有關年初一作文集合八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的年初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年初一作文 篇1

　　從小，我就是個聰明的孩子。無論是家人、親戚、還是老師都特別的疼我。我想要做什么，大家都會為我鋪好路；我要得到什么，大家都會盡量滿足我。這，造成了我任性的行為。

　　憑著老師和父母都疼我，我在班上變得很霸道。同學們都不喜歡我。我喜歡作弄同學。打個比方，把同學的作業簿撕爛，拔同學的頭發………一開始，他們都容忍我，覺得我是一時好玩才這么做的，日子久了，他們開始罵我。還有一次i，老師把我關進廁所。

　　到后來，我上了一年級后，我的任性收鑒了一些。我和同學們和睦相處，日子倒是沒有什么不好。在某一次考試中，我獲得非常不錯的成績，接著進了二年級T班，既優秀班的意思。我的成績一次比一次好，因此，許多同學都“慕名而來”，我的朋友一天比一天多。

　　三年級和四年級的時候也就是9和10歲，我依然進了精英班。四年級T班徹底改造了我。我開始參加比賽。很辛運的，無論什么比賽，我都榜上有名。我還意外的成了年級的模范生！

　　六年級已經迫在眉睫。很快我就要考小六鑒定考試了。這個考試有七個科目，分別是國語作文、國語理解、華語作文、華語理解、英語、科學和數學。鑒定考試倒數一個月時，每天埋頭苦讀，開夜車。如我所料，我考獲全科甲！我順利的進了全怡保最出名的學校---圣母中學。

　　我非常感謝老師們，爸爸媽媽和我的朋友們，讓我的童年過得如此輝煌、光彩！

年初一作文 篇2

　　理想是人生導航的燈塔。有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。

　　我的理想是當上一名老師，一名光榮的人民教師。

　　小時候，剛滿6歲的我進入了美麗的校園——吉利小學。身邊有許多小朋友來報名，那些小朋友不是哭就是鬧，只有我好奇地看著那陌生的校園。進教室了，教室的墻潔白潔白的，陽光照射在教室中，多美呀……

　　“我們馬上就要上課了，請小朋友們安靜下來好不好？”我循聲望去，一位年輕的女老師正站在講臺旁，那些哭鬧的孩子也不哭了，靜靜地聽著老師的話。老師多好呀，同學們都聽她的！那時候，想當老師的這一個理想就在我的心中萌發了！

　　后來，我和朋友們也漸漸長大了，隨著一些同學的離開和一些新老師的到來，我懂得了，原來當老師也不是那么容易的！

　　假如我當上了老師，我會讓學生們在學習中找到樂趣，讓他們不討厭學習。我還要讓學生知道，學無止境，只要你愛學習，你想學習，你就會獲得豐富的知識。

　　雖然老師這個職業很辛苦，但是，只要我努力，就一定會實現這個理想。我經常能夠看到，老師為了我們，即使嗓子再不舒服，也在堅持給我們上課，即使天氣變化無常，只要別的老師有特殊原因未來上課，他也會來給我們傳遞那不會腐爛的精神食糧！這一切更堅定了我的理想！我一定要當一名好老師！

　　啊！如果我實現了我的理想，去當了一名老師的話，我就會像春蠶一樣，像蠟燭一樣，本著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，去用我的一生來教好我的學生，來實現我的理想！

年初一作文 篇3

　　“多功能衣服”是一件四季服，適合春、夏、秋、冬四個季節穿。顏色也可以隨著季節產生變化。在春天，衣服是綠色的;在夏天，衣服是藍色的;在秋天，衣服是黃葉般的黃;在冬天，衣服是雪一般的白。在夏天，“多功能衣服。”會吸收熱氣，讓你無比涼爽;在冬天，衣服又會吸收太陽能，把太陽能變成熱氣傳輸給你，讓你不用再為太冷而煩惱。“多功能衣服”還能隨著你的身材而改變，既時尚又節約。

　　“多功能衣服。”不僅是一件四季衣，還是一個“心情舒暢器”。當你失落時，只需按下第一個鈕扣，鈕扣上的音樂器會發出悅耳的音樂，讓你心曠神怡。看，既能當鈕扣，又是一個音響。

　　“多功能衣服”還是一個小鬧鐘呢!如果你經常睡不起床而遲到或要父母叫你起床，你按一下第二個鈕扣，并調好時間，小鬧鐘會按時叫你起床，讓你不再遲到。

　　“多功能衣服”更是一個小醫生!在你生病時，它會自動告訴你的體溫、血壓，并提醒你該去看醫生了。你看多神奇!

　　“多功能衣服”內安裝有一個無線電話，如果你沒帶作業，只需用無線電話讓家長送來就行了，而且在通話時，聲音十分清晰。

　　這就是“多功能衣服”。它為人們的生活提供了許多方便。雖然這種衣服還沒有出現，但我相信，在我們的努力下，“多功能衣服”會很快誕生的。

年初一作文 篇4

　　二零一五年七月十號，我以一名畢業生的身份離開了我的母校——云峰小學，當我踏出校門的一剎那，腦海里浮現出的全是我和老師同學在一起發生的點點滴滴，心中滿是酸楚和不舍，曾以為漫長的六年，竟是這般短暫！

　　還記得二零零九年的九月一日，我懷著激動又緊張的心情來到了云峰小學，見到的我的小學第一任語文和數學老師，本以為會弄個三堂會審，結果不到兩個小時，我就報名完成回到了家，小學生的責任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進入學習的狀態，可是小孩子很少專一，不一會我就放下書又去看動畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。

　　上學趣事——自尊心強

　　我一上學，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權”，但是我只是個副班長，正班長還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養成了一種優越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強，我記得一年級有一次，我做作業時，讓我寫出“少”的筆順，由于我沒認真記，就沒寫對，然后我的語文老師韓敬老師就教訓了我一下，其實這個教訓不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的`洪水，哭個不停。還有一次，是在五年級時我考差了，何老師批評了我幾句，我愣是一節課沒舉手發言，就在那生著悶氣。

　　調皮貪玩

　　說起調皮貪玩，我真不像是個女孩子，還記得五年級的時候，曹希新老師教我們數學，大家都不喜歡他，有一次他講課時去了一趟辦公室，很久才回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想著：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結果發現雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點甜頭的我決定繼續行動，結果卻被曹老師查了個水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調皮，就來說貪玩吧！我記得四年級的時候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會有一段休息時間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因為那段時間快要考試了，能玩就很不錯了，結果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結果上晚自習時我才在老師的批評下記起這一件事來，唉！

　　有集體榮譽感

　　我的團隊意識很強，自然也就特別有集體榮譽感，還記得四年級的那次冬運會，廣播體操比賽時我是評委，我害怕我們會輸，于是我就把五年級班的分打成了倒數第二低，因為要去掉一個最高分一個最低分，結果最后老師還是批評了我，不過我們班的名次是第二名，僅次于六年級，哈哈，雖然被老師批評，但卻是“痛并快樂著”！

　　就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學時光，這六年，我也曾盼望早點離開這所小學校，可到如今，當我真正要和睦小分別時，我才發現，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學校里，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識，讓我學會為人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學，是你們讓我收獲了友誼，愿我們的友誼地久天長！

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！

年初一作文 篇5

　　10年后世界上沒有戰爭，充滿快樂。這時，地球上有許多節能車把廢氣變為氧氣。他們經常研究出一些什么都可以做機器人和什么都可以變出來電腦。

　　在這個美麗世界里，一些危險職業都由機器人來代替。而這些機器人設計者就是我。它可以為人類凈化水資源，做事效率比光還快。

　　我制造一些機器人可以帶你去要去地方。我還開了一家探險公司。只要付足了錢就可以去太空旅行，用電腦來管理公司，來回答他們問題。我是10年后世界主人并領導者，推開了新時代大門，結束了舊時代通道，讓世界更美好。

　　突然，母親把我叫醒了，原來，這是一場夢，10年后世界我就是這個世界主人和領導者，10年后世界就是我杰作，我要把夢中變為現實。這個夢給我留下了很深映像，讓我感觸各有不同。

年初一作文 篇6

　　我的六年小學生活就這樣揮之而去了，我在暑假的時候，總是會想念同學，她們的歡聲笑語，我總是忘卻不了。

　　放假前一天，班主任李老師她說，如果等我們20xx年的時候，我們32歲時，可以在一個酒樓里相聚，誰賺了大錢，誰就請全班吃飯。我想，這有些不太可能，我對人生道路充滿灰暗，可能賺不上什么大錢，我希望能再次見到同學，但是有些尷尬，畢竟很久不見了，也不知道他們的變化。假如，我們能夠相見，付出所有的代價我都愿意，但這只是假說！

　　歲月不饒人，同學們的變化我現在是想不起來的！

年初一作文 篇7

　　十年，那么漫長時間。遙想十年后事，該是多么有趣啊！十年后我，肯定是個動物學家。

　　那時我要去一個大森林，天天和動物打交道，是多么自由啊！我實驗室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。

　　早晨，森林里小鳥唱起晨曲，新一天開始了。我要先去河邊洗個澡，涼爽一下，再回到我實驗室，開始了我工作。

　　在小木屋里，鳥兒們爬上我工作臺，讓我一個個檢查、研究，讓我知道了它們身體秘密。

　　雨天，我穿著雨衣，去拯救遇難昆蟲，以保護物種生存。

　　十年后我是個科學家，該是多么有趣啊！

年初一作文 篇8

　　鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領佇立在江邊，淡青色的披風宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰場。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。

　　當虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍，我看到鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥騅悲鳴。

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。 當拔山舉鼎的傳奇褪成一頁泛黃的史冊與斜陽下漢家的小兒傳唱的“大風起兮云飛揚”時，你終于遠去，留下一個頂天立地的背影。

　　在此時，你——項羽，也許認為你是世界上最不幸的人了，因為你失敗了，“徹底”地敗了。

　　劉邦以他的背信棄義，他的小人風度，刺你于烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒有另一個霸王與他爭奪天下與權力。當然，那時幸福全是他的。但最后又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北戰，英雄地失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在烏江，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅磐 ，你不朽，你最終還是戰勝了劉邦，以你的誠信刺劉邦于后人的口碑之中。

　　一件黑色的大氅、一柄烏黑的寶劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發、一腔熱血，這是曾經叱咤風云的西楚霸王在烏江畔留給我們的。一個名字，將刻在千千萬萬人心中。而劉邦，他留給我們的是什么是狡猾是奸詐還是…… 在后人看來，劉邦永不及項羽，不及他“曾是氣吞殘虜”的英勇，不及他“擋我者死”的豪邁，雖然他失敗了，可又有什么不幸可言呢？

　　[點評]結合話題“幸與不幸”，巧妙地借助歷史題材。將項羽與劉邦二人進行了對比分析，從而得出“盡管項羽敗了，但項羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的”的結論，進而闡明了幸與不幸的辯證關系。流暢的語言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無不顯示深厚的文化底蘊。