有關感恩的作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關感恩的作文1

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總能健康的心態。

每天懷有感恩的說“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。在別人需要幫助時，伸出援助之手;而當別人幫助自己時，以真誠微笑的表達感謝;當你悲傷時，有人會抽出時間來安慰你等等，這些小小的細節都是一顆感恩的心。

如果你想來表達你對別人或生活的感恩，這里是彌縫從Zenhabits上修改的幾個妥帖和奏效的方法。當然感恩是要來自內心的，所以這些方法只是個提示而已。

養成感恩的習慣。每天清晨醒來時，我都會默默地感激已有的生活和所愛的人，當然還包括其他我對之感激的人和事情(讀者、網站捐贈者等等);

一封表達謝意紙條。如果別人向你寄來一封表達謝意的紙條，你一定會很開心吧～當你表達謝意時，并不需要正式的感謝信(雖然那更棒了)，一張小小的卡片(或Email)就可以了，禮輕情意重。

一個小小的擁抱(在適當的時候)。對你深愛的人，與你共處很長時間了的朋友或同事，小小的擁抱時很好的禮物來表達感恩。

對每一天懷有感恩。你并不需要感謝特定的某人，因為你可以感謝生活!感謝今天又是新的一天。一位懷有感恩之心的朋友常常跟我說，當你每天醒來時，應該這樣想：“我真是個幸運的家伙!今天又能安然地起床，而且還有嶄新的完美一天。我應該好好珍惜，去擴展自己的內心，將自己對生活的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對別人惡言相向。”

不求回報的小小善意。不要為了私利去做好事，也不要因為善小而不為。留心一下他人，看看他喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做點什么(倒杯咖啡，遞下茶水等等)。行動強于話語，說聲“謝謝”不如做一件小小善事來回報他。

一份小小的禮物。并不需要昂貴的禮物，小小的禮物也足夠表達你的感恩了。

列一份你感謝別人的理由。列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達你對他的感受，為什么喜歡他，或者他幫助了你哪些地方，而你此深懷感激。然后將這份清單叫給他。

公開地感謝別人。在一個公開的地方表達你對他們的感謝，比方說辦公室里、在與朋友和家人交談時、在博客上、在當地新聞報紙上等待。

給他們意外驚喜。小小的驚喜可以使事情變得不一般。比方說，在妻子工作回到家時，你已經準備好了美味的晚餐;當母親去工作時，發現自己的汽車已經被你清洗的干凈又漂亮;當女兒打開便當時，發現你特意做的小甜點。就是一點點的意外驚喜哦～

對不幸也心懷感激。就像羅斯福總統家中被盜后，他給朋友的回信一樣。即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。你不是去感恩這些傷心的遭遇(雖然這也使你成長)，而是去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友;你仍有的工作、家庭;生活依然給予你的健康和積極的心態等等。

感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現。生活、工作、學習中都會遇到別人給你幫助和關心，也許你不能一一的回報，但是對他們表示感恩是必需的。

有關感恩的作文2

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許教師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是教師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，教師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因教師的愛而起。教師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的教師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對教師感恩的心去思考、行動，畢竟教師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的教師說一聲：教師，您辛苦了。

親愛的教師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您，就有了一個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的教師心境的真實寫照。 敬愛的教師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的教師唱支心歌。真誠地祝愿教師幸福快樂，快樂幸福。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們教師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩教師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

有關感恩的作文3

寫在即將到來的母親節前，以表達對母親的感恩！

流浪了幾天，剛剛歸來，原本想在外一段時間的，因為再過幾天就是母親節了，要回來看母親給母親上墳。這次，回家的路似乎很長，我木然的望著窗外，看著田野風景撲面而來，又飛樣的后退，最后消失在視線之外。我，想著媽媽！

最近，朋友，也很少聯絡了，愛情，依舊一片蒼茫。偶爾我會產生一種錯覺，一種以為自己真的是一個瀟灑地可以很快忘記憂傷的人的錯覺，惟有想到母親時。喜歡一個人在外，什么都不想，想到那逛逛就到哪逛逛。前天，一個人逛街的時候，在一個賣布鞋的鋪前，佇立了很久，以前最愛給媽媽買布鞋，可現在該買給誰啊？頓時淚靜靜的流下。媽媽的腳因為小時候家窮，鞋總是到小到不能穿才換，導致了腳變形，所以，近幾年有了那種完全是手工棉布做的鞋，總愛給她買。媽媽的離開，讓我過早的經歷生死離別，也讓我捂出很多。多么希望媽媽的離去是一場夢，當我醒來，又可以看到溫暖、慈愛的媽媽。當明白這是一個我不得不接受的事實，對死神我就不再敬畏了，如果死神能這么輕易地將我至親至愛的人帶走，它還有什么可值得我敬畏的？

母親這一生艱辛非常！從年輕時就疾病纏身，總是很佩服媽媽的對付病魔的勇氣和毅力，幾十年來總是每天不間斷的大把吃藥，卻從不向我們訴苦。頭幾年，我每天晚上會給媽媽按摩，媽媽那時總會感到很是愜意，感嘆道：“還是閨女細心啊”。可只堅持了幾年，現在心里滿是慚愧與內疚，就是這樣的小事，對于媽媽是幸福。我不知道那時自己成天在忙些什么？幾年前，媽媽因為糖尿病引起的病發癥，右眼幾近失明，左眼看人也只能看到模糊的影子，在濟南動手術，可到了手術室因為媽媽的心臟和血壓的問題，沒能動成，下了手術室，爸爸拉著媽媽的手說：“眼睛看不見了，我拉著你”。媽媽和我們兄妹幾個都流淚的點了點頭。媽媽有幸，遇到真正愛她照顧她一輩子的爸爸。現在每每看到爸爸，總會想哭，從媽媽離去到現在爸爸依然還是每夜失眠，所以已近七十的他總要到外面奔波忙碌著，只有這樣他才會好過點。說到這，真的要感謝一下爸爸的朋友和徒弟們，他們能夠了解爸爸，所以總會用各種理由要爸爸去他們那里，我知道他們的用心良苦，感謝他們！

我想傾我之所有，乃至生命，找回母親，但我未能如愿。人，往往得經歷過才漸漸明白并懂得，原來這世界，母愛是偉大和無私的！而今，才明白母親往日的擔心良苦。母恩如山。母親一生節儉勤勞，為人善良，憶先時，母常教吾以德立世，以善為本，引吾習字，今思之，猶如昨言。然物是人非，母卻離世，棄兒撇夫，養育恩何以報？何以匆匆，撒手何忍？嗚呼哀哉！再不能見母顏聽母訓，犢情未報，此憾今生難補矣。嗚呼！號泣祭奠，難訴衷腸。愿母親神赴瑤池，來品未嘗。吾母安息，不孝女在母親節再拜母靈！母親，我徒然讓您我為擔憂，勞累，卻從來沒有回報過您。愿死后在母親墳前栽一棵樹，撒上我的骨灰作為養料，此生無法回報母親，就讓這棵樹為母親遮風擋雨吧！

大愛無痕，親情無價。祝福天下所有的母親！

有關感恩的作文4

人的一生，需要感恩的無數：感謝父母賜予我們寶貴的生命;感謝親人給了我們無限的關愛;感謝老師教給了我們知識，讓我們從幼稚走向成熟;感謝朋友，在需要幫助時為我們伸出了援助之手;感謝成功，給了我們無盡的歡樂;感謝挫折，讓我們學會了面對和堅強;即使路邊的一朵花，一棵草都值得我們去感謝，因為正是由這不起眼的小東西才構成了我們繽紛的世界!生活需要感恩，生活也值得我們感恩!

記得小學時做過一個游戲：老師讓每個同學在一張紙上寫下五個最愛的人，我毫不猶豫地寫下了：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶和老師。當老師讓我們一個一個地把名字劃去，就當作這個人從此在你的世界里消失時，全班安靜極了。當我一個個地劃去，心如同刀割一般，老師平日里對我的辛勤教導，爺爺奶奶以前對我的關愛，爸爸那恨鐵不成鋼的巴掌一一浮現在眼前。當紙上只剩下媽媽一人時，我的心都在顫抖著，想起媽媽對我做的一切，我怎能下得去手呢?

從一聲清亮的嬰兒啼哭聲開始，媽媽就為我操碎了心。小時候一口一口地喂我吃飯，又一聲一聲地教我說話，接著又一筆一筆地教我寫字，直至今日一遍又一遍地輔導著作業題，也許媽媽并沒有為我們做過什么大事，也許只是句“上學時慢點”“天冷了多穿件衣服”，也許只是過馬路時不經意地拉起我們的手，也許只是在我們寫作業時為我們披上一件衣服……母愛沒有具體內容，而從這一件件已經成為習慣的小事中，卻體現了母親的偉大，母愛的無私，感受到了母愛打動人心的力量!

記得每年的假期我放假，媽媽卻要上班，而我每天起床較晚，因此早飯就成了問題，不做吧，我餓著肚子，對身體不好;做吧，媽媽早晨時間很緊，哪有時間，再說等我起床也涼了，所以面包就成了我的“特定早餐”。一天，當我睜開蒙眬的睡眼，突然想起家里的面包已經吃完，又忘了給媽媽說，決定委屈肚子，不吃早飯時，不經意地往廚房一看，只見媽媽留了一張紙條，上面寫著：稀飯在微波爐里，起來自己熱。我突然愣住了，母愛也許就在這容易被忽略掉的小事中體現，而就是這一點一滴的小事，在你需要時才成了母愛的代表，才使我們沉浸在愛的海洋中。

中國有句古話：“滴水之恩，當涌泉相報”。而母親給我們的僅是滴水之恩嗎?那又該如何相報?又如何報得起呢?因此才會有“誰言寸草心，報得三春暉”這樣感嘆。可我們呢?又為母親做了些什么呢?難道只是成天為了媽媽的“嘮叨”跟她吵個沒完?難道只是每天像傭人一樣使喚?難道只是對她辛辛苦苦做了半天的飯菜挑肥揀瘦?不!我們不是要整天把“感恩”二字掛在嘴邊，感恩是什么?是理解，是尊重，是回報，是珍惜!也許只是在她勞累一天回家后遞上的一杯茶，也許只是為母親洗一次腳，也許只是為她洗的一雙襪子，或者只是在她生日時一聲真誠的祝福……這都會比“我要感恩你”這句話更溫暖她的心。這才是真正的感恩!

同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩母愛，感恩母親，感恩一切吧!只有我們人人懷著一顆感恩的心，愛的種子才會在每個人的心中扎根，愛的花兒才會遍地開放，愛的花香才會彌漫在每一個角落!同學們讓我們學會感恩，多一份理解，少一份埋怨，多一份溫暖，少一份冷淡，使世界更美好，使生活更加充實!

有關感恩的作文5

摘要：灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓，放學又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……

感恩那朵紅云

“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……

灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓，放學又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無指望，唉？……

一朵紅色的云突然出現在我的上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起3走吧。”銀鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結舌。

我想起了那個傍晚……

也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進了那漫天雨霧中。

今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小花傘已悄悄地移到我這一側，在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說：“對不起。”她的臉好了，說：“沒事！同學之間應該互相寬容，互相幫助，對吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見了真誠。

雨，仍舊下著，寒冷的風依舊刮著，但，有那朵紅云在，我還怕什么呢？感恩那朵紅云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。

感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。

感恩我的朋友，讓我明白友誼用寬容筑起。

感恩……

感恩，我的老師

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進了堅強的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。

當我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

有關感恩的作文6

我們將臨期末考試之際，復習就成了頭等大事。因為我們班就是一群“烏鴉”，上次圣誕節活動時，被書記逮了一個正著。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因為這事，老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說：“你們就不能體諒體諒老師，我一天站在講臺上為你們講課，你們一等我走了就嘰嘰喳喳，男生和女生一天就知道說。我教書十幾年，從沒帶過你們這幫學生。要是有機會，我現在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀，總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病，我還想多活幾年那，大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師，感謝老師呀！”

屢次的教育讓我們斗志昂揚的“奮戰”激情，都快磨完了。我們上完教育課后，心里都拔涼拔涼的。我們應該感謝老師，感謝他教育我們多年。可是感恩是多方面的，并不代表你了就是感謝老師了。我認為我們不僅應該感恩于老師，老師更應該感恩于學生。我打一個比方，學生如果不愿意接受老師的教育，請問，不計其數的教師是不是都丟了飯碗呢？假如我們都不愿上學，請問教師這個行業又怎能誕生呢？

既然學生應該感恩老師，那么老師更因該感恩與學生為他們找到了飯碗。這個社會也應該如此。世界上如果沒有小偷，那么警察從何而來那？世界上沒有垃圾，又從那里來的清潔工呢？如果得不到群眾的支持，領導們去管誰呢？父母如果破壞孩子的立場，又怎會得到孩子的尊重呢？

我們想一想，我們做到了感恩嗎？小偷和警察懂得互相尊重，清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作，領導懂得尊重人民才方可深得民心……感恩，如此簡單，你我快行動吧！

教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然后在記分本上記下分數，興奮．親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

老老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說：“同學們，你們看這個動作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不辭勞苦地工作。感想您，我的老師！

有關感恩的作文7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。感恩的心，永遠年輕！感恩的心，永遠快樂！”

在這個充滿活力，充滿生機的寒假里，我讀了一本書名叫《感恩的心》。這本書令我明白人世間每個人都必須懷有一顆感恩的心。因為感恩是構建和諧社會的基礎。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構造和諧。只有感恩，才能獲取成功。

這本書令我最深刻的部分就是“感恩父母給我生命”。作者對父母為他所做的一切身邊的小事，都記憶深處。這是作者懂得懷有一顆感恩的心，去發現身邊一些小事。這一點是似乎令我們感到愧疚。在這美好的今天，我們身為兒女們，認為父母我所奉獻的一切事物，所做的一切事物，我們都認為理所當然的。但是否這樣呢？相信大家肯定說不是。但之所以有這樣的想法，就是我們還沒學會去感恩，更不用說懷有一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。因為只有懷著一顆感恩的心才會讓我們懂得這個多彩的社會，因為只有懷著一顆感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因為只有懷著一顆感恩的.心才讓我們發現生命的真諦。

學會感恩，就懂得了愛；學會感恩，就學會了思考；學會感恩，也就理解了世界和生命。

狂風不斷，吹不走我心中的思念；暴雨不斷，洗不掉我心中的記憶；時光流逝，卻磨不滅為我那份感恩的心。在心如堅冰又加設密碼的今天，人類應該恢復自身的本性，時常學會感激。

西方人用過感恩節來感謝創造了人類的上帝，卻從不知感謝自己的親生父母。父母賦予了子女生命；是他們養育了子女成才；是他們為子女操碎了心在我們一生中，需要我們回報的人有很多很多。有含辛茹苦把我們撫養成人的父母，有孜孜不倦傳授我們知識的老師，有熱心幫助我們的同學，都需要我們去回報。

在你傷心的時候，同學一個鼓勵的眼神，就可以使你重新高興；在你痛苦的時候，老師一句溫馨的話語，就可以使你重新歡樂；在你孤獨的時候，別人給你一個振作的手勢，你就可以從孤獨走向溫暖。這樣的，都需要我們去回報。倘使你因為成績下降而沮喪，因為失去親人和朋友而感到痛苦，或因迷失了方向而迷茫。是不是有人對你說一些鼓勵的話，是不是有人對你說一些安慰的話，是不是有人對你說一些指點迷津的話，使你有了一種絕處逢生的感覺。

常懷一顆感恩的心，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。常懷一顆感恩的心，是生命之舟的原動力。常懷一顆感恩的心，可以將人引向輝煌。常懷一顆感恩的心，創造了大大小小的故事。常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更充沛；常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們活的更有價值。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。擁有一顆感恩的心，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

有關感恩的作文8

親愛的姥姥：

已經很久沒有再聽到別人叫我“丫頭”了，這個稱呼一直都是您的專稱。現在，我真的很懷念。我也明白自己一直是您最牽掛的丫頭，同時也明白丫頭的這封信是發不出的，也無法讓您看到，但是，丫頭的這份心，希望能夠傳到躺在大地母親懷抱中安睡的您的心中，以表達您生前對丫頭的愛。

姥姥，您一直是我從小的玩伴，從來沒有 “大人們”的架子，對我也格外縱容。調皮的我總是讓您無法省心，每當您在大榕樹下的躺椅上睡午覺的時候，我則會在您的臉上涂上胡子，再用紅頭繩打上一個蝴蝶結，然后跳到一旁，笑著拍手打哈哈：“姥姥，您變成小姑娘了！”但是，您卻從不生氣，還表揚我說：“丫頭，真有才，都把姥姥打扮的這么漂亮！”有了您的“支持”，我的惡作劇便更加得寸進尺了，但是，您卻沒有絲毫的生氣。

姥姥的口袋中總是有些好吃的，里面經常會有幾顆花生，糖果和板栗……，因此，我的嘴巴一刻也閑不下來，空閑之余，我的腦袋中產生了一個問題，便蹦蹦跳跳地跑去問姥姥：“姥姥，您總是慈眉善目的，還總笑著，好像佛堂的笑佛爺爺啊！”奶奶笑著閉口不答，然后，我又問：“姥姥，你為什么總是閉著眼睛啊！”年幼的我，不明白那是姥姥的一方面缺陷。您笑著用手拍拍我的腦袋說“因為丫頭是懂事的孩子，姥姥要一直和丫頭玩捉迷藏啊！”年幼的我，反而大加夸獎，姥姥是天底下最疼丫頭的人。

您還記得那一次嗎？您早上出門，到了傍晚下起了滂沱大雨，我擔心的直冒冷汗，于是便拿著雨傘去接您，遠遠便看到您在風雨中的身影，仿佛是海上風浪中的一葉扁舟，搖擺不定，拐杖在泥水中不住的打滑，您全身是泥水，不知道是摔了多少次，我忍不住大喊一聲：“姥——”便飛奔過去，姥姥您愣了一下，隨即臉上掛滿了笑容，回應道：“在這呢！你慢著點！”

當拐著您在風雨中慢慢地走著時，您的手在口袋中摸索了半天，伸開手掌時，手中竟是我最喜歡的一包花生酥。您樂呵呵直笑，因為您為丫頭買到了好東西，因為您覺得丫頭一定會開心的。但是，您卻沒看見，當時的我卻是淚流滿面。

姥姥啊！當時您可曾想過自己，您的心中就只有丫頭一人，就裝著丫頭一個人啊！

歲月如梭，您的丫頭已長大成人，離家的時間也越長，我們相聚的時間也越來越短。當我捧著成績單告訴您，我獲得了好成績的時候，您對我大加贊許，然后便不住的咳嗽，我此時才明白姥姥您老了，不在是丫頭的木馬了，也不在是丫頭賴以依靠的大樹了。姥姥您發覺身邊沒有了聲音，便伸手找我，卻觸到了我滿臉的淚水。我哭著撲到姥姥的懷中，說：“姥姥，我不走了，我要陪在您身邊……！”姥姥拍著我的頭哽咽地說：“傻丫頭，姥姥沒事的，別擔心，要記得好好讀書，你哭，姥姥會傷心的……”

世界上沒有不散的宴席，沒有不老的樹木，也沒有不枯萎的鮮花。當姥姥您走的時候，我沒有掉眼淚，媽媽罵我沒良心，不是我不心痛，不傷心，因為姥姥說過：我哭的時候，她會傷心的。所以我不哭，我要讓姥姥您安心地走……

姥姥，您在那里過的還好了嗎？仁慈黑暗的大地母親呵，但愿在您的懷抱中，能永安姥姥的魂靈。

　　您親愛的丫頭：xxx

　　年月日

有關感恩的作文9

教室外，雷聲震天，大雨嘩啦嘩啦的下個不停，不留一點情面。

坐在教室里的我好像是在聽課，其實心里一直想著等一會兒怎么回家。爸媽都去照顧外公了，明天才回來，肯定不會接我了，我又沒帶傘，這等會兒該怎么回家呀？

我心急如焚，時不時望望窗外的雨小了沒有。好在老天還是挺“喜歡”我的，沒過一會兒雨便小了下來，云層也漸漸散去，太陽又露出了笑臉。我頓時高興極了。

可是好景不長，我很快就被阻擋了去路，前面的山因為下雨崩路了，只有一條從河里走的路可以過去。河里剛下過雨，又漲水了，湍急的黃水讓人一看就有一種望而生畏的感覺。我不覺后退幾步，望望崩的山，又望望河里的水，心里又急又怕。過了好久，都沒人來，眼看太陽在漸漸西去，可我還是不敢過去。

我看著看著，心里更是急得慌，腳在路上都跺了幾個深印了。

“不管了，死就死吧，就算跑過去被水沖跑了了也比在這兒等死強。”于是跑過去，脫掉鞋子，卷起褲角，正當我邁開步子準備跑的時候，一支強而有力的大手抓住了我的胳膊，“別跑！”他那雄渾有力的聲音對我說。

我扭過頭，一個四十歲上下，中等瘦瘦的身材，穿這一件白色襯衫，著一條黑色褲子，臉上布滿皺紋的大叔，映入我的眼簾。“干什么？”他問道,“你知不知道這樣很危險，要不是我路過，你可能早就被水給占沖跑了。你就算要過去也得走，怎么能跑呢？再說怎么不約個人呢？”我低下頭，一句話也不說。

“來，我背你過去。”他卷起褲頭挽起袖子突然說道，我抬起頭，驚喜的望著他。“怎么不相信我嗎？”他又微笑的溫和的問，一向對陌生人敬而遠之的我面對這么熱情的的幫助只好搖了搖頭。“既然相信，那就上來吧！”說完，他蹲下身子，向我弓起背來，見那瘦瘦的身材，我有些遲遲不肯上去。他又轉過頭說：“別擔心，我是一個大人，不會出啥事的，上來吧！”

我慢騰騰的爬上了他的背，他使出一股力氣，把我背到了背上，我兩手扣在他的肩上，兩腿叉在的腰間，他兩手托著我的兩腿，小心翼翼的走著，河水猛烈的沖著他的雙腳，他每走一步，都要使出很大的勁兒。他慢慢地伸出腳向前摸索著，也許是遇到幾個小坑，身子不時晃動起來，臉上也沁出了點點汗珠。望著河里的兇猛的溪水，看著他有些搖擺，我有些害怕，手不停的發顫，頭又不時的顫了幾下。他似乎察覺我的害怕，就安慰我說：“別害怕！一會兒就過去了！”我頓時感到一股暖流，她的背雖沒有父親的背那么寬厚，但我卻有不一樣的感受。

到了河岸，他將我放了下來，然后大口大進口的喘著氣，看著他那紅通通的腳和氣喘吁吁的樣子，我激動地準備說：“謝謝……”可我話沒說完，他就搶著說：“快回家吧，天快黑了，小心點！”然后，向我露出一臉微笑，轉過身，只給我留下一個永生難忘的背影-------中等身材，白色襯衫，黑色褲子。

時光匆匆，轉眼間過了三年，那句“謝謝您”始終沒有機會向他說出口。今天看到“感恩”兩字，我不由得想起他和那難忘的一幕，也不知他現在身在何處，在這里，我只能對他說：謝謝您！

有關感恩的作文10

很多時候，我們贊美母親，母愛的無私，偉大，而忽略了父親，父愛也是一樣的偉大，只不過父親大多是含蓄的，父愛是深沉的，父親給了我們教訓，讓我們暫時無法理解而受益終生的愛，父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無論天氣多么陰霾，都擋不住他那燦爛的光芒。

父親，是一座巍峨的山，讓人向往攀登而心中生怯，父親，是一條河，送我們到大海里航行，望有朝一日到達夢想的彼岸！父愛，難懂，他不像母親哪樣在耳邊嘮嘮叨叨，綿綿細語，他的愛，深沉，我們時刻能感受，只是我們都不善于表達，只有在關鍵時候他們的愛才會毫不保留的展現出來！不管我們在這人生路上，成功與否，在那失意的那一刻，依然把我們攬入他那溫暖的胸膛。

父親，一個普通的農民，無權無勢，平凡渺小，可就是這樣的一個父親，給了我一生無法磨滅的印象！可以說我的性格，都來自于父親的熏陶，耳濡目染，他的剛強，堅毅，他的一言一行，都激勵著我，讓我知道該如何做人，人生的路該怎么走，他慈祥而又嚴厲，在我的記憶里，從沒打過我一下，在我做錯的事的時候，他一句話都不說，但就是那個表情，讓人無法抗拒的表情，讓我心里懼怕，知道自己錯了，知道以后如何去做！

父親，在十幾年前得了一場病，萎縮性腦梗塞，那時候我才十三歲，當時檢查結果一出來，感覺天塌地陷，我自己一個躲在窗戶外面偷偷的哭，怕，擔心，生怕他離開我們，他堅強，在這一路之上，總是用他那頑強的意志力走了過來，有一次，在我表哥家暖房，喝酒之后就昏迷不醒，身上大汗淋漓，倒了下去，所有的人在他耳畔叫他，可他就是不睜開眼睛，我媽哭著叫他，他才慢慢掙開眼，對我媽只說了一句話，如果我死了，留下你們就受苦了，就這樣他又活過來了，只為心中那份牽掛，那份惦念，那份愛！

當初，我在石家莊上班，有時半年才可以回家一次，我們那是沒有手機，只是寫信來聯絡的，每次要走半個小時去取信寄信，每次我給父親寫信，就是擔心他的身體，怕他太累，他的回信都是他沒事，很好，告訴我不管怎樣都不要舍不得花錢，該吃就吃，錢是掙不完的，這么簡單的幾句話，絲毫沒有什么特別之處，他把所有的愛，都藏在心里，可每次我都流著淚把它看完，因為我想家，想父母，想家里的味道，家里的溫暖……

現如今，父親身體愈來愈差，瘦得只剩下皮包骨頭，可就這樣，一直未停下自己的腳步，每天在外面忙碌著，六十歲的人還在外面奔波，他對兒女的愛。從不言說，看著那空洞的眼神，深邃的目光，無奈的表情，讓人痛到骨子里，可我都不知道如何去幫他，現在兒女都已成家，他還是有那么多操不完的心，他對我們那份強烈的愛，無以言表，寧可自己一肩承擔，卻啥也不和我們說，看著日漸消瘦的臉龐，讓人黯然淚下。我們該如何報答這份恩情，為了兒女默默奉獻了你的一生……我羞愧難當。心中太多的故事無法訴說，太多太多了，所有的話語都是那么蒼白無力，無法形容父親的父親這一生……

父親，在人生路上將我指引，他對我的感染力絲毫不遜色于母親，這盞指路燈隨時為我而亮著，直到熄滅的那一天。感謝一路有您，才使我走出堅定的第一步……我想對父親說，您辛苦了，我愛您。

父親，偉岸如青山，寬闊如江海，默默奉獻，無悔耕耘，把所有的愛容納在心，父親，我的偶像，這一生最崇拜的人，平凡而偉大。

有關感恩的作文11

親情，是當你迷茫時的一盞燈，照亮我們的道路；親情，是太陽那一束束柔和的光芒，給我們帶來溫暖；親情，是雨過天晴時，那美麗、耀眼的彩虹，帶給我們希望……如果沒有了親情，世界將會變得多么孤單和寂寞呀！

記得有一次，我媽媽因為勞累病倒了，這意味著，我必須承擔起所有的家務。我吸了口氣，硬著頭皮，來到電飯煲前，有些手足無措。媽媽輕聲提醒道：“先兜點米，然后放些水……你不是經常看我燒粥的嗎？怎么輪到自己時就不知該咋做了？”我兜了些白白胖胖的米娃娃，然后小心翼翼地倒了一些水。哇，你瞧，一粒粒米飯在水里跳起“芭蕾舞”，我覺得做飯太有意思了！邊做還可以邊看表演！我把它們都“照顧”好了，卻又犯起了難，我不知道該按哪一個按鈕！我不想打擾媽媽，于是，自己仔細觀察了起來。看了半天，我有些氣餒了，突然，我發現了，原來它一直躲在旁邊“休息”呢！

“女兒，廚房里的水燒開了！你幫忙把水倒進我的杯子里行嗎？我的吃藥時間到了！”我急急忙忙地沖進廚房，小心翼翼地拔下電源插頭，使出全身力氣抬起水壺，倒了點熱水在媽媽的杯子里，潑潑灑灑地端到媽媽面前“呼呼”地吹了幾下，夸張得說：“媽媽小心點！這水把玻璃杯都燙融化了！”媽媽哈哈地笑了，說：“被你這么一逗，媽媽病就好了一半了！”

把媽媽安頓好后，我開始干家務了！“這會很簡單！”我想，但剛一下手，就發覺自己笨手笨腳的。媽媽說：“你不要急！慢慢來，洗襪子時不要把水濺在自己身上！”不過話音剛落，調皮的水珠就“蹦”到我的衣服上，我無奈地說：“這些水珠怎么那么喜歡我呢？”管它三七二十一，弄濕就弄濕，我更加賣力地洗了起來。你瞧！白花花的小泡泡在太陽的照射下，變得五彩繽紛，好像穿了一條七彩外套。我拿起盆子，輕輕地端到媽媽跟前，調皮地說：“媽媽，你看呀！我變了一個魔術，把白色的泡泡變成七彩的泡泡！”媽媽笑了，說：“你這個小頑皮！行了，趕快把泡泡沖掉，把襪子晾起來吧！”

我剛拿起晾衣架，只聽媽媽又喊到：“女兒，我的毛巾熱了！幫我用冰水沖一下好嗎？”我擦了擦頭上的汗珠，奔到媽媽身邊，把毛巾浸到水里一搓，水冷得我，忍不住打了個噴嚏。媽媽說：“感冒千萬不要傳給你呀！”我把毛巾放到媽媽頭上，說：“我天天吃大蒜，身體可好了！”

幫媽媽換完毛巾后，我繼續去晾襪子，突然想起家里沒有水果了。當我生病的時候，媽媽會給我吃很多美味的水果，補充維生素C，把病魔趕跑。于是我決定，自己一個人去超市買水果。我意味深長地對媽媽說：“媽媽，我已經長大了！這次我想自己去超市買水果。”媽媽叮囑我：“過馬路要注意安全，到了超市，不要東看看西瞧瞧，在里面不要亂跑，買完東西早點回來……”我打斷媽媽的話，信心滿滿地回答：“沒問題，長官，保證完成任務！”來到超市，我飛快地挑選媽媽喜歡吃的水果，心里一邊想：媽媽一個人在家沒問題吧？我得快點回家陪媽媽！

從早晨燒粥、倒水、干家務、買水果……不知不覺就天黑了，我感覺有點累。突然聽見了敲門聲，原來“救星”老爸來了！我把照顧媽媽的接力棒傳到了他手中，對爸爸說：“爸爸，我正在做你應該做的事情，你得好好努力了！”說完這話，我們全家人都笑了！

其實親情就在生活的點點滴滴里，一家人開開心心地生活在一起是最大的幸福！

有關感恩的作文12

教育之“育”，應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”。“學會認識，學會做事，學會共同做事，學會生存”是現代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現。什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為，說白了就知恩、報恩。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內容對我們的學生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。

感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系的正確認識；報恩則是一種責任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，是人生觀、價值觀和世界觀的體現，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。

現代社會已經成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成社會的主導，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識,一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關愛他人。現代教育強調讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？

為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽，我們必須教育我們的學生學會感恩，培養他們積極的人生觀、世界觀和價值觀；培養他們優良的心理品質；培養他們的樂觀向上的心理素質。讓學生學會感恩，培養學生的感恩品質。教育必須以學生的“成人”為出發點，讓學生“成才先成人”，努力培養“有德又有才”的接班人。“亡羊補牢”，感恩教育是學校德育教育的迫切需要，是學校教育的根本出發點之一。

中華民族更具有傳統的“感恩”傳統。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句；“滴水之恩，當涌泉相報”的胸懷；“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。

我們的教育不僅要教我們的孩子如何學習，怎樣學習，更要教孩子如何做人，怎樣學會感恩。我們的感恩教育不要好高務遠，要從諸如教育學生主動幫助老師擦黑板，對師長有禮貌，尊重老師，關心理解父母，為父母分憂等不起眼的實在小事做起，著重培養學生的感恩意識，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩。我們感謝父母，因為他們養育了我們；我們感謝老師，因為他們給了我們知識，提高了我們的能力；他人關心和幫助了我們，我們應該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊涵著深刻的人情味和人文關懷。

有關感恩的作文13

古人說：受人滴水之恩，當涌泉相報。就是告誡人們要有一棵感恩的心。一生中每個人都享受過父母的福蔭，受到過別人的恩惠，得到過朋友的關懷，接受過他人的幫助。那么，我們如何去回報他們，回報那些有恩于我們的人呢?其實很簡單，那就要學會感恩，懂得感恩。

感謝父母的養育之恩，從十月懷胎到呱呱墜地，從嬰兒到長大成人，父母付出了多少心血和汗水啊!父母有恩于我們，我們必須回報，孝敬父母是最好的方式。不要計較父母給予物資上的多少，姐妹，哥們之間是否平均，僅就給予你生命，并將你養大這一點，就是你一生報答不完的恩情。如果你的父母已經過世，在清明節時，到他們的墳上填一層新土，獻一捧鮮花，來表達你對父母的思念和緬懷，也算你不忘父母的養育之恩。

感謝師長的教誨之恩。我們從小學到初中，從高中到大學，都離不開老師的教誨，老師讓我們增長知識，豐富頭腦，獲得財富。讓我們從不懂事的孩子成為有知識，有文化，有道德，有理想的國家棟梁，老師如春蠶和蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。付出了很多，索取的很少，我們從老師身上學習到了很多知識，讓我們授用一生。尊敬老師，感恩師長，應該是我們所應有的品德。

感謝上司的知遇之恩。千里馬常有，而伯樂不常有。提拔和重用你的上司就是伯樂，你能遇到賞識你的上司，是你的幸運，是你的福份。你的才華和能力只有被你的上司認可，你才會出人頭地。不要以為自己才華橫溢，是自己干出來的成績。你的努力工作和上司的重視提拔，才造就了你的成功。試想，沒有伯樂哪有千里馬?千里馬當然要感恩伯樂了。

感謝愛人的愛戀之恩。愛人是用心愛你的人，與你共同生活，白頭攜老的人，他(她)把全部的精力和心血傾注給你。和你共同撫育子女，贍養老人，對你有愛戀之恩。茫茫人海你們兩人相愛，說明你們之間有一種緣分。相識是緣，相知是分，既相識又相知，才是緣分，是千年修來的。要尊重你的愛人，珍惜你的愛情，回報你的愛人。

感謝姊妹的手足之恩。姊妹是一奶同胞同一個血緣的兄弟姐妹，從小在一個鍋里吃飯，一個炕上睡覺，一個院子里玩耍，哥哥姐姐照顧弟弟妹妹，弟弟妹妹在哥姐的呵護下長大，相互牽掛，相互惦念，相互愛護，相互關心。

感謝公婆(岳父母)的善待之恩。公婆(岳父母)將他們兒子(女兒)無私地贈與你，并且給予錢物，幫助你們成家立業。公婆(岳父母)接納兒媳(女婿)，并視為己出，愛惜有加。心里經常牽掛你們，你們的成績是他們的驕傲，他們力所能及幫你們照料著孩子，分擔著家務，是多么慈祥善良的長輩啊!是你們應當孝敬的老人。

感謝小人的傷害之恩，有小人對你的傷害，才能磨練你的意志，增加了你的智慧，覺醒了你的自尊，教會了你的獨立，鍛煉了你的心態，造就你堅強的性格，讓你真正懂得害人之心不可有，防人之心不可無。經過風雨洗禮，你才更加成熟。

學會感恩，懂得感恩，是一個人良好心態的表現，其實感恩是一種不記回報的付出，用感恩的心對待周圍的人和事，所有的紛爭都煙消云散，所有的矛盾都迎刃而解，所有的家庭都和諧幸福，整個社會將是一個祥和，富裕，和諧的大家庭。

有關感恩的作文14

嘀答，嘀答……”迷迷糊糊中耳邊傳來了那煩人的鬧鐘聲，真是擾人清夢。幾點了？一看鐘，不好，七點鐘了，還有半個小時就上課了，糟糕，一個跟頭翻身下床，洗臉、刷牙……一切比平常來得更快。

呼，一切準備完畢，腳踏自行車優哉游哉地駛向學校。前腳剛踏進教室，后頭就傳來了“叮鈴鈴”的上課鈴聲。幸好夠麻利，心頭暗暗高興，嘻嘻。“老師怎么沒來？”對啊，平時都是老師早早地站在教室里。“怎么回事啊？”“就是。”同學們議論紛紛，本來安靜的教室，這時嘈雜得像一鍋燒開了的水。“小藍，你身為語文課代表，老師沒來，你去看看吧。”“就是啊，看看到底是怎么回事。”“對，對，快去呀！”同學們說道。“好吧，我去瞧瞧！”我答道。

站在辦公室門口，整理好衣襟，我抬起手準備敲門。“校長，您還是另外找人吧。我想，我不行的。”咦，這是語文老師的聲音。“小周，你就別推辭了。縣里都覺得你行，指名道姓點你呢！”喔，這是校長的聲音。到底是怎么回事啊？為了解開心頭的疑惑，我像小偷似的把耳朵貼在門上，真有那么一點點做賊心虛的感覺。哼，肯定是別人不愿做的爛差事，就把這個爛差事扔給我們一向和藹可親的周老師，真為老師抱不平。“校長，您還是把這個機會留給別的老師吧。”“你不懂，縣局領導挑中你，是因為你教學水平好，教學質量高……”校長道。啊？原來是好差事，是我誤會校長了。周老師怎么這么笨哪！這可是一個好機會啊！可讓自己一展宏圖，還往外推，換了別人，巴結還來不及呢。我真擔心，校長一氣之下，把這個指標給了別人。果不其然，校長在周老師的再三推辭之下沒再堅持，讓另外一位教學成績也不錯的老師去了。唉，我深深地嘆了一口氣，感到惋惜。

“同學們都在教室里吧？剛才校長找我有點事，耽誤了大家一點時間，對不起啊！”周老師走出來，看見我站在辦公室門口，臉上略帶歉意地對我說。“老師，剛才我聽校長對你說什么事，好像是好事情呀，您……怎么推辭呢？”我迫不及待地問出了口。“哦，原來是這個啊，那你認為我該怎么做呢？”老師反問道。“應該答應。您看啊，縣里的條件好，環境好，待遇好……更有利于您大展宏圖呀！”我內心復雜地說道，心里有些不舍。老師頓了頓，語重心長地說：“傻孩子，不是這樣的，一個人生存發展，并不是只為了榮華富貴，并不是只為工作生活環境的好壞而奔波勞碌，而是做人要憑自己的良心去做。當初，我就是為了把山里的孩子教育好，讓更多的山里孩子走出大山，我才在大學畢業后又回到家鄉教書的。可不能讓你們像父輩那樣再吃沒文化的苦啊！不然的話，我就不回來了，也早就調走了。孩子，你要記住啊，做人要為社會、為國家，可不能單單為了自己的一已私欲啊！家鄉人民養育了我，沒有家鄉人民就沒有我的今天。我們要學會感恩社會，回報家鄉！”“嗯，”我重重地點了一下頭。

整個上午，我學習起來特別有勁，心想，我要努力學習，做個有才能的人，將來像周老師一樣報效祖國，回報家鄉

放學時，走在回家的路上，我感到特別的輕松，感覺有了目標，有了動力。老師，您就是我生命動力的不竭力量之源，您就像那江河中推動船只前行的風帆，您就像那在茫茫大海中指引航向的燈塔。“聽君一席話，勝讀十年書。”老師，是您照亮了我人生前進的道路，我將不畏艱辛地朝前探索！不管前方的道路多么坎坷崎嶇，都不能阻撓我前進的腳步

有關感恩的作文15

水滴感謝大海，是因為大海讓它永不干枯；花朵感謝綠葉，是因為綠葉把它襯托的更美；小鳥感性藍天，是因為藍天使它自由飛翔……動物和植物都有一顆感恩的心，難道我們不應該學會感恩嗎？

父母給予了我們生命，給予了我們溫暖的家，給予了我們濃濃的愛，給予了我們無限的關心……哪個父母不望子成龍，望女成鳳？他們總是不辭勞苦地教導我們。隨著年齡的增長，許多同學會認為他們這是啰嗦與嘮叨，而感到厭煩。但是，大家有沒有想過，他們這是愛你！在乎你呀！是怕你走上歪路呀！

在你遇到危險時，是誰不顧一切地沖上去救你？是你的父母。在你傷心哭泣時，是誰耐心地勸導安慰你？是你的父母。在你獲取成功的喜悅時，是誰會比你笑的更甜？是你的父母。在你過生日的那一天，是誰為你精心的挑選禮物？是你的父母。

而我們呢？對父母大喊大叫，他們從不責怪；跟父母耍小脾氣，他們從不言語；淡忘父母的生日，他們從不批評。

許多同學，在小時候就失去了父母，失去了一份愛，失去了一種陪伴……有些孩子，很早就遠在異域，其實在他們心中每時每刻都在思念著他們的父母，可是就是無法陪伴在家人的身邊。現在，我們身在福中不知福！可憐天下父母心！趁著現在還不晚，趁著你的父母還在身邊！抓緊時間，多對他們盡一份孝心吧！孝心無價，在父母年邁之時送上一杯熱茶，一件暖衣，一副手套兒，甚至是一個擁抱……無需太多，父母都會感到欣慰和高興！無論是奢華，還是廉價，甚至是一次發自內心地談話……它們在孝的天平上都是平等的。

你聽說過“一飯千金”嗎？這是一個成語，這個成語是怎么來的呢？請聽我給大家講一講吧！幫助漢高祖打平天下的大將，叫做韓信。他在未得志時，境況很是貧苦。那時候，他時常去城下釣魚，希望碰上好運氣，便可以解決貧窮的生活。但是，這終究不是可靠的辦法，因此，時常要餓肚子。幸而在他釣魚的地方，有許多的漂母（清洗衣物的老婆婆）在河邊工作。其中，有一位漂母很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱苦中，得到了那位以勤勞刻苦，僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠，很是感激，便對他說：“將來，我必定重重的報答你！”那位漂母聽了很是不高興，表示并不希望韓信將來報答她的。后來，韓信替漢王立下不少功勞，被封為楚王，他想起以前受過漂母的恩惠，便命人送酒菜給她吃，并且送了她黃金一千兩來報答她的養育之恩。

這個故事告訴我們：滴水之恩，涌泉相報！受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很小很少。但在困難時，即使是一句言語上的支持與鼓勵，一點點的幫助，也是很可貴的。到我們有能力時，應當重謝那個人！

父母給予了我們生命，大自然給予了我們環境，天空給予了我們彩虹……我們擁有的太多太多，讓我們學會感恩吧！

“感恩的心，感謝命運，把我一生，讓我永遠去做我自己……”就是這首歌，讓我學會了感恩，擁有了幸福，擁有了力量！不能感謝父母的人，又怎能去感謝社會？感謝祖國？所以，從現在開始做起，從自己做起，用一點一滴的行動去感恩吧！

我要感謝父母，感謝祖國，感謝老師，感謝同學，感謝一切我要感謝的人！