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螳螂小學作文12篇

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螳螂小學作文12篇

螳螂小學作文12篇

在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的螳螂小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

螳螂小學作文1

陳浩帶了一些很可愛的卡片來學校。我和羅俊雅都想要。陳浩說:“我有一只螳螂。如果你們敢摸一下螳螂,我就可以給你們卡片。”

羅俊雅聽了,很高興地摸了一下螳螂。她還把螳螂放在自己的手上。我一看,嚇得叫了起來。

陳浩說: “輪到你摸了吧。”我心里很緊張,手差點就要摸到了。看到螳螂那幾條長長的“胡子”,我又害怕起來,馬上把手縮了回來。

我深吸了一口氣,在心里說:“我能行。”我把頭轉(zhuǎn)向一邊,用手輕輕地摸了一下螳螂,立刻把手縮回來。我真的做到了,很開心。陳浩看見我們都遵守了約定,很高興地叫我們挑選幾張、卡片。

現(xiàn)在,我已經(jīng)沒那么怕螳螂了。當我們遇到困難的時候,請對自己說: “我能行!”

螳螂小學作文2

有一天午會,我和喻晨夕在講臺上領(lǐng)讀,忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀,說:“楊迪星捉弄我!”不一會兒,楊迪星又急沖沖地跑過來,說:“不對,是羅宇泰捉弄我!”只見他們倆你一句我一句爭個不停。我連忙大聲吼到:“你們倆都給我回座位上去。”他們倆只好乖乖地回到座位上,因為他們知道,不聽話的人統(tǒng)統(tǒng)會上“黑名單”,再說下節(jié)是音樂課,誰也不想被留下!

后來王老師悄悄地進了教師,大家都沒發(fā)現(xiàn)。楊迪星以為王老師還沒來,得意揚揚地走到羅宇泰座位后面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身后,楊迪星居然一點沒察覺到,還在繼續(xù)捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了,正想批評他,又立刻看見了王老師,我靈機一動,不點名了。

我的舉動讓全班同學的目光都轉(zhuǎn)移到楊迪星身上,這時他才發(fā)現(xiàn)王老師笑盈盈地站在身后,可是,一切都晚了,王老師叫住了他……此時此刻的羅宇泰大笑起來:“真是螳螂捕蟬,黃雀在后!”

螳螂小學作文3

螳螂是一種大家都知道的昆蟲。螳螂俗叫“刀螂”,是一種食肉性昆蟲,前腳很發(fā)達,好像鐮刀,頭為三角形,觸角呈絲狀。

剛才講螳螂課去了,沒說到螳螂是益蟲吧。螳螂頭部可360度、180度轉(zhuǎn)動,看清四面八方的蟲子。它一發(fā)現(xiàn)目標,就會潛伏,找到時機,猛撲上去,用它的“刀”把獵物一刀三段,螳螂有“昆蟲之王”的美稱,所以一切害蟲它都可以吃。而且螳螂跳躍能力特別發(fā)達,不怕追趕上蟲子。螳螂真是一種強大的除害昆蟲啊!

但我看到有很多人在抓螳螂來賣,那樣是不好的,請保護螳螂吧!

螳螂小學作文4

今天,我在草叢里玩,捉到了一只小螳螂。回到家,我把它裝在一個小瓶里仔細觀察起來:只見小螳螂穿著一件碧綠的“外衣”,頭是倒立的三角形,一對烏黑的小眼睛鑲嵌在綠綠的眼泡上,頭上是兩根又細又長的須,頭下是一雙長滿小刺的“大刀”,我捉它的時候,被它夾得“唉,唉,”直叫喚。他它的中肢和后肢十分靈敏,在瓶子里來回地跑著,想逃出這個可惡的瓶子。我想:還是我來養(yǎng)它吧。正在這時候,媽媽走了過來,看見我捉的'螳螂,連忙說:“你應(yīng)該把它放了,它是益蟲,一天能吃許多害蟲呢!”

聽了媽媽的話,我的臉上火辣辣的,急忙把它放回了大自然媽媽的懷抱。看著小螳螂一蹦一跳的十分活躍,我在心里暗暗地說:“再見了,小螳螂!”

螳螂小學作文5

有一天午會,我和喻晨夕在講臺上領(lǐng)讀,忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀,說:“楊迪星捉弄我!”不一會兒,楊迪星又急沖沖地跑過來,說:“不對,是羅宇泰捉弄我!”只見他們倆你一句∑一句爭個不停。我連忙大聲吼到:“你們倆都給我回座位上去。”他們倆只好乖乖地回到座位上,因為他們知道,不聽話的人統(tǒng)統(tǒng)會上“黑名單”,再說下節(jié)是音樂課,誰也不想被留下!后來王老師悄悄地進了教師,大家都沒發(fā)現(xiàn)。楊迪星以為王老師還沒來,得意揚揚地走到羅宇泰座位后面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身后,楊迪星居然一點沒察覺到,還在繼續(xù)捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了,正想批評他,又立刻看見了王老師,我靈機一動,不點名了。我的舉動讓全班同學的目光都轉(zhuǎn)移到楊迪星身上,這時他才發(fā)現(xiàn)王老師笑盈盈地站在身后,可是,一切都晚了,王老師叫住了他……此時此刻的羅宇泰大笑起來:“真是螳螂捕蟬,黃雀在后!”

螳螂小學作文6

我最喜歡的昆蟲是螳螂,它長著三角形的臉,眼睛可以看清四面八方的蟲子,腳很細,可以很快地走路。我看到不少小朋友喜歡捉螳螂玩使許多螳螂不幸死去,我感到非常地難過。

螳螂是爬行類昆蟲界中最出色的“捕蟲神刀手”。它有兩把鋒利的脛端掛鉤,能迅速地將獵物捕獲,猛撲到擒獲整個過程只需要0。05秒,所以百發(fā)百中,從來都不撲空。螳螂的頸部是柔軟的,能使頭向任何方向窺視。螳螂平時吃蝗蟲、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、飛蛾等害蟲。一只螳螂在兩三個月中,能吃800只蚊子,30只蒼蠅。它的功勞是多么地大啊!

螳螂是我們的好朋友,我們一定不能傷害昆蟲界中最出色的“捕蟲神刀手”。

螳螂小學作文7

今天,我在馬路上走著,突然看到一個過路的小家伙在我的腳下爬,我急忙把腳縮了回來。仔細一看,小家伙正揮舞著兩只利爪,也在馬路上走呢。

根據(jù)我平時的昆蟲知識,一看我就認出這個小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上,仔細觀察。我發(fā)現(xiàn),這還是一只母家伙,身體有六個節(jié),頭尖尖的,背上有一對土黃色的翅膀,與我們平時說的刀螂不同,它的大刀并不是很大。我把它帶回家,喂它草吃,“嗯?怎么不吃呀?”“換肉試一試”,于是我把捉來的蝗蟲給它吃。“吃了!”我驚呀地大叫著。我馬上找來《昆蟲》百科書,查看,發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲。于是,我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里,讓它幫助抓蟲子。

螳螂獲得自由后,就一下子跳到菜葉子上,揮舞著大刀忙碌起來。

螳螂小學作文8

長著細長的身腰,大大的眼睛。小小的嘴巴。穿著紅色的衣裳,披著一件淡綠色的外衣。纖細的手,修長的腿。你們知道這位美麗的少女是誰嗎?

看,一只褐色的蝗蟲從這位美麗的少女面前經(jīng)過,美麗的手女一伸手就抓住了它。然后不緊不慢的享用了起來。

哈!你們現(xiàn)在知道這位美麗的少女是誰了吧?對,它就是會直起上半身向前伸出前臂向上帝祈禱的螳螂。它那向鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足,腿上有很多鉤詞和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒,甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。

螳螂不僅美麗會捉蟲子,而且它造的房子也非常的漂亮精致,法布爾先生說,螳螂的巢只有兩寸長不足一寸寬,是棕黃色的,像一粒小麥。

螳螂小學作文9

今天在放學的路上,我看見有些同學圍在一起“嘰嘰喳喳”的討論著什么,我好奇的走過去湊熱鬧,原來他們在看螳螂,驚得螳螂跳到花壇另一邊去了。等同學們走了我連忙翻過花壇,我找到了它,我準備捉時因為害怕,我連忙摘下紅領(lǐng)巾,我慢慢的、貓著身子看準時機,猛然向它撲去,就這樣我捉住了它。螳螂的眼睛是綠色的,看上去好兇,放在手上癢癢的。半路上,螳螂幾次用爪子抓我的手,我放下了螳螂,拍了拍我那被嚇到的心,我想還是別養(yǎng)了吧!我放下螳螂走了,走了一會兒,我又想起一個念頭,還是捉回來帶回家吧!當我轉(zhuǎn)過頭去發(fā)現(xiàn)螳螂已經(jīng)不見了。

回家我馬上翻看了螳螂的相關(guān)書籍,螳螂是益蟲,以后我再也不捉螳螂了!

螳螂小學作文10

好一個陽光明媚的下午,我在草地上玩耍。無意間發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小螳螂

我想:螳螂打起架來會怎么樣呢?于是,我就決定試試看。首先我把螳螂放到一個盒子里,就用手去抓,沒想到螳螂沒抓到,反而被它有著“劫持爪”之稱的“武器”給抓住了手指。它抓得很牢,不輕易松開,我費了九牛二虎之力,才把手指拉出來。可是,我的手指也做出了“犧牲”,被劃出一道道傷痕。我左思右想,終于想出了一個辦法:用紙來抓螳螂,就不用怕被它反擊了。于是,我在旁邊找來了一張紙拿在手上去抓,“啊,一箭雙雕!”一下子捉到了兩只。我就把它們帶回家,放在有一個小孔的盒子里,再放入一只死了的小昆蟲。果然,它們中計了,為了奪取食物,它們都用前肢攻擊對手,你指我,我指你,好像都在說:“這是我的食物,你不許動!”慢慢的,就打起來了。

它們打得很激烈,互不相讓,最終,誰也沒有吃到食物。

螳螂小學作文11

昨天下午,我在客廳里掃地,發(fā)現(xiàn)在白色的地板磚上有一個綠色的東西,像是一片綠葉。我沒在意,又掃了起來,我一看,大吃一驚,那綠色的東西在緩緩地挪動著,我心中疑云頓起想:這綠色的東西是什么啊?是不是昆蟲?我湊上去,一看,天上掛滿的問號已經(jīng)消失的無影無蹤了。大家猜猜是什么?對了,是小螳螂!

瞧!它多么渺小。它在這間屋中,微乎其微,像一棵小草,一塊小石頭,一根小大拇指那么大。

瞧!它多么軟弱。一陣輕風就能將它吹起,一根筆就能壓得它動彈不得,一碗水就能將它吞淹。

瞧!它多么可愛。兩只小眼睛像沙礫那么大,像寶石一樣亮,像花兒一樣美。它的頭像個小三角,小嘴巴就是這三角中的一個角。它的腿雖然細,看上去沒有力氣,但是它用腿一登能飛千里,能躍過黃河,沖進云霄。

小螳螂,我愛你。

螳螂小學作文12

今天,我捉了一只小螳螂。

它的頭是三角形的,眼睛長在三角形的兩個角上,鼓鼓的像兩個小水泡。人在哪邊動它就望向哪邊。它的嘴長在三角形的下面,里面黑黑的。在兩眼的中間長著兩條長長的觸須,在不住的輕輕晃動。它有六條腿,上面都有小細鉤,這樣它就能牢牢地抓到墻上或樹干上不會掉下來。它前面兩條稍大的腿是它的手刀,小細鉤最多了。因為它要抓住獵物防止獵物跑掉。它的翅膀?qū)χ鈺l(fā)出白光,很好看。它的保護色是綠色,喜歡藏在草叢中,這樣就不容易被敵人發(fā)現(xiàn),又可以方便捕食獵物。有一次,我去捉它,它就咬我,真是螳臂擋車,自不量力。結(jié)果還是被我捉住了。

這就是我的小螳螂,一個自不量力的小螳螂。

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