【第1句】：贊美別人文采好的句子,怎么說

【第1句】：經(jīng)天緯地之才，氣吞山河之志，上知天文下知地理，通宵古今學(xué)貫中西超凡脫俗之人。

【第2句】：她那明亮的眼睛中，蕩漾著一池清波，清波上漂蕩著聰明和智慧。

【第3句】：文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。

【第4句】：遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。

【第5句】：這學(xué)生天資聰穎，文思敏捷，下筆成章，將來未可限量。

【第6句】：他的文采飛揚，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。

【第7句】：他不但文筆一流，又常能發(fā)抒別人所不敢發(fā)之諍論，直如文壇的空谷足音。

【第8句】：他的文筆力遒勁雄健，酣暢淋漓，令人拍案叫絕。

【第2句】：贊美別人文采好的句子有哪些

【第1句】： 遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。

【第2句】： 昔年有狂客，爾號謫仙人。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸。文采承殊渥，流傳必絕倫。此詩一出，后世贊美文采無出其右者。

【第3句】： 大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。

【第4句】： 這番講話，既有好教訓(xùn)又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。

【第5句】： 庾信，字子山，南陽新野人也。……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。

【第6句】： 人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才試之。

【第7句】： 清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。

【第8句】： 他的文采飛揚，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。

【第9句】： 你給人感覺到一種權(quán)威和力量的存在。

【第10句】： 他從小就流露出才華橫溢的天資來。

【第3句】：夸一個人有才華的句子有哪些

文能提筆安天下，武能上馬定乾坤。美貌與智慧并重，英雄和狹義的化身。

她那明亮的眼睛中，蕩漾著一池清波，清波上漂蕩著聰明和智慧。

經(jīng)天緯地之才，氣吞山河之志，上知天文下知地理，通宵古今學(xué)貫中西超凡脫俗之人。

他那含蓄明澈的眼睛和那寬寬的前額，給人以質(zhì)樸、聰慧而又深沉的印象。

他那雙烏黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打轉(zhuǎn)，顯得很機靈懂事。

別看他人小，心眼可靈啦，個大人也比不上他，真是秤砣雖小能吊千斤。

他就像一盞玲瓏剔透的玻璃燈——一點就明。

他真的很有才華，舉止投足間就能看出他的與眾不同。

他的辭藻華麗，言談舉止間真是才華橫溢。

他的才華不僅僅表現(xiàn)在他的外表上，還有他的內(nèi)涵。

小提琴、日語、圍棋等等，他都很精通，真的很有才華。

從他的談吐間就能看出他是一個很有才華的人。

才華是一種氣質(zhì)，伴隨一個人的一生。

才華不需要過多的說明，和他相處一段時間就能發(fā)現(xiàn)。

他精通很多才藝，真是一個有才華的人。

【第4句】：要夸一個人文采很好,有什麼詞..

出口成章、、出語成章、下筆成文、七步之才、信手拈來

【第1句】：出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ]

【解釋】：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

【出自】：周 孔子編訂《詩經(jīng)·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黃黃，其容不改，出言成章?！?/p>

【譯文】：隔壁城市的人，穿著狐皮做的黃色的衣服，表情不變，說出話來就成文章

【第2句】：出語成章 [ chū yǔ chéng zhāng ]

【解釋】：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。

【出自】：近代 范文瀾《唐代佛教·佛教各宗派》：“玄奘精通漢梵文，又深探佛學(xué)，譯經(jīng)出語成章，筆人隨寫，即可披玩?！?/p>

【第3句】：下筆成文 [ xià bǐ chéng wén ]

【解釋】：一下筆就很快寫成文章。形容文思敏捷，才華橫溢。

【出自】：三國·魏·曹植《王仲宣誄》：“文若春華，思若涌泉；發(fā)言可詠，下筆成篇。”

【譯文】：文像春天的花朵，思念像泉水；說話可以吟詠，一下筆就很快寫成文章。

【第4句】：七步之才 [ qī bù zhī cái ]

【解釋】：形容才思敏捷。

【出自】：南朝宋·劉義慶《世說新語·文學(xué)》：“文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法；應(yīng)聲便為詩曰：'煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有慚色。”

【譯文】：文皇帝曾命令東阿王曹植在七步之內(nèi)作詩，不成熟的行為原則；應(yīng)聲便作詩說：“煮豆持作羹，是想把豆子的殘渣過濾出去，留下豆子汁來做成糊狀食物；豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣；本自同根生，你又怎能這樣急迫地煎熬我呢！'皇帝深有慚愧的神色?！?/p>

【第5句】：信手拈來 [ xìn shǒu niān lái ]

【解釋】：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。

【出自】：宋·蘇軾《次韻孔毅甫集古人句見贈》詩：“前身子美只君是，信手拈來俱天成。”

【譯文】：前一位只是長得好看，但是公子不是，寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故隨手就來像是早就準備好似的。

【第5句】：“形容一個人文采很好”有什么詞

妙筆生花、如櫞巨筆、文采斐然、力透紙背、風(fēng)華正茂、出類拔萃、才思敏捷、后生可畏、夢筆生花

【筆底生花】形容文采特異，作品華麗.

【不櫛進士】櫛：梳頭.不綰髻插簪的進士.舊指有文采的女人.

【春華秋實】華：花.春天開花，秋天結(jié)果.比喻人的文采和德行.現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果.

【春花秋實】春天開花，秋天結(jié)果.比喻人的文采和德行.現(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果.

【摛翰振藻】翰：毛筆，引申為文詞；振：發(fā)舒.施展文采，鋪陳辭藻.

【辭趣翩翩】辭趣：文辭的意趣；翩翩：形容風(fēng)致、文采的優(yōu)美.指文辭的意趣很優(yōu)美.

【摛文掞藻】摛、掞：發(fā)舒，鋪陳.施展文采，鋪陳辭藻.

【才藻富贍】藻：文采；贍：充足.富有才華文采.

【摛藻繪句】摛：鋪陳；藻：文采.鋪陳辭藻，描繪句子.形容以華麗的辭藻寫作.

【才藻艷逸】才藻：才情和文采，才華；艷：華美；逸；超逸.才華華美超逸.

【鳳采鸞章】形容詩文的文采華麗.

【鳳彩鸞章】形容詩文的文采華麗.

【放誕風(fēng)流】指有文采，言行不受禮法束縛.

【風(fēng)流儒雅】風(fēng)流：有文采且不拘禮法；儒雅：學(xué)識深湛，氣度不凡.指人文雅灑脫，學(xué)識淵博.

【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.

【斐然可觀】斐然：有文采的樣子.形容才干或聲名顯著.

【驚采絕艷】指文采驚人，辭藻華美.

【口吐珠璣】珠、璣：都是珠寶，圓的叫珠，不圓的叫璣.形容說話有文采.

【龍章鳳函】比喻文采炳煥.

【龍章鳳姿】章：文采.蛟龍的文采，鳳凰的姿容.比喻風(fēng)采出眾.

【鋪采摛文】指鋪陳文采.

【翩翩公子】舊時對風(fēng)流而有文采的富貴子弟的譽稱.

【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采風(fēng)流.

【弸中彪外】弸：充滿；彪：文采.指人內(nèi)有才德，則有文采，自然外露.贊美德才兼?zhèn)涞娜?

【弸中肆外】弸：充滿.指人內(nèi)有才德，則有文采，自然外露.贊美德才兼?zhèn)涞娜?

【起鳳騰蛟】宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞.形容人很有文采.

【情文相生】情：思想感情；文：詞藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相補充.

【吞鳳之才】指豐美的文采.常用來形容擅長寫作.

【騰蛟起鳳】蛟：蛟龍；鳳：鳳凰.宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞.形容人很有文采.

【天上石麟】舊時稱人有文采的兒子.

【文炳雕龍】炳：形容有文采；雕龍：擅長寫文章.文章寫得很出色，極富文采.

【文采緣飾】文采：指文章精采；緣飾：指衣物鑲綴的花邊.指花邊文學(xué)，文筆

【銜華佩實】銜：包含；華：比喻文采；佩：佩帶；實：果實，比喻文章的思想內(nèi)容.形容文章的形式和內(nèi)容都完美.也形容草木開花結(jié)果.

【稀句繪章】繪：雕繪.雕飾文章字句，使之增加文采.

【稀章繪句】繪：雕繪.雕飾文章字句，使之增加文采.

【衙官屈宋】衙官：軍府的屬官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉為屬官.原為自夸文章好.后也用以稱贊別人的文采.

【揚葩振藻】葩：華美；藻：文采.形容文章寫得華麗多采.

【有色有聲】原形容既有聲望，又有文采，看起來十分顯耀.后也形容說話或表演精彩生動.

【言文行遠】言辭有文采，才能傳播遠方或影響后世.

【云霞滿紙】云霞：比喻文采.形容滿眼都是精采的文筆、

【第6句】：夸一個人文采好的成語

【第1句】： 妙筆生花。

【第2句】： 才高八斗。

【第3句】： 才華橫溢。

【第4句】： 學(xué)富五車。

【第5句】： 出口成章。

【第1句】： 妙筆生花[miào bǐ shēng huā]：才思日進，比喻杰出的筆法或文筆。

【第2句】： 才高八斗[cái gāo bā dǒu]：成語，形容人的文才高。

【第3句】： 才華橫溢[cái huá héng yì]：很有才華，多指文學(xué)藝術(shù)方面而言。

【第4句】： 學(xué)富五車[xué fù wǔ chē]：形容學(xué)問淵博。

【第5句】： 出口成章[chū kǒu chéng zhāng]：出口成章出處《詩經(jīng)·小雅·都人士》，形容人文思敏捷，口才好。

【第7句】：夸人家好文采幽默句子

【第1句】：遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嘗壅滯。

【第2句】：大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。

【第3句】：這番講話，既有好教訓(xùn)又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。

【第4句】：人皆言子建出口成章，臣未深信。主上可召入，以才試之。

【第5句】：清風(fēng)涼夏生筆意，風(fēng)流風(fēng)華皆是他。

【第6句】：他的文采飛揚，學(xué)術(shù)學(xué)富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。

【第7句】：你的文章如行云流水，一氣呵成，讀后如醍醐灌頂，令我茅塞頓開。

【第8句】：文章實在是寫得太好了。文筆流暢，修辭得體。

【第9句】：這篇文章短小精干，言論等簡短有力，文章的氣勢雄偉，矯健有力。

【第10句】：如一首詩，鏗鏘的韻律吟誦著古典之美。如一幅畫，優(yōu)雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。

【第8句】：夸一個人文采好的成語有哪些

綽有余裕、材優(yōu)干濟、奇才異能、架海擎天、德才兼?zhèn)洹?/p>

【第1句】：綽有余裕

白話釋義：形容態(tài)度從容，不慌不忙的樣子。后也指能力、財力足夠而有剩余。

朝代：先秦

作者：孟軻

出處：·《孟子·公孫丑下》：“我無官守，我無言責(zé)也，則吾進退豈不綽綽然有余裕哉？”

翻譯：我沒有官員，我沒有說責(zé)備的，那么我進退難道不綽綽然有余地了嗎

【第2句】：材優(yōu)干濟

白話釋義：指才能優(yōu)異，有干練的辦事能力。

朝代：中華民國初年

作者：北洋政府設(shè)館編修

出處：《清史稿·高宗紀五》：“劉宗周、黃道周立朝守正，熊廷弼材優(yōu)干濟?！?/p>

翻譯：劉宗周、黃道周在朝公正，熊廷弼材優(yōu)干濟

【第3句】：奇才異能

白話釋義：奇：少見的；異：特別的。奇異杰出的才能。

朝代：唐

作者：吳兢

出處：·《貞觀政要·擇宮》：“臣愚豈敢不盡情，但今未見有~。”

翻譯：我哪里敢不盡心盡力，但是，現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)有

【第4句】：架海擎天

白話釋義：架海：橫跨大海；擎天：支撐上天。形容本領(lǐng)大，能力非凡。

朝代：元

作者：無名氏

出處：·《衣錦還鄉(xiāng)》第一折：“他是個架海擎天的玉柱，看承做提牌執(zhí)戟小人哉?！?/p>

翻譯：他是個架海擎天的玉柱，看承做提牌執(zhí)戟小人啊

【第5句】：德才兼?zhèn)?/p>

白話釋義：也說才德兼?zhèn)洹＜扔械?，又有才；品德和才能都好?/p>

朝代：明

作者：宋濂

出處：《元史·豐臧夢解傳》：“乃舉夢解才德兼?zhèn)洌灰诉逡?；以展所蘊。”

翻譯：于是推舉才德兼?zhèn)鋲艚?；?yīng)該提升清要；以展所蘊