【實(shí)用】未來的鉛筆作文7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的未來的鉛筆作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的鉛筆作文 篇1

現(xiàn)在的自動(dòng)鉛筆就只有寫字一個(gè)功能，還要?jiǎng)鱼U筆自動(dòng)鉛筆芯。我要發(fā)明一種自動(dòng)鉛筆，可以不用鉛筆芯，就能寫字。我要發(fā)明的自動(dòng)鉛筆有四大功能。每一個(gè)功能都要按自動(dòng)鉛筆上的按鈕。定價(jià)5800元，超貴超實(shí)用。下面我就介紹一下我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆。

1：它有腦電波功能，根據(jù)人的大腦思維作出判斷。

2：這個(gè)自動(dòng)鉛筆能放射出昏迷光線可以讓人昏迷但是只有20分鐘的功效，而且每天只能放射出一次，不到萬不得已不能用。

3：這個(gè)自動(dòng)鉛筆能吸收二氧化碳、一氧化碳等有毒物質(zhì)，排出氧氣，有一些有毒物質(zhì)還能當(dāng)鉛筆芯。

4：就是這個(gè)自動(dòng)鉛筆有辨別功能，如果有人買了它去做壞事，那這個(gè)自動(dòng)鉛筆就會(huì)傷害那個(gè)指示它做壞事的人，偷雞不成蝕把米。

嘿嘿！怎么樣我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆好用吧!我發(fā)明的自動(dòng)鉛筆不讓好人受一點(diǎn)委屈，也不讓壞人受一點(diǎn)好處。

未來的鉛筆作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間，我就到了2198年。這一天，我來到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。

這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍(lán)色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個(gè)粉紅色的橡皮，還有四個(gè)奇特的按鈕。前面兩個(gè)按鈕是綠色的，后面兩個(gè)是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非常可愛，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個(gè)綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫得慢的同學(xué)變得快起來，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個(gè)綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯(cuò)字擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡，這樣讓人一看就感覺非常干凈清爽。如果按下第三個(gè)紅色按鈕，就可以讓不會(huì)做題的同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點(diǎn)一下那道題目，就會(huì)出現(xiàn)那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時(shí)有些人會(huì)想，這樣眼睛會(huì)不會(huì)近視？不用擔(dān)心，只要再按一下那個(gè)按鈕。就會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，戴上眼睛就沒事了。如果再按第四個(gè)紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。

聽了我的介紹，你是不是對(duì)這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆啊？

未來的鉛筆作文 篇3

你未來的文具盒是怎樣的呢？我今天告訴你我未來的文具盒是怎樣的吧！

這個(gè)文具盒特別方便。你別看這個(gè)文具盒小巧，但是它的功能大著嘞！如果你裝的東西少，他就會(huì)自動(dòng)變小，如果你裝的東西多，它會(huì)自動(dòng)變大。這個(gè)文具盒還會(huì)給你減輕壓力：你可以把它當(dāng)成書包拿在手里。對(duì)了，這個(gè)文具盒還會(huì)自動(dòng)減輕壓力。你說，這個(gè)文具盒使用吧！這個(gè)文具盒還有幾個(gè)按鈕，別看這幾個(gè)按鈕，這幾個(gè)按鈕上面都有一個(gè)圖，如果你想取書的話，你就按那個(gè)有書的`圖，馬上就會(huì)出現(xiàn)許多書，任你挑選。這個(gè)文具盒還有警惕性作用呢！如果看你不是它的小主人的話，他就會(huì)叫個(gè)不停，直到回到小主人身邊。

看！我未來的文具盒好吧？

未來的鉛筆作文 篇4

未來的世界里，一定會(huì)有許多神奇的東西吧？那你知道未來的鉛筆盒是什么樣的呢？那就和我乘時(shí)空機(jī)去二二二二年去看看吧！

未來的鉛筆盒有一個(gè)可愛的外表：鉛筆盒的整體像個(gè)熊頭，熊頭上有一雙圓溜溜的眼睛，一張哈哈大笑的嘴，一看就讓人快樂。他還會(huì)對(duì)話，你有啥事都可以告訴他，絕對(duì)保密哦！最棒的是，他還會(huì)根據(jù)你的心情來變化。如果心情不好，他會(huì)變成大紅色，小熊會(huì)變臉，一下變孫悟空，一會(huì)兒變小貓讓你開心，如果你開心了，就會(huì)變成你喜歡的顏色，小熊就會(huì)像完成了任務(wù)一樣，微笑著看著你。你一定會(huì)問變色的能量哪來吧？它有一個(gè)夾層，有一些電鈕，有一個(gè)太陽能板顯示器。一按，藏在里面（鉛筆盒盒蓋中間）的太陽能板就會(huì)跳出來，它能把陽光轉(zhuǎn)化為電，還能用余電給手機(jī)充電呢！

他有兩優(yōu)點(diǎn)。第一，打開蓋子就有一臺(tái)隨時(shí)可查資料的平板電腦。第二按小熊嘴上的“變大”和“飛行”，它的面板就會(huì)變成二號(hào)，有向前后左右四按鈕，你只要爬上它，它就能載你去各個(gè)地方。

這樣的未來鉛筆盒，你想擁有嗎？

未來的鉛筆作文 篇5

我們需要鉛筆來書寫，它來自工廠，來自森林，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易。可是，隨著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。

說起來，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，又多少畫家有鉛筆描畫出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。

鉛筆更有“易修改”性。當(dāng)你的書寫出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì)留。若是鋼筆的話，即使用單面膠貼也會(huì)留下印跡。

鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己歷史使命，是因?yàn)樗恢怠皫捉清X”，不值得彎腰去撿。可是，當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時(shí)，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。

未來的鉛筆作文 篇6

20xx年，這真是個(gè)值得慶祝的好日子，我設(shè)計(jì)的“新型多功能鉛筆”終于上市了！這支鉛筆的面世，解決了低年級(jí)孩子寫作業(yè)上的許多麻煩……

這支鉛筆上有三個(gè)按鈕，分別對(duì)應(yīng)著三種不同的功能。首先，第一個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)著斷筆修復(fù)功能：當(dāng)你不小心把鉛筆弄斷了，這個(gè)時(shí)候，你只需要輕輕按一下這個(gè)按鈕，它就能馬上修復(fù)成原來的樣子，省去了傳統(tǒng)削筆的麻煩。

其次，這支筆的第二個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)著自動(dòng)橡皮檫功能：當(dāng)你沒有帶橡皮檫的時(shí)候，輕輕按下這個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)冒出一個(gè)自動(dòng)橡皮檫，省去帶橡皮檫的麻煩。

最后，它的第三個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)著臺(tái)燈功能：當(dāng)停電或者光線很弱的時(shí)候，按下這個(gè)按鈕，這支筆就會(huì)通體發(fā)亮，避免了在昏暗環(huán)境下寫作業(yè)給眼睛帶來的傷害。

這支筆的功能著實(shí)強(qiáng)大，不過還有許多待加強(qiáng)的地方，所以，在接下來的幾年內(nèi)，我還要發(fā)明出功能更多的鉛筆，讓低年級(jí)的同學(xué)能夠更加方便，讓他們愛上寫作業(yè)！

未來的鉛筆作文 篇7

睡夢(mèng)中，我進(jìn)入了時(shí)空隧道，穿越到20xx年。在那里，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)博士在叫我。我好奇地問：“你是誰啊？”博士說：“我是20xx年發(fā)明多功能筆盒的博士，你要不要過來看啊！”我說：“好啊！我要看看多功能的鉛筆盒長(zhǎng)什么樣！”

我跟隨博士進(jìn)入了一個(gè)地下房間，里面寬敞明亮，中間有個(gè)筆盒，上面畫著幾只鳥，還有很多個(gè)按鈕。

博士告訴我，這個(gè)筆盒可以判斷計(jì)算題的對(duì)錯(cuò)。我不信，算了幾道題，我想：我全部算錯(cuò)，看你會(huì)怎么樣？然后，我全部算錯(cuò)，把筆盒放上去，筆盒竟發(fā)出響聲：“全錯(cuò)！全錯(cuò)！”我驚訝極了，原來里面有微型電腦。

我又問博士：“親愛的博士，這筆盒還有什么功能？”博士說：“這個(gè)筆盒還有擴(kuò)大和縮小的功能，可厲害了，你要不要試試？”果然，筆盒被我擴(kuò)大到數(shù)學(xué)書那么大，好神奇啊！我又按了一下縮小的按鍵，筆盒果然又變成像U盤一樣的小。

博士還介紹筆盒能變成雞蛋，雞蛋還會(huì)變成鐵蛋，這樣就不容易破掉。

我被神奇的筆盒嚇呆了。我把神奇的筆盒帶到教室去上課，老師見我沒帶書，大罵了我一頓。我對(duì)老師笑了笑，然后把筆盒擴(kuò)大了好幾倍，從中拿出一本本書與本子。老師驚訝地說：“這到底怎么回事？”

我把筆盒帶到學(xué)校，別人可羨幕了，我特別高興。博士說：“我送你一個(gè)筆盒吧！”我迫不及待地想把筆盒拿回家去。當(dāng)我從博士手中接過筆盒的時(shí)候，我醒了。這原來是一個(gè)夢(mèng)啊！

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后取得好成績(jī)，長(zhǎng)大后發(fā)明一個(gè)多功能筆盒。