快慢的作文（通用20篇）

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快慢的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　快慢的作文 篇1

時(shí)間隨著我們的心情變化而變化，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短。

去國(guó)外的海島旅游時(shí)，途中轉(zhuǎn)車(chē)又轉(zhuǎn)機(jī)，加上延誤。我坐著等啊等，腿都坐麻了，還沒(méi)到。剛登上了飛機(jī)，可飛機(jī)乘坐的時(shí)間似乎又像烏龜在爬，慢悠悠的。我看著窗外，還是夜里，時(shí)間怎么變得這么慢呢？我心想。早晨終于來(lái)臨，我興奮地下了機(jī)，坐車(chē)到達(dá)了沙灘。這里的海水又清又藍(lán)，沙子又細(xì)又白，我馬上跑去玩水。曬著太陽(yáng)，玩著海水，時(shí)間似乎一下子飛走了，天色一下子暗了下來(lái)，這一天我還沒(méi)玩夠呢！時(shí)間真快啊！

春游的前一晚，我都躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。“什么時(shí)候天亮啊？”我嘆了一口氣，真是“度時(shí)如年”啊！可當(dāng)我游玩回來(lái)十分想睡，疲勞極了，我躺下來(lái)立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。似乎只過(guò)了幾秒，便被鬧鐘叫醒了，一睜眼，太陽(yáng)已升得老高。“這一夜怎么那么短？我還沒(méi)睡夠呢！”我一肚子的起床氣。

時(shí)間真是多變，在我期待時(shí)，總是很長(zhǎng)，很慢；在我享受時(shí)，總是很快，很短。

　　快慢的作文 篇2

以前，我一直以為時(shí)間是固定的，永恒的，不受其他事物的影響。但自從我升高年級(jí)后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間也有快慢長(zhǎng)短。

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)習(xí)慣打開(kāi)電視，追追綜藝，看看動(dòng)畫(huà)。媽媽每次都只給我半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。時(shí)間往往轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)看一會(huì)就要被強(qiáng)制關(guān)機(jī)。

每當(dāng)我出門(mén)旅游時(shí)，剛上動(dòng)車(chē)或者飛機(jī)那會(huì)，覺(jué)得這十來(lái)天的旅途很漫長(zhǎng)，當(dāng)準(zhǔn)備回去時(shí)，又發(fā)現(xiàn)旅行的時(shí)間怎么過(guò)得這么快！

但也有很多時(shí)候，時(shí)間會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在街舞課上，老師總讓我們練一小時(shí)的體能。訓(xùn)練過(guò)程中，我總覺(jué)得時(shí)間在作怪，故意拉很長(zhǎng)，就為了讓我們多練一會(huì)！親戚們拉我們一家人去吃飯時(shí)，我也感覺(jué)到時(shí)間很漫長(zhǎng)。他們吃飯的時(shí)間，都是聊天的時(shí)間，孩子們都有手機(jī)玩，爸媽又不允許我碰手機(jī)，我只能默默在一旁發(fā)呆，等他們吃完。

但無(wú)論如何，時(shí)間似乎在和我們所有人作對(duì)，這使我很煩。

　　快慢的作文 篇3

時(shí)間的快慢長(zhǎng)短都是由心情，愛(ài)好所決定的。

我與同學(xué)一塊騎自行車(chē)的時(shí)候感覺(jué)特別快樂(lè)，對(duì)方也快樂(lè)，從下午騎到晚上時(shí)，我就覺(jué)得時(shí)間如水一般，流得非常快，最終，還是聽(tīng)了媽媽的勸告才回家的。

“熱潮玩品”開(kāi)店了，我進(jìn)去一看，生活周品，娃娃，文具，書(shū)簽……這些都非常精致，當(dāng)然，價(jià)格也很貴。當(dāng)我出來(lái)時(shí)覺(jué)得時(shí)間才剛開(kāi)始就結(jié)束了。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一道難題，又講解這道題，這時(shí)候我就覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)，好像已經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)，結(jié)果看了一下時(shí)間，就覺(jué)得時(shí)鐘是不是壞了？什么時(shí)候下課休息啊。

我把作業(yè)做完后，一看時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)了，我寫(xiě)的時(shí)候怎么感覺(jué)就寫(xiě)了幾分鐘，實(shí)際上時(shí)間已過(guò)4個(gè)小時(shí)。原來(lái)我寫(xiě)得太專(zhuān)注了，才覺(jué)得時(shí)間短。

高興起來(lái)就覺(jué)得時(shí)間短，傷心就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。

　　快慢的作文 篇4

時(shí)間有快有慢，有長(zhǎng)有短。

我認(rèn)為時(shí)間飄忽不定，比如說(shuō)，我在學(xué)校的時(shí)候，半天和半年沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樵趯W(xué)校里要不斷吸收新的知識(shí)，是在“受苦”；而我在家里玩電腦的時(shí)候，一小時(shí)和半秒也沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼一小時(shí)就過(guò)去了。有時(shí)候生活中我還真遇到過(guò)關(guān)于時(shí)間快慢的某些事。

暑假里的一天，我爬完山后回到家，非常累，我央求媽媽讓我睡一個(gè)小時(shí)，媽媽同意了，可是我感覺(jué)剛睡著，就被媽媽拉了起來(lái)，說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)到了，該起床了，再睡晚上睡不著了。”我抱怨道：“這一小時(shí)太快了，我都沒(méi)睡著似的。”

還有一次，我在學(xué)校里上班會(huì)課，老師把主題設(shè)為“紀(jì)律問(wèn)題”，在臺(tái)上訓(xùn)我們足足花了大半節(jié)課的時(shí)間，還不讓我們發(fā)言，在這個(gè)時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間真的過(guò)得太慢了，仿佛是個(gè)無(wú)底洞一樣，有種度日如年的感覺(jué)。

有時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別慢，有時(shí)候時(shí)間過(guò)得又特別快，看來(lái)和我們對(duì)待事情的態(tài)度上有著很大關(guān)系，你說(shuō)呢？

　　快慢的作文 篇5

這天，我閑來(lái)沒(méi)事做，便推了車(chē)子出去兜風(fēng)。

公園里，也難為是一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜天上午，便就有人在閑逛。在湖邊有一對(duì)情侶在散步；花園旁幾個(gè)大伯手拿快板、頭琴在奏著悠悠的小曲；一些老人在打太極拳，還有人在邊哼著小調(diào)便慢悠悠地走。各式各樣的人在做著不同的事，只是有一個(gè)共同點(diǎn)：一切都是慢的。是呵，你看，沒(méi)有人急急匆匆，更沒(méi)人風(fēng)風(fēng)火火，這里只有不緊不慢。而我，在這里卻又顯得有些不協(xié)調(diào)了。我這么想著，不好意思的吐了吐舌頭，放慢了速度。

不一會(huì)出了公園，上了大馬路，我差一點(diǎn)就被疾駛而過(guò)的汽車(chē)碾扁。

到了十字路口，剛剛好是紅燈，便有這種聲音出來(lái)：“媽的，再不快點(diǎn)我的客戶(hù)就要跑啦！”“怎么回事啊！偏偏在這會(huì)紅燈！”……類(lèi)似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到剛才那種舒適悠閑的感覺(jué)了呢？我疑惑起來(lái)。

“嘀嘀”“嘟嘟”交織在一起，和慢形成了對(duì)比。

快，慢，快，慢……

　　快慢的作文 篇6

時(shí)間這個(gè)東西，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，有時(shí)候快，有時(shí)候慢。

如在看電影時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，可自己卻感覺(jué)只有二十分鐘，時(shí)間仿佛加了“倍速”似的，一會(huì)兒就過(guò)去了，時(shí)間可真“調(diào)皮”。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間猶如被“靜止”了似的。

在學(xué)校上課時(shí)，時(shí)間猶如一大片瀑布，永遠(yuǎn)都不會(huì)“停止”，與好朋友一起去秋游時(shí)，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，自己都想反問(wèn)一下時(shí)間，“咦？怎么這么快就過(guò)去了。”

每當(dāng)我在上無(wú)聊的英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)跟前桌或后桌的人說(shuō)話(huà)，開(kāi)小差，即使老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我也是很容易就回答了，感到非常簡(jiǎn)單，英語(yǔ)課上就是做作業(yè)，背單詞，回答老師出的問(wèn)題，因?yàn)槊抗?jié)英語(yǔ)課都這樣，所以我感到非常無(wú)聊，時(shí)間過(guò)得也很慢。

每當(dāng)去旅游玩的時(shí)候，時(shí)間是過(guò)得飛快，感覺(jué)就在沙灘玩了一會(huì)，其實(shí)已經(jīng)過(guò)去一天了。

時(shí)間可真是個(gè)“搗蛋鬼”，時(shí)而快時(shí)而慢。

　　快慢的作文 篇7

“滴答，滴答……”，時(shí)間從我的指尖溜走，我卻渾然不覺(jué)。終于，我感受到時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。有時(shí)候時(shí)間會(huì)讓人感到漫長(zhǎng)，也有時(shí)會(huì)感受到短暫。

我以前最討厭上語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上如坐針氈、度日如年。聽(tīng)老師嘰里哇啦，滔滔不絕的講課，再看看操場(chǎng)上在玩耍的同學(xué)，我心里就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心啊！我一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒心不在焉地聽(tīng)課，還生怕被老師那鷹般銳利的雙眼逮個(gè)正著。我好不容意耐著性子坐了一會(huì)兒，看著手表喜滋滋得想：應(yīng)該快下課了吧？但是，夢(mèng)想是很美好的，現(xiàn)實(shí)是很骨感的——才過(guò)了10分鐘！

我在語(yǔ)文課上感受到時(shí)間的漫長(zhǎng)，而在體育課上，我卻領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間的短暫。上課鈴一響，我像只離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。等同學(xué)三三兩兩到齊后，老師“大發(fā)慈悲”地說(shuō)：“今天只要跳600個(gè)繩，就可以自由活動(dòng)了。”老師話(huà)音剛落，我就像打了雞血一樣瘋狂跳了起來(lái)……

等我跳好后，準(zhǔn)備歡快地玩耍時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了，看著同學(xué)歡快著跑去喝水，我卻瞪大了眼睛，“啥？這么快就下課了？”

以前我覺(jué)得時(shí)間有快有慢，不公平，現(xiàn)在我知道了，時(shí)間的“快慢”是由我們的心情決定的。

　　快慢的作文 篇8

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平公正的，但感覺(jué)上卻有長(zhǎng)短快慢的差別。

玩電腦時(shí)，時(shí)間如箭一般飛快地過(guò)去了，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了；而看書(shū)時(shí)呢，明明感覺(jué)看了一個(gè)多小時(shí)了，卻才過(guò)了十分鐘。哎，要是玩電腦的時(shí)候跟看書(shū)的時(shí)間一樣長(zhǎng)就好了，頭也就不會(huì)因?yàn)榭磿?shū)看得都大了。我感覺(jué)看書(shū)的時(shí)間好長(zhǎng)，都要懷疑手表是不是壞了，但時(shí)間告訴我，這只是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)罷了。有時(shí)我恨不得把書(shū)都撕了，簡(jiǎn)直快瘋掉了。玩電腦時(shí)呢？巴不得時(shí)間調(diào)到一個(gè)小時(shí)之前去。

上課了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，都快聽(tīng)睡著了；而下了課，時(shí)間迅速流失，抓也抓不住。上課一點(diǎn)心思都不在，一直在催眠自己：快下課了，再忍忍吧！下課時(shí)，鈴聲再一次響起，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可這樣根本沒(méi)用，因?yàn)槔蠋熛褚豢诎盐页粤艘粯樱莺莸嘏u(píng)我。上課時(shí)仿佛我越想快，時(shí)間越慢，偏不下課。到了下課，時(shí)間一刻也不會(huì)等我，一下子又上課了。

在做自己喜歡做的事情的時(shí)候，時(shí)間猶如沙漏一樣，飛快地向下流；當(dāng)做不情愿的事的時(shí)候，一秒鐘仿佛變成了一分鐘。

　　快慢的作文 篇9

在科學(xué)角度上，時(shí)間都是一樣的，但是隨著心情的變化，時(shí)間有快有慢。

我去北京旅游乘飛機(jī)，進(jìn)入機(jī)場(chǎng)，過(guò)了安檢后，我坐在椅子上，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊！看看手表，還有兩個(gè)多小時(shí)，我一會(huì)兒打盹，一會(huì)兒做白日夢(mèng)，真無(wú)聊，簡(jiǎn)直比呆在家里還無(wú)聊，于是我拿手機(jī)搞微信，時(shí)間這回似乎一下子就過(guò)完了。

上了飛機(jī)，起飛后，窗下全是黑糊糊一大片，我拿起書(shū)在飛機(jī)上看，但飛機(jī)抖來(lái)抖去，書(shū)看得不安穩(wěn)。我又呆呆地坐在座位上發(fā)呆。當(dāng)我再次看窗外時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面有很多高樓大廈，還有一些小亮點(diǎn)在下面閃爍著。我的心情一下子變好了，覺(jué)得不再煩躁，透過(guò)舷窗看夜景，感覺(jué)才看了幾分鐘，其實(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半。

寫(xiě)作文時(shí)，我一直在想下一步該怎么寫(xiě)。我想來(lái)想去，發(fā)現(xiàn)大家一頁(yè)都快寫(xiě)完了。我想：大家怎么這么快？我看看時(shí)間，原來(lái)剛才已經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘了。可能是自己剛才想的太投入，沒(méi)注意時(shí)間跑的飛快。

時(shí)間真神奇，如果心情好，時(shí)間就過(guò)得快，如果心情不好，時(shí)間會(huì)過(guò)得慢。

　　快慢的作文 篇10

時(shí)間有的時(shí)候快，有的時(shí)候慢，有的時(shí)候長(zhǎng)，當(dāng)然了，也有的時(shí)候短……以前我認(rèn)為，時(shí)間的快慢長(zhǎng)短是由“地球”時(shí)鐘來(lái)統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是會(huì)隨心情變化，而有不同的感受的。

我喜歡出去旅游，剛剛從寧波“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)回到溫州。出發(fā)前前一個(gè)星期，我就在心里抱怨：哎呦喂呀！這是怎么回事呀？啥時(shí)候才可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)啊？早知道就報(bào)7月7日這個(gè)團(tuán)了，誰(shuí)叫時(shí)間重了呢？過(guò)了七天的我卻好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間好像在跟我作對(duì)似的，處處跟我反著來(lái)。在我看來(lái)，每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。

終于到了那一天，可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)了。我到了溫州動(dòng)車(chē)站，一個(gè)小時(shí)的路程，仿佛只有五分鐘。坐上動(dòng)車(chē)的兩個(gè)小時(shí)路程似乎只有十分鐘，坐上大巴的半個(gè)小時(shí)，好像只有七分鐘，更不用說(shuō)“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)的五天時(shí)間，簡(jiǎn)直就像一秒鐘一樣一下子就過(guò)去了。我心里又開(kāi)始抱怨了：我還沒(méi)玩夠呢，怎么時(shí)間過(guò)得那么快，剛開(kāi)始就結(jié)束了。

時(shí)間這個(gè)東西很奇怪：想要快點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間卻過(guò)特別慢；想要慢點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得很快！時(shí)間的感受，怎么總與你心意相反呢？

　　快慢的作文 篇11

時(shí)間的快慢長(zhǎng)短在不同的情況下感受不同，為何會(huì)這樣，且看我的經(jīng)歷與體會(huì)。

在上星期日，中午我剛吃完飯，就被老媽拉過(guò)去寫(xiě)作業(yè)。這可是課外練習(xí)，而且是兩張?jiān)嚲怼！罢媸堑腵，還要寫(xiě)課外作業(yè)，真煩！”我自言自語(yǔ)道。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我的兩張?jiān)嚲斫K于寫(xiě)好了，可我感覺(jué)剛過(guò)去的不是一個(gè)多小時(shí)，漫長(zhǎng)的如同一整天。

昨天，媽媽和我說(shuō)完成了作業(yè)可以看一個(gè)小時(shí)的電視，我很想看《王牌對(duì)王牌》，所以我立即開(kāi)啟瘋狂寫(xiě)作業(yè)的模式，不到40分鐘，我就寫(xiě)完了。這次我又感覺(jué)沒(méi)有40分鐘這么久，好像只過(guò)了5分鐘就到點(diǎn)了，這樣的感覺(jué)卻是很真實(shí)的存在。

今天早上我剛從木子文具店來(lái)買(mǎi)來(lái)了咕卡專(zhuān)用貼紙、盤(pán)子等，一回家我就開(kāi)始玩起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就大聲喊我，“丫頭，都玩了一個(gè)小時(shí)了！”哎，時(shí)間過(guò)得好快呀，我感覺(jué)只玩了10分鐘。

做自己喜歡的事，我們就做得很快；做自己不喜歡的事，我們就做得很慢。盡管如此，我們還是得珍惜每一分每一秒，人生才不會(huì)虛度。

　　快慢的作文 篇12

時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，它可以有秒表統(tǒng)計(jì)，也會(huì)隨著我們的心情而變化著。

有時(shí)時(shí)間過(guò)得很慢，我不喜歡老是彈枯燥乏味的練習(xí)曲，可是媽媽不同意，硬是讓我在琴凳上坐著彈半個(gè)小時(shí)的練習(xí)曲，我只能在琴登上老實(shí)地坐著，雙手在琴鍵上來(lái)回穿梭，那時(shí)間像靜止了一樣，我都要躺睡著了，時(shí)間只過(guò)了7分鐘，好像我要永無(wú)止境地彈下去，這半個(gè)小時(shí)好像沒(méi)有盡頭，看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但就是不到30分鐘，也不知道盯著譜子彈了幾次，30分鐘終于到了，我如釋重負(fù)，下了琴凳好像找回了自由。

和好姐妹去水上樂(lè)園，時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間瞬間給自己安了雙飛毛腿，飛快地跑著，我們一起沖浪，一起游泳，一起坐滑梯。玩得不亦樂(lè)乎，天從亮變到黑，我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，即使感到了時(shí)間在變化，剛開(kāi)始玩的時(shí)候還仿佛在上一秒。一個(gè)下午，好幾個(gè)小時(shí)，如同只有幾分鐘，好像一開(kāi)始就結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快！

人在不耐煩的時(shí)候，時(shí)間總像個(gè)慢性子，遲遲不肯過(guò)一秒，但人在快樂(lè)時(shí)，時(shí)間就變成了一只歡樂(lè)的兔子，嗖的一下就蹦噠著跑走了！

　　快慢的作文 篇13

有人說(shuō)時(shí)間是這個(gè)世界上最公平的東西，無(wú)論你家財(cái)萬(wàn)貫還是身無(wú)分文，你們擁有的時(shí)間都是一樣的，一天24小時(shí)不多不少。無(wú)論你是位高權(quán)重還是賤如螻蟻，你們擁有的時(shí)間也都是一樣的，一年365天不多不少。

也有人說(shuō)時(shí)間不語(yǔ)卻回答了所有的問(wèn)題。在這里說(shuō)的都是我們對(duì)時(shí)間的贊美，贊美他的公平公正，贊美他撫平了我們心中的傷痕，教會(huì)了我們成長(zhǎng)。

但是在公平公正的時(shí)間面前，我們心中對(duì)時(shí)間的感觸也有不一樣的地方。有的時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得時(shí)光飛速，有的時(shí)候我們卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢如一種煎熬。

比如一對(duì)熱戀中的情侶說(shuō)好了相見(jiàn)，等待的時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，一分一秒的等一分一秒的盼。可是相見(jiàn)的日子確實(shí)那么的短暫，感覺(jué)記憶中還在見(jiàn)面的那一刻可下一秒就要分別了。

這個(gè)時(shí)候我們又能說(shuō)什么呢？其實(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短快慢，只是在我們的心中映射出的一種感覺(jué)罷了。如果你仔細(xì)觀察或者作為一個(gè)局外人而言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間沒(méi)有變快也沒(méi)有變慢。

只是我們身在整件事當(dāng)中，而不自知，因?yàn)樾闹杏兄惹械南Ｍ钥倳?huì)覺(jué)得時(shí)間變得太慢或者太快。

時(shí)間的長(zhǎng)短快慢，不過(guò)是我們?cè)谛膽严＜降臅r(shí)候，內(nèi)心折射出的一種渴望罷了。

　　快慢的作文 篇14

時(shí)間就是個(gè)敵人，總是跟我反著來(lái)，我想讓它慢點(diǎn)，它非要快點(diǎn)，我讓它快點(diǎn)，它非要慢點(diǎn)。

時(shí)間似乎總與我作對(duì)。在放學(xué)的時(shí)候，買(mǎi)了根冰棒回家，想邊走邊吃，很想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，不然回到家后，奶奶又要罵我。可是，我突然覺(jué)得時(shí)間越走越快，我就是按平時(shí)回家的步調(diào)走啊，往后一看，學(xué)校的影子沒(méi)了，再往前一看，正前方就是家門(mén)口，這冰棒倒是還剩一大半。回家后，可想而知，被罵得很慘，可誰(shuí)讓時(shí)間不幫我？

考試考得很不錯(cuò)，考得比學(xué)霸還好，我急得想“飛”回家跟爸媽講。可是10分鐘過(guò)去了……30分鐘過(guò)去了……1小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)半小時(shí)沒(méi)了，在家等得無(wú)聊的我，只好下樓happy去了。可剛把門(mén)打開(kāi)，就看到了熟悉的面孔——爸媽的臉。時(shí)間啊，我得罪你了嗎？

去外面度假，我期盼時(shí)間慢點(diǎn)走，可是沒(méi)玩一會(huì)，太陽(yáng)下班了。這14個(gè)小時(shí)如同14分鐘呀！仿佛再過(guò)14分鐘，就又得回到作業(yè)如山的書(shū)桌前了啊，請(qǐng)饒我一回吧。

時(shí)間啊，我啥時(shí)上了你的“黑名單”？世上其他人我也許能打得過(guò)，可在你面前，我只能被擊敗呀。

　　快慢的作文 篇15

“滴答、滴答”“滴答、滴答”！

靜靜的夜里，月光鉆過(guò)窗簾，散在紅木地板上，反射出微光，照在房間里的大鐘上。時(shí)隔多年，我又躺在這張小小的，散發(fā)著奶香的床上，外婆如十年前一樣睡在旁邊的木床上。

還記著上次睡在這里，我還沒(méi)有外婆一半高。每當(dāng)夜晚，我總喜歡盯著那座大擺鐘。擺不停的做著重復(fù)的工作，仿佛在他的身上，沒(méi)有時(shí)間的流逝。到現(xiàn)在為止，看看那擺好像回到了十年前，他做了十年前相同的動(dòng)作，一絲也沒(méi)變。可笑的是這樣一個(gè)置于時(shí)間之外的東西，本身卻是為計(jì)時(shí)而生。

時(shí)間是什么？看不見(jiàn)，摸不著，“白駒過(guò)隙”，這一詞不就是為他而生的嗎？我們對(duì)他沒(méi)有感覺(jué)，他卻在悄悄的奪走我們的一切——我們光滑的皮膚，我們靈敏的聽(tīng)覺(jué)，我們健壯的骨骼，甚至我們的生命。

有人說(shuō)時(shí)間易逝。他們大多數(shù)是年輕人，有夢(mèng)想，有沖力，所以時(shí)間在他們充實(shí)的生活中總是過(guò)得很快，他們的每一天都是積極快樂(lè)的，沒(méi)空關(guān)注時(shí)間；但有人說(shuō)時(shí)光漫長(zhǎng)，這些人大多數(shù)是頹廢，失去斗志的。他們整天無(wú)所事事，只會(huì)不停的盯著表盤(pán)和日歷，時(shí)間在他們的身上總是停留得很久。

“滴答”“滴答大鐘的聲音像催眠曲一樣，我不知不覺(jué)的睡著了！

　　快慢的作文 篇16

快、慢一對(duì)典型的反義詞，一對(duì)在我看來(lái)絕不矛盾的詞。我們時(shí)而疾步追尋前方的絢爛，我們也常常漫步欣賞沿途的風(fēng)光。快慢有致、張弛有度，生活本就是這幅模樣。

所謂“快”，究其根本便是快節(jié)奏、高效率，便是在有限的時(shí)間里創(chuàng)造高價(jià)值。不錯(cuò)的，為了快，難以計(jì)數(shù)的新科技應(yīng)運(yùn)而生；為了快，更新頻繁的“微段子”迎合了人們的需求；為了快，我們的計(jì)算從季月精確到了分秒。我們與時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)不明原因也停火無(wú)期。

快步向前，是對(duì)自己的肯定；快步向前，瀟灑得與過(guò)去揮手道別；快步向前，自信得給未來(lái)下達(dá)戰(zhàn)書(shū)。大聲唱出我們的主張吧，大肆宣揚(yáng)我們的想法吧，用彼此的光照亮前方，青春由我們稱(chēng)王。

如果“快”是必然的社會(huì)發(fā)展，那么“慢”就必定是人們心心念的生活態(tài)度。在一切從簡(jiǎn)的現(xiàn)在，大批的人們開(kāi)始懷念了。懷念悠閑曬太陽(yáng)的午后時(shí)光，懷念遠(yuǎn)離洶涌人海的安然自若，懷念時(shí)間還是掌控在我們手里的歲月年代。我們?cè)谀撤N程度上似乎已經(jīng)舉了白旗。

剪一段靜靜的時(shí)光，臥一方青青的綠地，蓋一片凈凈的天空，但看云卷云舒、花開(kāi)花落，讓靈魂如習(xí)風(fēng)般無(wú)拘飄蕩，讓思緒如流水般肆意縱流，讓一顆疲于奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶，悠悠然徐徐然。

快，就要轟轟烈烈，如滾滾潮水浩浩入海，慢，就要坦坦蕩蕩，如蔥蔥綠樹(shù)寸寸參天。沒(méi)有人誰(shuí)的生活里只有快或是慢，若要人為的將二者劃個(gè)界限，那想必是絕對(duì)辦不到的，畢竟生活本就是個(gè)不可分割的整體。

　　快慢的作文 篇17

現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)多元化的社會(huì)。也許你會(huì)說(shuō)它快，也許你覺(jué)得它慢，也許這兩者之間會(huì)有爭(zhēng)論，但其實(shí)它都是對(duì)的。

慢功出細(xì)活。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，人們的生活多為快節(jié)奏的。因?yàn)榭欤藗兛赡軙?huì)忽視一些小的細(xì)節(jié)。因?yàn)榭欤藗兛赡芙o會(huì)變得暴躁不安。但也有一群人，他們保持著緩慢的生活節(jié)奏。一名雕刻家，也許他不出名，但他仍然會(huì)花幾年，甚至幾十年的時(shí)間，來(lái)完成一件作品。你也許會(huì)覺(jué)得，花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做同一件事，值得嗎？可你不知道的是，他的那一件作品只有在時(shí)間的打磨中，才能成為藝術(shù)佳作。

快功，也可以做出不一樣的精彩。我國(guó)改革開(kāi)放四十年來(lái)，經(jīng)濟(jì)、科技迅速發(fā)展。我們用幾十年的時(shí)間，完成了發(fā)達(dá)國(guó)家用幾百年完成的發(fā)展進(jìn)程。貝多芬就是一個(gè)講效率的人，在他查出耳疾后，他不愿因?yàn)椴⊥矗屠速M(fèi)譜曲的時(shí)間，就這樣，他創(chuàng)造出了大量的世界名曲。

做一件事，最重要的是要找對(duì)方法。每一件事，它都有一個(gè)最佳的速度。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，它總是需要一個(gè)過(guò)程，它不可能一蹴而就。“量變引起質(zhì)變”，事物的變化需要時(shí)間的醞釀，慢慢的生成新事物。同時(shí)，在掌握事物規(guī)律的前提下，可以讓事物的量變時(shí)間縮短，促使質(zhì)變的發(fā)生。尊重規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能既快又好。

快、慢，只不過(guò)是相對(duì)的，需要我們辯證的分析，認(rèn)真的對(duì)待。需要的快的絕對(duì)不慢，需要慢的，就潛心研究。不管快功，還是慢功，做出來(lái)的都是細(xì)活。

　　快慢的作文 篇18

破風(fēng)是一只小獵豹。

他的跑步速度很快，快到當(dāng)他奔跑時(shí)，別人都只能看到一股金色的旋風(fēng)刮了過(guò)去。

他是一名快遞員。當(dāng)他工作的時(shí)候，每天都拿著兔子大嬸的白菜，或者松鼠小弟的堅(jiān)果，還有很多很多東西，天天在森林里奔跑，把它們送到指定的地方。

休息時(shí)，他也沒(méi)閑著，整天練習(xí)怎么跑得更快。

要知道，快遞員的工資是根據(jù)送貨時(shí)間來(lái)算的啊！

慢慢的，他越跑越快。到最后，他跑過(guò)森林時(shí)，只能看見(jiàn)樹(shù)葉在動(dòng)，他人已經(jīng)在幾百米開(kāi)外了。自然，動(dòng)物們也不一定能看見(jiàn)他。

有一天，當(dāng)他又在奔跑時(shí)，突然被一塊凸起的石頭絆了一下，摔傷了腿。沒(méi)辦法，只好支起兩根拐杖，在兩個(gè)月內(nèi)不能跑步，只能慢慢地走了。

破風(fēng)氣鼓鼓地出了門(mén)，慢吞吞地走著。

突然，他發(fā)覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)好好看過(guò)這個(gè)地方。而這個(gè)地方一切都是那么的美——淙淙流淌的小溪，高大參天的古木，緩緩飄動(dòng)的云彩…………在自己從前奔跑的時(shí)候，總是一閃而過(guò)。

他平生第一次，看到草上的露珠，折射出一束七彩的陽(yáng)光！

那天，破風(fēng)遇到的每一個(gè)動(dòng)物都上前跟他打招呼，有些寒暄幾句就匆匆忙忙走了，而有些則聊到樂(lè)不思蜀。

他度過(guò)了非常快樂(lè)的一天。

晚上回到家時(shí)，他問(wèn)自己：“咦，以前怎么就注意不到這些事呢？！”

　　快慢的作文 篇19

時(shí)間到底是快是慢，我十年都沒(méi)搞懂，它時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，我就沒(méi)有個(gè)定論。

記得有一次我同學(xué)生日，請(qǐng)我去參加，那里有一些游戲機(jī)和電腦。我坐在一臺(tái)電腦面前，按下開(kāi)機(jī)鍵，隨著一段美妙的音樂(lè)（其實(shí)只有兩秒）電腦就開(kāi)了起來(lái)，我心里很激動(dòng)，開(kāi)心的和同學(xué)玩起來(lái)了電腦來(lái)。沒(méi)多久，大人們就叫我們?nèi)コ燥垼覇?wèn)：“我才玩十來(lái)分鐘，怎么就吃飯了呀？”“都一小時(shí)了，你不知道嗎？”一個(gè)同學(xué)回答道。我嚇了一跳，看看手上的表，真過(guò)了一小時(shí)了，我想：玩游戲時(shí)，時(shí)間為什么過(guò)得這么快呢？這時(shí)間是不是被哪個(gè)搗蛋鬼快進(jìn)了呀？

臨近下課時(shí)，老師總說(shuō)：“我再講兩分鐘”或者“我再講一會(huì)兒”。可是這個(gè)時(shí)候就好像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)似的。有時(shí)候老師把我們的課間時(shí)間全占用了，那十分鐘，好像過(guò)了個(gè)把小時(shí)。當(dāng)我上喜歡的課時(shí)，屁股還沒(méi)有坐暖，就下課了，感覺(jué)意猶未盡，時(shí)間好短啊。

在我看書(shū)的時(shí)候，拿起書(shū)來(lái)好像還沒(méi)到十分鐘，媽媽就要催我去寫(xiě)作業(yè)了。而我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)有寫(xiě)多少字，總感覺(jué)過(guò)了好久好久，十分乏味。

為什么時(shí)間忽長(zhǎng)忽短，而實(shí)際上的時(shí)間又很正常呢？今天，我也總算明白了，時(shí)間快慢長(zhǎng)短，是看一個(gè)人的心情，快樂(lè)時(shí)的時(shí)間會(huì)短，不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)很長(zhǎng)，其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。

　　快慢的作文 篇20

世界上的快慢也分好壞，像科技發(fā)展快是好，但像有些快餐店里的雞也就是三十幾天的雞，就可以吃了；像有些成熟的楊梅，就是被用藥水給催熟了，這些快都是不好的。

有一次，我拿了幾個(gè)桃子，放在桌子上沒(méi)吃。結(jié)果過(guò)了幾天，桃子上面就已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，而剩下的幾個(gè)都是鮮紅鮮紅的很好看。過(guò)了一會(huì)我去問(wèn)了一下媽媽?zhuān)懒四莻€(gè)壞的桃子就是沒(méi)有任何處理，就直接從樹(shù)上摘下，送到水果店賣(mài)給我們的。而那鮮紅鮮紅的桃子不是直接摘過(guò)來(lái)的，而是先送到工廠(chǎng)里，讓工人們打防腐劑后才送到水果店。就說(shuō)明了幾個(gè)鮮紅鮮紅的桃子不好，而才幾天就有一點(diǎn)爛的就好。

還有一次我拿了幾個(gè)楊梅把它們放在桌子上，也就過(guò)了一個(gè)下午的時(shí)間就有一個(gè)開(kāi)始變白了。

我又去問(wèn)了媽媽?zhuān)衣?tīng)媽媽解釋了以后便明白了，原來(lái)是因?yàn)槟莻€(gè)變白的是直接摘下來(lái)，不經(jīng)過(guò)任何防腐劑處理就被送到了水果店；而那幾個(gè)紫紅紫紅的則是在中間進(jìn)了一個(gè)加工廠(chǎng)，讓工廠(chǎng)里的工人給這些楊梅上了藥水以后再送到水果店的。

后來(lái)，媽媽又對(duì)我說(shuō)，雖然這些楊梅沒(méi)有打防腐劑，但是在運(yùn)輸時(shí)被太陽(yáng)曬過(guò)，過(guò)了就可能變壞。

去爺爺家的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我還是比較喜歡剛從樹(shù)上摘下來(lái)就直接拿去吃。”

快和慢各有好的地方，也各有壞的地方。