讀后感是對于閱讀過的書籍或文章所產生的感想和思考，是一種反思和總結。作為高中生，在學習中不只是要注重知識的獲取，也需要培養自己的閱讀能力和思考能力。

在我看來，讀后感有兩個方面的作用。第一，它可以幫助我們更好地理解所讀內容。通過寫讀后感，我們可以回顧書籍或文章中的關鍵信息、主旨和意義，從而把握并強化理解；同時，因為每個人的經歷和視角都不同，寫出來的讀后感也會有不同之處，這樣可以促進我們之間的交流和碰撞。

第二個作用則是培養我們自己獨立思考、系統總結、表達清晰等方面的能力。寫讀后感需要我們將對所讀內容的理解轉化成文字表達，并且針對主題進行深入探討和分析。這樣的過程需要我們提高文學素養、邏輯思維、語言表達等多方面技能。

除此之外，在閱讀時還應該注意以下幾點：

首先，在選擇書籍時要根據自己的興趣愛好和水平來選取。如果選擇了一本自己完全不感興趣的書籍，閱讀難度和意義就會大打折扣，從而收獲也會很有限。

其次，在閱讀時要注重細節，注意作者的用詞、句型、語氣、結構等。這些都可以幫助我們更好地理解文本，并且為寫出高質量的讀后感提供素材。

最后，在寫讀后感時要注意語言表達和思路清晰。一篇優秀的讀后感需要有明確的主題和中心思想，同時也需要有具體而生動的細節來支撐文章。在語言表達方面，應該避免簡單粗暴或者過于華麗生硬的措辭，而應該力求簡潔明了、通俗易懂。

總之，在高中生涯中，閱讀和寫作是非常重要的技能，在學習上起到至關重要的作用。通過不斷地閱讀并寫出高質量的讀后感來鍛煉自己，可以幫助我們更好地理解世界、提升自身素養。