《呼蘭河傳》讀書筆記10篇
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《呼蘭河傳》是中國作家蕭紅創作的長篇小說,作品于1940年9月1日見載于香港《星島日報》,12月27日全稿連載完。今天小編在這給大家整理了一些《呼蘭河傳》讀書筆記,我們一起來看看吧!
《呼蘭河傳》讀書筆記1
《呼蘭河傳》這本書給我展示出一抹凄迷的氣質,一種卓異的風格。優雅而任性,傷感而婉諷,令人迷惑。這本書寄托了無鄉的女子渴望回家的傾訴,包含了一個思想深邃的作家對國民新的反思與批判。
我感受到作者對故土的思念,對自己的故鄉有著無比熱愛,懷念之情,刺激我對呼蘭河,對后花園的想象。故鄉雖然在萬里關山之外,精神卻在那里流連不已。
《呼蘭河傳》敘述了那份生與死的虛無:生,老,病,死。這種淡淡的憂傷與淡淡的虛無,自然而然奠定了整部小說的情緒基調。那份生命的虛無,自此飄飄渺渺,揮之而去。
《呼蘭河傳》讀書筆記2
《呼蘭河傳》,作者蕭紅。讀這本書的過程中我常想出去走走,多些感受陽光、芳草、感受那些單純而溫暖的笑臉。蕭紅——這個內心敏感豐富外表剛強的女子,在寫完《呼蘭河傳》后心中的爐火逐漸無望的熄滅了。
但丁說:“生活于愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲衰。”我體會著蕭紅心中那個叫“呼蘭河傳”的悲哀:冰冷深入骨髓,籠罩著作家的后半生,然后她滑入黑暗、無邊無際。
蕭紅是以對家鄉小鎮的體驗進入寫作,這種寫作與童年深刻獨特的記憶有關。蕭紅有著真切的鄉村體驗,作品中充滿原始的氣息,這種原始的血氣構成另外一種美學意義上的美。
她的文字是生命的體驗,在作品中滲透的是粗糙的生命體驗,充滿苦難,她的文字很少文學的修辭、粉飾。這種作品風格在五四以來表現啟蒙、小資的作品中找不到。
《呼蘭河傳》讀書筆記3
讀完小說,有一個問題一直困擾著我,小說的主人公應該是誰。是“我”?是“祖父”?還是根本就沒有主人公呢?或許這不是一個重要的問題,因為主人公或許就是這座“人吃人”的小城——呼蘭河,當然也可以是小城里這些深受封建思想毒害的麻木不仁的居民。
真的不重要,因為,作者為我們展現的是舊中國的一個縮影,我們看到了;作者想要揭示的是“吃人”社會中人們的愚昧,我們體會到了;作者想要表達的是對祖父的懷念,我們感受到了……
蕭紅的一生是短暫的,她只活到了三十一歲,在戰亂中的香港帶著病痛和驚恐辭別了人世,呼蘭河帶給蕭紅的,或許正是一個真正作家——蕭紅要告訴我們的吧。一座本應該是美麗的小城,卻到處彌漫著冷漠與孤獨的味道。而我們,最終還是要走出那片黑色的世界,去尋找、去體悟、去珍惜自己身邊這份難得的和諧與安寧!
《呼蘭河傳》讀書筆記4
如果說作者有一個美好的時光,那么住在不就的團員媳婦可謂是受盡風霜,一天之中,要么是被開水燙得死去活來;要么就是被針扎了手指;要么就是火炭燙到了腳心…看到這里,我就想問問這一家人,為什么用這種沒有人性的、喪盡天良的的做法呢,豈不是跟那個牲口都不如嗎?
如果我生活在那時候,我一定要起訴他們,但這看來是不可能的,在當時中國還是個半殖民地半封建的國家,窮苦的人們不可能有起訴別人的權利,但我仍然十分氣憤,竟然用這種方法對待一個人,再說了團圓媳婦也是像這樣被害死了,可恨!
讀《呼蘭河傳》,我似乎在品嘗一個既甘甜又苦澀的食物,這本書有她幼年的記憶,有她對祖父的懷念還有對團圓媳婦深深的同情。
《呼蘭河傳》讀書筆記5
慢慢的看下去,靜下心來看,去感受書中人物喜怒哀樂,去了解那個時代的社會生活,讀著、思考著,就把我從工作的思維定式中拉出來,讓我可以從另一個角度去面對生活中發生著的一切。我覺得這才是讀書的意義,現在生活節奏這么快,給你一個停下來思考的機會。
公司一位前輩,本科進公司,現在已經是北師大在讀的博士,業務上也非常成功,同時還把孩子的教育做的非常好,總覺得她的人生過得太豐富了,她說:“沒有知識的給養覺得空虛了些,我們老師說過,母親讀多少書都會滲透到孩子們的腦海里去,這點比父親重要。”
讀書可以有方向,但是不要有太強的目的性,讀書不是研究也不是關鍵字檢索,讀書是一種習慣,是一種生活方式,讀書這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺一樣重要,只要你不功利的去對待他,他一定會為你的生活增添很多的色彩。
《呼蘭河傳》讀書筆記6
處于這樣的溫暖中,而作者卻偏偏不斷強調“我家是荒涼的”。
這種“荒涼”的溫暖恰恰和鄰居家們的冷漠形成了鮮明的對照。喂豬的、開粉坊的、拉磨的、趕車的,單調的事業充斥著他們的生活,無聊寂寞卻自認為快樂。
作者用大量的筆墨描寫趕大車的胡家。胡家的童養媳——小團圓媳婦,便是悲劇的化身。她是個十二歲的小姑娘,成天樂呵呵的,但胡家婆婆為立下馬威,總是無端打她,再加上領居們的慫恿,結果她便成了婆婆心情不順的發泄對象,最終被折磨地生了病。于是老胡家聽了跳大神的人的話,給小團圓媳婦當眾用滾燙的水洗了三次澡,幾天后,她終于死去了。而胡家的人最終的下場也是死的死、瘋的瘋、跑的跑。
后來作者又將筆觸轉向性情古怪、同人不大愛打腔的有二伯,還有那受盡人們冷嘲熱諷、命運不濟的馮歪嘴子和王大姐……悲劇接二連三,只有“我家”依舊是荒涼的,這樣倒也好。
《呼蘭河傳》讀書筆記7
《呼蘭河傳》描寫的是舊時代的呼蘭河城。呼蘭河城是作者蕭紅小時候生活的地方。蕭紅寫的非常生動,我仿佛看到了呼蘭河城一片熱鬧的景象。那里車水馬龍,花草茂盛,那里有小河慢慢的流淌。但是,在一條小路的旁邊卻有一個好大的泥坑,那里每年都會淹死牲畜和小孩,人們卻想不出辦法,有人說要種樹,有人說要拆墻,雖然把坑填平很簡單,卻沒有一個人想起,我感覺那里的人很愚笨。
書里的語言非常的奇怪,好像很不通順,上句不搭下句,但是又非常的好懂。書里的故事非常好玩,有跳大神、扭秧歌、看河燈,各式各樣,五花八門,這里的民俗很豐盛,讓我見識了很多。這里的人們生活很貧苦、艱難,沒有一點兒絢麗的色彩。他們還很封建迷信,活著就是活著,死了也就死了,他們感覺死了到了陰間要比活著還要好。那里的人都非常的奇怪,人死了后他們也要觀看一番,就好像是沒見過死人似的,哪怕每年都有人被嚇死。
《呼蘭河傳》讓我了解了舊時代的人們的生活,極其平淡無味,封建無知,我們不能像他們那樣,一定要學習更多的科學知識,不做那些愚昧無知的人。
《呼蘭河傳》讀書筆記8
魯迅評紅樓夢說:“悲涼之霧,遍被華林”。我讀蕭紅女士的呼蘭河傳,恰恰也隱隱有這種感覺。然悲涼之霧卻是一種最為真實的生命體驗,是作者晚年回顧童年和故鄉所感受到的一種悲壯的美。
呼蘭縣,位于中國黑龍江省南部松花江畔有滿、回、朝鮮、、赫哲等15個少數民族。當我讀蕭紅女士這本小說時,最先感受到的是東北土地的厚實和粗野,人民的困苦和麻木。
逐漸發現也有熱鬧的廟會,人們有唱秧歌的、看野臺子戲的,熱鬧異常。作者花了諸多筆墨描寫自己的祖父、祖孫倆相依相伴,有著無窮的快樂。還有馮歪嘴子,這個突破了封建禮教,和大姑娘王大姐結婚的人,遭到了鄰人們的羨慕和嫉妒和嘲諷。當王大姐在生下第二個孩子后因難產死去,馮歪嘴子常常含著眼淚,但他看到大兒子已會拉驢飲水,小兒子也會拍手笑了,他就不再絕望,在兒子身上,他看到了活著的希望。
“有諷刺,也有幽默。開始讀時有輕松之感,然而愈越下去心頭就會一點一點沉重起來??墒?,仍然有美,即使這美有點病態,也仍然不能不使你炫惑。”茅盾先生如是評論呼蘭河傳。確實,全書的悲涼寂寞感始終縈繞不去。那個村口的大坑,時常淹死牲口和孩子,卻沒有人管。胡家的童養媳——小團圓媳婦,這個十二歲的快樂的女孩,最后在左鄰右舍的挑撥謾罵中被殘忍的用開水洗澡。王大姑娘同磨官馮歪嘴子的愛情,同樣是在眾人的誹謗、中傷中繼續。這些又不能不是我扼腕嘆息。
然而從本書看蕭紅女士的文筆,既非魯迅匕首投槍般直刺民族劣根,也非郁達夫般文筆華美的勾勒出整個回憶。她只是慢慢地、樸素地陳述,盡管凄婉,盡管優郁,卻仍然美麗得動人。我們只感到這是作者的信筆寫去,自然而灑脫,毫不矯飾。
《呼蘭河傳》讀書筆記9
讀這本書的時候想了很多關于讀書這件事。上學的時候鼓勵讀書,但是給讀書設了一個“框”:要讀好書,讀對學習、對成長有好處的書,“框”內的鼓勵,“框”外的禁止。這原本是好事,五千年文明傳下來那么多書,這個“框”是個讀書的捷徑,但是也帶來了副作用,那就是讀書時帶有很強的目的性。
上高中的時候讀書最多,那個時候大家都讀優美的抒情散文,為的都是在高考的作文中可以寫一個抒情的排比段做開頭,詩一樣的排比段做結尾,《讀者》、《意林》之類的雜志如同抗生素一樣起效快被推薦,但是《平凡的世界》、《呼蘭河傳》之類的小說就是中藥,見效慢被放棄了。
工作之后,沒有了語文課也不需要寫“八股文”,突然對讀書這件事迷茫了,我該讀點什么書,再翻起《讀者》,里面的心靈雞湯讓我覺得很膩,沒有什么比踏踏實實的工作更有用,早就過了那種靠一篇文章就能把秉性都改變的年紀,就算是能改變也是量變引起的質變,也許你已經努力慢慢的改變了,只是這篇文章提醒你認識到了這一點。
書還是要讀的,最終選了一本蕭紅《呼蘭河傳》,還有選的過程就好像我的時間是多么的寶貴、利用率多高,就好像我沒有時間看電影、喝啤酒、在網上打發時間一樣,假如看了一本對我沒有用的書時間浪費了太可惜?,F在想想都覺得可笑,玩的時候大把的揮霍時間,從沒有覺得可惜,讀書的時候倒算計起時間來了。一開始讀的時候還是心心念念的想從書里學到點什么,比如讀到:“七月十五是個鬼節,死了的冤魂冤鬼,不得托生,纏綿在地獄里邊非??嗟?,想托生,又找不著路。
這一天若是一個鬼托著一個河燈,就可以托生。大概從陰間到陽間的這一條路,非常之黑,若沒有燈是看不見路的。所以放河燈這件事情是件善舉”,之后很開心,覺得學到了東西長了知識,如果這就是我讀書的目的,那何必去翻著厚厚一本書,找這么個知識點,直接看民俗常識不是更直接?
《呼蘭河傳》讀書筆記10
我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》,它講了小城呼蘭河—蕭紅童年的事。
從書中可以看出,呼蘭河是多么的冷:過了一夜,就凍得門都打不開了。而且生活多么的單調:種菜﹑背詩,有時去看跳大神﹑去參加娘娘廟大會……
但蕭紅卻寫得惟妙惟肖,如“在這大泥坑上翻車的事不知有多少,一年除了被冬天凍住的季節之外,其余的時間,這大泥坑子像它被賦給了生命了似的,它是活的。水漲了,水落了,過些日子大了,過些日子有小了。大家都對它起著無限的關切?!边@段話中,蕭紅并沒有抒情,但大泥坑子的形象卻有血有肉,深入人心。
作者小時候是多么的天真:因為祖父烤過“掉井豬”和“掉井鴨”,作者叫牧童把家禽往井里趕。
那“野臺子戲”也很有趣:臺上的戲子扯著嗓門喊,臺下街坊鄰里拉家常,如果一人嫌太吵說出來,立刻就還嘴說“這又不是你家的戲臺!”如果還還嘴就打起來了。因為有習俗的約束(娶親不能告訴女方),姑娘們都帶上最漂亮的首飾。
一到了晚上,親戚才可以送禮物。更有趣的是,問“看戲”的人演的什么戲,卻一問三不知。
跳大神是最古老的習俗了:“大神”(和祭祀差不多)先“請神”,如果不“上身”(或“二仙”(他助手)對錯了),就燒香點酒,再鬧要上紅布,再鬧就殺雞(再鬧就不行了)。之后跳完后跳神者就拿了酒,染了布,煮了雞。
從中我體會到了小城呼蘭河那濃郁的習俗。