有關老鷹作文300字八篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老鷹作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老鷹作文300字 篇1

一個風雨交加、電閃雷鳴的晚上，一只老鷹在天空飛翔，只聽一聲巨響，一道閃電劈中了老鷹，老鷹頓時昏了過去，掉到了草叢里。

第二天，老鷹醒來，發現自己肚子餓了，他扒開草叢，發現前面有只兔子，嚇得他趕緊跑了，只好找了點果子吃。

現在全森林都知道他變膽小了，平時那些老鷹不放在眼里的動物都來嘲笑他，這讓他很不舒服，他決定去貓頭鷹那兒問問，他來到貓頭鷹的巢，貓頭鷹問他之前經歷過什么，老鷹回答說：“我記得我被電劈過。”

“我知道了，因為閃電讓你變膽小，你應該去找回自我。”

老鷹謝過貓頭鷹，開始練習了，他張開他那龐大的翅膀，站在一塊巖石上，飛起來了，“哎呀”摔了一跤，不行，再來，張開翅膀，飛！又摔了一跤，繼續張開翅膀飛！

“我可以滑翔了！”再來一次，飛！天被烏云遮了起來，但老鷹還在練習，此時天空早已烏云密布，電閃雷鳴，大雨滂沱，老鷹決定征服閃電，飛！

老鷹在烏云間穿梭，在閃電中飛舞。突然一聲雷響，一道電滑過他的尾巴，但他沒放棄，他又一次在云間穿梭，終于，他繞過了烏云，躲過了閃電，他成功了！他再也不是那個膽小如鼠的的老鷹了！

老鷹作文300字 篇2

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們向小鳥般涌向操場。

幾個小伙伴湊齊后，大家一致商量，玩“老鷹抓小雞”。誰當老鷹，誰當小雞呢？大家決定“石頭剪刀布”來進行裁決。很快，角色分工明確。

瞧，“老鷹”小黃已經嚴陣以待。我則是那只重任在肩的“老母親”。待我的小雞們紛紛把隊伍排好后。我大聲下令：“小雞們，跟好雞媽媽，不要走散。”回頭再看那“老鷹”，已經神不知鬼不覺地繞到我身邊來。于是，我一個左躲，小雞們也跟著往左邊閃開。“老鷹”雙眼發光，朝隊伍最后的“小雞”跑去。于是，我只好在往又閃，同時，嘴巴里大叫“都往右邊來，最后的同學，注意老鷹。”我伸出雙手去攔老鷹，老鷹在我的重重防御下，始終無法接近小雞們。小雞們也幸災樂禍地打趣“老鷹”：“快來呀，快來抓我們呀！”老鷹繼續追趕著，奔跑著；小雞們繼續躲閃著，歡笑著……就在一個不經意間，一不留神，一只小雞摔倒在地，整條隊伍也跟著散開。這下老鷹撒了歡，朝著小雞瘋狂撲去……

操場上留下我們快樂的身影，回蕩著我們熱鬧的嬉戲聲……

老鷹作文300字 篇3

星期四晚上，老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲規則是；老鷹是我，母雞是老師，其余同學當小雞。一開始，我像箭一樣沖了上去，幾只小雞驚慌失措，自亂方寸。我趁機混水摸魚，幾只小雞躲閃不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小雞四處逃竄。我看中了一只黑色的小雞，那只小雞東躲西藏，讓我白跑了兩圈。我仔細觀察，發現那只小雞是繞圈的順序跑，我直線沖過去，它正好跑到我這里，真是自投羅網。

這時母雞張開翅膀，緊張地護著小雞，可是小雞們看著我的犀利的目光，馬上四處逃竄。一只小雞鎮靜地蹲在地上，怪不得我覺得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母雞。剩下一只小黑雞真難捉。我左撲右閃，它東躲西藏，我老謀深算，想；它只能躲在母雞背后，我繞著圈抓它，一下子就抓住它了。

終于，這場游戲愉快地結束了！

老鷹作文300字 篇4

今天體育課上，老師讓我們玩老鷹捉小雞，我們高興地一蹦三尺高，像小鳥一樣地飛出教室，來到操場上。

我們用，剪刀`石頭`布，分出了老鷹和母雞，小雞們一個拉著一個，最前面那只小雞緊緊拉著媽媽的衣角。老鷹目不轉睛地盯著小雞，它沖了過去，可是雞媽媽展開翅膀左抵右擋，雞媽媽走到左邊小雞們就跟到左邊媽媽走到右邊小雞就跟到右邊，他們累地氣喘吁吁，滿頭大汗。老鷹“骨碌”一轉眼睛想出一個好辦法，它躺在地上假裝閉目養神。雞媽媽知道老鷹很狡猾，大聲說：“孩子們不要放松警惕。”可是一只小雞卻說：“媽媽是在嚇噓我們。”就大膽地走過去，老鷹從眼縫里看著那只小雞心里樂滋滋地想：“這只小雞自己送上門來了。”它撲過去把那只小雞捉住了，高興地說：“哈！哈！今天我可以美餐一頓了。”

老鷹捉小雞真好玩。

老鷹作文300字 篇5

星期天，我約了幾個小朋友一起去公園玩老鷹抓小雞的游戲。

我們用石頭剪刀布這種方法來決定誰當老鷹、母雞、小雞。猜完后，我萬萬沒想到，我竟然當了母雞。然后，我心想：我既然當了母雞，那就得傾盡全力地去保護小雞們。過了一會兒，游戲開始了。老鷹突如其來地奔向小雞們，他仿佛一匹駿馬在無邊無際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝著老鷹沖過來的`方向，張開雙臂一擋，保住了后面的小雞們。霎時，后面的小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說：“幸好沒被抓到。”，有的嚇得腳都抖了起來。

老鷹再次進攻。這回他直接進攻。他沖到我的前面，然后再來個措手不及，緊接著，很快地把鷹爪伸出來抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在后面的小雞們速度極快，紛紛躲在我后面才避開了攻擊。這回老鷹又撲了一個空，還是沒抓著小雞們。最后老鷹累得說：“我認輸了！”

經過這一場激烈的游戲，我知道：做人要有責任感，保護身邊有危險的人，就像母雞保護它的小雞們一樣。

老鷹作文300字 篇6

今天我玩得真開心，我在游戲中學到了知識，同時還懂得了做人的道理。

放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊認得衣服，排成一排，如果那個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太

高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。

通過做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團結一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

老鷹作文300字 篇7

向往與白云并列，在蔚藍的天際翱翔，乘著風飛往希望的彼端。仰首一望，那老鷹正虎視眈眈地盤旋著，鎖定獵物便俯沖而下，攫取目標再飛起，這種本能令我嘆為觀止。

老鷹是眾鳥之王，能領導整片天空，在群鳥之中永遠是最搶眼的；相對的，我并沒有領導能力，只能聽命行事，沒有自己的主見。我曾經擔任過副班長，卻因為我管不了同學，因此便任同學說吵就吵、說鬧就鬧，敷衍了事，而被老師罷免了。我確實無法與至高無上的老鷹媲美，但老鷹也有幼年之時，我們都需要累積經驗，有了 數次的失敗才會成功，總有一天會成為一位如飛鷹般的領導者。

老鷹每次都是單獨行動，有著一意孤行的性格和我很相似，我常常不聽他人的勸告，堅持己見，也會驕傲自負，跟老鷹高傲孤寂的模樣十分相似，也許這是我與它非常投緣的關系吧。

當老鷹展開雙翅，翱翔在天時，沒有任何一只鳥能與它匹敵，但是也因它那孤傲的個性，使它沒有同伴隨行，人也是如此，你若整天自夸炫耀，那么沒有人想和你相處；你若虛懷若谷，謙卑一些，也許那雙溫暖的手會向你伸出。

老鷹作文300字 篇8

星期三，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。蔡思宇當老鷹，劉姝含當雞媽媽，我們這些同學當小雞。

游戲開始了，“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看著“老鷹”的一舉一動。突然，“老鷹”猛一轉身，惡狠狠地撲向“小雞”。“雞媽媽”忙手忙腳地連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。通過“媽媽”及時的阻擋，“老鷹”沒有抓住“小雞”，她氣急敗壞地站在那兒休息了一會兒，又思考了一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時，她偷偷地向我們瞟了一眼兒，看見“雞媽媽”和“小雞”都放松了警惕，猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鉆了過去。我們這些“雞”躲閃不及，“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們三只“小雞”。“老鷹”高興地開懷大笑，迫不及待地張開大嘴就要“吃”掉我們。這時，我心里難受極了，沒法，只好下一輪不參加。

就在我心煩惱怒時，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。