【精品】敘事優(yōu)秀作文匯總五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

有一些往事從來(lái)就沒(méi)有試圖以其完整的面目示人，或者只是一個(gè)年少時(shí)候的符號(hào)，是一種不能用文字表達(dá)的意想，在空中漂浮不定的憂傷的氣味，某一個(gè)時(shí)刻突然襲擊心靈，毫無(wú)預(yù)兆現(xiàn)在，我想起了一些人。

《童年》很好聽(tīng)，忘了誰(shuí)唱的了。初二是，很喜歡這首歌，而丹和琳就是在這時(shí)候悄然而至，來(lái)陪我聽(tīng)這首歌的。說(shuō)起來(lái)，我和丹是最有緣分的，小學(xué)四年級(jí)時(shí)在同一個(gè)班級(jí)，但彼此都很不熟悉。可能說(shuō)的話都沒(méi)有超過(guò)三句，我那時(shí)是很安靜的，不喜歡和別人說(shuō)話。五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘峒伊耍砸簿娃D(zhuǎn)學(xué)了。和以前的同學(xué)就沒(méi)再聯(lián)系過(guò)。誰(shuí)知當(dāng)我再一次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，又遇見(jiàn)了丹。那一次，我知道了什么是緣分。她是一個(gè)很好的女生，但是卻沒(méi)有幸福的家庭。

有一次，我問(wèn)她為什么轉(zhuǎn)學(xué)，她聽(tīng)了不做回答，只是眼中有一些異樣的東西。我不敢再問(wèn)了，后來(lái)她告訴我，因?yàn)樗改傅碾x異。也是從那次，我才開(kāi)始慢慢的`了解她。她的爸爸是加拿大的一個(gè)建筑師，常年在國(guó)外，每個(gè)月向家里寄很多的生活費(fèi)，她爸爸很愛(ài)她們。但是她的媽媽卻背叛了他們，獨(dú)自離去。她爸爸是個(gè)對(duì)她很好，自從父母離異以后，他就辭去國(guó)外的工作，在家里陪她。還給她轉(zhuǎn)了兩次學(xué)，想讓她擺脫過(guò)去的陰影。誰(shuí)知，卻再次遇見(jiàn)我。

琳，則是一個(gè)可愛(ài)的女生，在我爸爸媽媽出差的時(shí)候，就是她陪著我，我不想睡覺(jué)時(shí)，她就陪著我聊天。

《同桌的你》大家都不陌生。當(dāng)然，我有過(guò)很多的同桌，陽(yáng)就是其中的一個(gè)。曾聽(tīng)人說(shuō)，同桌是一部百科全書(shū)，在你有困難的時(shí)候，盡力相助。那時(shí)，我還有著漂亮的成績(jī)單，張揚(yáng)的個(gè)性，還有一個(gè)漂亮溫柔的班主任。她就是李老師，對(duì)我很好。總是說(shuō)，善人有善報(bào)。我現(xiàn)在就不相信。期中考試的前一天，李老師帶著她的女兒回婆家，誰(shuí)知，哎！她的女兒當(dāng)場(chǎng)死亡，她的右臂失去知覺(jué)。這消息對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是噩耗。

我們幾個(gè)女生去找校長(zhǎng)，要去看她，校長(zhǎng)不讓?zhuān)f(shuō)，你們現(xiàn)在就別惹你們老師傷心了。我們一定去，校長(zhǎng)還是不同意。這時(shí)，陽(yáng)出現(xiàn)了，他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，校長(zhǎng)，我們不會(huì)讓李老師傷心的，我們不會(huì)哭的，一切包在我身上。校長(zhǎng)終于同意了。于是，陽(yáng)帶我們?nèi)タ蠢罾蠋煟诼飞希槐橐槐檎f(shuō)，我們見(jiàn)了李老師千萬(wàn)不能哭。還特別對(duì)我說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)。見(jiàn)了李老師，我坐她旁邊，她開(kāi)始講那天晚上的是，還說(shuō)讓我們好好學(xué)習(xí)。很多人都哭了，我忍著不哭，不哭。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我是那里邊唯一沒(méi)有哭的一個(gè)人，包括陽(yáng)，他也哭了。后來(lái)問(wèn)起他，他死要面子，不承認(rèn)。可能吧，男生就是要面子的！男兒有淚不輕彈，女子有淚也要不輕彈！

都說(shuō)我從側(cè)面看，很像王菲，自己倒不覺(jué)得。也許，這世上最難懂的就是自己吧。我寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間，也不知道自己到底想寫(xiě)些什么，就寫(xiě)一些人吧。

每天都在變化，時(shí)刻都在長(zhǎng)大。想起王菲《旋木》的最后一句：音樂(lè)停下，你將離場(chǎng)，我也只能這樣。也許，童話本是童話，它有美好的結(jié)局，而現(xiàn)實(shí)卻總沒(méi)有不散的宴席。一些人只是過(guò)客。

想起一些人，想起已經(jīng)很久沒(méi)有他們的消息，那些人……以不見(jiàn)了，不再見(jiàn)了，從我的世界中消失了！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

大手和小手

爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的`小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

超市的收銀臺(tái)前，大手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……

可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng)造文明和美的，而不是用來(lái)破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。

這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……

從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛(ài)齊步走!

敘事優(yōu)秀作文 篇3

相信運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)所以熱愛(ài)的體育的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是大展身手的好機(jī)會(huì)，但對(duì)像我這樣“大腦發(fā)達(dá)”、“四肢簡(jiǎn)單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不怎么樣了。

第一：寫(xiě)報(bào)道--苦啊！

“谷安楠、余傲然、胡冠西、許晨鎬！你們幾個(gè)來(lái)一下……就是這樣，你們一定要認(rèn)真地寫(xiě)！這是展現(xiàn)、鍛煉你們寫(xiě)作能力的最好機(jī)會(huì)……”李老師又給我們幾個(gè)發(fā)配任務(wù)了。我們這幾個(gè)人可都是“大腦發(fā)達(dá)”、“四肢簡(jiǎn)單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲族喲！

“比賽即將開(kāi)始，我班的十幾名運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，積極地做著熱身運(yùn)動(dòng)……”我坐在地上，拿板凳當(dāng)桌子，在練習(xí)本上艱難地寫(xiě)著。哎！我的命怎么那么苦啊？我的胳膊架著架著就酸了，可報(bào)道還沒(méi)寫(xiě)完呢！繼續(xù)努力吧！

“解脫了！終于寫(xiě)完了！也播出來(lái)了！可以休息會(huì)兒嘍！”我歡呼。

“什么‘解脫’啊？谷安楠你別白日做夢(mèng)啦！李老師說(shuō)要繼續(xù)寫(xiě)呢！”

第二：當(dāng)跑腿--累啊！

又結(jié)束了一場(chǎng)比賽，我拿著寫(xiě)好的報(bào)道跑到廣播臺(tái)。“老師，請(qǐng)讀一下。”

“可以。下面為您播報(bào)新聞報(bào)道。隨著‘砰’的.一聲發(fā)令槍響，跑道上的幾名女運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣向前沖去……”

OK！我“蹬蹬蹬”跑回班級(jí)的觀看處。“那個(gè)，谷安楠，”余傲然來(lái)找我，“你能不能把我的報(bào)道送過(guò)去，我不敢……求求你啦！”

經(jīng)不起她的軟磨硬泡，我又“蹬蹬蹬”跑去廣播臺(tái)：“老師，請(qǐng)讀一下。”剛回到班級(jí)，胡冠西也來(lái)找我：“喂，谷安楠，那個(gè)，報(bào)道啊！你順便幫我送一下啦……”

老胡和我關(guān)系不錯(cuò)，肯定得送啦！跑去，又跑回來(lái)。我累得只喘粗氣，可這還沒(méi)完呢！李老師又差遣我了：“谷安楠，你去問(wèn)一下，劉言跑第幾名啊？然后……”

第三：沒(méi)事干--悶啊！

好不容易，報(bào)道也寫(xiě)好了、送過(guò)了，終于可以歇一會(huì)兒嘍！多好啊！我坐回位子上。現(xiàn)在干什么呢？看書(shū)吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上有48%都是在宣布紀(jì)律、整隊(duì)等等，其實(shí)比賽還不到60%。看著看著，帶來(lái)的十幾本書(shū)就看完了。找同學(xué)借著看唄！不過(guò)書(shū)畢竟是有限的，不到30分鐘，我閑下來(lái)了。

報(bào)紙上說(shuō)，人如果坐著不動(dòng)是會(huì)閑出病來(lái)的。我只好給自己找樂(lè)子。“郜詩(shī)凡，來(lái)玩‘兩只小蜜蜂’吧！”

“行！開(kāi)始。兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，嘛嘛，飛啊，嘛嘛，剪刀！”

“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，嘛嘛，飛啊，嘛嘛，石頭！我贏了！”

游戲沒(méi)完10分鐘，就膩了，那么拋硬幣？聊天？看比賽？5分鐘又閑下來(lái)了……

第四：太陽(yáng)大--熱啊！

“太陽(yáng)怎么那么大！這才四月份哪！真受不了！”

“還不是全球變暖惹的禍？我今天還穿了夏天的短袖短褲，都熱得不行！”

“你們摸摸我的頭發(fā)，都能煎雞蛋了！”

“熱死啦！熱死啦！”

同學(xué)們紛紛抱怨。是啊！也不知道怎么回事，太陽(yáng)這么大，天氣這么熱！雖然有人打了傘，戴了帽子，可在太陽(yáng)下坐那么長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)能受得了？再加上沒(méi)事干，閑得慌，注意力都在天氣上，就顯得更熱了！我的衣服就像剛從洗衣機(jī)里撈出來(lái)的，都能當(dāng)毛巾用了！

終于聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的鈴聲，我們背上書(shū)包，直奔校門(mén)口的小賣(mài)部，瘋狂地?fù)屟└饨鉄帷?/p>

現(xiàn)在你知道我為什么這么恨運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧？綜上所述，我宣誓：運(yùn)動(dòng)會(huì)！恨你一萬(wàn)年！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

晚上，我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”，每人抽出4張牌。（用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行）。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個(gè)6了，去找個(gè)4就好。

可是，只有5、5、7，哪來(lái)的4啊？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。“你真棒！”

爸爸說(shuō)：“我還有一種算法，孜孜再想想。”我又絞盡腦汁的想，可想不出來(lái)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“5×7=35，還要減去一個(gè)11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡(jiǎn)單了，我好真笨。”我說(shuō)。

該爸爸抽牌了。爸爸抽的`是2、3、4、9。有個(gè)4了，趕緊找個(gè)6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單啊！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來(lái)了！”，爸爸笑著問(wèn)：“怎樣算？”我就說(shuō)了出來(lái)。爸爸得意地說(shuō)：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說(shuō)：“你別說(shuō)，我也能算出來(lái)的！”我又開(kāi)始動(dòng)腦筋算了。

我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。

終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，再動(dòng)腦筋想想其他2種。”

還有兩種該怎么算啊？我想了半天，總算想出來(lái)了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶！又是一種。

最后一種會(huì)是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來(lái)了。

“24點(diǎn)”還真難啊！您--會(huì)了嗎？

謝謝青林阿姨的信紙！

敘事優(yōu)秀作文 篇5

幾天前，家里的水龍頭壞了，不斷的漏水。一滴、二滴、三滴，聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理，奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。

今天一大早，奶奶打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀馈？墒钦l(shuí)知，水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲，漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理，可是弄了半天還是沒(méi)有修好，水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音，聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了，上前試著修理，可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況，刺耳的聲音不斷的`發(fā)出，最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái)，嘴里罵道：“這個(gè)破水龍頭，還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō)：“老爸不在家，我是家里唯一的男子漢，要不我來(lái)試試吧!”話一說(shuō)完，我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一點(diǎn)，可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著把水龍頭往下按，情況沒(méi)有變好;我又試著把水龍頭往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的聲音也沒(méi)有了，可是手一拿開(kāi)，情況又復(fù)原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了，也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳，這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘，我再次試著把手放開(kāi)，水真的不漏了，刺耳的聲音也沒(méi)有了。

我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽?zhuān)m然沒(méi)有徹底的把水龍頭修好，但也算是暫時(shí)把它修好了，最起碼不會(huì)聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò)，說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。