向世界。

小學生介紹一種物品作文2

在我家書桌的左上角，穩穩當當地擺著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩，加上一個調光度的按扭，和一個總開關。

每當我需要足夠的光線做作業和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時，臺燈的光線就會刺到我的眼睛，就會影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開臺燈，靜靜地做作業，臺燈彎著身子，像是向愛學習的人們致敬，使人們對它增添了幾分敬意。

我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它的表面就會沾滿許多灰塵，我經常把它擦得閃閃發亮。自從我上三年級以來，老師布置的作業漸漸多了，連著做兩個小時的作業是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了，每次，我寫完作業關燈時用手摸燈罩，燈罩就像發燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我學習!

我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的導航燈，它引導我駛向勝利的彼岸。

小學生介紹一種物品作文3

我有一個漂亮的文具盒。那是我七歲生日時姐姐送我的。

這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學習喲!”

打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時準備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發，仿佛在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當我要寫作業的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的美麗?? 它們相處的可好了。當然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢?

我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學習帶來很大的幫助。

神奇的微波爐

今天爸爸買回了一臺微波爐。高興極了，很想看一看是什么樣子的。

我仔細觀察，它是長方體的，外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個門，門上有透明的玻璃，透過它可以看到里邊的情況。上方還有一個排氣口，可以把加熱后產生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時鐘鍵、燒烤鍵、重量調節鍵、時間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個可以旋轉的玻璃托盤，用來放加熱的食物。

如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進微波爐專用的碗里，再放進微波爐里，把時間按鍵擰到一定的時間，再按開始鍵就開始運行了。到時間它會自動關閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。

如果你要燒烤的話，就把東西放在燒烤架上，放進微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開始就行了?？镜蕉昼姇r，香味就從排氣口里出來了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說了，真是名副其實的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量，可以按重量調節鍵，它能自己設定時間，這就更方便了。如果你想快一點做好，還可以加火力呢!

小學生介紹一種物品作文4

今年春天爸爸帶我春游，我看見小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽光。 我們來到洋河湖邊，遠遠望去一片片梏黃色的草地，顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆涂抹過，把這里變成了一個黑黃相間的世界。我來到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細一看，那一片片灰燼里面有稀疏的綠色，頓時，我就像發現新大陸似的，尖叫到：“小草發芽了！”有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時，大地顯得生機勃勃，給這里增添了迷人的風景。我看著這片草地不知不覺的想起了“野火燒不盡，春風吹又生?！边@樣的詩句，贊美了小草頑強的身命力和它無私奉獻的精神。

這時風婆婆滿心歡喜的來到這里，看見這里迷人的景色又生氣又嫉妒，一下子，把地上的塵土卷到空中，頓時滿天的沙子刮到我的臉上，就像一把小刀扎在我的臉上。可是小草和樹木頑強的抗爭著，阻止了風沙。風婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒有小草和樹木，我們這

個地方就會水土流失，變成沙漠。我們應該保護花草樹木，把我們的家園建設的更美好。

我們要保護花草樹木，愛護我們的家園，讓我們的家園變的更美麗。

小學生介紹一種物品作文5

我家有臺50英寸的大電視機。它是長方形的，并且很薄，可以直接掛在墻上，所以特別引人注目。它穩穩當當地靠在墻壁上，就像戰士在觀察我家的動靜。

電視機的外殼是黑色的，像披了件黑色西裝。屏幕是黑色的，就像穿了件黑色襯衫。電視機的左側有四個按鈕，第一個按鈕時電視機的開關，每當按下這個開關，電視機正下方有個小圓點就會亮黃燈。

電視機方方的，像個百寶箱，里面有爸爸喜歡看的新聞、球賽，媽媽喜歡看的《陸貞傳奇》，哥哥喜歡看的抗日片，我喜歡看的《熊出沒》、《喜羊羊與灰太狼》。我經常和哥哥搶遙控器。每到放動畫片的時候，哥哥不給我看，我就哭，媽媽就會要哥哥讓讓我。這招真靈啊。

電視機帶給全家人很多快樂，我喜歡這臺百寶箱似的電視機。

小學生介紹一種物品作文6

【第1句】：如何介紹學校

【第1句】：可以以介紹學校建筑布局，重要景點為目的，采用空間順序。在介紹建筑物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建筑物的方位、間距、寬度、高度等?？梢杂么虮确健⒆鞅容^、列數字等說明方法。

【第2句】：也可以以簡介學校的發展變化為目的，采用時間順序，向讀者講述學校從過去到現在直到將來的發展變化。

【第2句】：如何介紹動物

各種動物都有不同的特征和習性，在說明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進行介紹。

【第3句】：如何介紹植物

寫植物類說明文，主要從它們的類別、形態、習性、在栽培方面及用途（實用價值和欣賞價值）進行說明，既可以作單項說明，也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的說明對象。注意你的目的，選擇好順序。

【第4句】：如何介紹日用品

【第1句】：可以介紹它的發展史，如服飾的發展史、茶杯的發展史、刀具的發展史等。全篇以時間為序，介紹它在不同時期的不同特點。

【第2句】：可以介紹日用品的形狀、結構、用途、功效、實用方法。

【第5句】：如何介紹書籍

主要從書籍的'作者、寫作時間、寫作背景、內容提要、編排體列、出版情況、版本、學術價值及社會上產生的反應等方面進行說明。在說明方法可用列數字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強烈的感情色彩。

【第6句】：如何介紹小制作

寫這類說明文，必須按制作程序進行介紹，如要準備什么材料，操作時先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做，在做的過程中要注意什么等，在選用說明方法時，要考慮內容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數據，必要時可以畫圖以作補充。

【第7句】：如何介紹學習方法

介紹學習方法，其一：要注意說明的步驟，如這方法是如何總結出來的，這方法在指導實踐中又哪些實際效果，使用這些方法應注意什么問題等。其二：要注意從理論上和實踐上分別說明，理論上可用下定義、作詮釋的說明方法，在實踐上可用舉實例、列數字來說明，還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。

小學生介紹一種物品作文7

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年

隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。

“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比??！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……

春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！

小學生介紹一種物品作文8

【第1句】：借鑒課文，確定寫作內容

說明文是一種和記敘文不一樣的文體，因此，習作時在內容的選擇上是不一樣的。讓我們回憶一下《鯨》這篇課文選擇哪些方面來介紹？想好之后，寫的時候你首先要選擇好物品，并通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書、查找資料等方式，盡可能多地掌握這種物品的有關資料。如介紹蔬菜、水果，應重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產地、產量、營養價值等方面的情況；介紹玩具、文具、電器，應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等等。確定寫作內容應選擇選擇一種物品具體說明，切忌泛泛而談，以下這篇作文，選擇物品范圍太大，使得說明內容沒有了重點。

筆

紅橋區實驗小學 五年七班 戈小博

在科學非常發達的今天，我們每天都用筆來寫字，但是你是否了解筆，如若不了解就讓我來介紹一下吧！

筆，是諸位在文化園地中耕耘的工具，這一龐大的家族種類是繁多的。咱們先說鉛筆，它約十幾厘米，成圓柱狀或者是六角棱柱狀，木桿包著細細的鉛芯，它的外表有圓柱彩花的，也有條形純一種顏色的等等。在外皮上印著4B、2H或HB等字樣。我一般用HB的鉛筆來寫字，因為我的啟蒙老師說，鉛筆的軟硬和深淺是由筆芯含石墨與粘土比例來決定的，石墨和粘土各占半的HB型鉛筆軟硬適中，濃淡合適，適合小學生寫作業用。我牢牢記住了老師的話，至今也記憶猶新。

再說毛筆，毛筆分為狼毫、羊毫等，毛筆的研制大大的減少了記錄的時間，

不少的文人墨客用毛筆寫下了一篇篇的名篇佳作、書法珍品。

最后說鋼筆，它們的身高一般為十幾厘米，它們穿著金屬制的外套。擰開，里面有一個套著鋁管的小皮囊里可以儲存墨水，寫字的時候墨水均勻地源源不斷地涌向筆尖。隨著科學技術不斷地發展，各種各樣精致、靈巧、美觀、實用的筆

將呈現在人們眼前，而且將廣泛地被人們運用。

人們不是常說：“筆墨驚天地，文章泣鬼神嗎？”我相信隨著科學技術的突飛猛進，筆的用途將越來越多，為人類文明的進步做出更大的貢獻。

【第2句】：緊扣特點，使用說明方法

確定了寫作內容以后，我們應緊緊抓住說明文的特點——用準確的語言恰當地運用打比方、舉例子、列數字、作比較等說明方法來說明，在此基礎上如果語言生動，就更能將說明對象寫清楚、寫生動，而且你的作文讓人讀起來饒有興趣。

以下這篇作文，就符合以上要求。

時光精靈牌水筆

紅橋實驗小學 五年六班 賈心語

筆是文明的代表，每個時代的筆都不同，現在，我們時光精靈牌水筆是21世紀的代表。

此筆呈細長的圓柱型，它的外觀十分典雅，碧藍的底色上襯著幽幽墨綠色的荷葉，筆帽上則印著一朵微微綻開的粉中透白的花骨朵。

它的型號是GX9587【第19句】：。

正所謂“麻雀雖小，五臟俱全?！贝斯P分為三部分—筆桿、筆帽、筆芯。筆桿約長【第12句】：5厘米，筆芯則長【第12句】：25厘米，是整只筆的中心，筆桿這位“將軍”身穿堅硬的盔甲，時時刻刻都在保護筆芯。

時光精靈牌水筆功能很多，它會變色，其它筆卻只是黑色的。若要變色，稍稍彈一下荷葉，就會變成墨綠色，稍稍彈一下荷花，就會變成桃紅，如果想變出更多的顏色，首先把筆倒過來，荷葉上會出現很多顏色，輕輕一點，鎖定即可。如果要彩色，把筆向右倒一倒，花骨朵綻開，發出金色的光芒，把它放到需要的地方即可。變回本色，上下一晃就ok了！它的筆跡還是可擦的，用普通橡皮輕輕擦掉錯誤就可以了。更妙的是，如果寫錯了，筆端的荷花就會發出紅色的光提醒你寫錯了。

時光精靈牌水筆筆芯墨水十分耐用，使上四五個學期沒有問題，且筆水充足，均勻，別的筆寫出來的字深淺不一，線條斷斷續續，我們的筆寫出的字均勻、美觀、大方。不用擔心寫到一半就沒水了。

我們可以用它來記錄我們童年美好時光;長輩們的教誨;完成每一項作業。 一句話，時光精靈牌水筆十分好用,使用方法簡單,功能多。更令人驚喜的是，它價格便宜,只需十三元.。

小學生介紹一種物品作文9

【第1句】：“計算機”以其體積小，功能多已迅速成為各界人士特別是我們學習生活的好幫手。請以《好幫手“計算機”》為題，寫一篇介紹它的說明文。

寫作指導：應抓住“計算機”的特征：體積小、功能多、實用操作簡單，從“計算機”的外形、構造、功能、使用程序等方面依次介紹?？捎孟露x、列數字、作比較等說明方法。

【第2句】：隨著社會的發展，人們的觀念急速變化，這從發型的改變中可見一般。請你認真觀察這一現象，自擬題目，寫一篇400字左右的說明文。

寫作指導：要寫好這篇短文，關鍵是要抓住“變化”一詞，展示出男女發型在長短、形狀、色彩等方面的變化。為突出重點可選取其中一點詳細說明。分類別、舉例子、摹狀貌、作詮釋、作比較等說明方法在文中比較實用。另外，“變化”中折射出來的思想，可在文末畫龍點睛的議論得以實現。

【第3句】：假如你是房屋設計專家，通過社會調查，你設計了一種很有特色的戶型，請你為這種戶型寫一份說明書。

寫作指導：該題屬于建筑物一類的說明文。最佳的寫作方法是：（1）、先設計出特色戶型，把示意圖畫下來。（2）、確定恰當的空間順序，詳細分明地依次進行說明。（3）、表達上可兼用恰當的記敘和描寫。這類說明文成敗的關鍵是說明順序是否清晰。

【第4句】：從小到大，你一定無數次參加過班級的清潔大掃除，那么，你是否思考過：掃除的步驟應該怎樣安排才會達到用時最短，質量最好的效果呢？請你認真安排，并對自己的設計作出清晰的說明。

寫作指導：該文本質上是一篇程序說明文。先對整個大掃除的過程作出合理的規劃，然后確定寫作順序和寫作重點。寫作中可用列圖表、列數字、作詮釋等說明方法。需要特別重視的是不要寫成了記敘文，語言一定要流暢、平時、準確。

【第5句】：在眾多的體育運動中，一定有你擅長和熱愛的一種。請你以《我最熱愛的體育運動》為題，寫一篇說明文。（不少于500字）

寫作指導：這是一篇事理說明文。一般可以著重從運動器材、運動人員、運動方法、運動規則、運動作用等方面按邏輯順序進行說明。這種運動的歷史、影響也可以作簡要的介紹。

數字趣談語文基礎知識

一條線索：指故事情節發展的脈絡。每一敘事作品都有一條或幾條線索，但主要線索往往只有一條。 二種描寫：指正面描寫（也稱直接描寫）；側面描寫（也稱間接描寫） 小說的三要素：人物、故事情節、環境（包括自然環境和社會環境） 文學四大體裁：小說、詩歌、戲劇、散文 說明文的四大要素：說明對象、說明特征、說明方法、說明順序 記敘文的四大順序：順敘、插敘、倒敘、平敘 文章五種表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情 記敘文的六要素：人物、時間、地點、起因、經過、結果 常見八種的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、對偶、設問、反問 常見的九種說明方法：分類別、舉例子、打比方、列數字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表

小學生介紹一種物品作文10

上周周六，我們一家人去了我姑姑家，姑姑養了一只小白兔。這只兔子很美麗，它周身潔白，尤其是閃閃發光的眼睛像兩顆紅寶石嵌在頭部。它十分惹人喜愛。

小兔子吃食時很可愛。整個身子蜷伏著，嘴巴一動動的，腮幫子也鼓了起來，那白白的長耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節拍，一左一右地動了起來，遠遠看去，簡直就是一個蠕動的毛茸茸的雪白的球。紅玫可能吃了，就說昨天吧，睡覺前，我為紅玫準備了一大碟的蘿卜絲和青菜葉，到了半夜，我起來上洗手間，順便去看了看小兔子，呀！真是出乎我的意料，它竟然把我為它準備的一大碟食物，全消滅了！唉，你那么能吃，我真擔心會養不起你噢。

小兔子不光吃食時可愛，玩的時候更可愛。它開心時搖晃著耳朵，擺動著尾巴，好像在說：“謝謝你，小姐姐，給我那么多好吃的東西?！彪y過時，就默默地縮在墻角，一動不動、不聲不吭，好像在說：“小主人，你別理我，讓我一個人靜一靜?！庇袝r候，它抬起前腳托著下巴，好像有什么心事；有時候，它用兩只前腳在臉上抹呀抹，好像在洗臉；有時候，它抬起一只后腳，在臉上不斷蹭啊蹭，好像在撓癢癢。

你說我能不喜歡它嗎？

介紹一種物品500字作文

介紹一種物品500字作文(1)我的好朋友――鬧鐘

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關了準備起床了。

哦!你想知道我的鬧鐘長什么樣的嗎?那我就來介紹一下它吧!

它的全身是粉紅色的，頭上有兩個小耳朵，中間有一根鋼條連接著，小耳朵中間還有一個鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個公主，一個是灰姑娘——仙蒂，另外一個是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍色衣服，還有金燦燦的頭發。愛麗兒她穿著藍色的衣服，紅色的頭發。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數字圍成一個圈，數字不是平常我們見著的那種數字，那種數字很漂亮。它一共有四個指針，一個黑色而且非常短的時針，一個稍長，也是黑色的分針，還有一個很長，顏色是銀色的，一直在轉動的指針，是什么針呢?對了!是秒針。你可能會想，一個鐘面上就只有三個指針，不可能還有一個。如果你這樣想，那就大錯特錯了!因為，還有一個定鬧鐘的時間的針。當鬧鐘指針與時針重合的時候，鬧鐘就會響起來。鐘面旁邊還有一個小燈，不仔細看，是看不出來的。因為，你只要按一下鐘的后面的一個小按鈕，一按，鐘面旁邊就會呈現出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時都能走動起來。

我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學不遲到了!

介紹一種物品500字作文(2)自己的小發明

一個星期天，我寫完了老師布置的作業，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動，我把水倒進暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎?我們家就曾燒化了一個水壺，因為當時全家人都不在家。我得想個辦法，防止把水壺燒化，我靈機一動，如果把一個鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎?

我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細又長的小繩子掛在上面，我把水裝進壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯，不錯，真是個心靈手巧的好孩子。”聽到了爸爸的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我家的水壺再也沒被燒化過。

從這件事中，我明白了一個道理：取得優異的成績是不容易的，要付出艱辛的勞動。無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會把事情做成功。

介紹一種物品500字作文(3)神奇的椅子

說起圖書館，最大的缺點就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張RFID卡，就可以讓椅子隨時跟隨著你，為你服務。

“嘀嘀……”自動感應門打開了，一位客人走了進來。他手里拿著的正是RFID卡，他把卡往椅子的感應器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動了起來，跟著主人“走”進了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔心它會撞到什么東西，它可以左轉、右轉、前進、后退、停止，繞開障礙物。

當主人選好書后，它就會奉獻出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待著下一位主人的光臨。

更有意思的是，如果你想在圖書館內舉辦一場論談會或演講會，你盡管放心，同時讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的.。這時它們不僅是你的忠實奴仆，也是一隊訓練有素的士兵，到了指定的地點，立刻排成隊列，等待著演講的開始。

在荷蘭的圖書館，你最忠實的朋友，最聽話的奴仆就是椅子!希望在未來，在荷蘭的圖書館里的椅子，也能“走”到中國!

介紹一種物品500字作文(4)毛絨“小兔”

上周日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場玩，在那里有許許多多叫不出名字的花花草草，還有各種小鳥，不過我最喜歡那里的小兔子。我想買一只兔子回去養，可是媽媽說家里養不了這個，最后給我買了一只毛絨“小兔”。

毛絨“小兔”甚是可愛，它的腦袋比身子還大，是白色的，大大的腦袋上面有一對長長的的小耳朵，一只耳朵中間的部分是綠色的，另一只耳朵中間的部分是紅色的，腦袋上還有一個粉色的蝴蝶結，看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發著光，小小的鼻子為紛色的橢圓型，像一粒小糖豆，讓人忍不住有想吃掉它的沖動。緊挨著頭后面就是一個小巧的綠色身體，身體上有一個白色小尾巴，當然了還有四只毛絨絨的小腳，整體看上去是一個頭大身子小的，摸上去很舒服，因為它里面塞滿了棉花。

我把毛絨“小兔”放在書桌上，每當寫作業的時候，它會一動不動的看著我，好像對我說：“小主人，寫作業一定要認真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩”。于是，我的作業寫的又快又好。晚上睡覺的時候，我會把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會進入夢鄉。

直到現在，毛絨“小兔”一直陪著我度過了一個春夏秋冬，成了我童年生活中不可缺少的知心朋友。

介紹一種物品500字作文(5)蠟燭

蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了?？墒牵乙獮闊o私的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。

所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈……

介紹一種物品500字作文(6)我心愛的文具盒

我非常喜歡我的文具盒，因為這是我生日時媽媽給我買的。

一個精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時會吐出芬芳?；ǖ呐赃呥€有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢!每次看到它，我的眼前總是浮現這樣的畫面：米妮走進了一個大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來。其實，它還幫過我大忙呢!

有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在我灰心喪氣，想要放棄的時候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚。

我的文具盒不僅美觀，能使我努力學習，還非常實用。

它分為了兩部分，一個大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。

瞧，這就是我的文具盒，我非常愛它!