四年級(jí)學(xué)生作文七篇
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在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
笑,一個(gè)平凡的動(dòng)作,一個(gè)神秘的動(dòng)作。地球上的生靈中,惟有人會(huì)笑。群體的笑構(gòu)筑和平,他人的笑導(dǎo)致理解,自我的笑則是心靈的凈化劑。也許是因?yàn)槭洌苍S因?yàn)楸撑眩苍S因?yàn)楦嗟臒馈⒏嗟男了幔覀兊募∪庾兊媒┯擦耍灰惨驗(yàn)樯鐣?huì)日新月異的變革,人的微笑變得真假難辨……
正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該嘗試著,對(duì)自己、對(duì)別人做出一個(gè)真誠(chéng)的笑,它來自我們的內(nèi)心深處。在和煦的春光里,嘗試著向那蔥蔥郁郁的花草,悠閑的白云,幾聲微微的水浪清音拋去一個(gè)舒心的笑。在繁忙的工作學(xué)習(xí)中,嘗試著向從你身邊走過的同學(xué)拋去一個(gè)會(huì)心的笑。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,在生活中的無數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)中,嘗試著對(duì)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拋去一個(gè)友好的笑。在他人對(duì)自己懷有敵意或帶來傷害時(shí),不必怒目而視,仍可報(bào)之以粲然一笑。笑是給予對(duì)方飽含憐憫的批判。同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾,你不必立即怒目相向,你寬容地報(bào)之以笑,相信笑會(huì)為你和同學(xué)之間架起友誼的橋梁。友誼之橋不是一天建成的,如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋,請(qǐng)?jiān)谌粘I钪校?duì)待同學(xué),對(duì)待身邊的每一個(gè)人。有些事做錯(cuò)了是可以重來的,但心靈的傷卻無法隨著時(shí)間的推移而痊愈,笑是一劑良藥,它可以預(yù)防心靈的傷害。學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,在學(xué)習(xí)的道路上,總會(huì)受到挫折,受到打擊。不要讓考試的分?jǐn)?shù)決定自己的喜、怒、哀、樂。敢于向失敗笑的人是勇者,笑戰(zhàn)斗,笑著面對(duì)失敗。讓笑化作一股風(fēng),吹走落在心頭的塵埃,讓笑像一縷陽光,給自己灰冷的心帶來溫暖。
平凡的人因有笑而出眾,窮苦的人因有笑而富有。嘗試著,笑吧!無論你多么煩惱,多么郁悶,笑可以使你變得樂觀、開朗、文明、理智、高尚。請(qǐng)嘗試著,從每一個(gè)平淡的笑開始,走向成功!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”今天,我和爸爸媽媽出發(fā)去了西湖。
早晨,我們?nèi)タ戳撕苫āF届o的湖面上,盛開許多荷花,有大有小,有的`是深紅,有的是淺紅,有的是淡粉。看!那邊的荷花頭靠著頭,手牽著手。一陣微風(fēng)拂過,荷花左搖右晃,好像在和我們打招呼呢!“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這正是這句詩真實(shí)的寫照。
都說蓮花出淤泥而不染、濯青蓮而不妖,我覺得,荷花也是一樣,雖然沒有牡丹那么富貴高雅,但它卻很清幽純潔,讓我感到十分清新。
中午,柳蔭深深,我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大鏡子,微風(fēng)吹過,湖面上泛起層層漣漪,一圈圈蕩漾開去。呀!水里有十幾條小魚在嬉戲,它們你追我趕,一會(huì)兒它碰碰你的尾巴,一會(huì)兒你拍拍它的頭,一會(huì)兒它們又一起搶食,真可愛!
傍晚,音樂噴泉開始了,那里燈火通明,游人如織。五顏六色的燈光照射在噴泉上,噴泉隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,一會(huì)兒如同通天柱,直射蒼穹,霎時(shí)又像降落傘一樣飄了下來,在低處形成一把把小扇子;一會(huì)兒轉(zhuǎn)一個(gè)360度的圈,好像一群披著白紗的舞蹈演員,揮動(dòng)著手臂,在舞臺(tái)上展示她那漂亮的舞姿;一會(huì)兒水柱隨著音樂,如綿綿春雨,又變成涓涓細(xì)流,簾簾飛瀑,如同一面大水幕;一會(huì)兒又急風(fēng)驟雨,水花四濺,猶如天女散花似的從天而降。這里人聲鼎沸,看得我如醉如癡。
啊!西湖真是名不虛傳。真夠得上是“上有天堂,下有蘇杭”的美稱。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
星期五下午快要放學(xué)的時(shí)候,今年畢業(yè)的兩個(gè)學(xué)生來學(xué)校看我,說了很多話,他們很爭(zhēng)氣,到了新的學(xué)校,走進(jìn)初中的大門,他們沒有任何“出身”的自卑,她們絲毫不比那些出身高貴的學(xué)校的學(xué)生差,我的班長(zhǎng)現(xiàn)在在班級(jí)里面擔(dān)任了一個(gè)語文課代表的職務(wù),我原來的紀(jì)律委員現(xiàn)在擔(dān)任的是學(xué)校學(xué)生會(huì)的職務(wù)。
記得前幾天原來的搭檔張老師到我們辦公室辦事,給我講了一件事,昨天我的班長(zhǎng)來了,她把事情進(jìn)行了更細(xì)致地解釋。事情是這樣的,走進(jìn)初中的時(shí)候——這是市里面一個(gè)還不錯(cuò)的初中,而且老師也有些牛氣,因?yàn)槲业陌嚅L(zhǎng)可能有些突出,找到我的班長(zhǎng)談話的時(shí)候,問是哪個(gè)學(xué)校的,她回答說是南關(guān)小學(xué)的,老師說以為是實(shí)小或者東南營(yíng)的,老師說以為是當(dāng)時(shí)的口氣很自然的帶有一種看不起的味道,孩子當(dāng)時(shí)就感受到了,第一次摸底考試,孩子決定讓別人看看,給他們一個(gè)證明,結(jié)果數(shù)學(xué)和語文考試都是班級(jí)第一名,老師第二次談話的口氣變了。找到學(xué)生問話的時(shí)候,問是哪個(gè)學(xué)校的,學(xué)生有一次回答了南關(guān)小學(xué)。老師說你在班里學(xué)習(xí)一定很好吧,學(xué)生回答說,十來名左右。老師顯然很吃驚,這在以前他們是從來都不可能聽過的,她們也許已經(jīng)好多年沒有聽到過南關(guān)小學(xué)的學(xué)生會(huì)有這樣的成績(jī)了。是這個(gè)學(xué)生讓很多人看到了我們的成績(jī),讓更多的人看到了我們的學(xué)生,讓更多的人知道了,出身并不決定成績(jī)。
這并不能怪那個(gè)老師,這么長(zhǎng)時(shí)間以來,人們?cè)趺纯次覀儯鋵?shí)是我們自己有時(shí)候自卑了。
我真得很高興,我以前的班長(zhǎng)的確最好的成績(jī)沒有走進(jìn)過班級(jí)前五名,她這口不服氣的精神,令我感動(dòng)。她給了我很多的鼓勵(lì),我第一次聽到張老師告訴我這個(gè)事情的時(shí)候我很激動(dòng),我心里有些濕潤(rùn)。昨天孩子在一次告訴我,我更是心里一熱。
我說你作為班長(zhǎng)要和大家多聯(lián)系,做個(gè)約定,看三年后的成績(jī)。班長(zhǎng)告訴我,她們彼此早就這樣做了,無論自己走進(jìn)了什么樣的初中,大家都要互相比較,不要滿足于自己的學(xué)校和年級(jí)的成績(jī),以后會(huì)經(jīng)常見面的。這是一件多么讓我高興的事情啊。
放學(xué)的時(shí)候,兩個(gè)學(xué)生沒有走,這時(shí)候一個(gè)家長(zhǎng)給我打電話,說和幾個(gè)家長(zhǎng)一起要到學(xué)校來看我。這個(gè)電話讓我激動(dòng)不已。
幾個(gè)家長(zhǎng)手里提了很多水果,走進(jìn)來一個(gè)個(gè)都是笑容滿面,滿是感謝。說實(shí)話,這是我第一上班后已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)這樣來看我。雖然看望自己的學(xué)生絡(luò)繹不絕,但是家長(zhǎng)在學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了,而且還是這樣好幾個(gè)家長(zhǎng)一起約好了來的還是第一次。
他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的要告訴我孩子的情況,喬玉蘭在班里面雖然是一個(gè)課代表,是因?yàn)榈谝豢荚嚊]有考試好,結(jié)果按照名次排名,只得到了一個(gè)課代表的職務(wù),可是不到一個(gè)月竟然受到了所有老師的關(guān)注,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)是在進(jìn)步得讓人吃驚——因?yàn)樗緛砭褪琴撸蠋焼栒l辦的手抄報(bào)最好,她一個(gè)人舉起了手,老師問誰來承擔(dān)一個(gè)任務(wù),還是她一個(gè)人舉起了手;史更新十個(gè)很聰明的學(xué)生,也是我原來的班長(zhǎng),走進(jìn)學(xué)校后被老師一眼看中,重點(diǎn)培養(yǎng),因?yàn)闊o論從哪方面來講都是優(yōu)秀的;劉源學(xué)習(xí)很慢,但是他依然接受了老師安排的學(xué)習(xí)監(jiān)督員一職,自己雖然慢,雖然很累,但是卻很會(huì)給自己放松,是從一個(gè)幾乎不說話的學(xué)生慢慢被所有老師發(fā)現(xiàn)并關(guān)注的;吳一凡考試班級(jí)第一名,被任命為班長(zhǎng),以前只是我的課代表,因?yàn)椴簧朴诠芾恚焕蠋煋Q了職務(wù),但是班長(zhǎng)卻落在了我的另一個(gè)學(xué)生周曉龍身上,這是我原來的體育委員。這些學(xué)生都沒有走向他們理想中的學(xué)校,但是他們卻都一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,他們把自己放在了一個(gè)最平常的位置上,他們自己告訴家長(zhǎng),這并不是自己的終點(diǎn),甚至高中也不是,他們的目光看得很遠(yuǎn),他們的話給家長(zhǎng)一種欣慰,更有一種力量,他們要為自己為家長(zhǎng)為原來的學(xué)校爭(zhēng)氣。
學(xué)生和家長(zhǎng)向我說了很多很多學(xué)生的目前情況,我感到十分高興。家長(zhǎng)曾經(jīng)好多次說邀請(qǐng)我吃飯,要來看我,他們的心意我清楚,當(dāng)昨天他們告訴我孩子的現(xiàn)狀,我的心里很是高興,他們的孩子不但走進(jìn)中學(xué)不感到吃力,而且還很輕松,并且能夠用很好的成績(jī)和狀態(tài)學(xué)習(xí),他們沒有因?yàn)樽约旱暮⒆幼哌M(jìn)了一個(gè)普通的中學(xué)而感到失望,他們給孩子的和孩子自己找到的都是積極的一面,僅此一點(diǎn),我就高興。
回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了,風(fēng)很冷,可是我的心里卻很暖,一下子體驗(yàn)到了做一個(gè)老師的責(zé)任和幸福。自己承擔(dān)的是那些關(guān)心孩子成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)家庭的全部,能夠被家長(zhǎng)這樣的對(duì)待,是我從來沒有過的感受。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
從前有一個(gè)郁郁蒼蒼的森林,森林里有幾所人家,和鳥蟲魚獸他們和平相處,過得十分幸福。
突然有一天,森林里下了一場(chǎng)十分大的雨,那場(chǎng)雨下了三天三夜,到了第四天正午時(shí)分,雨水才漸漸平息下來,可鳥兒們?nèi)挥挈c(diǎn)打濕了翅膀,現(xiàn)在連起飛都變得有了難度,這幾家人準(zhǔn)備幫助又弱小又有氣無力的小鳥,于是他們分頭行動(dòng):有人畫小鳥未來住宅平面圖,有人去找材料,有人照顧小鳥們,就這樣,人們終于完成給小鳥的新住宅。
小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋,望著我們,拍拍翅膀,大聲喊著“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋€(gè)新家,從此以后我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了。”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
夜深了,月亮姐姐從云層后探出了頭,小主人也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚,仔細(xì)一聽,原來是五指兄弟在爭(zhēng)論誰是老大呢。
大拇指得意洋洋地說道:“我的作用可大啦!我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數(shù)錢,連夸獎(jiǎng)別人都少不了我!我就是你們的老大。”大拇指邊說還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。
“你個(gè)矮冬瓜,又短有丑,還想當(dāng)老大,看看我,身材多苗條,多好看呀!對(duì)于警察來講,我的作用可大了,沒有我,他們?cè)趺纯蹌?dòng)扳機(jī)捉住哪些胡作非為的歹徒呢?在生活中,我還能幫小主人拿勺子,夾菜呢。”食指不服氣了,憤憤不平地反擊道。
“我才是當(dāng)之無愧的老大呢!”中指也不甘示弱,滔滔不絕地開了腔:“我個(gè)兒最高,要說鶴立雞群,那可非我莫屬。論地位,那更不用說了,你看我,連睡覺都帶著兩名保鏢,受到的待遇比皇帝都要高呢,我才是實(shí)至名歸的老大。”
無名指聽了中指的話,撇了撇嘴,憤憤不平地嚷道:“我可是身份和地位的象征,才不是什么保鏢呢。愛情的象征——戒指,多么值錢啊,那可都是戴在我身上。所以,我才是老大。”
小指火冒三丈地說:“小主人在許愿和拜佛的時(shí)候,都是把我放在最前面的。我離神最近,我是神的寵兒,我才是老大呢。”
正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候,手掌大哥發(fā)話了:“你們不要吵了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,但只有我們團(tuán)結(jié)起來,才能使我們更加強(qiáng)大!”聽了手掌大哥的話,五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此,五指兄弟更加團(tuán)結(jié)了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
每個(gè)媽媽都愛自己的孩子,每個(gè)孩子也都愛自己的媽媽,我也不例外。
在我的記憶里,每當(dāng)我受到委屈或不開心時(shí),媽媽總會(huì)把我緊緊地抱住,用手輕拍我的后背,不知道為什么,每次被媽媽這樣抱著,我的心里都會(huì)感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了,媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴,正上著課呢,我突然感覺到腳脖子一陣刺痛,當(dāng)時(shí)就疼出了一身的冷汗,差一點(diǎn)就跌倒在地上,媽媽看到后非常緊張,雖然我的個(gè)子很高,可她還是背著我從二樓吃力的走下來,找來一輛車把我送到醫(yī)院,到了急診室后,媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來醫(yī)生拍片做檢查,直到醫(yī)生拿著診斷結(jié)果告訴我們只是生長(zhǎng)痛時(shí),媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣,看著媽媽為我緊張的樣子,我禁不住流出了感動(dòng)的淚水。
其實(shí)記憶里這樣的事情真的是太多太多了,媽媽會(huì)在雨天撐傘送我去上學(xué),會(huì)在我生病時(shí)不分晝夜地照顧我,會(huì)在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著我,在我吃著魚與肉時(shí)美滋滋地看著我,在我說媽媽你也吃一口時(shí)搖頭告訴我:“媽媽不愛吃”……
媽媽的愛是最無私的,每一天都包圍著我,媽媽……我愛你,我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報(bào)答您!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
快樂的童年想雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。在童年的腳印中就會(huì)有許多故事,那些故事如同一顆顆明亮的小星星在童年的天空閃爍。
童年時(shí)的天空總是湛藍(lán)湛藍(lán)的,大地的陽光總是暖暖的,林間的小樹總是綠綠的,田野的空氣到處都是彌漫著淡淡的花香。在我的腦海里最讓我記憶猶新的一次是——學(xué)滑冰。那一次去公園滑冰,這是我第一次滑冰。我穿上滑冰鞋,站在滑不溜丟,寒氣逼人的冰面上,雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿艱難地向前移動(dòng),身體在那不停地左右晃動(dòng)。突然輕輕地滑動(dòng),身體向前搖擺,一不小心,就摔了個(gè)四腳朝天,像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。心想:我一定要讓大家心服口服!可是,我剛滑了兩步就摔跤了,結(jié)果摔得一塊青一塊紫的。
我十分氣餒,風(fēng)呼呼得吹過,天也已經(jīng)漸漸漫長(zhǎng)下來,這時(shí)媽媽在一旁鼓勵(lì)我“加油,不要放棄。功夫不負(fù)有心人!”接著,我克服著困難依舊一步一步的向前前進(jìn)。過了一星期,以前寸步難行的我以變成高手了!通過這件事,我相信:只要堅(jiān)持,就會(huì)有回報(bào)!堅(jiān)強(qiáng)如果是一棵常青的樹,那么它得必定是持之以恒的意志;堅(jiān)強(qiáng)如果是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽。
童年是充滿樂趣的,那歡笑經(jīng)常鉆進(jìn)我的心中;童年是七彩的圖畫。七彩的童年,給我們留下里許多美好的記憶,就像一副天真爛漫的畫面;童年是迷人的,那美好的記憶常讓我忍不禁。童年更是一個(gè)甜蜜的夢(mèng),!一個(gè)裝滿快樂的百寶箱!