三年級成長作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級成長作文1

達·芬奇是意大利多才多藝的畫家和雕塑家。

剛開始學畫的時侯，老師讓達。芬奇畫了整整十天的雞蛋，畫得他有點不耐煩了，老師說畫雞蛋是為了訓練觀察能力和把握形象的技巧，老師畫一個蛋作示范也化了三個小時。通過畫雞蛋，達。芬奇養成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。

讀了這本書，我深深感到，達芬奇在老師的老師的.指導下，注重基本功的訓練，才有了后來的大成就，再簡單的道理，再漂亮的房子，如果沒有堅實的地基也是會倒塌的，我們做事也是這樣，要是不從點滴做起，想要一步登天是不可能的。就拿我練字的事來說吧，老師要求我們利用課余時間練習鋼筆字，時間一長，我就覺得枯燥極了，便有些漫不經心，由于自己沒有恒心堅持練習這些基本筆畫，所以，只到現在我的鋼筆字怎么也寫不好。

自從讀了這本書，讓我懂得一個道理：無論做什么事，畫畫也好，學文化知識也好，都要有扎實的基本功，想圖省力取得好成績，那是不可能的，千里之行，始于足下。我要象達·芬奇畫蛋一樣，扎扎實實地學習，一點一滴地積累，爭取穩步前進，取得更大的進步。

三年級成長作文2

三年級結束了。我的進步可謂是突飛猛進。

首先是學習方面。比如語文，我剛來這個班的時候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級，一定要成為班里的“領頭羊”。不然就有點講不過去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認真兩倍，在公交車上，偶爾也會背背課本。努力總是有回報的，之后我在班里的語文成績算是名列前茅。但是，我覺得這次的期末考試考得并不那么理想。

我進步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候，一分鐘28個。經過三年級的`訓練，現在我跳繩最低一百五十多個，最高一百八十多個。這對于我說就是一個奇跡。是怎樣的訓練讓我變成進步這么大？日復一日！由此，我得出一個結論：重復才可能創造奇跡。

科學和數學是我的弱項。雖然數學期末考試考得還行，可是因為速度太慢，平時在單元考上總是考八十幾分。科學總是不會做，這次期末考試考得非常差。這個暑假，我準備用“重復才可能創造奇跡”這條經驗，來“突擊”它們。數學不停地練口算，科學不停地背《一本通》。

到了四年級，你們將看到一個嶄新的我！

三年級成長作文3

俗話說：“書是知識的海洋。”多讀書，讀好書不僅使人增長知識，開拓視野，還能使人陶冶情操，磨練意志。我喜歡讀書，讀書使我變得更加快樂。我和書之間還有一番波折的故事呢……

記得小時候，每當我和爸爸、媽媽去書店買書時，書架上琳瑯滿目的各種書籍，總會吸引到我。那時，我便會迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家后，我總會一時圖個新鮮看上幾眼，之后就再也不會去碰它，有時媽媽會拿我最心愛的手表和布娃娃收買我，這時的我往往禁不住誘惑，會不情愿地來到屋子里看書。

最近，學校的“讀書漂流活動”來到了我們的身邊。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》紛紛進入了我的視野。當我隨著尼爾斯一起旅游時，我深刻地意識到了小動物是我們的朋友，我們不能傷害它們；當我沉浸在愛的教育中每一篇日記里時，我的心和作者一起在經歷著生活中的苦辣酸甜；當我和多蘿茜相識后，我知道了生活中不僅有假、惡、丑，更多的`是真、善、美，而我要做一個心存善心的少年君子……

現在，我越來越喜歡讀書了，以前遺棄在角落里的書籍被我拾起來，一有時間我就到書的海洋里徜徉。我把書當成我的同伴，當成我的摯友，把書當成我最心愛的寶貝……

讀書漂流活動讓我在書的海洋中又前行了很遠，因為書讓我懂得了做人的道理，讓我學到了知識，也給我增添了許多生活的樂趣。那天，我做了一個夢，夢見我自己寫了一部書，愿我的夢想成真！

三年級成長作文4

今天，婺城小學為我們三年級全體同學舉辦了一個特殊的生日會——“十歲成長禮”。

活動開始了，我們蹦蹦跳跳地來到操場上。首先映入眼簾的是十扇大門，緊接著我們又看見主席臺上的一個大牌子，上面寫著：“我們十歲了！”

來到指定地點以后，主持人說：“今天，我們跟我們的學校——婺城小學一起過十歲的生日，大家開心不開心？”“開心”大家一起說道。接著，王校長宣布：“十歲成長禮活動，現在開始！”大家都歡呼了起來，朝著不同的闖關大門走去。

首先，我們來到了“綠色活力之門”，游戲規則是：我們用手指堵住一個帶小洞的管子，并用管子把水運到另外一個桶里。男生隊VS女生隊的一場比賽。比賽開始了。我們男生隊已經來回好幾趟了，可女生隊一趟還沒運完呢！我想：我們贏定了！果然兩分鐘時間到了，我們男生贏了，我開心極了！

接著我們又玩了“墨色書香之門”的.游戲，這個游戲的規則是：大家一起背詩，要求整齊。第一次，我們背的稀里嘩啦，第二次，我們背的整整齊齊，過關了……

后面還有很多游戲，像“紅色傳承之門”、“金色幸福之門”、“粉色成長之門”……都很有趣，我們玩得不亦樂乎。

最后我們還吃上了無比美味的大蛋糕呢！

這個十歲成長禮真有趣，令我終生難忘呀！

三年級成長作文5

星期六下午，爸爸說不如我們去游樂園玩吧！我和哥哥滿口同意，連聲說好。

不一會兒，我們就到了游樂園。當我們來到過山車前的時候，哥哥想開一個玩笑，就說：”你敢不敢一個人去坐過山車啊？”為了證明我長大了，我滿不在乎地說：“當然敢了。”哥哥感覺到我在逞強，就說：“好啊，那你一個人去坐吧。”沒想到哥哥還真的和我較上勁了，為了不讓哥哥小看我，我只好走到過山車游樂場前買了票子開始排隊。啊，輪到我了，沒想到這么快啊！早知道還不如不來呢！我心驚膽戰地走了上去，過山車開動了，先是一個轉彎，我咬住牙關，終于挺過去了，原來坐過山車也不是那么難。于是我睜開眼睛，泰然自若地享受過山車的刺激。哇！前面有一個360度大轉彎，但我沒有之前那么緊張，只是抓緊扶手，放開了膽子。這時，我看見前面一位大姐姐突然嘔吐了，哎，真沒用，連我都還沒吐呢，而且還是比我大還幾歲的`大姐姐。這過山車繞過了一圈又一圈，而我也越來越自如，到了最后，我都可以做出花樣來。哥哥在下面看到了，驚呆了，他肯定沒想到我現在膽子越來越大了。

過山車停止了，我從過山車上下來，看見哥哥驚呆了，不禁咧開嘴笑了出來，哥哥問我為什么膽子那么大了，我說：“因為我長大了！”

三年級成長作文6

日子一天天過去，我們一天天長大。在過去十多年的成長歷程中，我們經歷了無數個成長故事。每一個成長故事都有一種特別的味道，不管哪一種味道都讓我們回味不已。

淚水·咸

那個春日的早上，爸爸教我騎自行車。那是我第一次騎自行車，才剛剛坐上去，正想把腳踩在腳踏板上，卻已經摔了個狗啃泥。“好痛啊！”我大哭起來，淚水流進了我的嘴巴里，那時，我嘗到了一種咸咸的味道。爸爸安慰我說：“沒事，摔幾次就會了。”正如爸爸所說，在我的努力下，成功地學會了騎自行車。

作業·苦

那個夏天的傍晚，我正在為背一整本語文書而感到痛苦不堪。我已經背了整整三個小時了，可是還沒有背完。當時，我感到頭暈目眩，心里說不出的難受，恨不得把這本書都撕了。可是，不背完，媽媽不簽字，那就意味著第二天不但要繼續背課文，而且還得被罰作業，這樣投籃不成，反而又增加了一個作業，那豈不是更加痛苦了嗎？那一刻，我覺得自己正在喝一劑中藥似的'，心中苦澀不堪。

勞動·甜

那個冬日的午后，爸爸媽媽都有事出去了。我看到客廳里亂糟糟的，決心來一次“大掃除”。我把所有的垃圾收拾到垃圾桶里，把陽臺上的衣服收進來疊好。等收拾完了，我感到筋疲力盡，但看到家里干干凈凈的，又一下子高興起來了。那一刻，我就像吃了蜜糖似的，心里甜甜的。

我想成長路上還會發生許許多多的成長故事，我愿意去經歷，也愿意去品嘗更多的成長味道。

三年級成長作文7

一轉眼，我的三年級生活就過去了。

還記得第一眼看到吳老師的印象：他帥氣威武。我很興奮。心里想：這一定是個好老師。我們當時是坐沒坐相，站沒站相，有的人跟同學說話，有的'人跟同學打架，還有的人在玩斗尺。

我們現在坐得端端正正，站得筆筆直直。我學會了寫水筆字，而且學會了跳繩。到三年級結束，我們完全不一樣了！

從一二年級跳繩1分鐘只能跳100多個，到現在的1分鐘180個，多虧了吳老師的嚴格要求。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。這句格言告訴我們唯有堅持才可能獲得成功。這也正是我們天天堅持跳繩的理由。

在三年級我學到了許多道理：《女媧補天》讓我知道做人要無私奉獻；《她是我的朋友》讓我懂得當朋友需要幫助的時候，一定要竭盡所能來幫助；《西門豹》告訴我們為人一定要正直。

覺得自己還是調皮頑劣，可馬上就要當四年級的學生了。想到這有點興奮也有點緊張。再見吧，三年級。我將迎來更加美好的四年級！

三年級成長作文8

小的時候，我滑過旱冰。當時以為滑冰就是件很簡單的事情，不以為然，可實際操作時就不簡單了:一開始我就穿了單列的冰鞋，想像那些大人一樣一步5米遠。可我剛才出去一腳，就“撲通”一聲栽倒下去，屁股開了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走，可沒走幾次就摔一腳，于就是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的許多，大概每走十步摔一下。此后，我一向扶著欄桿走，技術也愈來愈好了。有一天，我感覺找到了平衡，一步一步挪動了重量級的'大鞋子，朝場地中央滑了一步：“耶，我成……”話音未落，又就是“撲通”一聲，屁股由兩半變成了八半……最后有一天，我能夠順順暢場地溜冰了……最后有一天，我能風馳電掣地滑了，耳邊風聲呼呼，但就是一不留意……

有一次，我在馬路上碰見了一個老外，他用英文問我:“廁所在那里？”我回答：“飯店在那里。”老外被我搞得莫名其妙。（外國人喜歡把此所稱作“restroom”，而飯店正好就是“restaurant”，發音很相像。）時候我才發現這一錯誤。

這就就是我的“成長”。

三年級成長作文9

我非常喜歡讀書，什么類型都讀。比如故事類、科幻類、動物類，甚至恐怖書都來者不拒。我的第一本書是在我出生兩個月的時候，爸爸買了一本《童謠一百首》，每當媽媽給我讀的時候，我就瞬間變老實，安安靜靜的聽媽媽讀，從此就與書結下了不解之緣。

我最喜歡的還是有關動物的'書，其中有一本叫做《動物探秘》，我已經看了好幾遍了。這本書分了三個部分：海洋生物、爬行動物還有昆蟲類。

看了這本書我才知道，光是鯊魚就有很多種，鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚能長到數十米，有的還不到手掌大呢！成年虎鯊長5-6米，它們以集體為單位生活和獵食，可怕的是，三只虎鯊能吃掉一只大白鯊。它們竟然會吃同類，真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域里生活，斑馬和角馬便成了它們的美食了。一只牛鯊要是逮到了獵物，一群牛鯊就會爭先恐后的游過來分食獵物。

以上這些知識都是我從書上得來的，而且還不止這些，還有很多。書籍成了我的好朋友，讓我增長了知識，開闊了視野，我愛讀書！

三年級成長作文10

“咔擦咔擦”我津津有味地吃著海苔，吃著吃著，我忽然哈哈大笑。笑什么呀？你一定很奇怪。告訴你，我是想起了快樂的童年趣事才笑的。是什么事呢，請容我慢慢道來。

“咔擦咔擦”，我仍是在吃海苔，聚精會神、一絲不茍，不過現在我已經變成了一個胖乎乎的3歲小孩了！才做父親沒幾年的爸爸，正在一旁興致勃勃地替我攝像呢。他邊攝邊問：“一一，吃那么香，給爸爸吃一點好不好？”他想大概展現我孝順的一面，可天真貪吃的我不配合。剛才還專心致志吃海苔的我一聽這話，慌了，急急忙忙用雙臂護住海苔，匆匆往嘴里塞，說：“不好不好，爸爸有吃的。”“就吃一點點嘛”爸爸開始討價還價。“娃娃剛才爬樓爬得累死了，要補力氣的。”我撅著嘴，一心守護我甜甜的海苔天使。“爸爸也累的，”我爸那時在我心中可以算的上是死皮賴臉了：“那么好吃，快給我一點。”“聰明”的我立刻一本正經地說：“爸爸，海苔很咸的'，你不能吃。”一旁再也憋不住笑的媽媽問：“海苔都咸了一一還吃啊？”“嗯，”我仍是一本正經地點點頭：“娃娃不怕咸。”“好······吧。”爸爸無可奈何地妥協了。啊哦 。

事后想起來，不僅是忍俊不禁想笑，也覺得小時候挺自私的。不過還好，現在我孝順多了，學會與大人分享了！

我一直都還以為自己是小孩子，但當我打開童年的回憶夾，幸福地會心一笑時，我才偶然發現：

原來，童年將逝;原來，我已長大……

三年級成長作文11

世界上有這些名言“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”你們知道這些文學家為什么要寫這些關于書的名言嗎？應為書中的為人處事，應為書中的體會才會讓我們真正成長。

讀書，讓我學會知恩圖報。在《愛的教育》這本書里，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的`愛是無私奉獻的。

讀書，讓我懂得珍惜現在的美好時光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的家里。她出生19個月后生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂觀的面對生活，沒有自暴自棄，笑著面對生活。

我在書的世界里無憂無欲的生活，似乎于每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多，讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。

三年級成長作文12

二年級的一個早晨，王昊告訴我圖書館里有一本有關UFO的書很好看。我很好奇，于是就拿著借書卡興沖沖地借了這本書。剛回到教室，我就迫不及待地打開書，津津有味地讀起了前言，原來這是一本講述外星人的書呀。這時，上課鈴響了，我趕緊把書收起來，仔細地聽課。

晚上，我做完作業，把手放在書包里漫不經心地摸著，無意間，觸摸到UFO這本書，就趕緊拿出來看。翻到第一頁，只見一張恐怖的外星人照片映入眼簾，外星人長著一個三角形的`腦袋，眼睛瞪得有燈籠那么大，好像一只發怒的雄獅，嚇得我趕緊翻了過去。這書里說外星人會殺人，還會變成地球人呢！真是太可怕了。我從椅子上了蹦了起來，想盡快告訴媽媽，可是媽媽不在家。我非常著急，看看時間，已經九點了，唉！該睡覺了。我戰戰兢兢地爬上床，可是，一閉上眼睛外星人好像就要從天而降來吃我。直到十一點半都沒睡著，這可怎么辦？總不能不睡覺吧！

不行，男子漢要頂天立地，我必須得戰勝恐懼。忽然，我想到了一個好辦法——“目標轉移法”：想些有趣的事來淡化恐懼。想著想著……迷迷糊糊睡著了。

第二天，我氣沖沖地向王昊訴說昨晚的事情，王昊哈哈大笑：“就是可怕才好看呀！”我聽了，羞愧地笑了。

經過那一晚，我發現自己長大了：學會戰勝恐懼，同時，我也悟出“沒事膽子不要太大，有事膽子不要太小”這個道理。

三年級成長作文13

每個人成長中都會有很多事，這天我也講一個事。

在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不留意扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，但就是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還就是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下方，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的'手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕。”

記得有一次，我由于不注意保暖，因此發了燒。媽媽帶我去醫院看病。一路上，我一向祈求上天，不要打針。我懷著不安的情緒，心里七上八下的來到了醫院。經過了醫生的診斷，我還就是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但就是我想起爸爸的話我還就是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。

同過著見就是我明白了做什么事都不要害怕。

三年級成長作文14

人長大了，成長的煩惱也變得多了。小時候的生活是無憂無慮的，而長大之后呢?卻不是如此。我不想長大， 我多么想永遠都是這么無憂無慮的。

我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的`工作怎么辦啊?你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。

如果人沒有煩惱該有多好啊。但是我知道這是不可能的事，就像不可能永遠陽光普照偶爾也會出現短暫的烏云一樣。其實只要我們積極地去面對，去解決，那么煩惱將不再是煩惱。

三年級成長作文15

大家好，我是三（6）班的**，今年10歲了。我是一個性格開朗活潑的小男孩。我喜歡看書、下棋，特別是畫畫。我最喜歡的玩具是變形金剛。

先來說說畫畫吧！那真是其樂無窮啊！畫畫不僅可以開發我的.想象，而且還鍛煉了我的動手能力。我的注意力和耐心也隨著畫畫不斷的得到了改善。剛開始學畫畫時，我總是急于下筆，毛毛躁躁。在老師的諄諄教導下，我明白了畫畫是需要仔細觀察的，沒有耐心可不行。不僅畫畫如此，做任何事都需要有耐心。功夫不負有心人，我在第六屆“神筆杯”書畫大賽中榮獲一等獎。今后我將會不驕不躁，繼續努力。

接下來咱們說說我的最愛——變形金剛。玩具也是能鍛煉人的思維想象的。只要你仔細觀察，肯動腦筋，就會變出各種樣子，有趣極了。我還嘗試著一邊玩，一邊講解。我的語言表達能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學，學中玩。

這就是我，獨一無二的我。我的理想是成為一名畫家，我堅信只要我腳踏實地，不斷努力，一定會夢想成真。