《流浪地球2》導(dǎo)演郭帆:當(dāng)年的高考作文為科幻電影播種夢想|封面會客廳
封面新聞記者 楊帆 周琴
時隔四年,《流浪地球2》再度“回家”。23年前,劉慈欣的小說《流浪地球》在成都的《科幻世界》首次發(fā)表,震驚世人的同時,也為當(dāng)年剛考進(jìn)大學(xué)的郭帆種下了一顆夢想的種子;23年后,在春節(jié)檔大放異彩的《流浪地球2》也是由位于成都的峨影集團(tuán)聯(lián)合出品,因此這部電影和成都有著深深的緣分。
2月3日,郭帆帶著《流浪地球2》主創(chuàng)團(tuán)隊現(xiàn)身成都。在接受封面新聞記者采訪時,這位才華橫溢的年輕導(dǎo)演敞開胸懷,袒露了這部影片的不少幕后故事,以及他對中國科幻事業(yè)未來發(fā)展的所思所想。
郭帆表示,科幻電影人有很多靈感得益于科幻文學(xué)。“希望能有更多的科幻文學(xué)的類別和視角,讓我們思維的空間和角度得到更好地拓展。”
從右至左:郭帆、王智、吳京
《流浪地球2》上映以來,“數(shù)字生命”與“記憶移植”等關(guān)鍵劇情,持續(xù)引發(fā)了影迷們的熱烈討論。有眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),電影制片人龔格爾和導(dǎo)演郭帆居然都是1999年參加高考,而當(dāng)年的作文題正好就是《假如記憶可以移植》。
在接受采訪時,郭帆首先談到了這年高考作文對他的影響。郭帆說:“1999年的作文題本身就很科幻,因為在高考那么一個緊張的情況下,看到這樣一個題目,很有意思,受到了潛移默化的影響,以至于前段時間,我還在想有沒有可能把這個高考題目變成一部電影。”
在郭帆看來,這篇作文多少和數(shù)字生命有一些關(guān)聯(lián)。“我覺得那時候可能就埋下了一顆想象力的種子,讓青少年的成長過程中由此引發(fā)了思考。我對這件事的印象非常深刻,因為一開卷發(fā)現(xiàn)這個題目和老師之前押過的題都不一樣,那時的感覺就是一聲WOW!”
封面新聞:《流浪地球2》在國外上映了,爛番茄和imdb的評分都很高,相比好萊塢同行,中國科幻電影和他們的差距正逐漸縮小,我們的優(yōu)勢和不足有哪些?
郭帆:我們是在逐漸拉近這個距離,但是時間上還是會一步一步地往前走,就像我們在拍這一部電影時,你會發(fā)現(xiàn)比第一部遇到的困難更多。我們本來以為是一個從1到2的過程,但后來發(fā)現(xiàn)和拍第一部很像,那就是又變成了從零開始。
當(dāng)《流浪地球2》的規(guī)模、拍攝難度以及劇情復(fù)雜度提升之后,這些新增的問題讓我們依然不知道如何解決。那天我們還開玩笑說,我們拍攝《流浪地球》系列是從作坊化到工地化,下一步也許是工業(yè)化的雛形,需要我們不斷去摸索。
這次我們請了20多個實習(xí)生分布在各個部門,他們主要幫我們記錄錯誤。我們每天都會出現(xiàn)一些問題,如果不及時解決,可能一兩天之后就會遺忘。電影殺青后,我們積累了很厚的一個本子,上面全是我們犯的錯誤,現(xiàn)在學(xué)校老師也幫我們初步整理出一個流程,有兩頁紙,回頭路演完,我們會復(fù)盤后再去整理。(拍科幻電影)需要一步步來,不能一口氣吃成個胖子。”
郭帆
封面新聞:《流浪地球》有2008個視效場景,那《流浪地球2》有多少個視效場景,其中哪些場景最困難?
郭帆:這一部視效鏡頭我們統(tǒng)計出來的是3300多一點,但這是一個很復(fù)雜的計算,因為還單獨(dú)有1000多個視效鏡頭是和臉部有關(guān)。電影中會對演員的臉部細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化和改變,但同時演員背景中的視效還是會有。這種視效制作我們分成了兩部分,一部分是單獨(dú)“換臉”的,另一部分背后的視效該怎么做就怎么做。這樣加起來全片就有4000多個視效鏡頭的工作量。
(聊到這里,坐在郭帆身邊的吳京開玩笑說,下次拍變臉你該到成都來,然后,他俏皮地模仿了一個川劇變臉的動作。)
封面新聞:科幻閱讀對青少年想象力有什么樣的培養(yǎng)?
郭帆:這是一個從量變到質(zhì)變的一個過程,我覺得不管是科幻文學(xué)還是影視類的作品,當(dāng)小朋友看得越來越多的時候,他總會找到一個點,像特別開竅一樣,會特別專注于某個點。我當(dāng)時最著迷和機(jī)器有關(guān)的東西,后來想去做科幻的時候發(fā)現(xiàn),在我們的知識框架中,除了有機(jī)器,還需要有理論的支撐,所以才會有拓展性的閱讀,我才會去看關(guān)于天體和量子物理的書籍,逐漸拓展自己的思路。
通過不斷閱讀,科學(xué)知識框架的東西會慢慢地建立,如果我們接下來要構(gòu)造一個有獨(dú)特世界觀的作品,你會發(fā)現(xiàn)這些知識儲備又不夠了,這樣你會去關(guān)注一些社科類書籍,比如社會的結(jié)構(gòu)是什么?未來的社會是怎樣?這就需要去閱讀一些未來學(xué)的書。的確這就像種子一樣,它會生根發(fā)芽,其展開的脈絡(luò)就是你的知識框架。
封面新聞:劉慈欣前段時間說,《流浪地球2》和他的原著關(guān)系不大了,因為是影片創(chuàng)作團(tuán)隊原創(chuàng)的一部作品,并非原著小說的改編。這是不是因為您重塑了一個新的世界?
郭帆:我覺得內(nèi)核沒有變,因為大劉架構(gòu)了《流浪地球》一個宏大的支點,就是我們帶著地球去流浪,這背后有一個非常深厚的文化屬性。這是整個影片的靈魂,我們只是在此為基點進(jìn)行了世界觀的拓展。
2000年,《流浪地球》發(fā)表于《科幻世界》雜志,到現(xiàn)在已經(jīng)過了23年。那個時候互聯(lián)網(wǎng)剛起步,手機(jī)還沒普及,還沒有攝像頭,而現(xiàn)在,我們的生活已然被科技改變。我們就在想,怎么能讓今天的觀眾能有更多的共鳴和認(rèn)同,所以電影里我們把今天的算法的、數(shù)字的、虛擬的東西加入進(jìn)來,其實是替換了原著里的一些概念,比如小說里寫的地球派和飛船派的爭斗變成了現(xiàn)實和虛擬之間的爭斗,其實也是在影射當(dāng)下的一些問題。
封面新聞:《流浪地球3》是不是需要觀眾再等四年?
郭帆:這其實有一個研發(fā)的過程,比如第二部我們在做劉培強(qiáng)年輕化和老年化面容的時候,做了很多測試,我們也綜合了很多國內(nèi)外的技術(shù),這個過程會比較漫長。
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