描寫(xiě)大自然的作文
描寫(xiě)大自然的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)大自然的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)大自然的作文1
這里是有生機(jī),有高山,有綠水,有鳥(niǎo)叫的地方——大自然。
這里的山千姿百態(tài),連綿起伏的山峰,有各種有趣的形狀——有的像駱駝,有的像筆架,有的像美麗的仙女,還有一座山上有個(gè)大石頭,特別像一頭大師子在吼叫,啊!真是形態(tài)各異。
再看看小溪,它時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而響,時(shí)而無(wú)聲。河水流的快時(shí),就發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響,流得慢時(shí),就發(fā)出“咝咝咝”的聲音,滴水時(shí)就發(fā)出“叮叮叮”的響聲,小溪猶如一面龍似的鏡子。說(shuō)它綠,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠,說(shuō)它清,清得可以看到河底的沙石,你們說(shuō)這難道不美嗎?
這里的植物特別多,有:花。草。樹(shù)。這黃黃的野花,我知道是野菊,聽(tīng)人說(shuō),把它搗碎敷在傷口上特別管用呢!“爸爸這是什么草,還有刺呢?這是據(jù)此草,魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦,原來(lái)是這樣的呀”。啊!花種草樹(shù)木里的奇怪東西刻著多呀!
大自然真是太美了,我愛(ài)著美麗的大自然。
描寫(xiě)大自然的作文2
一大早,我出去玩時(shí),忽然,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來(lái),它在干什么呢?
不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚(yú)貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來(lái)是放哨員,看見(jiàn)有食物,就會(huì)歡樂(lè)地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測(cè)到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅?。
過(guò)了好幾個(gè)鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫。爸爸說(shuō),蛇來(lái)的時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來(lái)的。
不一會(huì)兒,蛇就下水了。
我不明白這是為什么,回家就立刻開(kāi)始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文書(shū)上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天,果然下起了傾盆大雨!
描寫(xiě)大自然的作文3
大自然有許多美麗的景物。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子,一片片葉子像被大樹(shù)媽媽抱住一樣。春風(fēng)吹過(guò),嫩綠的枝條在風(fēng)中搖啊搖,隨風(fēng)飄動(dòng)。天空中彌漫著清新的空氣。小草一排一排的,讓我想起了詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮。”花兒婀娜多姿、千姿百態(tài)地長(zhǎng)在花盆里。蟋蟀在草叢中一邊跳一邊震動(dòng)翅膀,好像在唱:“我在歌唱,我很開(kāi)心。”
春雨到來(lái)了,小雨嘩嘩地向地面俯沖,當(dāng)小雨滴匯起來(lái)的時(shí)候,它們便一起唱著歌:“小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海嘩嘩,洶涌澎湃。”小孩子們開(kāi)心地接著雨滴,像仙女在拋絲綢一樣,幾乎成了一個(gè)分不清東南西北的水世界。“雨天好美。”許多人說(shuō)道。
雨后天空中出現(xiàn)了一條彩虹,許多人拿出手機(jī)拍照。
我愛(ài)美麗的大自然。
描寫(xiě)大自然的作文4
大自然就像一首寫(xiě)不完的曲子,萬(wàn)物皆是它的音符,你,聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音了嗎?——題記
花開(kāi)之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合,它靜靜的等待著春天的來(lái)臨,然后悄然開(kāi)放。
黑夜白晝正不斷地更替著,身旁的小雛菊已開(kāi)放凋落了幾個(gè)輪回,黃黃的小花蕊,六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍,那么嬌嫩又不失可愛(ài)。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草,它們聚集在一起,風(fēng)吹日曬也未曾倒下過(guò),三片心形的葉瓣青翠欲滴,較小而可愛(ài)。它,一朵野百合,還在山谷的角落里,等待著綻放之日。
終于,又是一個(gè)明朗的日子,醒來(lái)的野百合感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里,它努力,一使勁,花苞“嘣”地一聲響,變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微彎曲著。它對(duì)著陽(yáng)光微笑起來(lái),抖了抖自己身上晶瑩的小水珠,一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力,在這“嘣”的一聲里,釋放了出來(lái)。
傾聽(tīng)花開(kāi)之聲,帶來(lái)明媚希望。
鳥(niǎo)語(yǔ)之聲
描寫(xiě)大自然的作文5
我們的大自然是美麗的,但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞,我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾,隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然,我們要保護(hù)大自然,地上的垃圾要撿到垃圾桶里,別人亂扔垃圾要去提醒他們……我愛(ài)大自然,大自然的一部分是我們?nèi)祟惿娴年P(guān)鍵,如:水,植物,動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死,沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然,如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟悓⒉粫?huì)存在。
大自然是五彩繽紛的:樹(shù)是緑的,有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的,有黃的,有紅的,有紫的,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,什么顏色都有,品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。大自然也有許多美麗的景點(diǎn),如:黃山,西湖等等。黃山很奇特,有許多奇怪的巖石,樣子很像一些事物,如:仙人指路,飛來(lái)石,夢(mèng)筆生花,猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪,三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船,雷峰塔一目了然。大自然是我們的瑰寶,我們要保護(hù)她。
描寫(xiě)大自然的作文6
我非常喜歡大自然的四季。
春天,萬(wàn)道金光射向大地,喚醒了小花小草。小草探出小腦袋,花兒羞答答地張開(kāi)了臉,笑得十分開(kāi)心。春風(fēng)吹來(lái),柳條翩翩起舞,跳起了春天的舞蹈。
夏天,驕陽(yáng)似火,走在路上的人們,個(gè)個(gè)都滿頭大汗,小孩子們拉著大人去買冰淇淋,咬一口,冰冰涼涼的,一直涼到心底,讓人根本停不下來(lái)。
秋天,正是豐收的季節(jié)。果園里,樹(shù)上的葉子金黃金黃的,果子就不用說(shuō)了,這里一個(gè),那里一個(gè),密密麻麻的,蘋(píng)果、橘子個(gè)個(gè)在樹(shù)上你擠我壓,正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
冬天,大雪紛飛,小溪早已結(jié)冰,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雪后,小溪蓋上了一層厚厚的被子。
我和幾個(gè)不怕冷的小伙伴興奮地沖出去,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的人用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà),雪地上一片歡聲笑語(yǔ)。
啊,大自然的一年四季真美呀!
描寫(xiě)大自然的作文7
大自然中,有許多不為人知的秘密,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè),你想知道嗎?我來(lái)告訴你吧!
星期一,我穿著黃色的校服,帶好紅領(lǐng)巾,來(lái)到學(xué)校,我們排好隊(duì)伍,不一會(huì)兒,有一個(gè)蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)。我心想:好害怕呀!這個(gè)蜜蜂怎么老圍著我轉(zhuǎn)?難道我身上有花香,還是想咬我?
到了學(xué)校,蜜蜂終于不來(lái)“追蹤”我了。
大課間時(shí)間到,我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)做廣播體操,這時(shí)同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我朝后背一看,嘆了一口氣說(shuō):“小蜜蜂,怎么又是你呀!”我心想:這之間肯定有什么不為人知的秘密。
于是,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰(shuí)。我隨便拉一個(gè)同學(xué),我們倆站在一起,可蜜蜂還是跟著我,像我的跟屁蟲(chóng)似的。同學(xué)跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“劉妍看來(lái)你得把蜜蜂帶回家養(yǎng)著了。”我無(wú)奈地沖她笑了笑。
放學(xué)回到家后,我二話不說(shuō)趕緊查我的“老師”——百度,打上“蜜蜂喜歡什么”,立即顯示出花粉,黃色,粉色等。我一想,我今天早上穿的就是黃色的校服,怪不得小蜜蜂老是圍著我轉(zhuǎn),原來(lái)如此!
大自然中,有許多這樣的秘密,只有觀察才能探知,有一句話說(shuō)的好:只要用“探索”這部鉆機(jī),才能探知它的“秘密”。
描寫(xiě)大自然的作文8
張瑋珊
漫步至執(zhí)信荷塘邊,抬眼望去,一片枯荷。
已經(jīng)入秋了,荷葉早已不復(fù)夏日那般亭亭,倒多出了幾分秋意。
看“荷盡已無(wú)繁雨蓋”,曾經(jīng)碧綠的荷葉已垂下了頭,不情不愿地披上了枯黃的紗衣。這荷葉已被歲月侵蝕得微微翹起,泛著枯黃。秋的荷葉,干得已經(jīng)沒(méi)有了水分。葉面凹凸有致,莖脈分明。枯焦的蓮蓬呈褐色,好似木乃伊般瘦骨如柴,又似耄耋老人般滄桑。
風(fēng)拂過(guò)荷塘,帶來(lái)了秋的訊息,驚得魚(yú)兒游出水面。水面漾起陣陣漣漪,那是枯黃的荷葉在嘆息,那是他對(duì)夏日的留戀。荷塘邊的柳樹(shù)輕輕搖曳著,這秋風(fēng)也喚起了我的文思。
整片荷塘,放眼望去,盡是殘枝敗葉,橫七豎八地立在水中。盛夏時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的盛景也已不復(fù)存在,只有幾片零星的綠荷點(diǎn)綴其中,引人注目。仔細(xì)看,它們雖不能與盛夏時(shí)般的樣子相提并論,但卻依然在秋風(fēng)中孤傲地挺立在荷塘中,抬著頭,仰望著清朗的天空。
古代文人墨客們愛(ài)出淤泥而不染,愛(ài)它們濯清漣而不妖,但我卻猶愛(ài)蓮不屈不撓的品性。愛(ài)它即使只剩枯葉,不復(fù)往日燦爛,卻依舊挺立;愛(ài)它不畏困難,與秋風(fēng)頑強(qiáng)搏斗。做人亦是如此,不畏困難所打倒,頑強(qiáng)向上。
描寫(xiě)大自然的作文9
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)又美妙,這種聲音是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。
聽(tīng),風(fēng)伯伯用他那手風(fēng)琴演奏出“刷——刷——”“呼——呼——”“嘩啦——嘩啦——”這種聲音時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而悲哀,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而生氣,風(fēng)伯伯真是一位萬(wàn)能而富有情趣的音樂(lè)家啊!
“叮——咚——叮——咚——”是誰(shuí)?在演奏那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢?哦!是漂亮的小溪妹妹啊!她演奏的音樂(lè)真是無(wú)比動(dòng)聽(tīng),這也是一位萬(wàn)能的音樂(lè)家啊!大海也有自己的歌,聽(tīng),海水“嘩啦.....嘩啦......”的響起,也是一位萬(wàn)能的音樂(lè)家啊!
森林里,小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒。走在森林里,一片綠色的景象融入我的眼睛里,頓時(shí),就像融入了田野一般。走在森林的道路上,路邊的野花開(kāi)得嬌艷而美麗,好像在向我招手說(shuō):“歡迎來(lái)我們的森林做客。”這時(shí)候,杜鵑鳥(niǎo)“咕咕”的叫著……這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,我也該回家了。我沿著原路慢慢的走出森林。
這時(shí)候,一輪明月高高的懸掛在空中,星星不停地眨著眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“天黑了,該睡覺(jué)了。”
描寫(xiě)大自然的作文10
大自然呵,你用你那獨(dú)特的手法,創(chuàng)造了許多美麗的小生靈,你創(chuàng)造了深邃的大海,幽深美麗的星空,碧綠的樹(shù)葉,潺潺的小溪地球因你更加美麗,讓我們來(lái)看看你在四季之間的行為吧!
當(dāng)春天來(lái)臨,光禿禿的樹(shù)木長(zhǎng)出了醒目又碧綠的嫩芽;小草爭(zhēng)先恐后冒出來(lái)了,睜大眼睛看這新奇的世界;小溪更加歡快了,潺潺地流著;各種各樣的花兒次第開(kāi)了,一個(gè)個(gè)是多么的美麗。看!桃花、櫻花、迎春花、梨花、郁金香好一幅美麗的畫(huà)!
當(dāng)夏的瘋狂送走了春,天氣溫度開(kāi)始變熱了,惹得知了不停地唱:知了,知了!葉子更深綠了,也隱隱看出些陽(yáng)光反射的不知是光還是葉子分泌的油呢。小鳥(niǎo)們不敢到外面,躲在樹(shù)上避暑。當(dāng)然人們不情愿到外面,在家里開(kāi)電風(fēng)扇或空調(diào)。
秋是一年中最豐收的季節(jié),蘋(píng)果熟紅了臉,橘子笑紅了臉,石榴咧開(kāi)了嘴,彎彎的香蕉像月亮多么豐收啊!稻子一個(gè)個(gè)低下了頭,害羞地接受農(nóng)民們的夸獎(jiǎng)。樹(shù)葉枯了,黃了,含著淚向媽媽招了招手,作為最后的告別。大雁向南飛,準(zhǔn)備過(guò)冬。
冬,溫度驟然下降,蛇、青蛙等冬眠了。如果下雪了,一定很美,白茫茫一片,天上飄起一些雪,落到屋檐上,火車上,煙炊上。
啊,大自然,這就是出自你的手,多么美麗啊!
描寫(xiě)大自然的作文11
在藍(lán)寶石一樣的天空中,飄浮雪一樣的云,它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄動(dòng),或濃或淡,還不時(shí)的變換形態(tài),好像在向你顯示它的一切"化身"似的。有時(shí),白云像一只小白兔,在向前奔跑,好象有人在追它,不一會(huì)兒,便融入云群中了;有時(shí),像從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只白蝴蝶,它一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大,模糊了,變成一片大百云。
在每天的不同時(shí)間,云的景象也是千姿百態(tài)的.。
清晨,太陽(yáng)升起來(lái)了,但烏云像一床厚被子似的遮住了它,太陽(yáng)只好給它戴上一條閃亮的金邊,好像在告訴我們它在那兒。有時(shí)云層不厚,陽(yáng)光透過(guò)云層縫隙直射下來(lái)像千萬(wàn)將閃著金光的長(zhǎng)劍,云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色,艷麗級(jí)了。
在晴朗的夜晚,小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了,天空中只有幾絲云在移動(dòng),它就像絲帶一樣將小星星遮的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),看上去好象在與人玩捉迷藏呢。
啊!多美啊!多有趣啊!我真希望自己也能變成一片潔白的云,在無(wú)邊無(wú)際的天空中,與同伴自由自在的漫游啊!
描寫(xiě)大自然的作文12
盼著,盼著,秋天已經(jīng)降臨到我們身邊了。10月5日,我專程來(lái)到紅梅公園去搜集落葉。
草地上的小草就像無(wú)信心的戰(zhàn)斗士一樣,低下頭慢慢地枯萎,漸漸地由綠變黃。我向著一棵桑樹(shù)走去,想在摘下一兩片樹(shù)葉,我伸手向上一抬,輕輕一碰,樹(shù)葉就乖乖地落在我的手上。我坐在石椅上細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)桑樹(shù)葉是由樹(shù)葉片和樹(shù)葉柄兩部分組成的。桑樹(shù)的形狀好像三片樹(shù)葉圍成似的,一片豎著放,兩片放在邊上斜斜的。葉片上分布著許多葉脈,葉脈可以把水份和養(yǎng)份輸送到樹(shù)葉上。到了秋天,由于氣溫的變化,葉綠素逐漸變少,葉子也漸漸變成黃色。嫩的桑葉可用來(lái)喂蠶。秋風(fēng)一吹,許多枯黃的葉子,從樹(shù)上飄下老,成了一張金黃的地毯。
我不僅喜歡桑樹(shù)葉,也很喜歡銀杏葉。它也是由葉柄和葉片兩部分組成的。它的葉脈很細(xì),不細(xì)心觀察還以為它沒(méi)有葉脈呢。銀杏葉可以磨碎敷傷口,又可以把葉子放在開(kāi)水里燒開(kāi)成中藥。
經(jīng)過(guò)這一次觀察,我認(rèn)識(shí)到大自然的美,樹(shù)葉的美……
描寫(xiě)大自然的作文13
溶入大自然,我們感悟到的是清新,是流暢,是平靜,還有“自然”。
我熱愛(ài)大自然,因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作,“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。
自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷,還一個(gè)真我,因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng),拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然,你就可以拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”,自然的感受會(huì)使你完全放松,享受一頓心靈的美餐。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼,里面又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛,一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么,因?yàn)槲覀円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已。或許是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然,大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后,我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
描寫(xiě)大自然的作文14
童心喜歡飛翔,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯飛蝶舞,常能牽得zm的思 緒飛呀,飛……讓zm走進(jìn)大自然吧!
大自然絢麗多姿。走進(jìn)大自然,會(huì)發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏 的蒼勁。會(huì)發(fā)現(xiàn)遼闊無(wú)垠的草地上,開(kāi)滿了無(wú)數(shù)五顏六色的花 朵,小草偷偷地從土地鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田 野里,一大片一大片滿是的,坐著,躺著,打幾個(gè)滾。還會(huì)發(fā) 現(xiàn)青山的無(wú)限風(fēng)光,綠水的浩瀚深邃。早晨,天空撒開(kāi)片片云 錦,黃昏大地吹來(lái)陣陣微風(fēng)。有飛禽走獸相伴,有花草樹(shù)木做 伴侶。
那綠樹(shù),那陽(yáng)光,那鳥(niǎo)鳴,那小溪的歌唱……會(huì)使zm感 到大自然的魅力,使zm的心靈更貼近綠色,會(huì)使zm眼睛更 加明亮,這種親近自然,親近綠色能陶冶zm的情操,開(kāi)闊我 們的眼界,啟迪zm的智慧。從而激發(fā)起zm熱愛(ài)大自然,保 護(hù)大自然的美好情感。
全身心地投入自然,會(huì)讓童年多了很多色彩!
描寫(xiě)大自然的作文15
每逢我在家哼歌時(shí),媽媽就捂著耳朵沖著我說(shuō):“別唱經(jīng)了好不好?我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的,像只小蒼蠅,煩死人了!”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽,媽媽直掉眼淚,賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)身;想勸勸爸爸,爸爸則光是悶頭喝酒,氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸,我就是不給她面子,賴在床上不肯起來(lái),非讓她寫(xiě)檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我,我扭身就跑,還邊回頭說(shuō):“假的,假的,媽媽假生氣。”
我喊了聲“爸爸最壞”!把門一摔,掉頭就往外沖,嚇得媽媽直叫:“清清,你到哪兒去?”
父母雙方的爭(zhēng)執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響,寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái),我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。