我與我的作文

作文是我們學生在學校最常接觸到的一種寫作形式。對于我來說，作文不僅僅是一種課堂任務，更是一種表達自己想法和情感的方式。在我的成長過程中，我與我的作文有著許多故事。

初中時期的作文之路

初中時期的我對于寫作并沒有太大興趣，只是把它當做一項必須完成的任務。每次寫作文都會覺得無從下手，不知道如何開頭、如何展開、如何結尾。所以我的文章往往顯得缺乏條理和邏輯性。p>但是，在老師們的指導下，我開始逐漸理解了寫作這件事的重要性，并且也慢慢地找到了自己的寫作風格。透過文字表達自己內心深處的感受和思考，讓自己更加深入地認識自己。

高中時期的探索之路

進入高中后，我的寫作水平有了很大提升。不再局限于照本宣科地按照老師給出的題目進行創作，而是嘗試挖掘自己更深層次、更廣闊角度上的思考。p>高中時期我也開始關注社會熱點事件，并從多個角度去思考問題并進行闡述。同時，在大量背誦優秀范文和精讀經典名著等活動中提升自己語言能力和修辭技巧。這些經歷讓我對于寫作有了更深層次、全方位的認識。

總結

回顧我的寫作歷程，雖然起點并不高，但經過不斷努力和積累，現在已經取得了一定程度上的進步。通過寫作可以表達出我們內心真正想要說出來或者傳達給別人的信息，并且可以記錄下我們成長和變化。因此，在今后學習生活中，我也將繼續保持良好習慣繼續努力拓展自身視野和思維方式，并且用文字記錄下屬于自己的成長軌跡。

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