眾所周知，好詞好句是好文章的基礎。所以，想要讓小學生對文章的寫作從小就養成好的語感，就必須從練習好詞好句抓起！今天給大家分享的，正是小學一年級語文常用的好詞好句的匯總，希望能幫助各位家長輔導孩子的語文學習。

各位家長在輔導孩子的語文學習時需要注意，習慣的培養要比知識點的記憶更有價值，所以在督促孩子反復學習和練習的同時，也要讓孩子根據題目去發散自己的思維，比如我們的好詞匯總中，提到了很多常用詞匯如紅紅火火，歡歡喜喜，大大方方，這些詞匯在平時生活中也經常會用到，家長們可以讓孩子用這些詞去造句，這樣就把組詞和造句結合了起來，讓語文學習更有關聯性。

同樣，后面的好句學習時，大家也可以讓孩子在學習例句的同時，自己說一些類似的句子，鍛煉創造力，一步步提升語文素養。

資料整理：朱老師

來源：內容匠人（可領取Word版）

讓學生背好詞好句，用在自己的作文中，這種方法可行嗎

這個也不能武斷說好與不好，如果是為了便于應用，加強記憶，或者粗獷的理解，這個方法是可以的，畢竟入門吧，既增強了映像，還有個朦朧的體驗，如果在在別的地方碰到剛好遇到的詞語，則會更容易記下，跟運用這個詞語，但是這個方法，對于學習能力強的，就顯得多余，有點走彎路的意思了，畢竟好的文章不能靠朦朧的詞語理解能寫好的。所以說這個吧因人而異，因情而異，不能武斷說好與不好。

怎么教孩子摘抄好詞好句

在指導孩子摘抄好詞好句時，重點不在于摘抄積累了多少，也不在好詞好句的深度如何，而在于孩子摘抄之后的態度。

“好詞好句”一定要是膾炙人口的名句？不是的。一定是辭藻華麗的句子？也不是的。是孩子在讀到這個句子后，對它有喜愛之感，讓他看到后印象深刻的句子。能表達自身情感的句子才是好句子，有感情的句子寫出來的文章才能更打動人心和真實。

上面說到，摘抄好詞好句重點在于孩子摘抄之后的態度(僅代表個人觀點)，無論摘抄了多少好詞好句，如果你不去看它，記住它，如何能運用到文章中。就像無論多少堆落葉，都代表不了一棵樹一樣。無論收集多少好詞好句，也難以寫出一篇好文章，都是一個道理。把好詞好句運用到文章還不夠，只知道死板硬套的代入，會讓你寫的文章缺少感情色彩。

只有摘抄后不斷地模仿，把他物變成自己的東西，學以致用，熟能生巧，多次運用，他人的東西慢慢的也會變成自己的財富。所以轉變孩子的思想很重要，一個孩子的思想感悟，需要從具體的日常生活中學習和培養。只有充沛的精神和濃厚的興趣，才能激活那些平淡詞語身上的光彩。

家長應該時刻提醒孩子：永遠只想摘抄，不會進步，只會成為一個會抄寫的工具。就如嬰兒需要喝奶，但永遠不斷奶，不會真正的長大。只會硬套別人的句子是不會發出光彩當然，只有學會吸取別人的過人之處，變成自己的東西，才能流露自己的靈動。

最后，平時讓孩子保持寫日記的習慣也是提高寫作能力的途徑。希望對你有用。

《追風箏的人》中好詞佳句有哪些

《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部長篇小說。因其故事情節的曲折震撼又細膩感人，甫一問世就大獲好評，躍居全美各大暢銷排行榜。作品在全球也受到歡迎，銷量達4000萬冊，作者本人也獲得聯合國人道主義獎，并受邀擔任聯合國難民署親善大使。

在這本書中，人性中的善與惡、背叛與救贖通過兩個背景相差懸殊的男孩——阿米爾和哈桑之間跨越時光的純真友誼得以展現。

阿米爾是富家少爺，而哈桑是家里的仆人之子，純真的友誼沒有階級地位之分，兩人成為了好朋友。哈桑忠誠正直，為了阿米爾愿意做任何事。可是阿米爾卻在哈桑遭到別人欺辱的時候選擇了逃避，愧疚感就讓他選擇設計讓哈桑父子離開。對友誼的背叛和對哈桑的愧疚讓阿米爾從此背上了沉重的十字架。

人性原本就是善的還是惡的呢？如果說面對欺凌選擇的退縮和袖手旁觀是被迫選擇的惡，那么因為無法面對善良的哈桑和內心的罪惡感而主動去設計陷害哈桑父子，讓他們不得不離開一直以來生存的家園，就是主動的惡。是不是惡永遠不能變成善，也永遠不可能得到救贖呢？

故事中，阿米爾在得知哈桑其實是自己的親兄弟之后，終于踏上為自己也為父親的贖罪道路，這意味著人性中的善最終戰勝惡，也讓小說的主題得到了升華。

這樣一部叩擊人們心靈，讓我們直面內心善惡抉擇以及如何自我救贖的作品帶來的不僅是對人性的思考，還有對純真感情的感動和震撼。這其中，不乏讓人印象深刻的經典佳句，為小說主題增色，也讓整個故事回味雋永。這里，精選其中10句經典佳句以供賞鑒。

【第1句】：“為你，千千萬萬遍。”——全書最經典的一句話，這是哈桑對阿米爾的忠誠表白也是承諾。他做到了，也從未后悔。

【第2句】：“被真相傷害總比被謊言欺騙的好。得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。”

【第3句】：“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的.因為往事會自己爬上來。”

【第4句】：“我很高興終于有人識破我的真面目，我裝得太累了。”

【第5句】：“親愛的阿米爾～當罪行導致善行～那就是真正的獲救。這里,有你再次成為好人的路。”

【第6句】：“哈桑知道。他知道我看到了小巷里面的一切。知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知道我背叛了他。然而還是再次救了我。也許是最后一次。”

【第7句】：“時間很貪婪——有時候它會獨自吞噬所有的細節。”

【第8句】：“世間只有一種罪行，那就是盜竊，當你說謊，你剝奪了某人得知真相的權利。”

【第9句】：“可是人就是這樣，總會活在某個時限內，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”

【第10句】：“我們是否知道我們心中的風箏到底在什么地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經晚了，每當天空放飛起風箏的那一刻，我們是不是應該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。”

有養蠶的好詞好句嗎

養蠶方面的詩句:

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

蠶食鯨吞！

小學生抄作文好嗎

顯然是不好的，但是可以借鑒好的寫作技巧。

小學生早熟真的好嗎

你好，謝謝！

孩子早熟已經成為當代社會存在的一個普遍現象了。究其原因大概有以下幾種：

【第1句】：隨著物質生活水平的不斷提高，孩子攝入的營養不斷增加。這就直接導致了現在的孩子較之改革開放以前的孩子在身體發育方面有了明顯的提前情況的發生。比如現在孩子的普遍身高都要比以前孩子的普遍身高要高。

【第2句】：學過生物的都熟悉生物鏈這樣一個概念。在生物鏈當中，人類處于生物鏈的頂端。物理課上講過能量守恒定律。物質或者能量會一級級傳導。隨著現代農牧業的發展，加之大量農牧企業在食品的生產和加工環節大量非法添加激素類，抗生素類藥物。導致大量兒童在攝入了含有這些物質的食欲后間接被攝入過量激素。這樣也會導致很多孩子過早的性成熟情況的出現。

【第3句】：隨著網絡科技的不斷發展進步，網絡已經成為了人們日常生活中不可或缺的一部分了。然而我們都知道，網絡中 不僅存在著大量的的對有幫助的信息，同時也充斥著著著 大量的不良信息，如 色情信息 等，這些信息 的 肆意傳播 也會 對孩子產生不良的影響 導致孩子的 早熟 。

因此，面對孩子早熟這個問題 我們應該 從兩個方面來看。從孩子生理角度來講講，早熟說明 孩子的營養物質 的獲取 比較豐富 孩子的發育 比較好。但從思想上來說，尤其是孩子 在性的方面 成熟的較早 則未必是好事。因為我們知道，青少年 正處在 青春發育期具有很強的可塑性 性，過早的接觸不良信息 容易讓孩子 誤入歧途。

謝謝！