天牛作文500字3篇

寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編搜集整理的天牛作文，歡迎閱讀。

　　天牛作文500字篇1

奶奶給我抓了一條又大又肥的天牛。

我只在書上看到過這樣的大昆蟲，還是第一次看到真實的天牛。它居然會叫，叫聲很像毛糙的東西在玻璃上摩擦的聲音。

天牛是黑色的，背上還鑲著白色和黃色的斑點，像樹葉被毛毛蟲啃了幾個洞眼。

它長著一對長長的觸角，分成一節(jié)一節(jié)的，我?guī)退鼣盗藬担扛|角上都有九節(jié)。媽媽說，天牛的觸角有一節(jié)就有一歲。那它應該是九歲了，哈哈，居然跟我一樣的年齡。

天牛的頭不算大，頭上長著一對黑漆漆的復眼。它的嘴巴非常鋒利，像一把大剪刀。我拿了一片綠葉給它，“咔嚓”一聲，綠葉上就是一道大大的口子。我估計如果不小心被咬著手，一定很慘！

它的頭只要不停地點，就會發(fā)出“吱喳”的聲音。這時，如果你用手摸摸它的后背，它的整個身體都有輕微的顫動。

天牛也有六條腿。腿分為三節(jié)，第一節(jié)，稍微粗壯些，估計是大腿；中間一節(jié)就是小腿了，末梢就是它的足。它的足又分為三節(jié)，便于彎曲。足的頂端是一個小鉤子，像船錨，估計是它用來爬樹的。將它的足固定在樹干上，絕不會掉下來。我還看到它用最后的兩條腿去撓屁股上的癢癢呢！很好玩。

天牛也長有兩對翅膀，外面一對是硬殼型的，像穿了一件盔甲，防止敵人侵犯，還有一對翅膀就很薄了，棕紅色，透明。

它的腹部也是一節(jié)一節(jié)。我故意將它翻了個“六腳朝天”。它揮舞著六條腿努力掙扎著想要翻身，可是努力了好一會兒也沒有成功。我實在看不過去了，將它翻了過來。

我找了一根繩子將它牽住，懸在半空中，它的翅膀一會兒就張開了，不過很失望，一會兒它又收了回去，接下來就再也沒有張開過。

牽著我的天牛，在家里溜了一大圈，真是件樂事。

　　天牛作文500字篇2

7月25日晚，我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅，突然，“啪”的一聲，整個客廳暗了下來，電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了！

無奈，在家里閑著無事可干，我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿，遠眺夜景，迎面吹來的陣陣晚風令人倍感愜意。突然，我眼角的余光瞥見了一條又長又細，黑白相間的觸須一晃而過。“呀！”我尖叫起來，定睛一看，原來是只威風凜凜的天牛正大搖大擺地從欄桿的一端爬向另一端，這可真是一只漂亮的天牛。烏黑的硬殼散發(fā)著淡淡的光澤，背上有著點點白斑，宛若漆黑的夜幕上閃爍著的點點星光。它的身子只有兩厘米長，可觸及卻足有三厘米多，看起來如鞭子一般，實際卻柔軟脆弱，美麗的觸角這么一晃，便逗弄得人們眼花繚亂。

這時，天牛爬到了一個小坑里頭，我想看看它的力氣到底有多大，于是撒了一些小土塊和草屑在坑上，把天牛壓在了下邊。可這小小的生命竟如此頑強，沒過多久便爬了出來。這個我沒見過幾次的小昆蟲引起了我的興趣，于是我準備帶回家觀察觀察。

回到家，我把天牛放進一個小瓶子，再在瓶子上戳了幾個洞，這樣天牛就不會悶死了。

第二天一早，我來到瓶子前，想瞧瞧那小家伙有沒有吃我放進去的其它小蟲，誰知它已經一動不動地躺在那兒，觸須也耷拉下來了。其它小蟲子也一口沒動——它死了！也許是因為它向往自由，被禁錮的.它生不如死，于是絕食了！

我把它放進那個它曾經待過的坑，并掩上土，這一次，它不會再爬出來了。

所有生物都向往自由，包括那小小的昆蟲。后來我也再次見到過這種美麗的昆蟲，但我并沒有抓。因為失去了自由，失去了大自然的它將不再美麗！

　　天牛作文500字篇3

今天，爸爸給我抓了一只天牛，我一看，大喊：“快放了它！快放了它！”爸爸笑著說：“沒關系，天牛不可怕，你好好看看，說不定還能發(fā)現什么呢！”我壯著膽子靠近爸爸，發(fā)現天牛是一種奇特的昆蟲。它有六只腳，有兩只腳是長在脖子上，另外四只腳長在身體兩側。嘴巴像一把彎彎的剪刀。它的兩個腳趾像兩個彎彎的鉤子，“鉤子”上面是它的腳掌，把它放在手里，像是粘在手里一樣，爸爸說這樣的腳爬在樹上就不會掉下來了。還有，它的兩條“辮子”也很好玩，每條辮子有八、九節(jié)，每節(jié)一半是黑的，一半是白的。黑色的背上還點綴著幾個白色的斑點，我想這應該是它的保護色，這樣，它就不會被天敵捉住了。

我把它放在一個小罐子里，它一會兒往上爬，一會兒在底下爬，我用手一敲，呵！它從罐子上方掉了下來。我問爸爸：“你不是說天牛的腳能粘在某種物體上嗎？我剛才用手一敲，它就從罐子上方掉了下來，怎么回事呢？”

爸爸說：“它只能粘在粗糙的地方，罐子是光滑的，所以你用手一敲它就掉下來了呀！”

哈哈！看了我的介紹，你們是不是也覺得天牛是一種很奇特的昆蟲？不過它可是壞蟲，發(fā)現了應該消滅它！