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幾曾何時，我也是那么的無憂無慮；幾曾何時，我也是那正值年華的豆蔻少女，我也是那鮮衣怒馬，把酒當歌，“不識愁滋味的”的少年。那時的我，分明不在意這種屬于我的，司空見慣的東西。可又從什么時候起，我又開始追憶于這些原本我“唾手可得”得的東西了呢？

還記得那時，我正值少年。那可是好一段的青澀的歲月啊。同學們之間笑語盈盈，有說有笑，互相幫助，也流行過一句話“你的就是我的，我的就是你的?！笨捎质菑氖裁磿r候開始，同學們之間都開始沉默寡言，不理不睬，甚至為地上的一片紙到底是誰的而大光其火?，F在回想起來，那是真得是美得似一幅畫。

還記得那時，我正值少年。那可真是一段無憂無慮的時光啊。那是的學習就是學習，你不用去想什么別的，你也沒有什么壓力。那么也許你就會問了，難道現在的學習就不是學習了嗎？嘿，你猜對了。現在的學習，本質上已經不是學習了?，F在的學習，他還有一個別的名字，叫：“競爭”。以往溫馨的學習環境，現在也變成了一個沒有硝煙的戰場。在這個戰場上，刀光劍影，危機四伏。稍不留神，你就會四面楚歌，“死無葬身之地”?，F在回想起來，少年時美的似一輪皎潔的月。

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還記得那時，我正值少年。當時的我十分喜歡看景。歲月極美，在于它的必然流逝。春花秋月，夏日冬雪。彼時的我堅定的認為每個季節都有它最美的景色。我最喜歡雨，雖然當時的我吟不出如“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”般應景的詩句，但卻也打心底的覺得他是極美的。無論是田疇載綠，花木扶疏；還是綠草如煙，紅花似霧；無論是風光旖旎的江南，還是壯闊雄渾的大漠，都別有一種風情。可此時，我的心態已變，即使再看到那如夢美景，心底也不起半點波瀾。現在回憶起來，少年時美的似零落的花，再也拾不起了。

人永遠是這樣，你所珍視的東西往往是你失去的。當你擁有它時，你覺得最美的東西不是他；但當失去他時，你才幡然醒悟。

最美不過少年時?，F在有事我都會夢見一張朝氣蓬勃的明媚笑臉。最美不過少年時，愿我們走出半生，歸來仍是少年。