《橋》這篇課文讓我深有感觸，故事中的兩個小男孩因為種族歧視和偏見而產生了矛盾，但最終通過一座橋搭建起友誼和理解。

故事中，主人公杰西是一個白人小男孩，他和父母搬到了路易斯安那州的一個新城鎮。杰西與當地黑人小男孩羅比成為朋友，但由于社會上的種族歧視和偏見，兩個小男孩之間的友誼備受質疑和反對。他們每天都要經過一座橋才能到達對方所在的街區，而這座橋被稱為“禁忌橋”，因為它是白人和黑人之間的分界線。

杰西和羅比在互相幫助、玩耍、聊天中逐漸認識了彼此，并且越來越喜歡對方。然而，在學校里，杰西被老師迫使寫下一份報告來證明自己并不喜歡羅比，否則就會被認定為背叛白人種族。面對這樣的局面，杰西很矛盾，他不知道該怎么做，但是他還是義無反顧地選擇了羅比。

最后，在一次狂風暴雨的夜晚，杰西和羅比意外地相遇在橋上。橋被洪水沖垮了一部分，而兩個小男孩則在橋的對面相互擔心。杰西決定冒險過橋去救羅比，并成功地把他送到了對面。這一刻，兩個小男孩之間的友誼和理解得以建立起來。

我覺得，《橋》這篇課文讓我們明白了種族歧視和偏見所帶來的危害性。兩個小男孩之間因為種族問題產生了矛盾，但最終通過建立友誼和理解彌合了彼此之間的隔閡。這也告訴我們，在現實生活中我們應該摒棄歧視和偏見，尊重每一個人的價值與尊嚴。

同時，《橋》這篇課文也教會我們如何勇敢地站出來捍衛自己認為正確的事情。杰西在被迫寫下背叛羅比的報告時毅然拒絕，并且勇敢地選擇了支持自己的朋友。這種勇氣和堅定的品質也是我們在成長過程中應該學習和具備的。

總之，《橋》這篇課文讓我深刻地感受到了友誼、理解和勇氣的力量。通過閱讀這個故事，我認為我們應該拋棄偏見和歧視，尊重每一個人，并且勇敢地站出來捍衛自己所認為正確的事情。