在部編版一年級下冊，已經(jīng)出現(xiàn)把句子寫具體的題。這種題型的出現(xiàn)對今后語文學習有這著重要意義。例如對看圖寫話，對詞語的運用都有著不容忽視的重要作用。經(jīng)過一個學期的學習，學習積累了一定的數(shù)量。學會運用，準確運用詞語就是孩子面對的一個難題。

把句子寫具體就應運而生。把句子寫具體就輸是鼓勵孩子學會運用詞匯。把單純的詞語運用到句子中，為作文鋪路。

今天就講講怎么把句子寫具體。

今天講講如何把句子寫具體。例句小鳥歌（gē）唱（chàng）。孩子才接觸這種題型。不要著急一點一點教孩子。先把讓孩子讀題，弄懂題意。這步非常關鍵，讀題的過程，也是訓練孩子閱讀和理解的過程。如果孩子不懂題意，家長做兩個樣子，孩子看著樣子，能弄懂題意。接著可以以填空形式，做這種題。小鳥在（ ）歌（gē）唱（chàng）.讓孩子先說后填，答案不唯一，鼓勵孩子多說，千萬不要讓成年人僵化固定思維影響孩子。

看，課文中的例句。

題目加一個地方孩子學會后，我們就要加大難度。例句：（）的小鳥（在枝頭）歌唱。小鳥的前面可以怎么填？孩子可以用上各種各樣的詞匯，搭配合適即可。現(xiàn)在出示幾道練習題，試試手。

【第1句】：同學們寫作業(yè)。 【第2句】：水淹（yān）沒了村（cūn）莊。 【第3句】：媽媽伸出了手。 【第4句】：睡蓮閉上眼睛。這四句例句孩子們都能可以填上合適的詞語。如果孩子能在句子中填3處詞語，這位孩子不僅心細，語言天賦是非常好的。例如孩子在第一句能寫成：可愛的同學們在認真寫數(shù)學作業(yè)。一定記得給孩子點贊喲。

最后， 比較加了詞語后的句子和原句有什么不同。 例句比較。 同學們寫作業(yè)。

可愛的同學們認真地寫數(shù)學作業(yè)。 加了詞語的句子比原句更具體 ， 更生動。加了詞語的句子是不是象加了調料的菜，有味道了。

這副看圖寫話就可以鼓勵孩子先說后寫。

孩子們知道了后，在寫看圖寫話時，鼓勵孩子照著這種形式去寫看圖。我們的內容是不是更豐富了。

孩子的范文。一天早上，在院子里 ，漂亮的女孩小麗在用力給老爺爺捶背。爺爺夸小麗。小麗開心地笑了。

有什么訓練方法可以把句子寫得精煉的

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。別無捷徑。

如何把句子寫得綿長有力

要把句子寫得綿長有力，首先應該懂得語法和修辭。

語法研究的是如何把話說得對，修辭研究的是如何把話說得好。所謂說得對就是要把話說得正確，沒有差錯，言詞能夠準確地表達自己的思想，反映客觀的事物。所謂說得好，就是要把話說得漂亮，形象，生動。

表現(xiàn)形式簡單說來，語法研究的單句是句子成分在句子中的作用，如主，謂，賓，補，定等，復句研究前后照應，如對應詞不但……而且……，因為……所以……等。修辭研究修辭格式，如比喻，對偶，比擬，排比，設問，反問等。

只有在懂得語法和修辭的基礎上，運用平生掌握的詞匯，謀篇布局，才能寫出綿長有力的句子。

朋友圈的句子怎樣豎著寫

寫一個字敲一下回車 也就是空格鍵

如何把云擬人化寫出優(yōu)美的句子

白云朵朵掛碧空，聚散離合百態(tài)生。千變萬化輕盈舞，形態(tài)各異巧奪工。清風卷起千堆雪，又做雷雨潤蒼穹。緣與明月共知己，執(zhí)子攜手伴平生。[祈禱][祈禱]

描寫“大學紛飛”的句子，該怎么寫

謝大圣書童邀！

“大學紛飛”的句子，本人才疏學淺，確實還不會寫，現(xiàn)在湊合一句，完成命題，以資開席：勞燕分飛，各奔東西！

哎吆喂 ，對不起！——老眼昏花，一不留神，“紛”字的絲，掛樹杈上了，此鋸不成濕（詩）了，歪好，歪好，分字也行，鋸子也好，別字不算錯字，嘿嘿！

若是“大雪紛飛”的情景，我以前還曾寫過，自認為還過得去。現(xiàn)摘抄本人系列回憶性散文《西去流云東逝水》中的一個片段，供讀者欣賞：

關中平原，冬日多雪。天上橫笛，吹落瓊花滿地，一夜梨花開滿樹。飛雪翩翩入戶，院樹綻瓊枝，村外瓊花怒放，原野瓊瑤無際……靈秀之神，愛美之心，潔白無瑕，冰清玉潔！

田園銀裝素裹，村莊粉妝玉砌，關中腹地別有一番風光。站在山坡看平原，一派銀色世界，平展得連一個褶皺也找不到！潔白晶瑩的天雪，公平地擁抱著整個秦川，這樣的雪景讓人胸襟暢開，浮想聯(lián)翩！

紛紛揚揚的瓊花，似天宮玉女不語的微笑，繡成無邊的白玉蟒袍，凌空舞袖，情寄人間，其景若夢。冰霜去污，飛雪藏拙，屋似玉樓，地似銀海，雪光耀眼，鳥兒上上翻飛，歡鬧中覓食。雪滅蝗螨，麥苗得雪滋潤，生發(fā)豐收之夢。

大自然的手筆，以虛無見長韻！地面已鋪上厚厚的白被，空中仍有雪花飄舞。落地的白雪，擁著越冬的麥苗和油菜、蒜苗，暖暖地睡眠，甜甜地做夢，做著來年豐收的美夢。

潔白無垠的世界里，大地沉浸在往事的回憶中。不見大雁的蹤跡，唯有烏鴉的回聲，點響大地物語。烏鴉赤著雙腳，在岑寂的原野行走，它們不懼寒冷的蹤跡，留下雪中怡情……

蒼天賜福，冬雪飄來豐象，撫平了大地的褶皺，溫暖了莊稼漢的心緒。潔白如玉的冬雪，為年來漸去漸遠的情結，為充斥著物欲與浮華的魂靈，帶來寧靜與沉淀的氣息。

白雪清潔了忙碌了一年的土地，青霜寒村的鏡像，加上一層淡得幾不成墨的背景，又是一種說不出的悠閑境界。鵝毛黃的莎草貼在道邊，延展在晨霧中，好像在做著來春之夢。

人懷高情逸致，不戀家中溫暖，獨闖瓊瑤世界，在村外小道漫步，一行一步玉沙聲。看洋洋灑灑，觀萬里無垠，心兒透徹，亮從中來……

2歲多孩子不能說完整句子怎么辦

第一：家長本身要有耐心，多和孩子溝通交流，養(yǎng)成給孩子講故事的習慣，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，孩子在聽故事的過程中，會有很多匪夷所思的問題哦。

第二：找一個相較于好一點的幼兒園，家長和老師之間相互合作，讓孩子學習并于其他小朋友玩耍時多溝通。

希望能幫到您！其實孩子不說完整句子，還是缺乏溝通。

一句完整的句子由什么組成

一句完整的句子的組成:

主謂賓，定狀補。意思表達清楚，讓人一看就懂。