小學(xué)生冰雪活動(dòng)心得體會(huì)冰雪活動(dòng)的心得體會(huì)1

以前，我聽說過許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。三月，這個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)”的活動(dòng)，使我們對(duì)雷鋒精神有了更深一步的了解，自己也從中得到了不少體會(huì)。

那是一個(gè)愉快的星期日，我約上了一些同學(xué)，到百二河去打掃衛(wèi)生。同學(xué)們一來到河道邊，便分成幾撥，熱火朝天地干了起來。同學(xué)們有的用筷子夾起地上、河道里的垃圾，有的用濕布擦洗路旁的護(hù)欄，還有的用牙刷刷洗電桿上的廣告單……干著干著，我就感到有些疲勞了，但一想起雷鋒，我又馬上精神振奮。

來吧!正如歌中所唱到的：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本……”讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒那崇高的品質(zhì)，為人民，為祖國奉獻(xiàn)出微薄之力，做雷鋒式的好少年吧!

小學(xué)生冰雪活動(dòng)心得體會(huì)冰雪活動(dòng)的心得體會(huì)2

我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。為此作為小學(xué)生的我說說說參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。下面是小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

從小到大，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長大，沒有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五年級(jí)一起參加了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己體驗(yàn)生活。

早上6：30，我們坐上了大巴，準(zhǔn)備到達(dá)第一個(gè)目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地——白彥花基地。在白彥花基地，我們吃過了午飯，休息了一會(huì)兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長隊(duì)走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇!好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會(huì)兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是，我看到了孔雀開屏。孔雀開屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。

第二天早上是我們最痛苦的半天，因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路，到達(dá)了烏拉山。我們?cè)趧诶巯聦ふ摇皩毼铩薄Ｎ覀儼嘌鄕x找到了兩個(gè)“寶物”。

下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了xx國際高爾夫球場，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場。

一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。

內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容。活動(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，能達(dá)到開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。

二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。

例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。

例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)。可以開展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。

例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

例如5: 暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表揚(yáng)節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。

三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。

安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)生冰雪活動(dòng)心得體會(huì)冰雪活動(dòng)的心得體會(huì)3

x月份，我有幸參加了高新區(qū)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，通過這x節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，明白了綜合實(shí)踐活動(dòng)課是讓學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)的能力。它可以使我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，讓我們?cè)鲩L了見識(shí)，也打開了視野，使我受益匪淺。

首先，此次綜合實(shí)踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛，讓學(xué)生大膽嘗試，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，不斷探究。增強(qiáng)學(xué)生的策略意識(shí)、提高學(xué)生解決問題的能力，成為活動(dòng)的落腳點(diǎn)。

教師提供很多機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、推理、交流等活動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，把知識(shí)變成活的。在活動(dòng)中，不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略，而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)認(rèn)定和尋找策略。

其次，讓我學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題。可以把學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。

再次，此次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓我體會(huì)到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探討出知識(shí)，并且在實(shí)踐中深化鞏固了知識(shí)，這是我們平時(shí)課堂里所沒有做到的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4

小學(xué)生冰雪活動(dòng)心得體會(huì)冰雪活動(dòng)的心得體會(huì)4

一滴冰藍(lán)色水墨高懸于鳥巢上空，絲綢般的模樣牢牢牽住每個(gè)人期待的目光與跳得異常猛烈的心。這里，正在舉行第24屆北京冬奧會(huì)開幕式。

那滴水墨緩緩下降。一陣?yán)擞縼恚咸喜唤^的黃河之水沿著水墨奔涌而下。一瞬間，整個(gè)場地內(nèi)都奔涌著滾滾而來的天上水，波濤洶涌，勢不可擋，以排山倒海之勢、雷霆萬鈞之力沖向遠(yuǎn)方，向世界展示出中國錦繡河山。

浪花逐漸減少，河水慢慢冰凍，聲勢浩大的場面漸漸靜謐，巨大的冰立方逐漸升起。幾束激光打破了冬日的沉寂，代表24屆冬奧會(huì)的24道激光刻刀在冰立方上飛速移動(dòng)，雕刻出過往23屆冬奧舉辦城市，冰立方上光影閃動(dòng)，五彩斑斕，最終定格在“2024中國北京”冬奧會(huì)的圖案上。刻刀雕刻歷史，雕刻時(shí)光，雕刻創(chuàng)新，雕刻大國風(fēng)范。

歡呼聲漸漸停歇，6位冰球運(yùn)動(dòng)員揮動(dòng)球桿，一同將冰立方前巨大的影像冰球擊入冰立方中，冰球來回撞擊，帶動(dòng)所有觀眾的目光隨它移動(dòng)，激光刻刀更猛烈地雕刻著，一個(gè)晶瑩剔透的冰雪五環(huán)在“冰立方”中破冰而出，將時(shí)光凝固，冰雪盛會(huì)的雪花讓思緒飛揚(yáng)，剛剛寧靜的會(huì)場再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

破冰，意味著打破隔閡，互相走近，大家融為一體，和睦共處。如今疫情仍未退去，形勢依舊嚴(yán)峻，需要持續(xù)努力，我們應(yīng)積極堅(jiān)持構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，積極合作，共同抗擊新冠疫情，取得“破冰”的勝利，贏來欣欣向榮，生機(jī)勃勃，病毒消除的春天！

冬奧會(huì)正如期在雙奧之城——北京舉行，讓我們張開雙手共同迎接這壯麗的冬奧會(huì)，共同期待“破冰”——病毒消除之日的到來！祝冬奧會(huì)圓滿結(jié)束，祝我們的奧運(yùn)健兒取得好成績！

小學(xué)生冰雪活動(dòng)心得體會(huì)冰雪活動(dòng)的心得體會(huì)5

就在那天早晨，我都并未料到，我將度過一個(gè)別樣的春節(jié)。

按原計(jì)劃，今天回老家。我剛一醒來，天還蒙蒙亮，便麻利地穿好衣服，收拾好我要帶的一小包行李，再帶上滿滿的祝福，心中蕩漾著過去美好的記憶。吃過早飯，父母好像并沒有要出發(fā)的意思。我不禁問道：“我們什么時(shí)候走啊?”媽媽聽了，有些歉意笑了“忘告訴你了，”她頓了頓，“今天的行程取消了。”這無疑是晴空霹靂!

“為什么!可……”“沒辦法，疫情太嚴(yán)重了，在家拜年吧。”瞬間眼前美好的期待化為泡影，那歡笑聲仿佛就在眼前，卻又隔上了千山萬水，變得遙不可聞。我沒有說話，只是呆坐下來，扣著手指甲。

在往年，這時(shí)候是我最快樂的時(shí)光之一。老家的院子里，滿是如地毯般的紅紙屑，我和哥哥會(huì)拾起還未引爆的鞭炮，裝上引線塞到雪堆里，轟隆聲中冰屑漫天飛舞，映射出的是歡快的笑臉。到我年紀(jì)再大一些時(shí)，便和一家人圍坐在桌前，或打打紙牌，或聊聊閑天，總之，團(tuán)聚的熱量將所有人溫暖。我走到窗前，望著空無一人的街道。朔風(fēng)蕭瑟，如鞭子一般，無情地抽打著光禿禿的行道樹。我的心被這空曠的街道攥住，硬生生地撕開了一個(gè)缺口。

正說著話，鄰居敲開了我家家門，舉著幾袋口罩：“哎，你們家有口罩嗎?我家還有挺多的`，給你們些吧。”我雖然看不見他的表情，只覺得有股暖流在身體里漫散開來。

我接過了這沉甸甸的的情誼。當(dāng)我再次望向街道，雖然仍幾乎空無一人，但在我心中它重新?lián)碛辛送盏纳鷻C(jī)。在看似的無形中，有萬萬千千只手堆疊了起來，共同鑄成足以擎住天空的磅礴的力量。

這是一個(gè)別樣的春節(jié)，我感受到的雖不是熱烈喧鬧的節(jié)日氣氛，但卻是是眾人團(tuán)結(jié)一心的力量!

小學(xué)生冰雪活動(dòng)心得體會(huì)冰雪活動(dòng)的心得體會(huì)6

作為一名大學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

再次，我要總結(jié)一下自己在暑假實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。

二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次暑假實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

學(xué)生實(shí)踐體會(huì)

小學(xué)生冰雪活動(dòng)心得體會(huì)冰雪活動(dòng)的心得體會(huì)7

“元日有杯皆進(jìn)酒，春來無處不飛花。”轉(zhuǎn)眼一年一度的春節(jié)又到了。穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，這真是多么令人高興啊!

春節(jié)，是從農(nóng)歷的正月初一開始的。春節(jié)又叫元日、元辰、元旦、元正。春節(jié)也是我國最隆重，最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。春節(jié)也叫過年，關(guān)于過年，還有一個(gè)有趣的傳說呢!傳說，有一種怪物叫年。年是一種讓人有壞運(yùn)氣的怪物。只要它一來，就會(huì)樹枯水渾草不長。只要它一走，大地就萬物復(fù)蘇，鮮花茂盛。后來人們用炮竹把年嚇走了。從此，每次過年時(shí)大家都會(huì)放炮竹。

過春節(jié)的時(shí)候，家長們都早早地上街為我們購買年貨，玩具、春聯(lián)等。好讓我們過一個(gè)快樂的春節(jié)。家長們還要把家里打掃的干干凈凈。除夕到了，上午家長和我們一起把早買好的春聯(lián)、福字、門神、窗花貼在門上和窗子上。到了下午，家長要帶我們?nèi)ド献鎵灒屇切┰谔焯蒙系挠H人祝福我們。

到了晚上，所有的親人在一起吃團(tuán)圓飯。大家你一口，我一口，大家是多么快樂啊!吃完團(tuán)圓飯，大家還要守歲，一直要守到第二天。因?yàn)榇蠹視?huì)感到無聊，所以，就會(huì)有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一個(gè)個(gè)有趣的小品，小品上一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作，逗得大家捧腹大笑。人們也可以去看煙花，那一個(gè)個(gè)絢麗多彩，震耳欲聾的煙花讓人情不自禁地跳起來。

初一到了，人們?cè)谶@一天里吃湯圓，是為了讓自己在新一年很順利地過去。人們還要去趕廟會(huì)，燒香拜佛，讓自己平平安安的。大街上張燈結(jié)彩，人來人往。這時(shí)候，大街就像歡樂的海洋。

初二到了，人們都要去向別人拜年。有的是獨(dú)自去，有的是幾個(gè)人一起去。晚輩祝長輩健康長壽后，長輩要給晚輩壓歲錢。這是為什么嗎?因?yàn)闅q和祟諧音，給壓歲錢可以把祟壓住。

春節(jié)，是多么讓人感到歡天喜地呀!