我的教室原創(chuàng)作文450字
我的教室原創(chuàng)作文450字
內(nèi)容簡介：位于月城實驗小學(xué)的第二教學(xué)樓二層,坐北朝南,寬敞明亮。教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我的教室（四年級/450字）
位于月城實驗小學(xué)的第二教學(xué)樓二層,坐北朝南,寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來許多新知識,通過它,老師帶來的是光和熱,知識和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的,畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的,字由寫字漂亮的人完成,黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛苦畫出的畫,畫中的太陽,仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中央,整整齊齊地擺著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽課,下課時它們又成了同學(xué)們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
第二篇：我的教室（五年級/450字）
我的教室
我的教室位于月城實驗小學(xué)的第二教學(xué)樓二層,坐北朝南,寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來許多新知識,通過它,老師帶來的是光和熱,知識和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的,畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的,字由寫字漂亮的人完成,黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動結(jié)果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛苦畫出的畫,畫中的太陽,仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中央,整整齊齊地擺著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽課,下課時它們又成了同學(xué)們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
第三篇：我的教室（五年級/450字）
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓，是個寬敞又明亮的教室。
一走進(jìn)教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時老師把知識都寫在黑板上，讓我們學(xué)習(xí)。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說粉筆、黑板擦和老師的教科書
下面我就要說說課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表，上面寫著我們每天的課程，讓我們知道現(xiàn)在是什么課，下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了，可惜的是每周只有兩節(jié)美術(shù)課。
教室里整整齊齊地擺放著四十八套桌椅，共分成五個組，我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課，還在桌椅上寫作業(yè)、考試所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個小小的書架，在書架上面寫著“讀書角”三個字，書本整整齊齊的排放著，像安靜的小姑娘。一下課就會有人到讀書角拿書看。我也會去看書，我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。
書架的.旁邊有個小柵欄，柵欄里有許多植物，我?guī)У氖呛ǎ医o它取了一個名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來，劉穎也給她的含羞草取了一個名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
第四篇：我的教室（六年級/450字）
時光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，春天就悄悄地溜走了，替代的是酷熱的夏天。太陽光從樹杈中穿過，又鉆進(jìn)窗簾的縫隙，無情地射入教室中。同學(xué)們無精打采地趴在桌上，眼睛盯著卷子，手上的筆快速地抖動著。老師手里搖著扇子，同樣趴在講臺上，六神無主地掃視著考生。窗外的知了也在不停地叫著，為本就悶熱的教室又增添了一絲煩躁。
四十分鐘后，老師有氣無力地讓同學(xué)們停筆，交卷。此時，已經(jīng)有幾個同學(xué)耐不住夏天的悶熱，在桌子上打起盹兒來。也有一些同學(xué)仍在奮筆疾書，然后戀戀不舍地看看卷子，才交給了老師。整個教室死氣沉沉，若不仔細(xì)聽，外人肯定會覺得教室里沒有一個人。
老師把考卷整理好，一句話也沒說，走出了教室。同學(xué)們好長一段時間才反應(yīng)了過來。于是，開始有人伸懶腰，有人打哈欠，有人搖搖晃晃的走出去接水，更多的人從桌肚里翻出數(shù)學(xué)卷子，做了起來。平時嘈雜的教室，此時寂靜無聲，即使認(rèn)真聽，也只有筆尖摩擦紙張的聲音。偶爾有人把卷子翻個面，喝口水，或是翻找課本，都會在教室的靜寂里顯得格外響亮。
就在這死氣沉沉的氣氛中，我們度過了一個夏天。（公眾號：我們555666）
第五篇：我的教室（五年級/450字）
每天早晨，都會從五（14）班的教室里傳來一陣?yán)世实淖x書聲。這就是我們班，一個愛學(xué)習(xí)的班級。走進(jìn)通師一附南門，踏進(jìn)第二幢樓房，上四樓，從左往右數(shù)第二間教室，就是我們的教室啦！
一進(jìn)教室，一陣清香撲鼻而來。是什么香呢？那就是講臺旁的一盆盆綠植所散發(fā)出的清香，這些綠植可都是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的。
黑板右邊是我們的七色光小書吧。里面擺放著整整齊齊的書，有科幻書、小說、歷史、童話樣樣都有，這都是每位同學(xué)捐贈的。
在北面的墻壁上，貼著我們55張燦爛的笑臉。而南面貼的是我們的“一點兒約定”，時時刻刻提醒著我們。還有我們班的小書法家，顧珈寧題寫的一首詩，激勵我們學(xué)習(xí)要更上一層樓。
在最后面，南北兩側(cè)都貼著我們剛剛?cè)雽W(xué)時的照片。那時候的我們還是那么的幼稚，無知。轉(zhuǎn)眼間，光陰似箭，我們已經(jīng)是五年級的少年了。看，那時候的我還顯露出一幅稚氣的樣子，如今我已經(jīng)是個懂事的大哥哥了。
中間則是我們親手制作的黑板報，但這都是我們費了不少心血，精心制作的。上面還貼著一些小裝飾，看那跳動的音符，不正像活潑快樂的我們嗎？
我們的教室并沒有那么花哨，可我認(rèn)為它卻是最漂亮的教室。因為這是我們?nèi)Ｎㄒ坏摹捌呱狻卑嗉w，獨一無二的“家”。
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