逆境與成才議論文作文800字（通用10篇）

　　相信大家都接觸過吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理的特點。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的逆境與成才議論文作文800字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　逆境與成才議論文作文1

　　縱橫華夏上下五千年，一代代豪杰層出不窮，人們對他們的稱贊從未停過，但我們只看到了他們成功的喜悅，卻從沒有誰去探究在他們成才的路上，他們所經歷的辛酸故事。

　　現在是經濟發展的21世紀，90年代后的青少年對于“逆境成才”這一方面的了解并不是很多，甚至還有許多人認為對于那些辛酸往事沒必要也不需要了解，以為在他們眼中，社會為我們提供了這些條件，我們不要白不要。

　　對于城市中的一些學生來說，上帝為他們人呢確實是既開了門，又留了窗但對于其他家庭經濟并不好的逆境成才的議論文人來說，世界對他們并不是公平的。

　　在順境中成功才固然是好，但也并不是順境才能成才。老天雖然為某些人關了一扇門，但卻為他們留了一扇窗。

　　那部分人雖然沒有好的經濟條件，但他們卻比那些“有錢人家”的子弟（部分）多了一筆更為偉大的財富，那就是他們學會了自立自強。在當今社會，他們獲得了一筆用金錢也換不來的財富——生活知識。

　　他們自知條件比別人差，但他們卻也因此有了一種上進心，他們靠自己的雙手來為自己開辟一條“黃金路”。他們比別人多付出了一份努力，盡管所處環境與別人不同，但他們還是勇于攀登知識的頂峰。

　　他們并不因某些原因而停止前進，因為他們知道，只有用知識的力量武裝自己，才能使自己不被欺負，在人生這條漫長而又坎坷的道路上，能做的，只有不斷前進，而不是說放棄。

　　就如上文所說，像屈原、孔子、韓非等名留青史的人，又全都是在順境中成長起來的嗎？

　　當然，三百六十行，行行出狀元，我們所說的成才也并不是單一是指在讀書這一條道上。在成才這一方面，我們有多種選擇。

　　就那現在來說吧，在學校，我們洗衣服、晚上洗腳、每天早上都是用冷水，而且在冬天，教室很冷，又沒暖手器，雖然條件艱苦，但我們依舊微笑面對著。從另一方面想，能擁有這樣的條件，我們應該感到滿足。

　　好日子每個人都想過，但并不是每個人都能過上，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要我們在艱苦的環境中，不畏艱辛，勇往直前，我們就能成為“人中龍鳳”。

　　所以請每個人相信，世界是公平的，即使我們相對于某些人是條件不足，但我們要堅信，在逆境中，我們仍然可以發光。

　　逆境與成才議論文作文2

　　俗話說：“窮人的孩子早當家。”環境對人的成長是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。

　　就成材而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠內因來起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”了，因為順境中的人容易受迷惑，他們往往貪圖享受，不知奮進，不知道苦難為何物。而沒有志向，沒有進取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運和困難作斗爭，為走出逆境，大多都樹立了遠大志向和堅定目標。人沒有壓力不抬頭，沒有動力不奮進，一旦二者兼備，就會發揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。

　　當然，既然環境是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都會成材，這之間沒有必然的聯系。順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志，奮力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果經不起磨難，就會消沉下去乃至被吞噬。

　　古往今來，有許多名人都是經過逆境奮進成功的。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發憤寫完了輝煌巨作——《史記》。再如現代的華人張士柏，他經歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，卻并未因此一蹶不振，反而將它化為動力，勤奮學習，完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道，逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學生們，個個在困境中長大，學會了用勇氣、智慧和力量去戰勝困難。他們像是野外的小草，飽經風雨蹂躪卻不倒伏，而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎么能與他們相比呢？

　　“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。所以，青年們，如果你身處順境，請走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。正如人說：“苦難是所學校。”而學得好壞要看自己。

　　逆境與成才議論文作文3

　　人的一生，不可能是一帆風順的，總不免會遇到這樣或那樣的不利情況：或碰上天災或遇上人禍；或因自然條件；或因社會環境；或因個人事物；或因他人影響。總之遇到這種情況，人們或者不能正常生活；或者不能順利成長，甚至還有可能有夭亡的危險，這就是所謂的`“逆境”。

　　對于逆境，古往今來，人們大都認為是成就人才的必要環境。什么“自古雄才多磨難”呀，什么“生于憂患，死于安樂”呀，連孟夫子也說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”似乎人要成才，就非得先置身于逆境不可！

　　誠然，艱難困苦的環境，坎坷不平的遭遇，確實能夠鍛煉人的一直，激勵人的精神，增長人的才干，使有的人做出不同凡響的成績來。這樣的例子也確實是舉不勝舉：什么司馬遷因手宮刑而發奮完成《史記》；屈原因憂國憂民而賦《離騷》；華羅庚因家貧而潛心鉆研，終成數學家，張海迪身殘而苦讀鉆研竟成青年之楷模。但是，我們因此而得出結論，說“成材只有在逆境”之中，因此而認為生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我們成才嗎？不能！

　　須知，逆境固然能促使人們發奮，成才，但在更多的時候，更多的地方，倒是更多地妨礙了人才的產生，阻礙了人才的成長，至少影響了有很多有才能的人發揮更大的才能，做出更大的貢獻，可以肯定的說，歷史上不少有天賦，肯發奮的人，到頭來并沒有成才。并不是他們的主觀原因，而是因為他們處在一個條件太惡劣的“逆境”之中。就拿自薦的毛遂來說吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一輩子也成不了才，也就不會“青史留名了”!

　　讓我們再認真考察一下吧！古今中外人們對于那些在逆境中成才的人，除了贊揚他們取得的成就之外，更多的往往是稱道他們在逆境中所付出的比一般人多幾倍，甚至幾十倍的努力，稱道他們在逆境中表現出來的那種為一般人所遠遠不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個角度反映出逆境對成才的嚴重阻礙嗎？

　　所以我認為，環境對成才固然很重要，但是我們不能把環境看得過于緊要。一個人如果碰上逆境，當然應該把它看成磨練自己的好機會，不怨天，不尤人，力爭變不利為有利，努力成才；而碰上逆境，就要應該加倍珍惜，不嬌生，不慣養，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用優越條件力爭錦上添花，更上一層樓。

　　逆境與成才議論文作文4

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”意思是說，人只有經過逆境，才能成才。

　　人應該在逆境中得到鍛煉，學會成才，走向成功。卡訥基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當童工，十分艱苦，但他不斷學習，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業家。他說過：“人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能度過難關。”一個人如果沒有經歷過逆境，是說不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經之路，在中國也有這樣的人。

　　朱元璋是中國歷的一個巨人，他的英勇與果斷令千代人折服。可他不是從小養尊處優的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無依無靠，甚至還當過乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學文習武，*了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個性，他是不會成才的。

　　逆境是支撐成功果實的高大樹干，想要果實，就得努力爬；逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑；逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過荊棘，成功不是輕松得來的，逆境是幫助你的幫手。

　　沒有人可以不經歷逆境直接成功，沒有磨練，結果只會是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計劃永遠趕不上變化，在李治舒舒服服當皇帝的時候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒有逆境是不行的，沒有經歷過逆境，遇事就會無可尋，無方法可查，失敗是注定的。

　　逆境與成功是相依相存的，不經歷逆境，是無法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無法像勁松一樣堅韌頑強的，是無法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠是成功的奠基石，人只有經歷逆境才能成功，人應學會在逆境中成才。

　　逆境與成才議論文作文5

　　涼風吹來，掀開了《外國一千句》，馬克思的一句名言躍入我的眼簾:“在科學上沒有坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這句名言揭示了這樣一個道理:在科學大道上及人生長河中，道路并不是平坦的，而是鋪滿了荊棘，時時有可能遇到“攔路虎”只有那些在逆境中崛起，自強不息的人，方能取得成功。

　　古今中外，有許許多多的偉大人物，往往是歷盡艱險而取得成功的。

　　俄國偉大的學者羅蒙諾索夫，自幼生活在俄國北部北德維納河岸的庫爾島上一個窮困的村子里，十歲就隨父親到大海中去打魚。艱苦的海上生活，把他錘煉得意志頑強。他善于觀察，愛動腦筋，凡事都要打破砂鍋問到底，十九歲時，為了探求知識，他長途跋涉，到莫斯科。終于這個漁民的兒子戰勝了難以想象的困難，闖進了科學之宮，成為俄國唯物主義哲學和自然科學的莫基人，被譽為“俄羅斯的第一所大學”。

　　又如烏克蘭的民族詩人、畫家謝甫琴柯，自幼淪為孤兒，生活于一個農奴家庭里，他沒有被貧困嚇到，自強不息，樹枝為筆，大地作紙，晨詩9畫，終于成了烏克蘭著名詩人，畫家。

　　在我國，古往今來，也有許多仁人志士在逆境中發憤圖強，終于取得了成就。

　　西漢史學家司馬遷，因替李陵說情，禍及自身，被打入監牢，但他毫不氣餒，終于寫成了開一代文學先河的《史記》。

　　蒲松齡幾次都名落孫山，他沒有灰心，暗自提醒自己:要發憤讀書，并寫下了這副:

　　“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚，

　　苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千鐵甲可吞吳。”

　　經過鍥而不舍的努力，他終于寫出了《聊齋志異》這部不朽的傳世之作。

　　現在，我國許多年輕有為的青年，他們雖經歷了十年苦難，遇到千難萬苦，但他們沒有磋蛇歲月，而是在縫隙中求生，在艱難困苦中上進。象“時代的楷模”—張海迪大姐姐，五歲時，胸部以下的身軀癱瘓，這一嚴重挫折并沒有使她悲觀喪氣，她立志要“追求真理，追求知識，作生活的強者，為社會盡責”。她惜時如金，發憤學習，學完了中學的全部課程，并攻讀大學英語教材，同時學習德語、日語和世界語，翻澤了十六萬字的外文著作和資料。并用學習和掌握的醫學知識和針灸技術，為群眾治病一萬多人次，真正成為一個對社會有用的人。

　　逆境與成才議論文作文6

　　逆境成才究竟是什么意思？

　　古今中外，可以拿許多例子來回答。

　　就先拿青海高原上一株柳和家鄉灞河邊的柳樹來比。青海高原一株柳怎么會生長起來壯大起來？無疑是經受過一次又一次摧毀，卻能夠一會一會起死回生。而家鄉灞河邊的柳樹隨手折一枝柳枝插下去，就發芽，就生長，三兩年便成為一株婀娜多姿、風情萬種的柳樹了。這是多么鮮明的對比啊，只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗爭的人，逆境才會促使他成才。

　　再拿夏洛蒂·勃朗特來說。她出生在英國北部的一個窮牧師家庭，在童年是母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米麗和安恩，還有一個弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔起一部分維持家計的責任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強好勝，生活再艱苦在勞累，都不肯放棄學習。她和她的妹妹們嘗試過寫作，都希望用筆敲開幸運之門。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺的的幾首詩寄個當時大名鼎鼎的冠桂詩人羅伯特·騷塞，但是羅伯特·騷塞回答她的卻是：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業，而且也不應該是婦女的事業。”兩個妹妹跟她一樣被激怒了，她們沒有精神頹喪，在后來的生活里，她們想打算開始創作長篇小說，夏洛蒂·勃朗特剛開始寫的第一部小說是《教師》由于寫的不合格而沒有發出來，但是妹妹艾米麗的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯·格雷》發了出來，夏洛蒂·勃朗特沒有悲觀退宿，而是埋頭續寫她的第二部小說，她成功了，她勝利了，她的辛苦沒有白費，她寫出的第二部小說就是當今的世界巨作《簡·愛》。

　　青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強啊！只有辛苦辛苦，才會有幸福幸福！逆境之所以會促使人成才，是因為少不了信心、和本身的毅力加上辛苦和汗水。

　　逆境與成才議論文作文7

　　一棵樹苗只有經受住風雨的洗禮，才能長成參天大樹;一粒石頭只有經受住波濤的拍打，才有機會變成耀眼的珍珠;一只雛鷹只有經受住試飛的折磨，才能翱翔于天際。憂患總是被人們所厭惡，但它卻是成才必不可少的條件。

　　“亞圣”孟子曾經說過：“生于憂患，死于安樂。”這句話的意思是說：“在憂患中生存發展，在安逸享樂中生存發展。”由此可見，逆境有多么的重要啊!

　　自古到今，有多少在憂患中成才的事例啊!著名史學家司馬遷在牢獄那等惡劣條件下，寫成了被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。醫學家李時珍風餐露宿，嘗遍百草，寫成了醫學著作《本草綱目》。

　　在現代，依然少不了這樣的事例身殘志堅的張海迪，在身體殘廢的情況下，躺在床上自學成才。偉大的毛澤東同志，幼時因沒錢買書，徒步走了二十多里路，到親戚家去借，正是這種困難條件，才使他成為了人民的領袖。這些都是活生生的例子啊!

　　逆境成才固然好，但是你首先得承受住痛苦。一個品學兼優叫劉大偉的中學生，他本有著上重點高中的機會，但因他父母的意外死亡上吊了。唉!多么悲慘的事例啊!

　　在安樂中走向滅亡的例子也不少，但卻沒有引起人們的重視。商紂王貪圖美色，不理政事，因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色，不理政事，導致強大的唐朝走向衰落。秦始皇貪圖安逸享樂，使秦朝衰弱，他的兒子秦二世不但沒有吸取教訓，反而更加的無度，最終秦朝被滅。這些都是寫赤裸裸的事例啊!但卻不能引起人們的重視。

　　人生在世，就應該享受奮斗的快樂，在逆境中成長，而不是一昧的貪圖享樂，追求安逸舒適，因為這樣是自取滅亡的行為。

　　如果說逆境是成功大門的鑰匙，引你打開成功大門，那么安樂就是成功路上的有毒鮮花，一不留神，后悔萬千，因此我們應該在逆境中生存，遇到困難不退縮，勇往直前，善于觀察，只有這樣，我們的生活才會更美好，我們才可能取得成功。

　　逆境與成才議論文作文8

　　平靜的湖南，煉不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。

　　天空不大晴朗，腳下總有泥濘，曲折的山路，難免會拌腳石，但是，請勿忘記，拌腳石也許正是激勵你爬上巔峰的指揮棒。正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，我堅信：逆境出人才。

　　當其他孩子在父母呵護下快樂成才，當其他孩子捧著書本在教室放聲朗讀。他在干什么？他——賴東進，當時正在街道一角雙腿跪著乞討，或挨家挨戶敲門乞討剩飯，或幫母親洗衣服，或牽著瞎子爸爸在路邊拉二胡……命運總愛考驗那些在逆境中成長的孩子。他不能像其他孩子一樣快樂成長，還要照顧一家十幾口人，試問，對于一個十來歲的孩子那是一個多么沉重的負擔！俗話說：“窮人的孩子早當家。”賴東進便是一個典型的例子，但是，他不因自我命不好而放下對理想的追求，因為他明白，雖然他的一半命運在上帝手里，但他還擁有另一半命運，他就是要運用手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。他不怕吃有螞蟻的剩菜，他不怕給別人用石頭砸，他不怕給狗追，他只把手中擁有的課本背得滾瓜爛熟，腳踏實地做好每件事。當身處逆境時，他就是憑借這種追求知識的精神和堅忍不拔的毅力，憑借他有著宏大的理想和抱負而最終成為一名的企業家，成為臺灣“十大杰出青年”。是逆境成就了他！

　　“自古雄才多磨難”，正是這常人無法忍受的磨難，這人生逆境造就了天才。蘇東坡帶著一個流犯的身份走進黃州，那但是官場的污水將他潑灑而來的。他滿心僥幸而又絕望著看著眼前荒涼的黃州，四周寂靜，惟獨山水流過，鳥兒鳴唱，那便是官場獻給他最“美”的贊禮了。應對這樣的逆境，蘇東坡痛苦過，徘徊過，他甚至想結束自我的生命。然而，在赤壁旁，他對人生有了新的，他也許是想到孔子周游列國，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫了《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。在那里，他以驚人的毅力，忍受心靈的孤獨，最后完成了名垂千古的前后《赤壁賦》等文學巨篇。

　　需要強調的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。逆境也好順境也罷，能否成才取決于自身的素質，只但是逆境更易磨煉人的意志。逆境能夠把弱者的精神摧毀，能夠把弱者的脊梁壓彎，讓弱者的頭顱低下，但同時，逆境又是砥礪意志的磨刀石，靈魂的再生地。朋友，當遭遇曲折時，請不要流淚；悲傷，彌補不了曲折的遺憾。堅強的人會迎難而上，從而獲得加倍的報償，因為逆境中，更易出人才。

　　逆境與成才議論文作文9

　　張三和李四是一墻之隔的鄰居，兩家的庭院里各種著一棵棗樹。棗樹是同一年栽種的，且移自于同一座棗樹園。但奇怪的是，張三的棗樹年年枝繁葉茂，碩果累累；而李四的那棵棗樹結的棗子卻總是寥寥可數。

　　難道張三家的庭院比李四的庭院土地肥沃、陽光充足？非也！禁不住李四的再三請求，張三向李四道出了棗樹成材的秘訣。

　　張三說，有沒有棗樹敲三竿，越是抽打棗樹，來年結的棗子就越多。仔細觀察你會發現，被敲打過的斷枝處，必須會長出新枝，這便是棗樹結果的關鍵所在，越是敲打越是果實累累。

　　這就叫逆境中成材。

　　不失為一種植樹之道。精于種樹的人，不會天天去給樹苗澆水，適當地旱它一旱，有助于樹根扎向大地的深處，根深才能葉茂，最終長成參天大樹。

　　世界球王貝利喜得貴子，有記者祝賀說：“你的兒子長得多壯實，將來必須會成為像你一樣的體育明星。”球王立刻不假思索地回答：“獅子要是不餓的話，是不會去捕獵的。我的兒子不可能成為一名優秀的球星，因為他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時候是很貧窮的。”

　　溫室里培養不出強悍的花朵，榮譽的桂冠總是在爭斗中用荊棘編成。所以不要害怕身處逆境，古今中外身處逆境而有卓越建樹的，大有人在。

　　相信自我在逆境中進行鍛造，也能成才。

　　逆境與成才議論文作文10

　　逆境，也是人生中的一筆寶貴的財富。我們不可能總是處于一種養尊處優的地步，不可能總是在一種優良的環境下學習、工作，我們總會遇到許多不愉快的事，遭受許多挫折、打擊，但正是這些逆境才能磨練我們的意志，把我們推向成功的殿堂。

　　到了高三，學習壓力是更重了，但這就要更好地生活條件來補充嗎?租房、陪讀就一定是件好事嗎?我不這樣認為，高三是一個充滿挑戰的階段。在這個階段，我們會經歷許多重創，許多意料不到的打擊，但這也是對我們的一種考驗，一種磨練。在學習上，我們要全力以赴;在生活上，我們也不能讓自己變得安逸。魯迅曾說過：“生活太安逸了，工作就會被生活所累。”高三，是要吃苦的時候，在學習生活上，我們都要經得起考驗，這也是人生中的一段逆境，只有我們努力地堅持過去，才會收獲成功后的喜悅，才會發現逆境也會鑄就我們的成功。

　　逆境，也是一筆財富，讓我們的人生更加充實。正是逆境，讓我們的人生不是兩點一線，而是曲折。盤旋著，有滋有味，再回想起來，也是很值的。

　　毛澤東的一生是經歷了許多的逆境，有秋收起義的失敗，有第四次反圍剿的失敗……但他并沒有因這些逆境而埋怨、惱恨。他經常和周恩來、朱德他們談論那段辛酸往事，“憶往昔崢嶸歲月稠”，也是那些逆境磨練了他，成就了他吧!讓他總是笑著回憶那些往事，正視那些逆境。因為，那些逆境讓他的人生更充實，更加充滿戲劇性，才會有現在那么多關于毛澤東在那個年代的故事。

　　逆境，也是一筆財富，讓我們變得更加堅強。還記得三起三落的鄧小平同志嗎?各種政治上的斗爭，打擊對鄧小平是一次大的逆境，但這些斗爭、打擊卻并沒有使鄧小平喪失生活的希望、喪失高昂的斗志，而是讓他學會了更加堅強。終于，他迎來了你逆境的重生，他的“一國二制”的政策，他倔強地收復了香港，他為我們祖國做出了卓越的貢獻，也被稱為“我國20世紀改革開放總設計師”。

　　逆境，也是一筆巨大的財富啊!

逆境與成才議論文作文