三年級語文寒假作業布置

給三年級學生布置寒假作業不能只說讓他們做題目，應該讓他們在寒假里也能學到東西，下面和小編一起來看三年級語文寒假作業布置，希望有所幫助！

　　三年級語文寒假作業布置1

經過一個學期緊張的學習，我們終于迎來了期待已久的假期，首先祝全體家長新年快樂，全家幸福!也祝孩子們假期快樂，過一個愉快的春節!不過在快樂時光之中，要注意按時完成作業哦!

假期作業

【第1句】：認真完成《寒假樂園》書寫工整，并且保管好。

【第2句】：五則日記：長長的寒假，肯定會發生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。

【第3句】：假期至少閱讀2本以上課外書籍。(閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄)

閱讀目錄

【第1句】：書籍類：《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》......

中外經典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

【第2句】：中外經典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》

【第3句】：國內著名兒童文學家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……(可由家長自行選擇，希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)

讀后每人做一張好書推薦卡：

具體做法：

格式：第一行中間寫“好書推薦卡”，第二行寫推薦書目的名稱，從第三行開始空兩個格寫推薦理由，可以寫寫這本書的主要內容和推薦理由。(實際制作時可以自己設計盡可能寫具體，用鋼筆寫工整，報到時帶來。)

假期實踐活動

【第1句】：堅持主動給父母和其他長輩盛飯;堅持每天承擔一項家務事。

【第2句】：堅持內務整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

【第3句】：學會自己控制看電視和上網時間。

【第4句】：學會理財，合理使用自己的壓歲錢。

【第5句】：除夕夜，家人團聚時，為家人演唱歌曲。

【第6句】：以“過年啦”為題畫一幅畫。

假期活動計劃

(一)、親情聯絡

春節是我們的傳統節日，人們都會在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個受人歡迎的小客人。

(二)、體育鍛煉

體育素質也是我們全面發展的關鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠、晨跑……加強體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的!

　　三年級語文寒假作業布置2

【第1句】：讀作文：讀10篇優秀作文(寫人、寫事各五篇)，讀后抄寫喜歡的段落和詞語，寫在摘錄本上并加以背誦。請家長監督并簽字。(摘錄本自備，最好使用硬皮日記本抄寫)

【第2句】：課外書至少兩本(推薦書目附下面)，每天摘抄25個好句子并加以背誦(寫在摘錄本上)，請家長監督并簽字。

【第3句】：作文兩篇

(1)題目：媽媽夸我真

提示：

[1]把題目補充完整，橫線上可填聰明、能干、熱心、懂事、有禮貌等;

[2]通過一件事寫出媽媽夸我的原因，把事情寫清楚，寫具體。

(2)題目：同學們，你們知道什么是異想天開嗎?異想天開就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的`同學，就是我突然長出一對會飛的翅膀。

提示：今天我們也來異想天開，把生活中不可能的事情通過我們的幻想變成可能，并用筆把你想象的故事寫下來。題目為《如果我》，不少于300字。

【第4句】：熟練背誦《小學生必背古詩70首》中的28首，開學后抽查70首古詩背誦。(沒有該書的同學自行購買)

【第5句】：完成《寒假作業》。做到認真書寫，開學評選優秀作業。

【第6句】：提前預習第六冊語文書課后的生字詞語表。

【第7句】：期末考試低于83分的同學抄寫三年級上冊課后詞語表P165-170，各四遍。(自備學習筆記本)

三(上)年級閱讀推薦書目：《伊索寓言》、《宮澤賢治童話》、《列那狐的故事》、《天方夜譚》、《烏丟丟的奇遇》《靈性的王國》、《東周列國志故事》、《成語故事365》《小兵張嘎》《三寄小讀者》、《肚皮上的塞子》、《愛的教育》、《我們的母親叫中國》、《我要做個好孩子》、《130個科學游戲》、《一百個中國孩子的夢》、《豆豆兵去打仗》、《圖書管理的狗熊》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》。(有的書目可劃掉了，選擇其中2本閱讀)

寒假學習計劃推薦：

【第1句】：每天上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。

【第2句】：每天下午讀課外書20分鐘。

【第3句】：每天寫兩頁寒假作業，上午、下午各一篇。

【第4句】：每兩周一篇作文(其中兩篇內容不限)。

最后，老師提醒你：開學要記得帶全以下資料：

【第1句】：《成長記錄冊》(需填寫完整)。

【第2句】：寫話本，摘錄本，寒假作業;

【第3句】：古詩背誦表格。

【第4句】：抄寫詞語本(低于83分者)。

二年級語文寒假作業布置

布置寒假作業的目的是為了讓學生在寒假中也能夠學習成長，但是讓學生不斷地重復做題就失去了意義，下面和小編一起來看二年級語文寒假作業布置，希望有所幫助！

　　二年級語文寒假作業布置1

【第1句】：讀一讀：

每天堅持課外閱讀30分鐘以上。

提示：隨著年級的升高，閱讀內容應該逐漸由圖畫書向文字書轉變，建議假期閱讀書籍的字數大約600000字。讀后應該有所收獲，愿意與家人朋友交流閱讀所得，根據讀書情況填寫《快樂讀書卡》，開學后與同學們交流。

【第2句】：練一練：

描摹臨寫二下《寫字課》1-16課，認真地描兩個寫兩個不寫詞。

提示：

【第1句】：學著讀帖，看清每一筆所在的位置;注意看清筆順、結構，讓每個字都漂漂亮亮的。

【第2句】：開學后進行“小小書法家”的評比。班上部分已經選上的同學可以直接寫鋼筆字。

【第3句】：經過練習，進步明顯的孩子，家長也可批準其進行鋼筆練習。

【第4句】：建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領，并在行動中規范：用力不要過大，不劃破字;握筆姿勢正確;干凈整潔。

【第3句】：寫一寫：

完成1-2個日記。

參考內容：

(1)過年真;

(2)相親相愛一家人。

【第4句】：說一說，做一做。

為親人朋友真誠而適宜的祝福。建議家長記下來。

　　二年級語文寒假作業布置2

必做作業：

【第1句】：背誦《經典誦讀》本學期所學內容。(古詩和部分弟子規)

【第2句】：每天讀書半個小時以上。(日記或作文，少兒讀物)，每天摘抄一個優美詞語和一個優美的句子。家長要記錄。

【第3句】：完成所訂的《假期作業》。

【第4句】：默寫古詩：《山行》、《夜宿山寺》、《望廬山瀑布》、《春江曉景》、《所見》、《回鄉偶書》、《山村》、《古朗月行》、《詠鵝》、《畫雞》、《登鸛雀樓》、《鋤禾》、《梅花》(共十三首)。

【第5句】：兩篇小練筆。(一篇寫春節見聞，另一篇自定，孩子口述家長打印)

選做作業：(根據孩子的具體情況任選一項)

【第1句】：每天練一篇鉛筆字。(頂格寫，橫平豎直，大小統一)。

【第2句】：《閱讀訓練80篇》一天一篇。

【第3句】：語文基礎知識強化。(語文天地，小卷)。

其他：

【第1句】：堅持每天鍛煉身體半個小時以上。(跳繩、跑步、游泳等)

【第2句】：完成“走進社會大課堂“實踐活動

假期需購買的書籍：

【第1句】：《同步拓展閱讀》北師大版二年級語文下。

【第2句】：課本配套字帖。

二年級閱讀書目參考：

《小巴掌童話》、《舒克和貝塔歷險記》、《彼得·潘》、《豆蔻鎮的.的居民和強盜》、《大林和小林》、《了不起的狐貍爸爸》《草房子》、《小王子》、《蘇菲的世界》、《湯姆索亞歷險記》、《中國古典童話精選》。

以上是孩子寒假語文作業,看來不少,自己想加一點進去都有些難,能完成就不錯啦!

　　二年級語文寒假作業布置3

從今天起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護好眼睛，學會科學用眼。在愉快的假期中要認真完成以下作業：

【第1句】：每天練2頁鉛筆字。(寫好日期及家長簽名)。

【第2句】：完成10則日記。(注意日記格式以及正確運用標點符號，書寫認真等)。可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來

【第3句】：語文基礎知識強化。(二年級上冊生字表(二)的生字每個生字一行并組詞，要求寫拼音，用田字格本子寫)。

【第4句】：完成語文寒假作業，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

【第5句】：每天閱讀課外書:(成語故事、少兒讀物等)，每個學生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。并且在課外書中摘抄三個優美詞語和三個優美的句子寫在摘抄本上。積累詞語ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等詞語。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅實的基礎。

堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務事。

二年級閱讀書目參考：《小巴掌童話》、《舒克和貝塔歷險記》、《豆蔻鎮的的居民和強盜》、《大林和小林》、《了不起的狐貍爸爸》、《草房子》、《小王子》、《蘇菲的世界》、《湯姆索亞歷險記》、《中國古典童話精選》。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業，并每天做好檢查，謝謝!

注：下學期開學進行寒假作業評比

【第1句】：書寫生字評出最認真的前十名，進步獎20名。

【第2句】：評出最好日記前十名、進步獎20名。

【第3句】：練字評出最好字前十名，進步獎30名。

【第4句】：課外閱讀評出最美摘抄本30名。

【第5句】：評出語文寒假作業最認真的同學10名，進步獎20名。

以上評比得獎者均發給孩子獎狀和適當的獎品！

語文暑假作業布置

對于時間就是成績的學生來說，暑假在他們的學習生活中占據很重的分量，布置暑假作業也就成了諸位老師加大訓練力度的一個絕好時機。下面和小編一起來看語文暑假作業布置，希望有所幫助！

【第1句】：讀一本名著（讀完）

最好以新大綱中推薦的篇目為主：《西游記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星春水》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》

另外推薦：《城南舊事》（林海音）、《活著》（余華）、《昆蟲記》、《畢淑敏散文精選》、《哈佛最神奇的24堂心理課》

要求：有至少一篇讀書心得，寫真實的感想。字數由你看書的透徹性和你體會的深刻性決定。讀書時遇到問題或你認為可學的東西記下來。開學第一課我們共同探討。

【養成讀書習慣，學會積累和質疑】

【第2句】：背至少十首課外詩詞

你認為能用得上的，喜歡的古詩詞。單獨寫在一個本上或幾張紙獨立裝訂。

要求：背誦、明白意思并抓住重點寫上哪怕幾句的賞析。寫作文時如果用到了某詩句請用紅筆浪線標出。

[體會古詩詞字字珠璣的特點，學習作者的煉字功夫]

【第3句】：找英雄

由于緊張的期末復習，也許你錯過了看亞殘會。但我們可以利用各種工具找到并了解這些英雄的`事跡。

要求：簡單記下他們背后的感人故事和取得的成績。人數不限。聯系自己或生活寫至少一篇的感想。字數不少于六百。如果有其他方面的英雄事跡你也可以寫在這個本上，但記得分類哦。

【積累是寫作的重要途徑，感悟是寫好作文的前提。養成積累的習慣更應提高感悟能力】

【第4句】：說話

在家庭聚會或其他適宜的公共場合講幾句得體的話

要求：表述要符合自己身份，大方自然，流暢略有文采；要有場合分析和說話記錄以及家長評價。也就是那是一個什么場合，什么人參加，什么時間什么原因聚到一起，要表達什么主題意思，分幾層表述。最后又家長點評。

【體現語文的交際性。在場合中鍛煉能力，在鍛煉中提升素質】