【必備】中考滿分作文匯編六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

　　秒針，總是倒計著分別的日子；沉痛，總是躲藏在驚悚的夢魘。在那片屬于內心的幻覺世界里，寂靜的黑色深淵像漩渦一般，瘋狂地吸附著我的軀體。而我，卻無助地抱著枯爛的樹干。

　　我怕來不及，來不及說再見，彼此就這樣走遠。我怕來不及，直到有一天我將變得更復雜，再也唱不出，心中的那幅畫……

　　初夏，愁云遍布天空，微微閃著雨絲的晶瑩。我坐在嚴肅的考場，習慣著被一堵堵白粉水泥墻隔開的感覺。臺上的兩位監考老師依舊讀解著枯燥的規則，而我卻陷入深深的回憶中。然而，五分鐘的短暫又怎能通曉三年留下的痕跡？

　　唉！已經來不及。

　　再過幾個月，我將登上心中最神秘、最遙遠的高中。沒有父母的陪伴，估計也很難見到烙印在心底的親切面龐。從此，我不得不一個人來溫暖自己……心中又蕩漾起哀愁的漣漪。我只想緊緊地依偎在他們的懷里，只想將他們既滄桑又粗糙的臉撫摸，感受著歲月留下的深刻與無情。

　　唉！已經來不及。

　　總感覺，每一天都像是嶄新的一幅畫，每一天也在為自己奮力拼搏著。但是，三年過后，讓我倍感親切的老師們，也要換上一副嶄新的面容，也要換一種陌生的音色……一切都散的像沙。或許，正是因為來不及的東西太多太多，所以我只想將他們緊緊地拽在手心。只能在心中刻下他們的樣子，也只能想象著他們生氣時緊皺眉頭的模樣。當我還想刻下更多的你們時，時光卻總是太匆匆，我只有淚眼朦朧著不住地搖頭。

　　唉！已經來不及。

　　頭頂上，三個飛速轉動的大飛盤，切割著空氣的流動，并發出了撕心的“嗤嗤”聲。窗外的天空，終于變得明朗，這時我想起了你們——陪伴我很久的“大家”。

　　前年初夏，由于戶籍限制學業,好多人提早離開了這個大家庭，當我得知消息時，他們早已坐上了長鳴的火車，行駛在未知的下一站。去年清秋，由于成績調班,“背叛”了大家的我，被調換到另一個世界。雖然，那是個不錯的班級,那個班級的一切我全了如指掌，但是，卻永遠比不上隔著一堵白墻的思念來的溫暖。當我想要回歸時，面臨的卻是即將畢業。

　　唉！已經來不及。

　　還記得去年酷暑，大家躲在樹蔭底下，抱著汗水澆灌的籃球，頂著葉隙間射出的道道炎熱。即使汗流浹背，也會像瘋子一樣，仰著腦袋，甩一甩濕透的劉海大笑……那是多么溫馨的一幅畫。如今，在每個人的瞳仁中，抹上了一層一層灰白。那是我們都回不去的從前，再也勾勒不出那條快樂的海岸線。

　　唉！當初的少年，已經“來不及。”

　　“叮鈴鈴——”放學的晚鐘再一次振奮著每一位芊芊學子狂熱的內心，天空也灑上了半邊的金黃。我依舊和同學在一起，踩著腳踏車，享受夕陽的余暉折射著我們的背影。

　　一切都已經來不及，或許，是時間積淀的故事太多太多。我們依舊散的像沙，沒有人來得及將我們重合。但潛藏于心的情感，卻會在這一顆顆沙粒的最深處綻放。

中考滿分作文 篇2

　　“數學兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學一張卷子，語文還有”我默默細數著自己的家庭作業，時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊，又一個“充實”的周末，“哎！”無奈的一聲長嘆。自從進入中考的備考階段，我的生活再沒有“樂趣”二字。

　　背著沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

　　每天回家，都要經過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學經過這里，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準時又開始了。

　　平時走得快，經過這里時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。

　　小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅后面有一個小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。

　　這里聚集著一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個三排的方陣，

　　方陣的最前面會有一個領舞的老師，這個老師穿著專業的舞蹈服，動作非常的規范到位，合著動感的音樂節奏，全身上下散發著活力，與頭上的白發形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節奏感極強。當然，也有技術稍差一些的：一個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最后一排，好像是剛來的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時看著左右的舞伴，跟在節奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

　　慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的'少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。

　　天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂趣。

中考滿分作文 篇3

　　在灰蒙蒙的天幕下，一桿風中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，畫動在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫下的最清新、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是我生命力量的最美源泉。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑，可是隨著手掌的安撫，但卻不會改變原來的形狀。一根小小的蘆葦，竟然承擔起了世界所能給予它的所有的負荷。由此，人生便有生命的動力與激情。

　　人是“會思想的蘆葦”，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才得以拔節向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過。飄著飄著，蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。

　　沉甸甸的葦絮，被現實捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人；又像被雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花乍看去是一團蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場酣睡醒來，生命已到了另一個飄飛的季節。命運的跌宕就這樣通過那一管纖細的葦桿與一軒蓬松的蘆花，被感知與激勵著。

　　不過生命并未遠離，仍是此時此地還在守候那個老地方，可堪寄托的只有希冀。點點飛花，漫空而去，抵達的會是一片遙遠么？然而，這時節的天空多么高遠，大片大片的湛藍，讓人的視線無法修企及，而朵朵白云，又仿佛在夢幻里飄游。對于無法抵達的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最美麗的背景，最溫暖的力量。

　　朋友，在心靈深處培養一枝思想的蘆葦吧，你會時時感受到生活的詩意，時時感受到人生的精彩，時時感受到生命的動力。

中考滿分作文 篇4

　　往年暑假，我隨爸爸媽媽往黃果樹景區旅游。當然，黃果樹景區的風景名勝良多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什么痕跡，惟唯一個同齡人的眼神，深深地震撼著我。

　　那是一個雨天的下戰書，我隨爸爸媽媽乘陳反到了黃果樹風景區，雨后的黃果樹景區顯得清靜了很多。剛一下車，便遇到一位暖情而錦繡的小姑娘。

　　您們是來旅游的吧?好，我來給您們當導游，不收錢的。她打量著我們，腦袋晃了晃，會說話的眼睛里透出一股子無邪與好奇來。好吧。爸爸點點頭，可我對那好奇的眼神卻產生了一絲疑問。

　　途中休息時，我剛從背囊中掏出mp3和英文小說《小婦人》，她立刻揍過來，指了指我的mp3，顯得有些迷惑的樣子。這是mp3，會唱歌的。我用自得的口吻說話。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。這我倒不怎么在乎。可是當她望到我手中的英文小說《小婦人》時,眼神一亮，顯得特別高興，似乎發現了法寶一樣，話也結巴起來。給給我望望好嗎?剛才滿不在乎的心情煙消云散了，我的心緊縮起來，她怎么什么也沒見過呢?我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過往。可是，她什么也望不懂，一臉的失瞅。這時，我分明從她的眼神讀到了一種渴想，一種我不曾有過的渴想，一種我無法理解的渴想。

　　休息之后，我們又上路了。她一直拿著那本緞「救恕罰而且問長問短。問我學些什么,老師上課好不好玩之類的題目。我覺得她問得其實有些滑稽，真不知道如何歸答她才好。她還說她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的功課包抄著?羨慕我在題海中苦苦掙扎?羨慕我連旅游都得隨身帶著英文小說嗎?不，或許她壓根就不知道這些。我真的真的想讀書。她喃喃地說道，眼睛里好像有什么東西要涌出來似的。我心里像被某種東西堵住，一句話都說不出來。由于剛才心中的一切疑問，在這一瞬間都明白了。

　　晚上，爸爸讓我寫一篇紀行，但我什么靈感都沒有，腦子里只有那個同齡小姑娘的眼神,那會說話的眼神，那會變化的眼神，那讓我心靈震撼的眼神

　　也許，我永遙不能見到那個小姑娘了，但那眼神，緊緊地記在我的心里

中考滿分作文 篇5

　　我徜徉在書香的世界中,品讀一本千古流傳的名著.當我欲拂袖翻頁的時候,一張照片從書中滑落,于空中翻轉一個弧度后落在地上,那照片中的他兩鬢漸白,眉宇間的皺紋是歲月贈予他的禮物,這不禁勾起了我深深的回想.

　　時間倒流至我的童年,客廳中傳來了一陣”咚咚”的聲響,我疾步跑過去,看見姥爺正蹲坐在地上,身旁圍滿了雜亂的工具.他手握一把小鐵錘,正對著一個小木塊不斷地敲打.”姥爺你在做什么呀”我用稚嫩的聲音問道.”在給你做新玩具啊”我興奮極了,望向姥爺的工具,期待著我的新玩具.無意間,我打量起姥爺的手,烏黑卻修長,上面長了一個小繭子.那時的我不以為然,只是好奇姥爺為我做的新玩具.那一刻,我愛上了姥爺的手…..

　　想到這里,我的心泛起了圈圈漣漪,腦海中又想起了另一幅畫面.

　　那時的我已經上了小學,每天上下學都是姥爺開車接送.我坐在車后座,看著姥爺將我的書包拎走,放在副駕駛座上.姥爺的手緊緊地握住了方向盤,開始往家駛去.我再一次打量起了姥爺的手,上面好像多長了幾個繭子,手已經比原來瘦下去一點了.我心里又擔心又害怕,即使這雙手變得丑陋不堪,但它的使命仍是不變的.我靜靜的坐著,不說話,看著姥爺的手在方向盤上旋轉、摩擦,好像要迸出美麗的火花.我眼神中充滿了敬佩.

　　突然間,我想起了上個星期去姥爺家的情景.

　　那天中午,我陪著姥爺到他最喜歡的花園里去散步,陽光怡人,暖暖的潑灑到姥爺的手上.我輕輕牽起姥爺的手,突如其來的冰涼讓我一震,我感受到他手上早已布滿了繭子,青筋突兀,在我的手掌中僵硬的活動著.我猛地發現:我什么時候能夠平視姥爺的頭頂了?姥爺頭發已經花白,脊背也彎了下去.我緊緊握住姥爺的手,想起我無數個獨一無二的玩具,想起無數個安穩舒適的車程,原來它們,就是讓姥爺的手布滿老繭、黝黑的皮膚布滿皺紋的罪魁禍首啊!我永遠也不要放開這只手.

　　我站起來,走向那張泛舊的照片,彎腰將它撿起來,拭擦干凈.腦海里任意猶未盡的想起他.

中考滿分作文 篇6

　　有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”教授回答說：“幼兒園。”接著他又補充道，“在那里，我學到令我終身受益的東西，比如說，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”

　　清朝大學士張英家人想壘一道院墻與鄰居家隔開，為了墻基的位置發生沖突。張英家人雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫家書，要求他快返鄉整治鄰居一下。張英回信說明“忍讓”和“遠親不如近鄰”的道理，并語重心長地寫下：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”見信后張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。

　　俗話說：“你讓我讓，文明風尚。”“與人方便，與己方便。”當別人不小心沖撞了你，向你賠禮道歉時，你微笑著說聲“沒關系”，雙方就以和平的方式解決，那種場面會讓人們心中暖意融融。有時候“忍讓”一點，不但不會使我們有所損失，反而會使得我們的胸襟變得寬廣起來，何樂而不為？

　　可見“忍讓”是中華民族的傳統美德。“忍讓”讓出了文明，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個人都學會“忍讓”，那么這個世界將會更加和諧。

　　可惜的是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鉤心斗角，早已將“忍讓”棄之門外。在學校里，有些同學不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭搶過道……這些不良現象必須糾正。

　　學會“忍讓”，會使我們的人際關系變得融洽，學習變得順心，心情變得輕松愉快！