描寫校園優美環境的句子

描寫環境美句子

【第1句】：碧藍如洗空下，是一片連綿的青山綠樹，各種不知名花在叢林間爭相盛開，綻放著如云霞般絢爛的色彩。

【第2句】：讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。

【第3句】：太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進我的鼻子。

【第4句】：天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。

最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。

最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。

它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

【第5句】：晚秋的野地死靜,身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。

【第6句】：我是沒有去過草原的。

但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。

這種喜歡源于內心和生命的深處。

【第7句】：午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。

禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。

【第8句】：霧，朦朧了山的身體。

山，堅定了霧的信念。

環繞。

依戀。

纏綿。

絲絲縷縷中。

點點滴滴間。

不會輕易地離開。

不在輕浮的拋棄。

在那一刻已是永遠。

【第9句】：夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。

大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。

因為它是活動的，每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。

而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

【第10句】：夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過暮靄，在天空回繞。

月夜還有蝦蟆像滾珠一樣的叫聲，好比浮到池塘面上的氣泡。

倘使這幢舊屋子不是時時刻刻被沉重的車子震動，仿佛大地在高熱度中發抖的話，你決計想不到住在巴黎。

【第11句】：在狂風的吹襲下，在閃電的攻擊下，在雷聲的威嚇下，在這草原上最高大的樹——

寫出描寫校園優美環境的四字詞語

【教學樓】錯落有致、別具一格、整潔大方；

【花草樹木】繁花似錦、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂 、綠草如茵、姹紫嫣紅、、草長鶯飛；

【讀書聲】 書聲瑯瑯、清脆悅耳；

【湖水】波光粼粼、清澈見底；

描寫校園優美的句子

參考：

【第1句】：一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。

國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士，保護著校園。

【第2句】：我愛校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康；它見證著我們的成長。

當我們長成一個懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個灌輸著愛的天地……

【第3句】：春風吹進了校園，校園里的樹葉像一個個一樣從樹枝上鉆出來，一場春雨過后，小草偷偷地從土里探出頭來，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風在校園里綻放。

燕子帶著春的信息從南方飛回來了，在校園里“”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。

【第4句】：我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。

【第5句】：我們可愛的校園里，有一個荷花池。

如果沒有它，校園定會失去一半的美。

走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。

他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。

陽光照上去閃閃發亮，像一塊碧綠發光的寶石。

在這里看完它，你定會分不清是天上還是在人間

【第6句】：走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。

【第7句】：誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。

看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。

因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。

”

描寫學校優美環境的成語

鳥語花草長鶯飛繁花似錦綠樹成蔭綠茵學校里還有湖或者噴泉之類的，還可波光粼粼、清澈見底等等。

除了自然景物，還可以有寬敞明亮、錯落有致、別具一格、整潔大方等形容建筑物這一類。

描寫學校優美環境的成語

山清水秀shān　qīng　shuǐ　xiù[釋義] 清：純凈；秀：秀麗。

形容風景優美。

[語出] 宋·黃庭堅《驀山溪·贈衡陽陳湘》：“眉黛斂秋波；盡湖南；山明水秀。

’”[辨形] 清；不能寫作“青”。

[近義] 山明水秀[反義] 窮山惡水[用法] 用作褒義。

形容風景優美。

一般作謂語。

[結構] 聯合式。

四個描寫學校優美環境的詞語

教學樓 ：錯落有致、別具一格、整潔大方；花草樹木：繁花似錦、綠樹成蔭、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂 、綠草如茵、姹紫嫣紅、鳥語花香、草長鶯飛；讀書聲： 書聲瑯瑯、清脆悅耳；湖水：波光粼粼、清澈見底；另：山清水秀、 相得益彰、水光山色、 融為一體、；

環境描寫的優美句子

關于描寫環境的優美句子春天來了，萬物復蘇，柳樹抽出了她那柔嫩而纖弱的枝條。

今天又下起了毛毛細雨，飄飄灑灑的，玄武湖畔一排排柳樹隱沒在茫茫的細雨之中，漸漸地消失在霧里。

遠遠地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹后的梅花，美極了。

秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地

春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

萬里晴空，陽光燦爛。

春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。

那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。

隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。

無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。

一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風平浪靜的日子里的海一樣平靜。

那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。

高原的氣候，真叫人無從捉摸。

忽而喜，忽而怒；忽而風滿天，忽而平靜得紋絲不動。

高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。

綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發光的銀項鏈。

雨后的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了

一片遼闊的大草原，大得無邊無際，微風扶著泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。

夜幕籠罩著草原，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出，草原上彌漫起朦朧的月光，像是升騰起來的一片淡淡的銀霧。

草原多么像海啊

只是比海寂靜；草原多么像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際