關于風聲作文300字10篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的風聲作文300字10篇，歡迎大家分享。

風聲作文300字 篇1

今天我回到家坐在課桌前捧起最愛讀的《柳林風聲》這本書。

書里講：水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友，他們在田園過著幸福快樂的生活，彼此有著深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性，盲目的追求著時髦，一見新發明的東西就沒命的弄到手來玩，絲毫不聽朋友的勸告，以至于玩車玩上了癮，差點玩掉自己的命，還犯了盜竊汽車、違反交通法規和辱罵警察的罪把自己玩進了監獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助，把他打扮成洗衣婦的摸樣，這才逃出監獄，回到了美麗的家園。可是水老鼠卻告訴他：“黃鼠狼和白鼬把他的家給占了！”癩蛤蟆很傷心，于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察，他們又幸福的生活在一起了。

我掩卷沉思：癩蛤蟆雖然不聽朋友們的勸告，但是他最后真正意識到自己的錯誤并向他們道歉，老師也經常教育學生知錯就改就是好孩子。所以我覺得做錯事要主動承認錯誤才是個誠實的人。

風聲作文300字 篇2

鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經常幫助鼴鼠，教會它渡河的本領。三個小伙伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因為它有那么多的好朋友愿意去幫助它；我還羨慕河鼠的落落大方……

讀完這本書，我懂得了很多：懂得了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個朋友，不要輕易的放棄，因為友誼是十分寶貴的'，是不能拿金錢來衡量的；懂得了要樂于助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認清自我，機智勇敢的面對困難；懂得了我們要認認真真，踏踏實實的過好每一天……

獾的穩重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機靈、珍惜友誼，這些可貴的品質難道不值得我們學習嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見友誼的力量是多么偉大！

在生活中，有些人的朋友數不勝數，可真正關心自己的，又有幾個呢？真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間，就應該關心、尊重、理解……

朋友之間的友誼是多么珍貴呀！

風聲作文300字 篇3

《柳林風聲》這本書是由英國的著名兒童作家格雷厄姆所寫。

這本書主要講述了鼴鼠，合數，蟾蜍和老獾四位紳士，他們生活在英國的泰晤士沿岸，那里的鄉村生活和美麗的風景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個安于現狀的人，卻在冬眠醒來后，來到地面游玩探險，后來遇到河鼠，從此開始與以往不同的生活。和樹是一個機智聰明和知足常樂的人，他以河為家，一旦離開大河就會無比深切思念。在書中，蟾蜍的好客與老獾的和藹，也都表現得栩栩如生。

本書以蟾蜍冒險的故事貫穿全文，他從一個玩車的車手變成一個令人討厭的偷車賊，雖然被抓捕了，但又從牢里逃走了，隨后又被捕了。三個伙伴幫助他，好言勸他別干了，可他不聽，屢次犯錯。這跟他嗜車如命，躁動不安的習性有關。這一點也許正表明了作者恪守傳統的理念。

這本書使我明白了，無論在任何情況下，都要保持勤勞，本分，樂觀和樂于助人的精神。

風聲作文300字 篇4

此刻，裊裊鐘聲已經隨風悠悠飄來。我感覺到時間如風，吹來又一個春天的氣息，風聲忽忽，是慶賀，是提醒，是催促。

時間在流逝，世界也在隨之前進。我們每個人，都在時間中前進。

但是我想，生命是可以延長的，只要不讓一分一秒無端流失。哲人的詩句可以將時間描繪成流水，而流水也有停滯的時候。時間更像是光，在黑暗中一閃而過。我的目光和輻射在古殿里的陽光相交，和殿堂中古代雕塑神像的日光相遇，我感覺時間在這樣的交匯中似乎有了片刻的停留。

這當然是幻想，進去的時間永不再回來，我們可以欣賞時間的雕塑，卻無法和逝去的時間重逢。時間正叩打著每一扇心窗，心里有花蕾，此刻且開放，放逐浪漫的想象，到天地中追尋。在裊裊鐘志中，看透年歲篇章的瞳孔，那永不回頭的比太平洋更浩渺的闊海深淵。

風聲作文300字 篇5

我讀過好多好多的書，可我印象最深的還是《柳林風聲》。

這篇故事主要講的是：在一片神秘的柳樹林中，生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是他偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經歷給他和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領了，幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾，幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產。

讀完了這本書，我想起了毛爺爺的一句名言；世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾，他們不怕蛤蟆府被占領，所以他們齊心協力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協力的精神值得我們學習。在學校，如果別人有困難，我也會像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結友愛，齊心協力的幫助他。

風聲作文300字 篇6

風可真好啊！帶給我們喜悅，帶給我們快樂，帶給我們溫暖，帶給我人興奮。（排比，進步大，讓人看到了你內心的渴望）

風娃娃，風娃娃，你在哪兒，我在找你，找得好辛苦啊！

啊！快看，風娃娃吹到了草地上。它來了，草地歡騰了，小草飄動起來，好像在跳著歡快的舞。（擬人手法，不過可以繼續寫，多展開點）

啊！快看，風娃娃吹到了河里面。河水立刻有了波浪，不過水更清澈了。我們可以看得見水底的草、細石，魚兒在其間暢游，快樂極了。

啊！快看，風娃娃吹到了校園里面。孩子們迎著風，踩著節拍，跳著舞步。大樹的帽子吹起來，嘩嘩作響，一首美曲，響動在校園。

啊！快看，風娃娃來到了人間，給大人，給小孩，給老人，給全世界都帶來了喜悅、溫暖、興奮。（排比段，感覺真美）

風聲作文300字 篇7

一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了！它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是！在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產！從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心！

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂！

風聲作文300字 篇8

家，永遠是美好、溫暖的代言詞，或許如此，小鼴鼠從家出來冒險之后還是回到了家里。這又是什么力量把它拉回了家呢？我想一定是家溫暖的懷抱！

小鼴鼠在一次大掃除過后，來到了好朋友河鼴家，并和他一起去拜訪蛤蟆，還與其一起冒險，一起搶回被霸占的房子;它們還結識了冷漠的獾先生，它們一起浪跡天涯，一起吃苦受罪，一起開懷大笑，在經歷了這么多的坎坷之后，小鼴鼠最終還是回到了自己溫暖的家。一個人不論在外面漂泊了多久，最后還不是回到了自己最最溫暖的家。

我曾聽說過這樣一個故事：有一個浪子，他認為家人羅嗦覺得家累贅，于是他離開了家去外面闖天下。但他失敗了，他拖著疲憊的身軀，踏進了家。令他沒想到的是，家里人還是那么疼愛他，他感受到了家的溫暖，從此他再也不認為家是個累贅了。

是啊，家永遠都是向你敞開大門。家，是溫暖的，餓了，有吃的；渴了，有水喝；冷了，有衣服穿；累了，有床睡。家里有親人，他們疼你、愛你、永遠支持你。是家的溫暖把所有人都回了家！

風聲作文300字 篇9

閱讀經典可以讓我們浮躁的心沉靜下來，會給我們的生命罩上詩意的光輝，使我們的生命擁有一股溫暖向上的力量。閱讀經典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……

作者肯尼斯·格雷厄姆雖然童年很不幸，但是他寫的《柳林風聲》的基調卻是甜美的，溫暖的，就像和煦的陽光照進每一個讀者的心里，讓你怦然心動，讓你體驗幸福的味道。

當我讀到在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進到獾先生溫暖舒適的家里，鉆進帶著香肥皂味的被窩里，甜蜜地酣睡時，我真為他們感到幸福；當我讀到兩只饑腸轆轆的小刺猬在獾先生家喝著熱騰騰的蕎麥粥時，我也為他們感到幸福；當我讀到癩蛤蟆先生跳上獾先生那輛豪華汽車，"轟隆"一聲發動引擎，揚長而去的那一刻，我真為他感到高興……

獾先生是柳林中最有愛心、最善良的人，他能給予別人幸福，他用溫暖的愛心溫暖著這片柳林中的每一個居民。讀了這本書，我體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……

風聲作文300字 篇10

那天，我來到網上瀏覽一個人的博客，偶然看到一組照片，偶然在內心深處發起振動，偶然的那種發自肺腑的感受……

圖片上，描寫了一群人在風聲下所做的事情：有在大風塵中干活的民工，有在風下頂風而行的人，有在高塔修補電線的人……

在這一組圖片中，讓我最感動的是一位兒童在塵土彌漫的沙塵中，艱難地讀書。那種祈求學習的欲望令我震驚，那雙求知的大眼睛令我震撼，一種肅然起敬的欲望油然而生……

可是過了幾日，我的老師讓我們搜集最令人感動的照片，我想當然地又來到了這個網頁，沒想到，這位博主的域名已經被轉讓，取而代之的則是一組搞笑的圖片，我很氣憤地評論了：不是我風格迥異，不是我與眾不同，不是我特立獨行，為什么要把那些好照片撤去，而取代這些喪智的圖片呢?

人們不用再再風中工作，在這個世界中可以快樂地來，安詳地離去。不用在風聲中面對戰爭的殘酷，二十在風聲里快樂地游戲。

在這個世界上，風聲會改變人嗎?不會的。只有那些人做了“風”，“風”才會影響到其他人，才會成為更加美好的世界。

——后記