【第1句】：六年級(jí)上數(shù)學(xué)重點(diǎn)

【第1句】：常識(shí)填空（共9分） 【第1句】：回憶你學(xué)過的古詩(shī)，選出能表現(xiàn)下列季節(jié)特點(diǎn)的句子各一句。

（4分） 春： 夏： 秋： 冬： 【第2句】：目前，中國(guó)正在為舉辦（ ）年的夏季奧運(yùn)會(huì)而積極努力。中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上勇于拼搏，碩果累累。

你能寫出四位中國(guó)奧運(yùn)會(huì)冠軍和他（她）從事的項(xiàng)目嗎？（4分） 【第3句】：在日常生活中，難免遇到一些緊急情況。這時(shí)，我們通過撥打電話、向有關(guān)部門求助，所以我們應(yīng)記住一些緊急求助的電話號(hào)碼。

其中火警，治安報(bào)警，交通事故，醫(yī)療急救的電話號(hào)碼排序正確的是（ ）（1分） A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 【第2句】：基礎(chǔ)知識(shí)。（29份） 【第1句】：按照漢語(yǔ)拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應(yīng)的大寫字母。

（3分） e q I d r j l n 大寫字母： 小寫字母： 【第2句】：看拼音，在方格里寫字，要注意把字寫規(guī)范、勻稱。（6分） 【第3句】：在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，不能重復(fù)。

（3分） （1）（ )一趟 （2）（ )一遍 （3）（ )一把 （4）（ )一眼 （5）（ )一句 （6）（ )一遭 【第4句】：先補(bǔ)充成語(yǔ)，再按要求分類。（10分） 神機(jī)（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）揚(yáng) 陰（ ）詭計(jì) 滔滔不（ ） （ ）頭喪氣 舍（ ）為人 口若（ ）河 （1）將上述成語(yǔ)按褒義和貶義分類。

①褒義詞： ②貶義詞： （2）從上述成語(yǔ)中找出兩對(duì)近義詞寫在下面。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （3）從上述成語(yǔ)中找出兩對(duì)反義詞寫在下面 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 【第5句】：按要求寫句子。

（7分） （1）寫一個(gè)表現(xiàn)母愛的句子，用上“無(wú)微不至”。 （2）請(qǐng)以“日出” 為內(nèi)容，寫一個(gè)比喻句和擬人句。

比喻句： 擬人句： 【第6句】：按要求寫句子（各一句）。 （1）表示學(xué)習(xí)方面的諺語(yǔ)： （2）你最喜歡的一句歇后語(yǔ)： （3）你最喜歡的一句名言警句： （4）你最喜歡的一句古詩(shī)： 【第7句】：在括號(hào)里填上合適的字，從左到右組成四個(gè)詞。

（5分） 【第3句】：語(yǔ)言實(shí)踐。（共10分） 【第1句】：相傳蜀漢大將關(guān)羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”

想一想這句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思。（3分） （l）“讀書好”的意思： （2）“好讀書”的意思： （3）“讀好書”的意思： 【第2句】：有些句子由于離開了一定的語(yǔ)言環(huán)境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請(qǐng)你寫出下面這句話的三種不同意思。

（3分） A： 我扶你走吧。B: C: 【第3句】：如果你或者朋友違約了，你會(huì)怎樣向朋友說(shuō)？或者聽到朋友的解釋你會(huì)怎么說(shuō)？設(shè)計(jì)一段你和朋友針對(duì)“違約了”的對(duì)話，對(duì)話不少于五次。

（4分） 【第4句】：閱讀。（16分） 閱讀短文完成下列各題。

探 望 我們班里的男同學(xué)很封建，一向認(rèn)為“男女奶別”，老不愿意搭理我們女生，連那幾個(gè)男同學(xué)干部見了我們也常常避得老遠(yuǎn)。我常想找個(gè)機(jī)會(huì)讓我們的思想來(lái)個(gè)chè dǐ（ ）的轉(zhuǎn)變。

|| 機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有位“封建”的小隊(duì)長(zhǎng)生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。

那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫(yī)院跑去。可到病房前線我yóu yù（ ）了，一個(gè)女同學(xué)去探望男同學(xué)，真有些不好意呀！但是“要下決心改變男同學(xué)的思想”這個(gè)念頭使我zēng tiān（ )了力量，我邁上一大步，推開了房門。

他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說(shuō)：“怎么？為歡迎我來(lái)嗎？”他半晌才醒悟過來(lái)，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說(shuō)：“啊，歡迎歡迎，請(qǐng)坐請(qǐng)坐。”

我笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些情況，談得還挺投機(jī)呢。最后對(duì)他說(shuō)：“你一定感到奇怪，我怎么會(huì)來(lái)看你呢？我就是想破破你們不理女同學(xué)的規(guī)矩，今天我們的談話不是很好嗎？” 他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。

|| 第二天，老師用激動(dòng)的語(yǔ)氣向大家講述了這件事，末了說(shuō)：“沈敏這件事做得真有意義，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？” 同學(xué)們的眼光向我射來(lái)，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。|| 【第1句】：在文中拼音后面的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。

（3分） 【第2句】：寫出加點(diǎn)字（詞）的同義字：（【第2句】：5分） 搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ） 【第3句】：按分好的段落，寫出段落大意。（3分） 【第4句】：文中畫“ ”的句子，在全文中的作用是 。

（l分） 【第5句】：聯(lián)系上下文體會(huì)表現(xiàn)“封建”小隊(duì)長(zhǎng)神情語(yǔ)句的含義。（2分） （l）只見他抬頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。

（2）他半晌才醒悟過來(lái)，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說(shuō)：“啊，歡迎歡迎，請(qǐng)坐請(qǐng)坐。” 【第6句】：改變句子： （1）今天我們的談話不是很好嗎？（不帶問號(hào)的句子）。

（2分） （2）沈敏這件事做得真有意義。（有問句的句子）。

（2分） 【第7句】：這篇文章主要寫了 事，反映了 。（【第2句】：5分） 【第5句】：寫作（共30分） 【第1句】：在原文中修改下面一段話中的錯(cuò)誤。

（5分） 一個(gè)冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書上的字呢？他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。

他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來(lái)。 【第2句】：以《如果我有錢了》為題，聯(lián)系生活實(shí)際或展開想象寫一篇文章，體裁不限。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試英語(yǔ)試題 一. 按字母表中的順序?qū)懗?4個(gè)小寫字母. a___________________________________z 二. 按順序?qū)懗鏊钡拇笮懽帜浮?f____ h o____ q k____ M V____ X。

【第2句】：歸納小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)數(shù)英的重點(diǎn)

我只能給你解決數(shù)學(xué)的，英語(yǔ)和語(yǔ)文不太好整理 小學(xué)數(shù)學(xué)考試知識(shí)點(diǎn)必備之口訣定義【第1句】：什么是圖形的周長(zhǎng)？ 圍成一個(gè)圖形所有邊長(zhǎng)的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。

【第2句】：什么是面積？ 物體的表面或圍成的平面圖形的大小叫做他們的面積。 【第3句】：加法各部分的關(guān)系： 一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù) 【第4句】：減法各部分的關(guān)系： 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差 【第5句】：乘法各部分之間的關(guān)系： 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù) 【第6句】：除法各部分之間的關(guān)系： 除數(shù)=被除數(shù)÷商 被除數(shù)=商*除數(shù) 【第7句】：角 （1）什么是角？ 從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。

（2）什么是角的頂點(diǎn)？ 圍成角的端點(diǎn)叫頂點(diǎn)。 （3）什么是角的邊？ 圍成角的射線叫角的邊。

（4）什么是直角？ 度數(shù)為90°的角是直角。 （5）什么是平角？ 角的兩條邊成一條直線，這樣的角叫平角。

（6）什么是銳角？ 小于90°的角是銳角。 （7）什么是鈍角？ 大于90°而小于180°的角是鈍角。

（8）什么是周角？ 一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫周角，一個(gè)周角等于360°. 【第8句】：（1）什么是互相垂直？什么是垂線？什么是垂足？ 兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。 （2）什么是點(diǎn)到直線的距離？ 從直線外一點(diǎn)向一條直線引垂線，點(diǎn)和垂足之間的距離叫做這點(diǎn)到直線的距離。

【第9句】：三角形 （1）什么是三角形？ 有三條線段圍成的圖形叫三角形。 （2）什么是三角形的邊？ 圍成三角形的每條線段叫三角形的邊。

（3）什么是三角形的頂點(diǎn)？ 每?jī)蓷l線段的交點(diǎn)叫三角形的頂點(diǎn)。 （4）什么是銳角三角形？ 三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形。

（5）什么是直角三角形？ 有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形。 （6）什么是鈍角三角形？ 有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。

（7）什么是等腰三角形？ 兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。 （8）什么是等腰三角形的腰？ 有等腰三角形里，相等的兩個(gè)邊叫做等腰三角形的腰。

（9）什么是等腰三角形的頂點(diǎn)？ 兩腰的交點(diǎn)叫做等腰三角形的頂點(diǎn)。 （10）什么是等腰三角形的底？ 在等腰三角形中，與其它兩邊不相等的邊叫做等腰三角形的底。

（11）什么是等腰三角形的底角？ 底邊上兩個(gè)相等的角叫等腰三角形的底角。 （12）什么是等邊三角形？ 三條邊都相等的三角形叫等邊三角形，也叫正三角形。

（13）什么是三角形的高？什么叫三角形的底？ 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊引一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)邊叫三角形的底。 （14）三角形的內(nèi)角和是多少度？ 三角形內(nèi)角和是180°.【第10句】：四邊形 （1）什么是四邊形？ 有四條線段圍成的圖形叫四邊形。

（2）什么是平等四邊形？ 兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。 （3）什么是平行四邊形的高？ 從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫做四邊形的高。

（4）什么是梯形？ 只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。 （5）什么是梯形的底？ 在梯形里互相平等的一組邊叫梯形的底（通常較短的底叫上底，較長(zhǎng)的底叫下底）。

（6）什么是梯形的腰？ 在梯形里，不平等的一組對(duì)邊叫梯形的腰。 （7）什么是梯形的高？ 從上底的一點(diǎn)往下底引一條垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高。

（8）什么是等腰梯形？ 兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。 【第11句】：什么是自然數(shù)？ 用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的0、【第1句】：【第2句】：【第3句】：【第4句】：【第5句】：【第6句】：【第7句】：【第8句】：【第9句】：10……是自然數(shù)（自然數(shù)都是整數(shù)）。

【第12句】：什么是四舍五入法？ 求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)時(shí)，看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是幾，如果是4或者比4小，就把尾數(shù)舍去，如果是5或者比5大，去掉尾數(shù)后，要在它的前一位加1。這種求近似數(shù)的方法，叫做四舍五入法。

【第13句】：加法意義和運(yùn)算定律 （1）什么是加法？ 把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫加法。 （2）什么是加數(shù)？ 相加的兩個(gè)數(shù)叫加數(shù)。

（3）什么是和？ 加數(shù)相加的結(jié)果叫和。 （4）什么是加法交換律？ 兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置后，它的和不變，這叫做加法交換律。

【第14句】：什么是減法？ 已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法。 【第15句】：什么是被減數(shù)？什么是減數(shù)？什么叫差？ 在減法中已知的和叫被減數(shù)，減去的已知數(shù)叫減數(shù)，所求的未知數(shù)叫差。

【第16句】：加法各部分間的關(guān)系： 和=加數(shù)+加數(shù) 加數(shù)=和-另一加數(shù) 【第17句】：減法各部分間的關(guān)系： 差=被減數(shù)-減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)-差 被減數(shù)=減數(shù)+差 【第18句】：乘法 （1）什么是乘法？ 求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫乘法。 （2）什么是因數(shù)？ 相乘的兩個(gè)數(shù)叫因數(shù)。

（3）什么是積？ 因數(shù)相乘所得的數(shù)叫積。 （4）什么是乘法交換律？ 兩個(gè)因數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變，這叫乘法交換律。

（5）什么是乘法結(jié)合律？ 三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再同第三個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再同第一個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變，這叫乘法結(jié)合律。 【第19句】：除法 （1）什么是除法？ 已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算叫除法。

（2）什么是被除數(shù)？ 在除法中，已知的積叫被除數(shù)。 （3）什么是除數(shù)？ 在除法中，已知的一個(gè)因數(shù)叫除數(shù)。

（4）什么是商？ 在除法中，求出的未知因數(shù)叫商。 【第20句】：乘法各部分的關(guān)系： 積=因數(shù)*因數(shù) 一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù) 【第21句】：（1）。

【第3句】：六年級(jí)上冊(cè)人教版的重點(diǎn)句型

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PEP六年級(jí)上冊(cè)三會(huì)句型

【第1句】： My home is near. 我的家很近。

【第2句】： What about you？你呢？

【第3句】： Look at the traffic lights.看交通燈。

【第4句】： Remember the traffic rules.記住交通規(guī)則。

【第5句】： Stop at a red light.紅燈停。

【第6句】： Wait at a yellow light.黃燈等。

【第7句】： Go at a green light. 綠燈行。

【第8句】： Can I go on foot? Sure, if you like. It's not far. 我能步行去嘛？當(dāng)然，如果你喜歡。它不遠(yuǎn)。

【第9句】： Where is the …？ It's near the …

【第10句】： Excuse me, is there a … near here? Yes, there is.打擾一下，在這附近有沒有一家…？是的，有。

【第11句】： Is it far from here? No, it's not far.它離這兒遠(yuǎn)嗎？ 不，它不遠(yuǎn)。

【第12句】： –Thank you. –You're welcome.謝謝，不客氣。

【第13句】： Where is the …？ …在哪里？

It's east/west/south/north of the …它在…的東邊，西邊，南邊，北邊。

【第14句】： When are you going? I am going at 3 o'clock.你打算什么時(shí)候去？我打算3點(diǎn)鐘去。

【第15句】： Can he go with us? Sure.他能和我們一起去嘛？當(dāng)然。

【第16句】： Let's go together.讓我們一起去吧。

【第17句】： There is a stamp show on Sunday.在星期天，有一個(gè)郵票展。

【第18句】： She is a teacher. She teaches math.她是一位老師，她教數(shù)學(xué)。

【第19句】： Does your pen pal live in Shanghai？你的筆友住在上海嗎？

No, he doesn't. He lives in Beijing. 不，他不住上海。他住在北京。

【第20句】： Where does she work? She works in a car company.她在哪里上班？她在一家汽車公司上班。

【第21句】： How does she go to work? She goes to work by bus.她怎樣去上班呢？她坐公交車去上班。

【第22句】： Where does the … come from? It comes from the … …來(lái)自于哪里？它來(lái)自于…

【第23句】： How can the water become vapour？水如何能變成蒸汽呢？

The sun shines and the water becomes vapour.在太陽(yáng)的照射下，水就變成了蒸汽。

【第24句】： How do you do that？你怎樣做那件事呢？

First, put the seeds in the soil.首先，把種子放進(jìn)土壤里。

【第25句】： It's easy.它很簡(jiǎn)單。

【第26句】： What should you do then？接下來(lái)你應(yīng)該做什么呢？

Water them. In several days, you can see a sprout.給它們澆水，幾天后，你就能看見一株幼苗。

【第27句】： First， …Then， …Next， …At last， …首先，然后，接下來(lái)，最后

來(lái)源：

【第4句】：六年級(jí)上冊(cè)1

Unit 1

What does this sign mean? It means 'No smoking'. It means you shouldn't smoke.

這個(gè)標(biāo)志什么意思？它意味著“禁止吸煙”。它意味著你不應(yīng)該吸煙。

【第2句】：What does it mean? It means 'Kee off the grass'. It means you shouldn't walk on the grass.

它的意思是什么？ 它意味著“請(qǐng)勿踐踏草坪”。它意味著你不應(yīng)該在草地上行走。

【第3句】：What does it mean ? It means 'Be quiet'. It means you shouldn't make noise here .

它的意思是什么？它意味著“保持安靜”。它意味著你不能在此處發(fā)出喧鬧的聲音。

【第4句】： Can I watch TV ? No, you can't. You should go to bed now.

我可以看電視嗎？不，你不能。你現(xiàn)在應(yīng)該睡覺了。

【第5句】：Can I go in ? No , you can't . You must stay away from the building .

我可以進(jìn)去嗎？不，你不能。你必須遠(yuǎn)離那座建筑物。

【第6句】： Now I know a lot about public signs . They mean different things .

現(xiàn)在我了解很多關(guān)于公共標(biāo)志的知識(shí)。它們表示不同的意思

Unit 2

【第1句】：What day is it today ? It's Monday .今天星期幾？今天星期一。

【第2句】：What date is it today ? It's the twelfth of March .今天什么日期？三月十二日。

【第3句】：When's your birthday ? My birthday is on the twentieth of August .

你的生日在什么時(shí)候？在八月二十日。

【第4句】： What would you like as a birthday present ? I'd like some flowers .

你想要什么作為生日禮物？我想要一些花。

【第5句】：Do you usually have a birthday party ? Yes , I do.你通常舉行生日晚會(huì)嗎？是的。

【第6句】：Would you like a VCD of Japanese cartoons ? Yes , please ./ Yes , I'd like to .

你想要日本卡通片的光碟嗎？是的。

Unit 3

【第1句】： Where's your mobile phone ? It's beside the diary.

It isn't there now . It was there a moment ago .

你的手機(jī)在哪？在日記本旁邊。它現(xiàn)在不在那了。片刻之前它還在。

【第2句】： Where are her glasses ? They're behind the picture .

They aren't there now . They were there just now .

她的眼鏡在哪里？在圖畫后面。它們現(xiàn)在不在那了。它們剛才還在那的。

【第3句】： Where were you just now ? I was in the playground.

你剛才在哪里？我在操場(chǎng)上。

【第4句】： Were your films in the bag a moment ago? Yes , they were .

你的膠卷剛才在包里嗎？是的

【第5句】：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

位置：看圖 對(duì)稱軸 （橫軸，豎軸） 看例子 分?jǐn)?shù)乘法： 能約分的先約分，再計(jì)算。

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，應(yīng)該分子乘分子，分母乘分母。 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)：乘積是 1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。分子分母交換位置，找到一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

分?jǐn)?shù)除法： 除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 比和比的應(yīng)用： 兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。

在兩個(gè)數(shù)的比中，比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。

比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)或整數(shù)表示。 比的后項(xiàng)不可以是0 比的基本性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。

根據(jù)比的基本性質(zhì)，可以把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。 整數(shù)可以看成一個(gè)特殊的分?jǐn)?shù)，所以不管被除數(shù)、除數(shù)是整數(shù)還是分?jǐn)?shù)，計(jì)算方法都是一樣的。

除以一個(gè)數(shù)（0除外），就等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 圓： 圓心用O表示。

連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，一般用r表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示。

在同一個(gè)圓內(nèi)，所有的半徑和直徑都相等。直徑是半徑長(zhǎng)度的2倍，半徑的長(zhǎng)度是直徑的1/2。

長(zhǎng)方形、正方形和圓都是對(duì)稱圖形，都有對(duì)稱軸。這些圖形都是軸對(duì)稱圖形。

等腰三角形、等腰梯形只有一條對(duì)稱軸。 長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸。

等邊三角形有三條對(duì)稱軸。 正方形有四條對(duì)稱軸。

圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。 把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳尖的距離作為半徑。

圓的周長(zhǎng)：任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母 pai 表示。它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。

如果用c表示圓的周長(zhǎng) 公式： 圓的面積： 把圓分成若干（偶數(shù)）等份，剪開后，用這些近似等腰三角形的紙片，拼成一個(gè)接近長(zhǎng)方形、近似平行四邊形 圓的面積公式： 一條弧和經(jīng)過這條弧來(lái)暖的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。

圓是一種曲線圖形， 一個(gè)圓的周長(zhǎng)等于它的直徑乘pai 百分?jǐn)?shù)： 百分?jǐn)?shù)可以看成分母是100的分?jǐn)?shù)，可以直接寫成小數(shù)。 百分?jǐn)?shù)可以化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)。 一成是十分之一，改寫成百分?jǐn)?shù)就是10%。

三成五就是十分之三點(diǎn)五，改成百分?jǐn)?shù)就是35%（注意大寫和小寫） 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題： 【第1句】：【第1句】：讀題理解題意，找出單位“1”，【第2句】：畫出線段圖，【第3句】：列出等量關(guān)系，【第4句】：根據(jù)等量關(guān)系列式解答。 【第2句】：比誰(shuí)，誰(shuí)就做分母。

【第3句】：不好理解的數(shù)量關(guān)系就用方程。 【第4句】：答要寫完整，注意寫單位名稱。

注意分?jǐn)?shù)乘法的意義、分?jǐn)?shù)除法的意義 【第5句】：百分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用廣泛，所涉及問題基本和分?jǐn)?shù)問題相同，但是要乘100%，%號(hào)的寫法兩個(gè)0要小寫，不要與百分?jǐn)?shù)前面的數(shù)混淆。 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)分?jǐn)?shù)互化。

百分?jǐn)?shù)化小數(shù)，去掉百分號(hào)，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就可以了。 小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)添上百分號(hào)。

小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)位置變?yōu)檎麛?shù)做分子，分母變成【第10句】：100、1000……，再化簡(jiǎn)。分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用除法，除不盡的保留兩位小數(shù)。

分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)： 【第1句】：用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分?jǐn)?shù)分母擴(kuò)大或者縮小分母是100的分?jǐn)?shù)，再寫成百分?jǐn)?shù)形式，這種方法簡(jiǎn)便，但有局限性。 【第2句】：利用分?jǐn)?shù)除法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)。

除不盡的情況結(jié)果保留三位小數(shù)三位小數(shù)，因此分子除以分母的商要算到小數(shù)第四位，四舍五入后，近似商取三位數(shù)。百分號(hào)前保留一位小數(shù)。

這種方法適用范圍廣。 百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，寫成分?jǐn)?shù)形式，再約分。

分?jǐn)?shù)表是一個(gè)數(shù)，也可以表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，沒有單位。 百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，也叫百分率或者百分比。

一般來(lái)講，出勤率、成活率、合格率、正確率能達(dá)到100%，出米率、出油率達(dá)不到100%，完成率、增長(zhǎng)了百分之幾等可以超過100%。 一般出粉率在【第70句】：80%，出油率在【第30句】：40%。

【第6句】：統(tǒng)計(jì) 條形統(tǒng)計(jì)圖可以知道每個(gè)數(shù)量的多少。折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖可以知數(shù)量的增減，扇形統(tǒng)計(jì)圖可以知道部分和總量的關(guān)系。

【第7句】：數(shù)學(xué)廣角 研究中國(guó)古代的雞兔同籠問題。 【第1句】：用表格方式解決有局限性，數(shù)目必須小，例： 頭數(shù) 雞（只）兔（只）腿數(shù) 35 1 34 35 2 33 35 3 32 …… （逐一列表法、腿數(shù)少小幅度跳躍、腿數(shù)多大幅度跳躍、跳躍逐一相結(jié)合、取中列表） 【第2句】：用假設(shè)法解決 （1） 假如都是兔 （2） 假如都是雞 （3） 假如它們各抬起一條腿 （4） 假如兔子抬起兩條前腿 （5）這個(gè)問題，是我國(guó)古代著名趣題之一。

大約在1500年前，《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問題。書中是這樣敘述的：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里，從上面數(shù)，有35個(gè)頭；從下面數(shù)，有94只腳。

求籠中各有幾只雞和兔？ 【第3句】：用代數(shù)方法解（一般規(guī)律） 整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題結(jié)構(gòu)類型 （一）求甲是乙的幾倍（或幾分之幾或百分之幾）的應(yīng)用題。 解法：甲數(shù)除以乙數(shù) 例：校園里有楊樹40棵，柳樹有50棵，楊樹的棵樹占柳。

【第6句】：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

我有教案，上面有，你自己找吧，選我吧。

【第1句】：用數(shù)對(duì)表示物體的位置。 【第2句】：在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法 例1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法 例2 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算法 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法 例3 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法 例4 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便算法 運(yùn)算定律、簡(jiǎn)便計(jì)算 例5 分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算定律 例6 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法 例1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法 例2 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算法 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法 例3 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及計(jì)算方法 例4 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便算法 運(yùn)算定律、簡(jiǎn)便計(jì)算 例5 分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算定律 例6 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算 例1 倒數(shù)的意義 例2 倒數(shù)的求法 例1 分?jǐn)?shù)除法的意義 例2 分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法 例3 例4 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算例1 己知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的問題 例2 稍復(fù)雜的己知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的問題 第一小節(jié) 比的意義 第二小節(jié) 例1 比的基本性質(zhì) 第三小節(jié) 例2 比的應(yīng)用 認(rèn)識(shí)圓 例1 用一般的物體畫圓 例2 通過折圓的操作活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓 用圓規(guī)畫圓 例3 認(rèn)識(shí)圓是軸對(duì)稱圖形 圓的周長(zhǎng) 探索圓的周長(zhǎng)公式、圓周率 例1 圓的周長(zhǎng)的計(jì)算 圓的面積 探索圓的面積公式 例1 圓的面積計(jì)算 例2 圓形的面積計(jì)算。

【第7句】：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的內(nèi)容,急

北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)（供參考）目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)技能數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)與代數(shù)數(shù)的運(yùn)算能計(jì)算實(shí)際問題中“增加百分之幾”或“減少百分之幾”。

體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力；通過觀察、分析、歸納、類比與猜測(cè)、驗(yàn)證，發(fā)展初步的合情推理，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性。能解決“比一個(gè)數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個(gè)數(shù)減少百分之幾的數(shù)”。

能用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的逆解題。解決與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問題。

比的認(rèn)識(shí)理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，會(huì)求比值。運(yùn)用商不變的性質(zhì)或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。

能運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題。空間與圖形圖形的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)圓、體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用，會(huì)用圓規(guī)畫圓。

通過觀察、操作、想象等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。通過動(dòng)手拼擺等活動(dòng)，體會(huì)“化曲為直”的數(shù)學(xué)思想；結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力；提高學(xué)生靈活運(yùn)用各種策略解決問題的能力。

用圓的知識(shí)解釋生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。

利用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。運(yùn)用圓的周長(zhǎng)和面積的知識(shí)解決實(shí)際問題（包括復(fù)雜的組合圖形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算）。

圖形與變換能有條理的表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱制作復(fù)雜圖形的過程。通過欣賞和設(shè)計(jì)圖案，使學(xué)生感受圖形世界的神奇，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在方格紙上設(shè)計(jì)圖案圖形與位置能正確辨認(rèn)從不同方向（正面、側(cè)面、上面）觀察到的立體圖形（5個(gè)小正方體）的形狀，并畫出草圖。通過觀察物體，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不斷發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

能根據(jù)觀察到的正面、側(cè)面、上面的平面圖形還原立體圖形。能根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形的形狀確定搭成的立體圖形所需小立方體的數(shù)量范圍。

利用觀察范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變的規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象。統(tǒng)計(jì)與概率數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解他們的特點(diǎn)。

經(jīng)歷收集、整理和分析數(shù)據(jù)的過程，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念。能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)。

能讀懂簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。綜合實(shí)踐數(shù)學(xué)與體育用列表、畫圖的方式尋找解決問題的規(guī)律。

體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在體育、生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)圖表的關(guān)系，學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系，提高觀察分析能力，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。運(yùn)用圓的有關(guān)知識(shí)計(jì)算所走彎道距離。

利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決營(yíng)養(yǎng)配餐問題。生活中的數(shù)了解收集數(shù)據(jù)的常用方法。

通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)的處理，發(fā)展數(shù)感與處理數(shù)據(jù)的能力；體會(huì)數(shù)在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。體會(huì)大數(shù)估計(jì)的策略和方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的估算。

了解數(shù)字的用途，知道一個(gè)“編號(hào)”中某些數(shù)字所代表的意義。進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。

會(huì)畫折線統(tǒng)計(jì)圖描述事物的變化情況。看圖找關(guān)系從圖中分析出某些量之間的關(guān)系，并用語(yǔ)言表達(dá)。

發(fā)展有條理思考和表達(dá)的能力。體會(huì)圖刻畫事物或數(shù)之間的關(guān)系，能分析一些簡(jiǎn)單的關(guān)系。

第一單元：圓圓的認(rèn)識(shí)（一）【第1句】：圓中心的一點(diǎn)叫圓心，用O表示.一端在圓心，另一端在圓上的線段叫半徑，用r表示.兩端都在圓上，并過圓心的線段叫直徑，用d表示.【第2句】：圓有無(wú)數(shù)條半徑，有無(wú)數(shù)條直徑.【第3句】：圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小.圓的認(rèn)識(shí)（二） 【第4句】：把圓對(duì)折，再對(duì)折就能找到圓心.【第5句】：圓是軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸.【第6句】：在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍，可以表示為d=2r或r=d/【第2句】：圓的周長(zhǎng)【第7句】：圓一周的長(zhǎng)度就是圓的周長(zhǎng).【第8句】：圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示，計(jì)算時(shí)通常取【第3句】：【第14句】：【第9句】：C=πd或C=πr.【第10句】：1π=【第3句】：14 2π=【第6句】：28 3π=【第9句】：42 4π=【第12句】：56 5π=【第15句】：7 6π=【第18句】：84 7π=【第21句】：98 8π=【第25句】：12 9π=【第28句】：26 10π=【第31句】：4圓的面積【第11句】：用S表示圓的面積， r表示圓的半徑，那么S=πr^2 S環(huán)=π（R^2-r^2）【第12句】：11^2=121 12^2=144 13^2=169 14^2=196 15^2=225 16^2=256 17^2=289 18^2=324 19^2=361 20^2=400【第13句】：周長(zhǎng)相等時(shí)，圓的面積最大.面積相等時(shí)，圓的周長(zhǎng)最小.第二單元：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）【第14句】：利息=本金乘利率乘時(shí)間第四單元：比的認(rèn)識(shí)【第15句】：兩個(gè)數(shù)相除，又叫做這兩個(gè)數(shù)的比.比的后項(xiàng)不能為0.【第16句】：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外）.比值不變，這叫做比的基本性質(zhì).。

【第8句】：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)主要的內(nèi)容講一下每單元的重點(diǎn)

第一單元：只要記住先列在行。

第二單元：【第1句】：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，分子乘分子，分母乘分母，能約分的先約分再乘。

【第2句】：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，對(duì)與分?jǐn)?shù)乘法也適用。

【第3句】：誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾就是誰(shuí)乘以誰(shuí)。

【第4句】：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

第三單元：【第1句】：除以一個(gè)不等于0 的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

【第2句】：已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，就等于那個(gè)數(shù)除以幾分之幾。

【第3句】：已知比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少，就等于多或少的部分除以單位【第1句】：

【第4句】：比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)等于比值。

第四單元：【第1句】：連接圓心和圓上的任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。

【第2句】：半徑=r，直徑=d,C=πd=2πr,S=πr*，圓環(huán)S=π（R*-r*）

第五單元：【第1句】：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，百分?jǐn)?shù)也叫百分比或百分率。

【第2句】：已知比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少，就等于多或少的部分除以單位【第1句】：

【第3句】：幾折就表示十分之幾也就是百分之幾。

【第4句】：應(yīng)納稅額=營(yíng)業(yè)額X稅率 利息=本金X利率X時(shí)間

后面的沒有重點(diǎn)