學(xué)生寫(xiě)的一封信
學(xué)生寫(xiě)的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生寫(xiě)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生寫(xiě)的一封信1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)x謝您的養(yǎng)育之恩！您是一陣春風(fēng)，撫摸我幼小的心靈；您是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；您是一束陽(yáng)光，照耀我成長(zhǎng)的光陰。
小時(shí)候，您白天上班，晚上給我講故事，您鼓勵(lì)我讀書(shū)，使我從一個(gè)愛(ài)看電視的頑童成為現(xiàn)在的“書(shū)迷”。現(xiàn)在，您除了忙工作，每天晚上還要給我檢查作業(yè)、講解難題，總是累得坐在桌邊就睡著了。
記得那一次，您又帶著我去視力康復(fù)中心做檢查。當(dāng)時(shí)漫天的風(fēng)雪，路上沒(méi)有車(chē)，您硬是把我從家背到了醫(yī)院……我的眼睛矯正好了，可是，您卻病倒了！您真是太偉大了！
我會(huì)記得，是您在寒風(fēng)中為我披上衣服，是您在雨中為我送來(lái)一把雨傘，是您……我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上好學(xué)校，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷與照顧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)的一封信2
親愛(ài)的鄭老師：您好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級(jí)了，不知道六年級(jí)你還教不教我們英語(yǔ)。
我知道上英語(yǔ)課我總是調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)你講課，但是我知道，你永遠(yuǎn)都是我們心目中最好的老師，因?yàn)樽顕?yán)厲的老師就是最棒的老師。老師，您像天使，有著美好的心靈，您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，您像大海，有著寬廣的胸懷。
我記得上五年級(jí)英語(yǔ)課的時(shí)候，我在開(kāi)小差，老師叫我下課到辦公室去她。“叮零零”“叮零零”下課了，我跟著老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“上課不能開(kāi)小差，要注意聽(tīng)講，成績(jī)才可以考得好，看你這次英語(yǔ)考試，只考了個(gè)六七十分，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我說(shuō)：“哦”自從老師對(duì)我說(shuō)的這些話，我上課的時(shí)候都非常認(rèn)真地聽(tīng)講。有一次考試，我考了個(gè)九十分，都是老師的那些話鼓勵(lì)了我，老師謝謝你。
一日為師，終生為父。老師，您就是我們的父母，照耀我們的童年，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。親愛(ài)的老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝。”
祝您工作順利，祝你開(kāi)心！
您的學(xué)生：_____
學(xué)生寫(xiě)的一封信3
內(nèi)蒙古的小朋友們：
你們好！
當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的蒙古包里，一張張紅潤(rùn)、掛滿驚喜的臉蛋湊在一起，正閱讀著這封來(lái)自山西的一封信。想到這里，我心中不由得多了幾分自豪，想對(duì)你們說(shuō)的話也如清泉般地從心底里涌了出來(lái)。
也許，你們對(duì)我的家鄉(xiāng)并不了解，那么，就讓我來(lái)介紹一下吧！我們這里的地方非常美麗、富饒，環(huán)境優(yōu)雅，這里有美麗的勝溪湖公園，公園里的花兒在春天里開(kāi)得紅的似火，白的似雪，黃的似金……在草坪上，野蒿子、蒲公英都冒出了嫩芽。夏天，水里邊冰涼冰涼的，可以在水里嬉戲玩耍。秋天，田野變成了一幅五彩斑斕的圖畫(huà)：火紅的高粱，金燦燦的谷子……冬天，天空陰晦，棉絮般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，只要吃一頓飯的工夫整個(gè)大地就變成了一片白色的世界。每逢下雪，小孩就很高興，高興的是，潔白、柔軟的雪花給小孩帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我們可以拿著自己做的小冰車(chē)，在冰場(chǎng)上像燕子似得飛來(lái)馳去，好像走進(jìn)了童話世界。
昨晚，我做了個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)里，夢(mèng)到我來(lái)到內(nèi)蒙古，來(lái)到如詩(shī)如畫(huà)的碧綠草原上，見(jiàn)到了你們，你們亮著健康的膚色，矯健的身影在陽(yáng)光下奔跑……我們手拉手，唱著歌登上隆起的山坡，草地上回蕩著一串串歡樂(lè)的笑聲。我們還時(shí)不時(shí)地躺在綠色的草叢中，沐浴著陽(yáng)光，聞著花香。
你看，我拉拉雜雜寫(xiě)了這么多，好像心里的話兒說(shuō)不完似的，我想總有一天，我們會(huì)見(jiàn)面的，到時(shí)我再向你們描繪我美麗的家鄉(xiāng)，好嗎？
好了，就寫(xiě)到這里吧，也希望早日收到你的來(lái)信。
祝
身體健康，天天快樂(lè)
你們的朋友：XXX
20xx年3月2日
學(xué)生寫(xiě)的一封信4
親愛(ài)的學(xué)生們：
你們好！
我是一位來(lái)自廣東深圳的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。去年的五月十二日一次大地震影響了你們生活，我也同樣懷著悲痛的心情，對(duì)你們同齡人表示問(wèn)候。
雖然地震破壞了你們平靜的家園，但大家不要灰心喪氣，要振奮起來(lái)，未來(lái)的生活會(huì)更美好！
如果你們?cè)敢猓覀冊(cè)敢赓Y助你們來(lái)我們深圳走一走。這里的人都很好。我會(huì)帶你們?nèi)ナ澜缟献畲蟮哪Ｐ凸珗@——錦繡中華，在那里你們可以觀看到全國(guó)各地的名勝古跡，為我們大中華而驕傲！我會(huì)帶你們?nèi)ナ澜缰埃I(lǐng)略外國(guó)風(fēng)情的魅力。我還會(huì)帶你們登高望遠(yuǎn)，下海游泳，讓你們開(kāi)心放松。
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，你們要堅(jiān)強(qiáng)。我們中國(guó)神州大地，億萬(wàn)人民，都會(huì)幫助你們。你們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。要讓你們美好的四川成為祖國(guó)最棒的！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
其實(shí)，我心底也有一個(gè)心愿：去四川看一看!我一直沒(méi)有去過(guò)那兒.聽(tīng)說(shuō)四川環(huán)境好,人也好,振興家園絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!在你們的回信里,不要忘了給我介紹介紹哦！我還從電視里了解到，如今的四川人個(gè)個(gè)都在充滿信心地建設(shè)家園！我真的很佩服你們對(duì)生活的信心！
大家別忘了快快給我回信哦！我代表深圳的小學(xué)生給你們捐款100元！這錢(qián)雖少，但可以表達(dá)我們的心意。
祝你們幸福、健康、盡早建好家園！
一位深圳的小學(xué)生
二零XX年三月二十一日
學(xué)生寫(xiě)的一封信5
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)五（6）班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識(shí)，我卻給你寫(xiě)信，而且你來(lái)自拉薩，我來(lái)自貴州吧！其實(shí)是我們學(xué)校舉辦了和遠(yuǎn)方小朋友手拉手的活動(dòng)，我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況，并想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車(chē)去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的食物越好，他們?cè)教羰场＞蛻{這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
我很想幫助你，如果真有這個(gè)條件，我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負(fù)擔(dān)。
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
好了，今天就寫(xiě)到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫(xiě)信過(guò)來(lái)和我交流吧！
祝你天天快樂(lè)！
你永遠(yuǎn)的朋友XX
20xx年7月1日
學(xué)生寫(xiě)的一封信6
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好！
我叫席傳滕，來(lái)自鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電腦上看到了你們的情況，知道了你們的困難。你們那里發(fā)生了地震，還是不能在好的環(huán)境下讀書(shū)，學(xué)習(xí)。有的小學(xué)生卻是不幸死亡。你們?cè)谀抢锸芸啵覀冊(cè)谶@里過(guò)得很舒服，高興。我們或許要比你們那里好上千倍萬(wàn)倍。
我要開(kāi)展“手拉手”這個(gè)活動(dòng)。我把同學(xué)們都組織起來(lái)。一起把我們的壓歲錢(qián)，零用錢(qián)都捐起來(lái)給你們。還會(huì)把一些新的作業(yè)本，筆，鉛筆盒……作為一個(gè)同齡人，我覺(jué)得應(yīng)該盡自己的一份微薄之力。再被高樓和大山隔斷視線的我和你之間，拉緊我們的關(guān)系。
我們會(huì)帶著你們?nèi)⒂^山東濟(jì)寧的名勝古跡。品嘗山東的小吃，讓你們吃個(gè)夠。送你們一些小的紀(jì)念品，讓你們不要忘記，不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)是你們的好朋友。記得有首歌唱得好：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……這次活動(dòng)，讓我懂得了一定要關(guān)心他人，不要只顧自己，認(rèn)識(shí)一下遠(yuǎn)方的小學(xué)生，友好相處。相信我們一定能成為好朋友！
如果方便的話，也可以直接到你們那里問(wèn)候。把最真誠(chéng)的溫暖帶給你們。讓我們一起行動(dòng)吧，多幫助一位小學(xué)生，多帶去一份問(wèn)候。
祝你們健康成長(zhǎng)快快樂(lè)樂(lè)！
【篇六：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信】
遠(yuǎn)方的朋友XXX：
你好！
我來(lái)自美麗的新疆，新疆是一個(gè)四季景色宜人，瓜果飄香的地方。我的母校，也是新疆最好的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我們班，也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最好的班——五年級(jí)六班。不管你是一個(gè)活潑善良、機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，還是美麗善良、樂(lè)于助人的小女孩，我都會(huì)和你手拉著手，成為最好的朋友。
我的名字叫XXX，是一個(gè)活潑善良、機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，我是漢族人，我有一雙明亮的眼睛，聰明的腦子，兩只耳朵可是能聽(tīng)到任何細(xì)小的聲音呢！如果你倒我們學(xué)校來(lái)，我會(huì)熱情的帶你參觀我們的學(xué)校的
我們新疆有許多特產(chǎn)，比如吐魯番的葡萄，阿克蘇的蘋(píng)果，庫(kù)爾勒的香梨，庫(kù)車(chē)的小白杏，哈密的瓜等等。到時(shí)候，你到新疆來(lái)，好客的新疆人民會(huì)熱情的接待你的。
美麗的新疆還有許多的旅游勝地，如美麗的火焰山，天山天池，吐魯番的葡萄溝，和田的胡楊林，伊犁的那拉提大草原等等。如果你到新疆來(lái)，記得找我做向?qū)丁?/p>
還有手拉手活動(dòng)沒(méi)說(shuō)呢，我的計(jì)劃是這樣的：
1、多聯(lián)系，有時(shí)間咱們寫(xiě)信或者聊QQ。
2、了解對(duì)方的學(xué)校，家鄉(xiāng)特產(chǎn)等等。
3、互相交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)心每一天！
你未來(lái)的朋友XXX
20xx年3月11日
學(xué)生寫(xiě)的一封信7
西藏的朋友：
你好！
我的名字叫XXX，住在孝感，今年10歲半了，讀五年級(jí)。我是一個(gè)愛(ài)玩的女孩兒！
我從書(shū)中看到了很多西藏的風(fēng)景——雪山、藏羚羊、草原、湖泊，非常漂亮！我還了解了修建青藏鐵路的歷程，很艱苦困難，所以我對(duì)西藏充滿向往，我想認(rèn)識(shí)一個(gè)西藏的小伙伴。這樣，我就能更多地了解西藏了！當(dāng)然，我也能讓你更好的了解孝感！
還是先介紹我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)是孝感，你知道孝感這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)給你講解一下吧！是因?yàn)闈h代的時(shí)候有個(gè)孝子黃香為父暖被、董永賣(mài)身葬父以及三國(guó)時(shí)期孝子哭竹等事，“孝行感天”，因此得名。我們孝感的特產(chǎn)有：麻糖、米酒，麻糖香脆可口，米酒口感甘醇，很好吃的。我們孝感的風(fēng)景區(qū)有：董永公園、槐蔭公園、后湖公園…這些地方可好玩了！有時(shí)間我?guī)闳コ浴⒑取⑼妗⒐洌?/p>
你們那里有什么歷史故事啊？有什么風(fēng)景區(qū)啊？有什么特產(chǎn)啊？歡迎你給我寫(xiě)信，在信里，一定要介紹你的家鄉(xiāng)喲！希望我們能夠成為好朋友！祝你天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
XXX
5月28日
學(xué)生寫(xiě)的一封信8
親愛(ài)的梁老師：
您好！最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫(xiě)信給您，是因?yàn)槲矣龅搅艘患┬牡氖拢胝?qǐng)您幫幫我。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同學(xué)他不小心地碰了我一下，然后我的書(shū)居然被筆水弄到了，把書(shū)本給弄臟了，我生氣地說(shuō)：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“不就是弄臟了書(shū)皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我?guī)湍阍跁?shū)本上弄了幾朵小花呢！”我聽(tīng)了之后越來(lái)越生氣了，本想把這事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他。可是，想到我們?cè)?jīng)是最好的朋友，現(xiàn)在就為這件事情而吵架，我難過(guò)極了！
老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請(qǐng)你一定要幫幫我，幫我出出主意！
祝：
身體健康！工作順利！
你的學(xué)生：
學(xué)生寫(xiě)的一封信9
梁老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了，再過(guò)幾個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(zhǎng)的六年時(shí)間里，是您，無(wú)私奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我們。
每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄善誘。每當(dāng)我十分優(yōu)秀的'時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來(lái)贊許的目光。每當(dāng)我被困難嚇到，不肯前進(jìn)的時(shí)候，是您，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊！老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。老師，您不就像那辛勤的園丁嗎？經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，終于聞到了桃李的芬芳。
當(dāng)學(xué)生們的家長(zhǎng)對(duì)你送去句句謝意的時(shí)候，您總會(huì)把手一揮，笑瞇瞇的說(shuō)：“是學(xué)生們自己努力的結(jié)果啊！”老師，這六年來(lái)，您辛勤地工作著，奉獻(xiàn)著，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您：身體健康，工作順利！
學(xué)生寫(xiě)的一封信10
親愛(ài)的孩子們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒，也會(huì)遇到煩惱和困惑，這時(shí)，我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，當(dāng)您不能改變環(huán)境時(shí)，您就適應(yīng)環(huán)境吧。比如：今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣嫉貌缓檬遣荒芨淖兊氖聦?shí)呀，那我們不如積極一點(diǎn)來(lái)好好準(zhǔn)備，反思為什么考得不好，認(rèn)真分析試卷，分析錯(cuò)因，從心理接受這個(gè)事實(shí)，從而認(rèn)真面對(duì)，積極思考，真實(shí)回答，并對(duì)知識(shí)的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再如：碰到嘮叨的父母，我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來(lái)對(duì)待父母的教誨，那他可能得到的永遠(yuǎn)是“嘮叨”，“煩”之類(lèi)的詞，嘗試一下改變自己，用積極、陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些話，得到的結(jié)果就不一樣。很多時(shí)候，我們不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度吧，如果我們不善于妥協(xié)，永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)前狀況不滿意的話，那您就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。
生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的東西，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，熱愛(ài)生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好；要學(xué)會(huì)寬容，忘記、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對(duì)別人的恩惠成為別人的包袱；學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待，要敞開(kāi)心扉擁抱這個(gè)世界，當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí)，您不會(huì)后悔，如果人在曹營(yíng)心在漢的話您才會(huì)后悔一輩子呢。
學(xué)生寫(xiě)的一封信11
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你們好!
我是名來(lái)自鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的學(xué)生。我叫李婧媛，很高興能和你們聯(lián)系。我們這邊的生活還不錯(cuò)，有可以購(gòu)物的商場(chǎng)、超市，有可以辦公的大樓，有可以居住的高樓住宅，還有可以鍛煉身體的健身房呢!唯一有一點(diǎn)兒不好的，是花草樹(shù)木太少了，汽車(chē)釋放出來(lái)的尾氣也太多了!
這次，我們要開(kāi)展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我覺(jué)得，單憑書(shū)信來(lái)往是不夠的，我們之間也可以設(shè)定一個(gè)日子，互相串串門(mén)，如果不行的話也可以把你們的電話號(hào)碼告訴我，咱們可以相互通通電話，說(shuō)說(shuō)自己這些日子發(fā)生的事情，我們還可以把自己喜歡的書(shū)寄給對(duì)方，交換著書(shū)看，總之就是有樂(lè)同享，有不開(kāi)心的事，可以告訴我，傾訴自己心中的不滿。看完了這封信，一定要回哦，否則我會(huì)在家等得發(fā)慌呢!
此致
敬禮
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心每一天。
學(xué)生寫(xiě)的一封信12
親愛(ài)的小朋友：
你們好！
雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我愿意和你們做朋友。我叫羅依，今年11歲，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我嘛，烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。快樂(lè)開(kāi)心的我，嘴角常常掛著一絲微笑。也許你和我一樣，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，或許是一個(gè)遠(yuǎn)大理想的小男孩。
不管怎么樣，我們都在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，享受快樂(lè)的友情、熱情、親情。
我的家鄉(xiāng)在湖南省、臨湘市、桃林鎮(zhèn)、三合村。我的家很美麗，我還有一個(gè)快樂(lè)的家庭，我和同學(xué)們?cè)谝凰利惖男@里，校園里很美。有花壇、大樹(shù)小草等植物。有熱情的老師和有趣的同學(xué)，還有精美的桌椅。只要學(xué)生在操場(chǎng)做操，那簡(jiǎn)直就人山人海。
如果，你來(lái)觀賞，我可以帶你去參觀我們的家鄉(xiāng)和學(xué)校。希望我們可以做朋友。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的朋友：_____
____年____月____日
學(xué)生寫(xiě)的一封信13
親愛(ài)的楊老師：
雖然這些話我可以當(dāng)面對(duì)你講，但我還是選擇用書(shū)信告訴你。
你說(shuō)你打字打得很慢，一個(gè)字大概要打十秒，基本上中午都沒(méi)休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過(guò)，那打這篇文章的時(shí)間就被白白浪費(fèi)了，對(duì)吧？所以，我看見(jiàn)一篇審核通過(guò)的作文，就仿佛看到你開(kāi)心、欣慰的笑臉，就覺(jué)得你心里在想：這么多天的努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過(guò)放棄，但一想起我們作文發(fā)表時(shí)明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動(dòng)力！老師，感謝你對(duì)我們?nèi)绱说恼J(rèn)真。今天，我就此擱筆，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。
親愛(ài)的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開(kāi)心！
學(xué)生寫(xiě)的一封信14
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
謝謝您養(yǎng)育了我。當(dāng)我生病時(shí)，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過(guò)這艱難的時(shí)刻；當(dāng)我吃飯的時(shí)候，您總在為我?jiàn)A肉、夾菜，提醒我多吃點(diǎn)；當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，您總是說(shuō)要多喝水，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，做題一定要仔細(xì)認(rèn)真；當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，您總是說(shuō)要直起背來(lái)，要認(rèn)真寫(xiě)字、計(jì)算，做完后一定要仔細(xì)檢查，不能三心二意。
還記得生病時(shí)您背我去醫(yī)院，還記得下雨時(shí)您為我撐著傘，還記得放學(xué)后您做飯忙碌的身影，還記得……您對(duì)我是那樣的關(guān)心，在您身上，我感受到了偉大的母愛(ài)。謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養(yǎng)大。
“三八”婦女節(jié)到了，我衷心的祝您：節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
學(xué)生寫(xiě)的一封信15
師啟：
近來(lái)安好!
人上至知命、下至總角，可無(wú)惑乎?答曰：難矣。師者，乃解其疑而知其性者。莊公有管仲為師;太宗以魏征為師;潤(rùn)之以徐特立為師。師者，乃成敗之要事也，汝若擇師之善者，則德盛;擇愚其者，則頭懸梁，錐刺股，亦無(wú)用也。
吾師姓羅，有怡情雅趣之性，亦有授學(xué)之心，可稱(chēng)吾師。吾常憶初學(xué)之時(shí)，童稚之心亦存之，汝授吾習(xí)字之法，讀文之技;一載后，又授太白、摩誥之詩(shī)，不求甚解，亦復(fù)講來(lái)，修身養(yǎng)性;亦教為人處世之道，使人明智。亦讓吾輩飽讀詩(shī)書(shū)，淺嘗文章，靈動(dòng)躍于學(xué)堂間。又復(fù)一年，汝讓爾等戲于草木間，觀其意形，以此告吾自然之道“天行健，地勢(shì)坤”。如今，讀中庸，取中和之道，育誠(chéng)明之性，孔孟之道，盡讀之，四書(shū)五經(jīng)，略有觀之。
汝使吾學(xué)書(shū)，因觀史書(shū)，史書(shū)皆通習(xí)之，略有文采，若無(wú)汝之授，吾亦無(wú)法以古義述以長(zhǎng)文。因喜讀書(shū)，政治亦略懂一二，常與至誠(chéng)兄談之，吾亦遷怒汝，汝“君子不記小人過(guò)”，談?wù)軐W(xué)，使吾不再懵懂，亦銘其師恩。
六載來(lái)，吾與吾師之緣亦將盡也，憶六載流光，琴棋書(shū)畫(huà)，好一逍遙乎。想之，若無(wú)汝之給予，怎有今日之自由，吾亦有惡習(xí)，以巴渝語(yǔ)雜廁，好棍棒相廝;放縱己之身，以求一時(shí)之快，字不甚工整……因汝之伴，吾之陋習(xí)有皆改之。
袁枚愛(ài)苔，因其落魂;陶潛愛(ài)菊，因其逸隱;周敦熙愛(ài)蓮，因其出淤泥而不染。而王冕愛(ài)梅，因其高潔;吾愛(ài)桂矣，亦有“燈火闌珊處”之平凡無(wú)私奉獻(xiàn)，亦有“為有暗香來(lái)”之可貴，其及乃師之精神。師者，殫盡力竭，一生疲累。嗟乎!有容乃大;嗟乎，無(wú)欲則剛。師者，三生有幸之良友也，無(wú)怨無(wú)悔。一日為師，終生為父;一日之師，永生難忘，吾之師者，平生俯首汝之師恩。
感表零涕，不知所言，謹(jǐn)再拜。
深感
誨人不倦之恩
一介草生羅子涵
丁酉年五月廿九
