給老師的一封信作文(集錦15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封信作文，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信作文1

優秀 親愛的李老師：

　　你好！

　　您最近還好嗎？工作辛苦嗎？ 李老師，您說過您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。

　　您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的一件事。 老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學在認真聽講，這難道不值得您高興嗎？我們這個班級，經常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經常在您面前夸獎我們這個班，這些我都看見了。您當時總是一笑了之。 我們的缺點您總掛在嘴邊，而我們的優點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？

　　我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四（4）班的一些贊揚和鼓勵啊！ 但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學生的心靈。

　　敬祝工作順利 身體健康

　　您的學生：×××

　　20xx年1月23日

給老師的一封信作文2

親愛的老師：

　　您好！

　　隨著時間一天天的過去，我們也即將畢業，還剩下不到六十天的時間。我竟不知道怎樣表達對你的感激。

　　記得那是六年級上學期的一個公開課前的彩排里，你要求每個人都要描繪好自己喜愛的節日中的場景，我們班許多人都躍躍欲試，只有我像個縮頭烏龜一樣默不作聲，望著別人在班里大放光彩，我又感覺十分羨慕他們，可自己又不夠自信，只好默默地為他們喝彩與鼓掌，留在心底的是眼紅。

　　當您問到還有誰時，我不禁與您對視了一下，又匆匆收回。可您好像從那目光又察覺到了什么，示意我向前來介紹。此時，全班同學都在注視我，我走上前，望著大家的視線，臉一下就紅透了。可又硬著頭皮講完了，我講的聲音又過于小，我看到后面的同學一直在嘀咕著什么，我又看了您的目光，怕您對我失望。

　　可是，我錯了。您不但沒有批評我，而是鼓勵著我，并給了我一些建議，讓我改掉不自信。之后，我歡快地回到了座位。

　　回到家后，我一直按照您說的建議做，果然功夫不負有心人。在你的公開課上，我的聲音大了起來，也看到了您滿意的朝我點了點頭。

　　老師祝您工作順利，家庭美滿！

您的學生：劉梓涵

　　20xx年4月6日

給老師的一封信作文3

親愛的申老師：

　　您好！

　　我是您的學生趙婷婷。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見面，為什么還要給你寫封信呢？每天都看見您忙碌的身影在教室里來回的穿梭著，不忍心打斷您跟同學們說話，今天老師您就歇一歇，聽聽您學生的話，我要說的話有很多······

　　感謝您，這些年來，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點明的方向，你在我最膽怯的時候給予了我力量。

　　感謝您，耐心地教我們，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得，您評講試卷時，每一道題都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達您對我們的關愛嗎？感謝您，在我學習不太理想的時候，作業上的紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事······

　　您是我們最最親愛的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽試卷很累，會在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現好的時候給我們一點小獎勵，您讓我們覺得班級就是我們的第二個家，要為這個家爭光添彩。

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利

學生：趙婷婷

　　20xx.01.10

給老師的一封信作文4

親愛的趙老師：

　　您好！

　　我是您的學生，您是一個負責任的老師，每節課都教給我們許多知識，讓我們受益匪淺。但是我心里有件事一想起來就很難過。有一次您上課時讓四人為一小組討論，他們三個同學商量好不帶我討論，我只好呆呆地站在旁邊。這時老師走過來問：“你們怎么不帶他一起討論呢？”然后他們三個說是我不愿意跟他們討論的，您聽了不分青紅把我說了一頓，我心里很委屈。老師，您真的冤枉我了，我多么想跟您解釋，可您直接就批評我，而且當著那么多同學面批評我，讓我很沒面子。那三名同學排擠我，我很傷心，真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”。老師，當您批評同學時，請您調查清楚事情再解決問題，如果同學有錯誤，也希望不要當著那么多人面批評他。

　　希望您能接受我的建議。祝您工作順利，身體健康。

您的學生

　　XX年X月X日

給老師的一封信作文5

敬愛的田老師：

　　您好!

　　馬上我們就要畢業了，謝謝您這六年來對我的教導和幫助，在此我想對您說："田老師，您辛苦了!"當我從幼兒園升到小學時，我就在想：小學的老師會不會很兇，小學的老師會不會打我，罵我!那時的我特別害怕。當我走進教室坐好時，第一個進教室的老師就是您，您進教室后首先做了自我介紹，然后就是同學們自我介紹，從那時起，我們就深深的記住了您!

　　哎!轉眼間六年的時光就要過去了，我就要和相處了六年的您和同學們分開，升入初中了!田老師，是您把我們從一個個不懂事的孩子，教育成一群愛讀書，愛運動，愛勞動的六年級學生，是您讓我們懂得了怎么保護弱小，保護自己，怎么關心同學，怎么愛護身邊的弟弟妹妹!還教會了我們怎么感恩父母、尊敬老人。您經常為了我們放棄休息，加班給我們補課。有好多次，我的'作業沒做完，是您放棄中午休息的時間，陪著我做作業，只到做完為止，您才去休息!

　　田老師，我真的舍不得您，我不知道我升到初中后，還能不能遇到像您這么好的老師!

　　祝您

　　身體健康!

此致

敬禮!

　　寫信人：xxxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信作文6

敬愛的袁老師：

　　您好！

　　感謝您對我的一次次教誨，而且您現在年紀大了，可要好好保重身體啊！

　　我非常感激對我的關愛、辛勤的付出。

　　在一年級，我還是個懵懂天真的小孩子，我忐忑不安地跨進了校園，我走進教室，一個高挑的身影出現在我眼前，您對我們說：“我是袁老師，很高興見到你們。”我們也一字一頓的說：“袁—老—師—好。

　　而在運動會，您就像一位十多歲的小孩子一樣，為我們的運動員，加油打勁！臉都通紅了，您都感覺不到，還是在拼命的為我們的運動員，加油吶喊！如果有運動員沒有跑出好的成績，您會很有耐心的安慰他。

　　就這們您把我們從天真無邪的一年級帶到心智成熟的六年級，感謝你的關愛和叮嚀。

　　祝您

　　桃李滿天下

　　您的學生許智涵

給老師的一封信作文7

敬愛的老師：

　　您好！

　　雖然我們幾乎每天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。

　　那是國慶節的某一天，我身后的男生以為我沒有尺子，就主動借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學沸騰起來，他們都說我在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什么戀愛？！可是同學們每天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……

　　敬愛的老師，講出了心里話，我覺得心里輕松極了。不過，我還有一個小小的請求，那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學，否則他們就不跟我玩兒了。

　　老師，您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的玩笑？

　　最后祝您工作順利！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信作文8

敬愛的歐老師：

　　您好！最近身體好嗎？

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們要小學畢業了，要即將離開美麗的母校和朝夕相處的老師們，離開您的時刻，我的心情除了激動，更多的是對您的留戀。

　　在這六年的時光里，我要對您說一聲“老師，您辛苦了！您為了我們這個班，歷下了汗馬功勞。”

　　記得四年級，你就認我們這個班，由于我們這個班成績不好，上課不認真聽講……您一開學就給我們一個下馬威。

　　還記得那是六年級上冊的事了，我們班全年級第一，您的臉上洋溢出數不清的喜悅，我們知道這是您為我們這個班付出的心血和汗水，在之前，您總是夜以繼日的為我們輔導功課，語重心長地為我們。

　　在我們心中，您是春日的陽光；您是夏日的清風；您是冬日的.旺火……正是您，在我們失敗的時候您鼓勵我們；在我們成功時您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！

　　敬愛的歐老師，有太多的事值得我去回憶，太多的話要對你說，更多的是感謝您！

您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信作文9

敬愛的x老師：

　　您好！

　　您只是我們成長路上的向導，帶我們駛向知識的海洋。在我們做錯事的時候，你就會細心地教導我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時候，給予我們鼓勵，讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就仿佛是一位園丁，培養著祖國的花朵。

　　還記得有一次我有一道題不會做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，老師您走了過來，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關心的問：“xx，你怎么了？哪道題不會做了嗎？”我滿臉痛苦的說：“這道題。”老師溫柔地說：“其實這道題并不難，是這樣做的。”老師耐心的為我輔導，直到我聽明白為止。

　　老師，謝謝您三年多以來對我的關心與教導，我一定不會辜負您對我的希望，我要從小好好學習，長大了建設我們偉大了祖國。

　　最后，祝愿老師，萬事如意工作順利！

您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信作文10

親愛的老師：

　　您好!您，兢兢業業，引領我們走上光明的大道;您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業，您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您，偉大的——老師!

　　還猶記六年前，我們還只是剛入小學懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當我們遇到困難時您總是悉心指導;但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感!

　　即將畢業，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時的身影，是我離開校園，走進中學的啊!在不久的將來，我無論是在任何的時候，任何的地方，我都會深深懷念我小學時幫助我學習，教我如何做人，如何做一個好人的老師!

此致

敬禮!

您的學生：

日期：

給老師的一封信作文11

楊老師：

　　您好！您的身體還好吧？

　　在這里除了問候您，還有兩件事要和您談一談。

　　我有兩個好朋友：一個是彭一桐，一個是王一杰。在教室里，每張桌子就有兩個同學的空。可是，假如我跟王一杰坐，彭一桐就很生氣；如果跟彭一桐坐，王一杰又會很生氣。這樣，我都不知道下次該坐哪里了。我也珍視和他倆的友誼，可是您說我改怎么辦呢？

　　還有一件事，是關于您布置的作業。

　　我覺得您布置的關于寫的作業有點少，而背誦的作業有點多。可不可以換一換？寫的作業多一點，背誦的作業少一點。或者，寫的和背誦的一樣多。

　　目前，還是原來那樣的作業。媽媽總是讓我一晚上就得背會，因為背誦得很晚，現在我都快成“熊貓眼”了。今天借這次寫信的機會，冒昧地向您提出來，不知道您能不能接受我的提議，希望得到您的答復。

　　祝您工作順利，身體一直健康！

您的學生：薛家昕

　　20xx年12月17日

給老師的一封信作文12

親愛的梁老師：

　　感謝你，你像辛勤的園丁，我像一株美麗的菊花，您滋潤著我的心田。您像大海，我像可愛的小海豚，我感謝您培育我。

　　梁老師，您還記得那次嗎？那天是我從出生到現在最歡樂的一次，那次教室里人山人海，我們一起跳舞，曹思思她們為大家表演了她們精心準備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的舞蹈！我的心都快爆炸了，我都快休克了。她們跳的太好看。方潤澤他們給我們說相聲，孫猴子，猴孫子，西游記看我，我看西游記，我笑得都快喘不過氣來了。還有趙克佐為我們表演魔術。李科成和您潑水歌伴舞，我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞，你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的媽媽和弟弟也來捧場。東紅媛的弟弟非常調皮，逗得我們都笑了。他還非常的可愛。我卻什么都沒表演。

　　您豐富的知識讓我感到了您就是知識的主人，您的作文太棒了，如果您把您的作文拿去比賽的話，不用說，必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的老師，您給我們講故事，吃東西，讓我們看電影。您雖然長得不漂亮，可您愛微笑。這就是您的優點，我知道每個人都有優點和缺點，也是每個人都會改變。您用自己的優點補上您的缺點的話，您就會成為百分之百的好老師。

　　梁老師，加油！

　　此致

　　敬禮

　　學員：夏正心

　　20xx年6月19日

給老師的一封信作文13

敬愛的徐老師：

　　您好！

　　時光荏苒，日月如梭，轉眼間小學生活即將畫上句號，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現。

　　瑟瑟秋風，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉鎮中心小學轉到了實驗小學，幸運地來到你教的班級，依稀記得那時的我很膽小，動不動就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭著向您訴說，您皺了皺眉，教訓著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓著我的同桌。

　　那時的我沒有朋友，放學后奶奶接我回家時，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內向，在學校里沒什么朋友。”

　　話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學說一下……唉，沒朋友的話和我說啊，不僅我樂意做你的“老師朋友”，班上同學一定也愿意！”

　　我暮地招起頭，愣了愣，忙說：“謝謝您……”。

　　徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨的煩悶。

　　徐老師，在您的教學生涯里有過數不盡的學生，我只是您無私幫助學生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”

　　此致

敬禮

　　您的學生：陽江鈴

　　二〇xx年五月十九日

給老師的一封信作文14

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　您教我們語文課已經一年多了，這一年里，我們班同學對語文課的興趣提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。

　　您非常關心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學把我扶起來，經過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關心地問我：“毛靜，疼不疼？以后可要小心點了。”您的語言就像媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。

　　劉老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學畢業。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，我們想大聲對您說：“劉老師，我們永遠愛您！”

　　愛您的學生：毛靜

給老師的一封信作文15

親愛的羅老師/張老師：

　　您（們）好！

　　今天是9月10日，是教師節，也是您們的節日哦！

　　親愛的老師們，雖然您們有時會批評我，但是我知道您們是為了想讓我再進步一些，再優秀一些的。而不是因為你們不喜歡我，故意批評我的。親愛的老師們，記得在一年級的時候，每次上課我都會非常積極的舉手想回答您們提出的問題，有時候您們不叫我回答，我就會很傷心......

　　每當這個時候，媽媽就會對我說：寶貝，老師不是不喜歡你，老師也非常想把更多的愛分給我，可是你們二班的孩子們實在是太多了。老師們沒有辦法啊，不能什么問題都要你來回答。你是中隊長，你要協助老師來幫助每一位同學，而不是因為你舉手老師沒有叫你回答問題，你就傷心，就覺得老師不喜歡你了，你要記住：一個人優秀不代表一個班優秀，你們全班同學要一起進步，一起優秀。

　　聽完媽媽的話，我突然懂了，親愛的老師們，我現在長大了，是二年級的小學姐了，我不會再因為您們上課不叫我而感到傷心了，也不會因為您們上課不叫我回答問題就覺得您們不愛我了。因為您們是愛我的，是愛著我們二班所有同學的，謝謝您們給了我您們的愛......

　　親愛的老師們，祝您們身體健康，祝實驗二小所有的老師們事業順利，永遠和我們一起開開心心......

您們的學生：袁莘語