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給老師的一封信(通用13篇)

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給老師的一封信(通用13篇)

給老師的一封信(通用13篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信可以傳達自己的思想感情。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的給老師的一封信(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  給老師的一封信1

尊敬的宋老師:

  都說老師是河蚌,學生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經過您六年的打磨與呵護,我們最終成為了閃亮的珍珠。

  您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課,因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學習的英語游戲,還教我們唱動聽的英文歌。當面對不交作業的同學時,從您嚴厲的語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

  還記得那節英語課,因為有很多同學沒交作業,您占用了一節課來教育他們。我記得您說的那句話:“你們不是都想考實驗班嗎,那就用自己的實力來證明啊。連作業都不寫,你憑什么考實驗班?”您還說過,作業不是最重要的,重要的是態度。連學習都不當回事兒,還談什么考實驗班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”啊!您的批評,使我們端正了態度,使我們決定一定要努力學習。

  刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。

  祝您

  永遠年輕,青春常在!

  此致

敬禮!

  您的學生:汪言

  5月18日

  給老師的一封信2

敬愛的歷史老師:

  您好,咱們在一起數年了,今年突然分開了,讓人覺得多少有一點傷感,“我們總是要分開的”,我總是用這句話來安慰自己,但是,依舊會鼻子發酸。柏老師,讓我最后再送給你一篇作文吧!

  過去的這幾年里,我們風雨同舟,經歷了不少悲傷與成功,悲傷時,你給予我們安慰;成功時,你告訴我們要繼續努力,不要驕傲,這一次次安慰與教導,讓我們之間的感情更加濃厚,師生之情竟超過了親情。

  以前的那幾年里,你上課時認真。幽默。充實,讓我們是學習為快樂;你下課是帶領我們踢毽子。跳大繩,讓空氣都暖暖的。日子一天天的過去了,您為我們操碎了心,頭上的白頭發越來越多,是我們看在眼里,感動在心里。

  老師,如今我們都已不是孩子了,懂得關心他人了,你可以放心的去培養其他孩子了,我們會努力學習,讓你把我們“那個3班里呀,每個孩子都那么棒!”這句話時常掛在嘴邊,讓“優秀的3班”成為您聊天時永遠的主題!最后,我想說:“歷史老師,45個學生永遠愛著您,記著您!”

  此致

敬禮!

  愛您的45個學生

  20xx年x月xx日

  給老師的一封信3

尊敬的崔老師:

  您好!我早就聽說過您的名字,也知道您是我們的校領導,我在《陽光報》上讀過您寫的文章,感覺寫的很好。沒想到我這么幸運,竟然能當您的學生,您剛來給我們上課時,我覺得您是校領導,肯定對我們要求的很嚴格,可是經過這段時間的接觸,我發現您是多么的平易近人呀!您上課時總是面帶微笑,從不懲處學生,您還經常給我們搞一些小幽默,讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同,我以前的老師都喜歡讓學生背誦一些范文,以便考試時拿出來用上。我覺得這樣不好,可是也沒辦法。您不提倡我們背作文,您說別人的文章是別人寫的,自己寫的文章才算自己的。

  記得那一次上作文課,要求寫一篇看圖作文《勝似親人》,同學們都愁眉苦臉,不知道怎樣寫才好,我也不例外,您一一給我們分析,讓我們一段一段的寫,在您的教導下,我提起筆來,好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個同學的作文讀了出來,一一修正不足的地方,讓我學會了怎樣寫這篇作文。這節課下來,我感覺收獲不少,這是我上小學以來最快樂的一堂課了。

  啊!我敬愛的崔老師,您永遠是我心中最美麗的老師。

  敬祝:工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  年月日

  給老師的一封信4

親愛的陳老師:

  您好!

  人人都說好媽媽是孩子最好的老師,但我覺得,一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。

  我深深地記得第一次見您時,您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。

  您身上有一種不怒自威的氣場,在我們不聽話時,您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時,我們就算再傻,也會怕得乖乖低下頭,閉上嘴。

  您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會迫不及待地說給您聽。

  最讓我們贊不絕口的,是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經的學生的故事,自身的經歷講給我們聽,令我們記憶深刻。

  您為我們做過的事太多,說也說不盡,聽也聽不完。就算多年以后,我們長大了,變老了,都不會忘記那個氣質優雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。

  祝您:永遠年輕,和現在一樣美麗!

  此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  年月日

  給老師的一封信5

親愛的葉老師:

  你好!

  轉眼間,我們就要離開母校了,而我想對您說,謝謝您,老師!

  六年的小學生涯就要結束了,而我也做了您三年的學生。也許,每位老師都會傳授知識,但不是每位老師都能讓學生愉快地接受知識,而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經對我講過,他們的老師整天板著一張臉,教學方式讓他們無法接受。 這時,我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動,讓學習變得有趣,讓我們在不知不覺中愛上語文,愛上寫作,愛上學習。

  您還給了我們一些更加可貴的東西:做人的道理。您總是告訴我們,人要學會感恩,告訴我們做人要對得起自己的良心,告訴我們,要做一個一輩子都快樂的人。那些話仿佛都還在耳邊,還記憶猶新,不曾忘,不敢忘!

  今天,您跟我講起了你以前教過的學生,在您的描述中,每位同學都是那么出色。我知道,在每一位老師的心目中,每一位學生都是出色的。我想,在未來的某一天,您會不會給師弟師妹看我們寫的作文,然后滿臉幸福地夸贊我們呢?

  您永遠都是我們的敬愛的老師,我們永遠不會忘記您,您也一定不會忘記我們的,對嗎?

  祝:

  工作順利

  此致

敬禮!

  您的學生: 朱××

  20××年4月14日

  給老師的'一封信6

最敬愛的宋老師:

  您好!

  您是我最敬愛的老師,貼心的班主任。當我苦惱時,您用微笑安慰我;當我成功時,您用表揚來鼓勵我;當我失敗時,您用目光來激勵我;當我高興時,您用笑容與我同樂。所以有些心里話我想對您說。

  前幾天,數學第六單元《角的認識》考試,由于我上課走神,沒有用心聽講,加上考試時粗心,結果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學校辦公室,把我的第六單元考試情況向媽媽進行了通報。回到家后媽媽大發雷霆,把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒吃,看著媽媽傷心樣子我心疼極了。可老師您也知道我是個不愛表達的孩子,只有流淚暗下決心好好學習,又把卷子重做了一遍,有馬虎做錯的,也有知識點沒有掌握好。因為這事媽媽的臉兩天都是陰天,還長吁短嘆,就是不和我說話,嚇得我都不敢看她。可現在好了,媽媽看了我給您寫的信,媽媽笑著說:“以后媽媽再不用這種方法對你了!”

  快樂無所不有,煩惱也無處不在!在漫長的成長歲月中,人人的生活充滿陽光,也難免會出現短暫的陰天。

  祝宋老師身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學生吳昊

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信7

尊敬的謝老師:

  您好!

  時間像水似的,一眨眼1年過去了。

  記得1年前,我剛進學校的大門那一天,是您面帶微笑的把我迎進了教室里的大門。您當時對我說了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我頭腦里。

  一連串的日子過去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學會了讀 “A,B,C……”學會了算1加1等于2,學會了寫字,學會“愛祖國,愛人民。”

  在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子。”您教我們唱歌、做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。

  記得一開始,我膽子小,有一次上語文課,您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個頭,心想:老師不要叫我,千萬不要叫我。不過,您還是叫了我,同學們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來,心“怦怦”直跳,生怕您生氣。可是,我沒想到,您不但沒有責怪我,還說;“不用害怕……”

  祝您天天開心!

  此致

敬禮!

  您的學生:余楠

  年月日

  給老師的一封信8

親愛的王老師:

  你好。

  HELLO!當你看到這封信時,你會感到驚訝。我為什么要給你寫這封信?就像和你一起回憶過去。有幾件事我一直記在心里!

  首先,我在美術課上畫了一條粗糙的小丑魚。當時,我一直認為這條魚是完美的,但我轉過頭去看別人的畫,一條栩栩如生的金龍魚。我丑陋的東西,既不是魚也不是微生物,根本無法和這個相比!我嫉妒了,腫得像兩個巨大的紅色核桃!我又看了一眼我的“魚”,撇了撇嘴,推開了照片。那時,要不是你的幫助,我恐怕也不會完成這節課的任務!

  第二件事,在一個雷雨天,我害怕得發抖。突然,一道閃電卷起,在整個地方打雷。“繁榮”聽起來像是滑坡。我們的教室突然斷電了!那時,我害怕得像無頭蒼蠅一樣尖叫,像瘋馬一樣大叫,在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時候,你的英雄神武像超人一樣出現在我身邊,給了我無數的安慰。

  在新年之前,我想對你表達我無盡的感激。

  祝

  新年快樂,工作順利

  此致

敬禮!

  你的幼兒園學生:任微博

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信9

敬愛的黃老師:

  您好!從一年級讀書開始,這已經快是第五個教師節了,祝您教師節快樂,工作順利,身體健康,永遠那么美麗!黃老師,您還記得我讀一年級的時候嗎,那時,我還非常害怕學不會呢,還好有您刻苦幫助我們學習。

  記得有一次,我們男生被說成是賣白菜的大媽,于是我們爭來爭去,放學回家后,有的女生在說男生壞話,有的男生在說女生的壞話,都想著明天老師會說什么呢?到了第二天,黃老師把我們批評了一頓,我們才各自道歉,所以那一次也多謝謝您了。

  每一次回答問題的時候,我都不敢舉手,我會的題或不會的題都沒有勇氣舉手,結果有一次,在上語文課的時候,是您把我叫起來回答問題的,但我卻不會,您又讓我坐下了。到了第二個問題,我鼓起勇氣,舉起了手,我不敢相信,我居然答對了,于是,我愛上了舉手。

  因為有您的幫助,所以讓我懂得了許多的道理和很多知識。

  黃老師,您辛苦了!這一切感謝有您,我這里的知識都有您黃老師的功勞,謝謝您!

  祝黃老師桃李滿天下,一切都好!

  此致

敬禮!

  愛您的學生:xxx

  20xx年9月9日

  給老師的一封信10

親愛的筑卉老師:

  您好!我是您的學生王明,非常感謝您總是像個媽媽一樣關心我們、教導我們,能遇到像您這樣的老師,真是我的福氣!您每天都會認真的為我們學習數學和英語的作業,讓我們有機會練習更多的題目,也能有更好、更靈活的頭腦,謝謝您像母親一樣用心照顧我們。

  最近,聽到您被車碰撞的情形,讓我好擔心、好緊張,不知道您有沒有受傷?希望您一定要好好保重身體喔!

  我很努力的讀書,希望有朝一日,可以成為一位像您一樣幽默又有見解的老師,協助害怕讀書的小孩,指導學生不良品行、惡習,這是我的愿望。

  您的教學方式非常活潑,您用圖像讓我們熟悉課文內容,真是有趣!我非常喜歡上您教導的課程。有時候,我覺得我寫的作文雜亂無章,但是,您總是鼓勵我、贊美我、讓我產生信心,在參加作文比賽時可以得到第一名,希望在老師的指導下,我原本雜亂無章的作文,可以變得既生動又有趣。再次謝謝您那么認真的照顧我們。

  此致

敬禮

  學生王明敬上

  3月16日

  給老師的一封信11

尊敬的語文老師:

  您好!您知道嗎?我現在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。

  自從x年級您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。

  是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發言到積極發言。

  在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的x同學發言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經過一陣開導,x終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了,我們也會心地笑了。

  一眨眼的時間,又到期末了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的父母,我們一定會的。”

  祝身體健康工作順利天天開心!

  此致

敬禮

  您的學生:xxx

  XXXX年X月X日

  給老師的一封信12

尊敬的老師:

  您好。

  您像蠟燭,默默的燃燒著自己,為我們在茫茫學海里指明了方向;您像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品德,哪來春桑的精神;您像園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花茁壯成長!

  不知您是否記得那兩件事,第一件事:那是第一次去新樓,我不慎被人群給擠的滾下樓去,是您扶我起來的。第二件事:去一完小考試因為有輛車子,不遵守交通規則,害的校車司機緊急剎車,我坐在最前面,鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上,現在還有點兒疼呢!到了一完小,您給我買了一根雪糕。

  在我的心目中您像春日里溫暖的陽光。使人感到涼爽;您像秋日里的清風,使人感到清涼;您像冬日里的盛火,使人感到溫暖;您像天使,有著美好的心靈,高尚的品德教育,感染著學生;您像大樹,為學生遮風擋雨,解決學習,生活中的困難,關心愛護著學生;您像海洋有著寬廣的胸懷,淵博的知識,每一個學生都能在您的呵護下成長。

  敬愛的老師,在這里,我發自內心的對您說:您辛苦了。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

  給老師的一封信13

敬愛的老師:

  您好!

  樹葉隨風搖拽,是葉孩子在聆聽風伯伯的教導!蝴蝶在大自然中翩翩起舞,是蝴蝶妹妹在聆聽大自然的音樂!蒲公英媽媽讓孩子隨風離去,是蒲公英媽媽在聆聽孩子們想獨闖天涯海角的心聲……那老師,您能聆聽一下我對同學們的心聲嗎?

  老師,在六(1)班的教室中,我經常能聽到骯臟、齷齪的話語:“怎么啦?我就罵你!怎么啦?”“笨蛋!混蛋!”……灌進我的耳朵,我真覺得十分刺耳……

  囂叫聲停止了,不一會兒,其中的一方“嗚嗚”地哭起來,而另一方洋洋得意,好像在說:“哼打不過我吧!孬種!小樣!”原來,他們又做了一件“好事”打架!

  每天,這樣的“好事”都在不斷發生,原因都是些“雞毛蒜皮的小事”“你的爛紙怎么扔到我座位上!”“你怎么把我的英語書‘扔’到地上了!”……

  老師,我只是班級中小小的一員,做不了太大的改變。但我,會盡我最大的努力改變班級!

  老師,您苦口婆心的教導,可就是有的同學不聽,每當您走出教室,教室里就會亂成一鍋粥。每當這個時候,我就心里在想,老師您發揮一下您的魔力,讓同學們自覺遵守記錄,讓班級變成同學們和睦相處的樂園!讓班級變得更加美好!

  此致

敬禮!

  您的學生(侯翔)

年月日

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