【第1句】： “風(fēng)箏”的好詞好句

九九寒冬剛過，只覺得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的，真舒服。又到了放風(fēng)箏的時節(jié)，真可謂：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來是，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

星期六早晨放學(xué)，我約了幾個同學(xué)去吳山廣場放風(fēng)箏。一走進吳山廣場，哇！真是令我們大開眼界，本來平淡無奇的藍色天空，轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來。瞧，風(fēng)箏在那里集會呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……；方的、扇形的、長方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿了天空，像是在開一場熱鬧非凡的大舞會。看著這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。

我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著線軸，開始迎著風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開了拿著風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”終于飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點綴，更顯得美麗動人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽”命令了，瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的是還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”是個妖精，死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起，不一會兒便雙雙落地。結(jié)果，只有和“孫悟空”的主人一起解開纏繞住的風(fēng)箏線……

時間已經(jīng)過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場面！”

【第2句】： 描寫風(fēng)箏的句子有哪些

描寫風(fēng)箏樣子的好段【第1句】：到了吳山廣場，抬頭一望，天空好象就是一片風(fēng)箏的海洋，有齊天大圣風(fēng)箏、大紅金魚風(fēng)箏、還有漂亮的蜻蜓風(fēng)箏……其中，有一只金光閃閃的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀上的花紋，非常漂亮！我就把我的“蝙蝠大王”拿出來。

從剛才放的過程中，我知道放風(fēng)箏基本的知識：第1是風(fēng)箏向天空飛的時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風(fēng)箏就飛得高了！【第2句】：來到廣場上，天空中大家的風(fēng)箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態(tài)的風(fēng)箏，低飛的燕子；高飛的老鷹；漂亮的蝴蝶在空中飛舞；金魚擺飛舞；金魚擺動著尾巴不停的跳。【第3句】：一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏，有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。

【第4句】：正在我無望時，老天爺很快送來了一陣風(fēng)，我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一只“蝴蝶”風(fēng)箏像無頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，“金魚”還是被那只“蝴蝶”糾纏住了，“金魚”無法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，“金魚”已痛苦地直線下墜。【第5句】：只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。

風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。【第6句】：我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準(zhǔn)備翱翔天庭呢！只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉(zhuǎn)了一個彎，又一次的展翅飛翔起來。

多么勇敢的山鷹！【第7句】：看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。

【第8句】：我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……。

【第3句】： 關(guān)于風(fēng)箏的好句

有鳥有鳥群紙鳶，因風(fēng)假勢童子牽。

去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全。風(fēng)吹繩斷童子走，馀勢尚存猶在天。

愁爾一朝還到地，落在深泥誰復(fù)憐。”借物諷人，意味深遠 元稹碧落秋方靜，騰空力尚微。

清風(fēng)如可托，終共白云飛。 寇準(zhǔn)竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴 陸游 江北江南紙鷂齊，線長線短回高低。

春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。 徐渭我亦曾經(jīng)放紙嬉，今來不道老如斯。

那能更駐游春馬，閑看兒童斷線時。 徐渭草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 高鼎結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公：人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。

孔尚任紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸。

鄭板橋軟紅無數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語，風(fēng)箏吹落畫檐西。

陳長生 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。何處風(fēng)箏吹斷線？吹來落在杏花枝。

駱綺蘭階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離 曹雪芹 鲇魚飄蕩日當(dāng)中，蝴蝶翻飛上碧空。

放鷂須防天氣變，莫教遇著亂頭風(fēng)。 周作人。

【第4句】： 關(guān)于風(fēng)箏的好句

廣場上放風(fēng)箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。

高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。

我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。

正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。

這時，我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏。

【第5句】： 描寫風(fēng)箏的句子

【第1句】：紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。

五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸。 【第2句】：故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍色的蜈蚣風(fēng)箏。

還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。【第3句】：每到春暖花開時節(jié)，廣場就成了人們放飛風(fēng)箏的樂園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風(fēng)箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的，有老年風(fēng)箏愛好者來與老友切磋技藝的。

【第4句】：風(fēng)箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿優(yōu)美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風(fēng)箏。【第5句】： 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。【第6句】：小兒不知風(fēng)涼薄，一心欲趁西風(fēng)緊。

紙鳶上天線扯斷，漠漠羌天只有云。

【第6句】： 風(fēng)箏的好句子

古人詠風(fēng)箏詩賞析 紙 鳶 （宋）寇 準(zhǔn) 碧落秋方靜 騰空力尚微 清風(fēng)如可托 終共白云飛 作者寇準(zhǔn)（961-1023）字平仲，北宋政治家、詩人。

宋太宗時舉進士，后擢升為相，太宗嘉之，以比魏征。寇準(zhǔn)死后宋仁宗謚號忠愍。

寇準(zhǔn)的詩受晚唐派影響，情景交融，清麗深婉。有《寇忠愍公詩集》三卷留世。

上引五言絕句是否原引此集，尚待查考。 該詩雖題名為《紙鳶》，但詩中卻不見“紙鳶”二字，甚至也看不到紙鳶的形象。

詩人意在借物寫景，狀景抒懷。“碧落”指天界、天空。

前句寫環(huán)境氣氛和眼前所見：初秋晴朗的天空，風(fēng)力不大，風(fēng)箏難以升空高飛。后句遐想抒懷，借風(fēng)箏只有憑借風(fēng)方可旁云而飛的現(xiàn)象，抒發(fā)人事騰達還需有所依托的感嘆。

觀村童戲溪上 （宋）陸 游 竹馬踉蹌沖淖去 紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴 作者陸游（1125-1210）字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。他出身于一個由“貧居苦學(xué)”而仕進的官宦家庭，自幼好學(xué)不倦，一生主張抗金復(fù)國，但屢遭排擠、罷黜，“一片丹心”始終不得報國。

陸游著作極富，八十高齡猶賦詩作文，存詩近萬首，有《陸放翁全集》存世。該句摘自何卷，尚待查考。

宋代兒童游戲多種多樣，十分豐富。該詩寫了兩種游戲，一是騎竹馬；一是放風(fēng)箏。

竹馬在地面上奔跑，跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進了爛泥塘里，好不掃興；風(fēng)箏在空中飛舞，左搖右擺，又飛又叫，好不驕橫。值得關(guān)注的是，詩人寫風(fēng)箏與風(fēng)的關(guān)系時，手法與眾不同，他不說風(fēng)箏憑借風(fēng)力而飛，卻說風(fēng)箏挾持豐大風(fēng)在空中飛揚跋扈。

在這里，作者把風(fēng)箏作為主體，視它為生靈，真是把個風(fēng)箏寫活了。 讀此詩，不由得想到現(xiàn)今仍然流行于日本的“斗風(fēng)箏”。

打斗的風(fēng)箏多為長方形硬板子，從背后勒成瓦形，或豎或橫，繪畫簡潔明快，不拴尾巴，背縛弓弦，憑借強風(fēng)，飛上天空，左沖右突，嗡嗡作響。許多風(fēng)箏同時升空，并不回避碰撞纏繞，而是互相打斗，互相“割線”，一旦線斷，任其飛去。

最后，誰還留在空中，誰便是勝利者。那場面頗有陸翁詩的氣勢。

紙 鳶 （宋）王令 誰作輕鳶壯遠觀 似嫌飛鳥未多端 才乘一線憑風(fēng)去 便有愚兒仰面看 未必碧霄因可到 偶能終日遂為安 扶搖不起滄溟遠 笑殺摶鵬似爾難 王令（1032-1059）字逢源，北宋詩人，原籍元城（今河北大名縣），五歲時父母雙亡，隨其叔祖客居廣陵（今揚州），長大后以教學(xué)為生。王令才高命短，28歲卒。

他的詩構(gòu)思新奇，造語精辟。1980年上海古籍出版社出版了《王令集》，詩賦文共21卷。

該詩是否原引《王令集》，尚待查考。 “端”古為布帛之量，一丈八尺為一端。

“末多端”是指不多、不遠的意思。放風(fēng)箏的人未必就是因為飛鳥飛得不遠，才把風(fēng)箏放起來以增添空中壯觀景象，然而作者這么想，這么說，顯然他是把風(fēng)箏當(dāng)作飛鳥一樣看待了。

你看那風(fēng)箏乘線憑風(fēng)飛去直沖云霄，雖然不一定能夠到達那高曠至極的天際，卻能終日飛翔久久不落，就連那相傳一飛九萬里的大鵬鳥，也沒有這般本領(lǐng)。 這是一首宏觀描寫風(fēng)箏的詩。

作者不寫風(fēng)箏的形狀、色彩，甚至也不寫風(fēng)箏是如何飛起來的。而是展開豐富的想象力，以襯托、對比、夸張的手法，與風(fēng)箏飛升的氣墊，寫出了風(fēng)箏最本質(zhì)的特性—拔高，善翔。

飛得高，放飛線角度大，穩(wěn)定性強，這也正是今天風(fēng)箏愛好者對于自己的作品所追求的境界。 風(fēng) 箏 十 首 （元）謝宗可 憑依片紙得天飛 何故聲揚欲作威 瘦骨幾莖徒遠舉 柔絲千尺總危機 云晴日暖春初好 雨驟風(fēng)狂事漸非 高樹上林須引避 牽纏到底不能歸 半紙浮名寄太虛 御風(fēng)列子竟誰如 高從自致非攀附 道在因時作卷舒 聲澈瑤京傳鳳吹 影飄仙侶曳露裙 一絲不掛兒童手 浪跡天涯樂有余 自負(fù)云霄早致身 安排線索靠他人 摩天手段乘風(fēng)展 掉尾精神逐日新 暫聳觀瞻喧里巷 終嗟破碎委埃塵 牽來拽去成何用 驟雨淋頭斷送春 一番春事一番空 放卻風(fēng)箏逐斷蓬 博得飛翔纖指上 逞將聲勢半天中 目花輕薄流溪水 學(xué)絮顛狂落草叢 皮骨飄零絲絡(luò)在 相看拍手笑兒童 共仰高風(fēng)不可攀 幾回放去便收還 絲綸何必全設(shè)施 骨相從知避險艱 飄若素云浮碧漢 翩然白鶴度青山 春光遠覽應(yīng)無限 勘破飛騰只等閑 驀地翻空在眼前 糊涂片紙任高騫 看來爺面人無限 避去全身雨滿天 直上難防拋瓦墜 暗中返照帶燈燃 春風(fēng)催促清明到 棲止園林沒掛牽 誰解風(fēng)云繼點狂 鳶魚飛躍見天章 五絲續(xù)命能沖舉 一葉橫空入混茫 俯仰塵寰何擾擾 仰探璇宇但蒼蒼 神游八極求歸宿 斗張?zhí)摯敖寮垙? 蹴罷秋千斗草慵 紙鳶浮動寄游蹤 翩翩似逐尋巢燕 聲響如傳度嶺鐘 大小隨宜俱活躍 高卑無意較騰沖 卷懷偃息乘春曉 縱爾穿云第九重 空外秦箏何處聞 遙看片片起巫云 霓裳逶邐飄羅帶 翠袖招搖曳練裙 舞柳飛花呈幻景 和風(fēng)麗日動星文 仙真控鶴來蓬閬 相與徊翔趁逸群 浮游蹤跡等云藻 御氣憑虛賦物形 蕩蕩飛空無陰礙 蕭蕭委運自清寧 絲聯(lián)繩引終須斷 律改春歸畢竟停 法界依然舒廣望 消除點綴湛青冥 ----《詠物詩·卷下》 紙 鳶 （元）謝宗可 弧騫穩(wěn)駕剡溪云 多少兒童爺羨頻 半紙飛騰元在己 一絲高下豈隨人 聲弛空碧東風(fēng)曉 影度遙天化日春 誰道致身無羽翼 回看高舉絕紅塵 謝宗可，生卒經(jīng)歷不詳。

清乾隆辛亥年刻。

【第7句】： 描寫風(fēng)箏的句子

寒食日早出城東 羅隱 青門欲曙天，車馬已喧闐。

禁柳疏風(fēng)雨，墻花拆露鮮。 向誰夸麗景，只是嘆流年。

不得高飛便，回頭望紙鳶。 春日雜興 陸游 小甔有米可續(xù)炊，紙鳶竹馬看兒嬉。

但得官清吏不橫，即是村中歌舞時。 村居書事 陸游 文辭苦思徒妨睡，官職虛名不療饑。

垂老始知安樂法，紙鳶竹馬伴兒嬉。 觀村童戲溪上 陸游 雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。

竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。 三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。

識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。 山園雜詠 陸游 春光何止二分空，寒食都無數(shù)日中。

密葉成陰花寂寂，舊巢添土燕匆匆。 紙鳶收線愁風(fēng)惡，秧馬掀泥喜雨蒙。

堪嘆今年衰更甚，蒼顏縱醉不成紅。 題齋壁 陸游 稽山千載翠依然，著我山河一釣船。

瓜蔓水平芳草岸，魚鱗云親夕陽天。 出從父老觀秧馬，歸伴ㄦ童放紙鳶。

君看此翁閑適處，不應(yīng)便謂世無仙。 新秋感事 陸游 江上清秋昨夜回，漁扉正對荻洲開。

志存天下食不足，節(jié)慕古人讒愈來。 風(fēng)際紙鳶那解久，祭余芻狗會堪哀。

蕭然散發(fā)聽秋雨，剩領(lǐng)新涼入酒杯。 小兒詩 路德延 情態(tài)任天然，桃紅兩頰鮮。

乍行人共看，初語客多憐。 臂膊肥如瓠，肌膚軟勝綿。

長頭才覆額，分角漸垂肩。 散誕無塵慮，逍遙占地仙。

排衙朱閣上，喝道畫堂前。 合調(diào)歌楊柳，齊聲踏采蓮。

走堤行細雨，奔巷趁輕煙。 嫩竹乘為馬，新蒲折作鞭。

鶯雛金鏇系，貓子彩絲牽。 擁鶴歸晴島，驅(qū)鵝入暖泉。

楊花爭弄雪，榆葉共收錢。 錫鏡當(dāng)胸掛，銀珠對耳懸。

頭依蒼鶻裹，袖學(xué)柘枝揎。 酒殢丹砂暖，茶催小玉煎。

頻邀籌箸掙，時乞繡針穿。 寶篋拏紅豆，妝奩拾翠鈿。

戲袍披按褥，劣帽戴靴氈。 展畫趨三圣，開屏笑七賢。

貯懷青杏小，垂額綠荷圓。 驚滴沾羅淚，嬌流污錦涎。

倦書饒婭姹，憎藥巧遷延。 弄帳鸞綃映，藏衾鳳綺纏。

指敲迎使鼓，筋撥賽神弦。 簾拂魚鉤動，箏推雁柱偏。

棋圖添路畫，笛管欠聲鐫。 惱客初酣睡，驚僧半入禪。

尋蛛窮屋瓦，探雀遍樓椽。 拋果忙開口，藏鉤亂出拳。

夜分圍榾柮，朝聚打秋千。 折竹裝泥燕，添絲放紙鳶。

互夸輪水碓，相教放風(fēng)旋。 旗小裁紅絹，書幽截碧箋。

遠鋪張鴿網(wǎng)，低控射蠅弦。 詀語時時道，謠歌處處傳。

匿窗眉乍曲，遮路臂相連。 斗草當(dāng)春徑，爭球出晚田。

柳傍慵獨坐，花底困橫眠。 等鵲前籬畔，聽蛩伏砌邊。

傍枝粘舞蝶，隈樹捉鳴蟬。 平島夸趫上，層崖逞捷緣。

嫩苔車跡小，深雪履痕全。 競指云生岫，齊呼月上天。

蟻窠尋徑劚，蜂穴繞階填。 樵唱回深嶺，牛歌下遠川。

壘柴為屋木，和土作盤筵。 險砌高臺石，危跳峻塔磚。

忽升鄰舍樹，偷上后池船。 項橐稱師日，甘羅作相年。

夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風(fēng)。 依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中。

--唐 高駢《風(fēng)箏》 竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。--宋 陸游 江北江南低鷂齊，線長線短回高低。

春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒。--明 徐謂《風(fēng)鳶圖詩》 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。--清 高鼎《村居》 結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。

人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。--清 孔尚任 紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。

五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸。--清 鄭板橋《懷濰縣》 只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。

紅線凌空去，青云有路通。--清 吳友如的題畫詩 階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。

游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離。--清 曹雪芹的《紅樓夢》 軟紅無數(shù)落成泥，庭前催春綠漸齊。

窗外忽傳鸚鵡語，風(fēng)箏吹落屋檐西。--清陳長生《春是信筆》 春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。

何處風(fēng)箏吹斷線？吹來落在杏花枝。--清 駱綺蘭《春閨》觀村童戲溪上 （宋）陸 游 竹馬踉蹌沖淖去 紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴 紙 鳶 （宋）寇 準(zhǔn) 碧落秋方靜 騰空力尚微 清風(fēng)如可托 終共白云飛明時方任德，勸爾減狂顛。

（自己找吧）。