原創(chuàng) 2023高考作文預(yù)測(cè)?全國(guó)都在押題這個(gè)主題,附上滿分原卷
原標(biāo)題:2023高考作文預(yù)測(cè)?全國(guó)都在押題這個(gè)主題,附上滿分原卷
2023年高考備考正在緊張進(jìn)行中,高三幾乎每天都在考試,各科綜合試卷一套接一套。近日,湖北部分重點(diǎn)高中做了一份語(yǔ)文試卷,作文題與“希望”有關(guān),這也算是一種高考預(yù)測(cè),恐怕全國(guó)高三都在押這個(gè)主題吧。
既然作文有材料,我們就要好好讀材料。寫作文時(shí)不要脫離了材料去寫“希望”,寫之前要在整體把握艾青詩(shī)歌的前提下,好好去理解每一句詩(shī)。
“像窗外的飛鳥(niǎo),像天上的流云”:說(shuō)明“希望”抬眼可見(jiàn),但不是觸手可及,也就是說(shuō),只要我們?cè)敢猓覀兠總€(gè)人都可以擁有“希望”。
“像河邊的蝴蝶,既狡猾而美麗”:心里有希望就有可能獲得想要的生活,但光有“希望”不行,心懷“希望”卻不為之努力、不堅(jiān)持努力,一切就可能還是鏡中花、水中月,這就是“希望”的“狡猾”之處;反之,“希望”才真實(shí)又美好。
“你上去,她就飛;你不理她,她攆你”:“希望”會(huì)指明奮斗的方向,引領(lǐng)著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、超越自己,“希望”賦予我們前行的勇氣,讓我們能去戰(zhàn)勝困境,所以我們要時(shí)時(shí)心懷希望,敢于挑戰(zhàn)自我,勇于迎難而上;反之,心里沒(méi)有“希望”,或者有“希望”卻不去奮斗,那么我們就不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不會(huì)獲得想要的生活,甚至?xí)娜缢阑遥萑虢^望痛苦之中。
寫作文時(shí),就要在這個(gè)范圍內(nèi)構(gòu)思立意,不架空材料,不另起爐灶。
現(xiàn)在來(lái)看一篇55分的作文,看看此文有什么亮點(diǎn)和不足。
首先說(shuō)亮點(diǎn)。在審題立意沒(méi)有問(wèn)題的情況下,文章還有這些比較突出的地方:標(biāo)題表意明了,“且讓”二字讓文字具有了感染力,這個(gè)標(biāo)題沒(méi)有“身處困頓,心存希望”簡(jiǎn)潔,但更有力量;語(yǔ)言優(yōu)美整飭,比如善用修辭、注重駢散結(jié)合等;事實(shí)論據(jù)充分,也契合觀點(diǎn)。
再說(shuō)說(shuō)不足。
層次不夠清楚。作者心里應(yīng)該是有明確思路的,但是沒(méi)有很好地呈現(xiàn)出來(lái)。
第2段、第3段明明是遞進(jìn)關(guān)系,但這種關(guān)系不能讓閱卷老師一眼看到。所以后面修改時(shí)分別在兩段段首加了一句話,即“希望是動(dòng)力”和“心懷希望,會(huì)更有毅力”,前者指的是“行動(dòng)前”,后者說(shuō)的是“行動(dòng)中”。第4段既沒(méi)有深入論述,也沒(méi)有拓展開(kāi)去,表意比較模糊,后面在段首加了一句“心中有希望的人,會(huì)走得更遠(yuǎn)”。這樣,這三段之間就屬于層層遞進(jìn)的關(guān)系了。
相比高考,老師平時(shí)閱卷更仔細(xì)。所以,考生一定好好好展現(xiàn)自己的布局謀篇的能力。
引用不夠準(zhǔn)確。《邊城》中的這句“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)”不是翠翠說(shuō)的,奧斯特洛夫斯基也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那段話。編造名言是一種沒(méi)有辦法的辦法,閱卷老師一般也不會(huì)去深究這個(gè),但我們一定要把握好分寸,不可亂編,更不能張冠李戴。
倒數(shù)第二段的調(diào)子有點(diǎn)低沉,需要換一種更加昂揚(yáng)的表達(dá)。
寫考場(chǎng)作文切記:議論文觀點(diǎn)要正確、鮮明,標(biāo)題、開(kāi)頭、主體和結(jié)尾幾個(gè)部分的中心意思都要和中心論點(diǎn)保持高度一致。返回搜狐,查看更多
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