關于八年級作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……

　　不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

　　不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

　　不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

　　不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

　　成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

　　成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。

　　成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

八年級作文 篇2

　　在20xx年有感動，有歡樂，有驚喜，有收獲，一年中會發生很多事情，而在這如同星空般大大小小的事件中我最為難忘的事卻只有一件。

　　在六年級臨近其中考試的時候，我語文小測驗的成績只得了七十幾分。我拿著卷子沮喪的回到家，媽媽看來卷子嚴厲的對我說：“路是自己走出來的，不是別人鋪出來的！”

　　那天媽媽把我數落了一頓，而我也記下了媽媽的話，決計要好好的考一次，在期中考試中考出好成績讓媽媽看看我的實力。從那天開始我就開始了緊張的復習，經了好多天的艱苦奮戰，復習階段已經接近尾聲，可是幾次模擬測驗成績都不理想，因為這個我又被媽媽數落了還多次，所以我在最后一次模擬測試前突擊復習一直搞到午夜1點才睡覺，結果分數還是以前那樣，而離期中測試只有1天的時間了。

　　在母親數落完我后，我的心中非常的不好受也不服氣，可是我的真實成績擺在那里，如果做小抄又不誠信，如果被發現那不是更慘？我的心中誠信與欲望開始激戰，這樣的爭辯在我的心里持續了很久。最終我還是決定不讓母親說我了，我利用最后一天的時間照著老師講的重點和考點小小地寫在一張我事先準備好的折疊型紙片上準備到了期中考試的考場上應急使用。

　　很快就到了期中考試的時候了，我上了考場，在我的地方左看右看想找到一個可以讓我抄小抄卻不被發現的方，可是我越看越著急，手心里全是汗，因為我坐在第二排周圍都是空開的。雖然心中著急可是我還是放好考具準備考試，手中的小抄也放入桌洞，可是我現在又開始打起了退堂鼓不想抄小抄了，理智與欺騙有一次開始大戰，我的心不斷的顫抖，到了答題的時候我才勉強穩定下來。

　　終于到了我不會的，而小抄上也有的題目，我的心中頓時又陷入混亂之中，我的理智告訴我不要欺騙自己，而不服告訴我只要抄了小抄媽媽就不會數落我——就在這混亂的時候我突然想起了媽媽對我的教誨：“路是自己走出來的，不是別人鋪出來的！”剎那間我的理智戰勝了欺騙，我那充滿“爪牙”小抄受到了我的無盡冷落。

　　最后我很輕松的答完了卷子，我也獲得了我夢寐以求的分數：八十九分的好成績，媽媽和老師都夸我有了進步，而那充滿“邪惡爪牙”的小抄已經被我“碎尸萬段”了。

　　媽媽的教誨我時刻謹記，因為媽媽的教誨可以讓我受益一生。

八年級作文 篇3

　　八年級一班是一個出色的班集體。在這個班級體中，每個人的性格各異，如果按性格分，我們可以分為：潑辣型，活潑型和靦腆型。

　　潑辣型在我們班可真不多。例如我就是有點潑辣的。凡是有人惹我不開心，我就會雙手插腰，像是潑婦罵街，指著某某的的鼻子罵，其實我們班這種現象還蠻少的！現在幾乎不會了。

　　活潑型，不知王鶴翔和宋玖樂算不算。王鶴翔是班中的“插嘴大王”，這個名字還是我們班英語老師取的，每一節課都少不了他的插嘴。每一次插嘴都會讓大家哄堂大笑。記得剛開學的第三天，大家都在桌子上寫作業，班主任方老師走過來對大家說：“今年我們班又了來一位新同學，大家歡迎！”當方老師在黑板上寫了那位新同學的名字——趙逸晗。剛剛寫完，王鶴翔就大喊一聲“趙本山”。笑得我把要問的題目說成趙本山怎么了。不過王鶴翔挺愛斤斤計較的，例如在英語課中，英語老師少給他們組加顆星，他就會站起來，指著黑板激動地說：“Blue，你少給我們組加一顆星了。”若Blue不理他，等他坐下來，他就和別人說這本來是這樣的，后來又怎么樣了。他經常惹Blue不開心，還氣走Blue。幸好有“大米”和其他同學勸回來的。

　　宋玖樂可是一位脾氣大王。只要有人惹他，他就會生氣。有次，在歷史課上，好像是季老師說錯話，還是別的原因，讓宋玖樂生氣了。季老師讓他講一段話，他理都不理季老師，讓季老師很尷尬。你說他脾氣大不大？不過他也有許多優點，例如他會幫助女生。會讓無趣的變得有趣活躍。

　　靦腆型的。“貞子”就是一個很好的例子。她吃東西時很淑女，一小口一小口。有次，剛放學，我們幾個人打算去食堂吃。因為剛上完體育課，我們都很餓。我們買到飯菜，就坐在椅子上大口大口的吃，只有“貞子”一小口一小口，很淑女。我們就開“ 貞子”的玩笑。“貞子”被我們弄的臉紅了。“貞子”笑起來只會微微笑，不露大門牙。不像某某人，笑起來像是惡魔在笑一樣。“貞子”是一個很好的同學。我給她取外號，她不會生氣，反而開起了玩笑。

　　這就是我的班級，我的家，我的兄弟姐妹！

八年級作文 篇4

　　有一種情意很簡單，叫“愛”；愛的本意也很簡單——為人著想；“愛”可以分解為自己、陌生人、家人和朋友；愛再多，在懂愛的人眼里，其實就是一個看似不起眼的細節。

　　——題記

　　有一篇文章，叫《穿過你的黑發的我的手》，我沒有看過，但我執著地相信——它就像我想對母親說的話——“穿過我的黑發的你的手”那樣平實動人。

　　我發質不好，總是洗了沒幾天就油了。我已長大，自己洗頭也是應當，但終不習慣。因為洗不干凈，也因為少了那雙手，那份指間的溫柔。

　　總忘不了那天，記憶中那一次你幫我洗頭。你放了滿臉池的溫水，有些稍稍地燙手，但是當你用這些水一點點潤濕我的頭發時，我覺得很舒服，就像一種享受。我從被霧氣籠住的玻璃鏡子里觀察你專心致志的樣子，心漸漸被吸引了。你神色平靜，微側著頭注視著我的頭。你的十根手指和著洗發水，一彎一曲，輕輕地揉搓著我的頭皮。只見那些靈巧瘦削的手指，時而微微地按著我的頭皮，時而伸展著搓著我的頭皮，時而用指尖不輕不重地撓著，時而翹起小拇指將我垂下的發絲細細地撥捋到我的耳后。洗頭時的我早已摘下眼睛，在近視的我眼里，一片一縷的肉色穿梭在我的發間，躍動于我的頭頂之上，在滿是白色泡沫的濕發里隱約閃現。瞇起眼，仿佛覺察到一種朦朧的溫柔。在泡沫擠壓的輕響中，你的這雙手動得更靈巧了，從我的發梢，攀上我的發根，像按摩似的揉刷著。在那一刻，我有些想入非非，閉上了眼乖乖地享受著——我好久沒那么愜意過了。“……好了，沖一下吧。”我順服地點點頭，你那雙依舊溫柔的手，順著水流，沿著我的黑發捋著，指甲上的水光，在我微瞇的眼縫中顯得清晰而閃爍著。

　　“呼——”伴著吹風機的轟鳴聲，你的手又閃現在我的黑發間，隨著水花四濺，你的手，你的容貌，更加明了地顯現在我的眼前。鏡中那未上妝容的你，那未抹護手霜的手，是怎樣的干燥衰老啊！歲月留痕那！可那穿過我的黑發的你的手，在我感來，確是與粗糙衰老不符的溫柔啊。

　　前不久你太忙，我想洗頭又嫌麻煩，于是去樓下的洗頭店洗去了。當一位濃妝艷抹，身上彌漫著快要令人窒息的香水味的小姐給我倒上洗發水，雙手上陣為我洗頭時，我愕然了，因為——感覺變了。她又抓又撓，讓我頓覺頭皮刺痛，全然沒有舒服的感覺；搓揉頭發時幾乎是要將我的一簇頭發“連根拔起似的。我也沒膽量要求她輕些。當她沖洗手時，我清楚地看到她的長指甲。我忽而想起你也有這樣的長指甲，可為什么……我頓時懂了你的心思：你知道我怕痛，于是在給我洗頭時小心地收起指甲，盡量不讓我覺得痛。哦，我的母親啊。我悄悄地將淚與感動藏在了心里，就像你把愛藏匿于手中一般……

　　真正動人的愛往往無需言語，在淺淺的關心與著想中積得深厚起來。大愛其實是小愛點點滴滴的化身，平實動人。在水花與洗發水的香氣中，我又想起了穿過我的黑發的你的手……

八年級作文 篇5

　　走進一座深黑高大的的城墻，就是這繁華地錦里了。錦里的景，是最精彩的景。既有古色古香的散著煙波湖面上的半濕石板橋，也有人頭攢動熙熙攘攘的熱鬧人群。走在質感的青灰石塊的街上，又隨處可見伸過高墻的綠色植物，結了飽滿的豆子，掛在密密的綠葉之中。街與溪是結合的，仿佛是鏤刻的石雕一樣，四周說不清是些什么建筑，也許有茶樓吧，也許是長廊、水亭之類的吧，只感覺一直在燈籠巷子里走啊走，直到自失在一片繁華中。

　　錦里的小吃，是最繽紛的小吃，走在古街，最常見的景象便是窄巷子寬人群，摩肩接踵。在一家一家長龍似的小吃店前耐心地擠，認真的“蹭”。脖子伸得老長，踮著腳尖，我也忍不住望呀望。看到哪中有著堆成尖紅辣椒的白魚豆腐，看到那種考得火燙的醬色小鵪鶉。看到十二生肖空心的彩糖人，還有西邊麻辣的涼面，東邊金燦燦的燒餅。眼花繚亂，數不勝數。風味獨特，煙火雜亂。

　　你若是要一碗成都最有名氣的“擔擔面”，不一會兒，上一碗素面上來，不免有些惱火。可別著急，確實，擔擔面叫做“面細無湯，麻辣鮮香”。用長筷將它拌勻，才看到碗底的“秘方醬料”浮出碗面，火紅的辣椒油浸透面身，酸爽精道的圓面在滾燙的醬料中翻滾，嘗一口，那叫一個爽。一股麻辣的勁兒直沖心肺，亂刀肉末酥透全身。四川人是最會吃菜的，來一回，你便清楚了。這才叫做——“享福”。

　　錦里之錦為蜀錦，如云似霓，五彩奪目，據說早在秦漢、三國時期便聞名全國，諸葛亮時代，設置了專門管理織錦業的官員叫“錦官”，成都的“錦官城”之名便由此而來。為了便于管理，諸葛亮下令把織錦匠人集中到同一條街上居住和生產，此街即今日之錦里了，今日之錦里當然已沒有了當年的織機與織女，不過賣蜀錦的店還是有好幾家，從那充滿蜀地氣息的華麗絲繡中仿佛依稀可以看見往昔的繁華。

　　著名的武侯祠就在錦里的一墻之隔，成都人卻更喜歡逛錦里，武候祠飽含著歷史的凝重和滄桑，錦里洋溢著市井的喧囂和隨意。細長的古街，卻要盛下那樣多來來往往的人，盛不下，也盛得下。

　　紅紅的燈籠，長長的水街，香香的小吃，擠擠的人群。有空，就來錦里吧，逛武侯，品三國，泡錦里。

八年級作文 篇6

　　這段日子，真的好累好累。多想找個時間好好休息休息，寫一些文字，只屬于我自己的文字。——題記

　　鴿灰色的屋頂，布滿青苔的墻壁，一條條清涼的石板路連綴于房宇之間。玉帶銀河，繞鄉而淌，汩汩潺潺，輕撫過水中的荇草。竹筏鋪于水面，漁者輕篙，乘一艘小舟從遠方而來。白沙衣，綠宮絳，翡翠錦靴，百蝶綾緞，輕揚而下，裙裾飄揚。冰肌玉膚，丹點紅唇，烏黑縷發，水靈雙眸，輕羅小扇，微頜胸前，扇下紅羽流蘇，低眸莞笑，猶如古堡綻放的千年睡蓮。這，就是水色江南，一如夢中般唯美。

　　竹排劃到河岸，我跳到這松軟的土地上，如夢幻中的仙境一般，我癡癡的雙眼竟無法游離你的.臉龐。你的雙眸閃耀出興奮之色，冰肌玉骨，從兩側的雙手劃過，緊握住我，在此遇見，給我平靜的生活平添了幾分牽掛。我從江北風塵仆仆的趕來，找到了曾經逃脫了青灰色天空束縛的你。這，就是江南。

　　風侵蝕后，被剝落塵土的墻壁，我們肩并肩，坐在門檻上。看你迷離的眼中，寫滿了惆悵和向往，那時心中的神往，對千里之外小鎮的依戀，我亦如是。

　　天空劃過飛鳥，我伸出手掌，試圖撫摸鳥翼，卻被火光印在手掌。薄如蟬翼的夢想，密密地寫在手心；緊握的拳，把一切都壓入身體，注入血液，那是我不甘落寞的心，那是我飛揚起對小鎮的眷戀。

　　風沙中夾雜著我的漠然吹打著墻面，風吹亂了我的頭發，也吹亂了我的心弦。昏黃的天地中，掩蓋不住塵世的喧囂。不是狂風暴雨，而是連雨成珠；不是四合房宇，而是連亙水鄉；不是都市繁華，而是古色古香。我放不下心中的眷戀，心中的水色江南。

　　窗欞珠簾，帳幔紗屏，古雅的桐木小樓，灑出溫暖的燭光。倒上一杯香茗，坐在小樓里，邊品茗之香醇，邊品江南之韻。小橋流水人家，無不氤氳著江南的水汽。倏然，錦瑟之音悠然滿遍整座小樓。一曲《有所思》，打動著我的心扉，最初的夢想，猶在耳旁。

　　秋雨澹澹，連成蒙蒙水霧，成翠的綠葉被化了，流成青色的苔蘚映在墻上。是誰用梅花芯雪煮化了我孤傲的心，是誰用江南的氣質點燃了我的夢？最后一次，讓我在人群中尋你。輕盈碎步，唱盡了酸甜苦辣，留下來的是掩不住的絕代年華。

　　又是誰在我心中譜下一曲，讓我愛上這無邊無盡的飛江滴翠，這無邊的婉約淡若？我獨自站在蘇州河畔，輕紗覓尋，勾勒出這潑墨的江南。忽然間抬頭，看到同樣佇立在岸邊的你，我走過去，輕聲問起：“眺望何方？”你依舊眺望，啟唇囈語：“望斷江南……”

八年級作文 篇7

　　春天到了，初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時間，整個大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。

　　郊外，伴著小鳥的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了。看，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。

　　小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時就鋪滿溝沿兒，田埂，遠遠望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點是什么？哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫。都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦。還有些我見也沒見過的，叫也叫不出名兒的野花，像滿天的星星灑在碧玉盤里。它們爭奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。

　　小河里的浮萍，全被風吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點縫隙，遠遠望去，還真有點“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！

　　天朗氣清，惠風和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你會發現，春日風情那如詩如畫的美了！