【實(shí)用】螞蟻的日記作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的螞蟻的日記作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的日記作文300字 篇1

　　外面下著小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼，就用石頭把它砸碎了。

　　今天竟然引來了一群螞蟻，我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍(lán)墨囊。

　　啊，死了？才這么一會(huì)兒就死了？不太可能吧？

　　我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話了！

　　我又把它們放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)它們不見了。我打開一看，哦，原來是它們?cè)僬乙粭l縫，想要逃出去呢。

　　我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放，好像在說：“我不要進(jìn)去，里面太不好玩了，我要回家！”

　　原來螞蟻也很聰明。

　　所以我又把它放回了蟻巢。

　　回家以后，它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西。”

螞蟻的日記作文300字 篇2

　　昨天陽光明媚，風(fēng)和日麗。我吃完午飯去外面玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下來細(xì)心地觀察。

　　只見它們有的拉著腳，有的`拉這頭，還有的拖著身子等，幾乎把整個(gè)蟑螂都圍住了。這只蟑螂實(shí)在太重了，你看那么多螞蟻齊心協(xié)力地拉它，可它卻紋絲不動(dòng)。但螞蟻們一點(diǎn)也沒有放棄，依然竭盡全力地拉著。雖然它們用盡全力，一刻不停地拉著，但始終沒能拉動(dòng)蟑螂的尸體。盡管如此，可它們還是堅(jiān)持著，我也依舊全神貫注地注視著。耳邊仿佛聽見螞蟻們的吶喊聲：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”還看見它們滿頭大汗，氣喘吁吁。可它們沒有絲毫的抱怨，更沒有一絲的氣餒。這點(diǎn)精神有多少人能做到呢？我想沒有幾個(gè)人能信心十足的回答這個(gè)問題吧。 小學(xué)生日記

　　螞蟻們依然堅(jiān)持著，在它們堅(jiān)持不懈的努力 下，終于有了絲毫的挪動(dòng)。我欣喜若狂，大聲地狂呼：“螞蟻萬歲！螞蟻萬歲！”這偉大的螞蟻，堅(jiān)持不懈的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？

螞蟻的日記作文300字 篇3

　　昨天，我看見了螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬東西，沒走一點(diǎn)冤枉路。但同學(xué)們說它們沒眼睛，于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：螞蟻到底有沒有眼睛。

　　我抓來了一只螞蟻，并且把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會(huì)兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了很多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對(duì)它“C”型包圍。它試了很多次，才試出了出口。原來，螞蟻沒有眼睛。

　　那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了很多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時(shí)，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。