弘賢作文網(wǎng)“聆聽 半命題作文”相關(guān)作文,聆聽作文內(nèi)容：

也許工作太忙，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請(qǐng)你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。聆聽，是最好的陪伴。下面是小編為大家整理的有關(guān)聆聽的優(yōu)秀作文，希望你們喜歡!

聆聽半命題作文1：聆聽自己的聲音

當(dāng)時(shí)間無情的將我們向前推去，我們卻無法停下腳步;當(dāng)畸形的應(yīng)試教育將我們的翅膀壓彎，我們無法飛翔;無情而無形的黑色動(dòng)網(wǎng)將我們籠罩，我們?cè)缫褵o法聆聽自我內(nèi)心的聲音，我試著尋找，哪怕一絲一毫的真誠的內(nèi)心話語…….

離開了虛偽的世界，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟也有了虛偽的一面。刻意要在他人面前很堅(jiān)強(qiáng)，似乎強(qiáng)不可摧;我了只是讓自己不他人的傷害，自顧自，穿著一層虛偽的盔甲，去面對(duì)一切。所以我得到的也只是虛偽的回應(yīng)，可我在這虛偽的對(duì)話中不知不覺的或得了一份滿足感，因?yàn)槲业男牟辉谑軅Ｎ冶臼且粔K有棱有角的方石，可無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這樣只會(huì)讓你碰壁，我信以為真。那么成了一塊鵝卵石，圓滑的外表，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心。現(xiàn)在，我告訴我，我不喜歡虛偽!這是心的聲音。

清晨當(dāng)露珠掛在枝頭，鳥兒啁湫鳴叫，晨的靜臥在大地，也去并未散去。天邊的炙，暖紅了云，欣欣然睜開眼，蕭殺之中，陽光卻忽然萬縷。這是，我的心頭一股暖流通過，這是自然的美，自然的韻，我愛這聲音!無聲的聲音，此時(shí)無聲勝有聲，冬光晨清美畫。我先畫無聲勝有聲的美!這大自然的美!這也是我的聲音。

我從不愛風(fēng)滑雪月堆砌出的詞句，更討厭若有若無的無病呻吟，我以為這還不如秦倩的淳樸粗獷悲涼。我喜歡作家的嬌柔做作。我寧愿去鄉(xiāng)下，聽一聽農(nóng)民們的淳樸語言，看一看高山流水。相信新小橋流水人家，不會(huì)比書中的華麗語言差多少。我告訴我，我愛心與心的交流、傾聽!這是心的聲音。

我心中的聲音，有許多，可我常找不到了他們。他們也有我的童年夢(mèng)，少年的情，對(duì)未來的憧憬。人有兩只耳朵，一只是聽外面世界而另而今天則要感受，感受內(nèi)心深處的聲音。

聆聽半命題作文2：聆聽雨滴的聲音

那日，我獨(dú)自一人站在雨中，聆聽那雨滴的聲音。

當(dāng)我注視的那刻雨滴在天空漸漸形成之后，他先向她的母親鞠了一躬，像是在告別一般，接著，他就帶著帶著他的夢(mèng)想與他的使命，他向著夢(mèng)想的大地飛了過去，他夢(mèng)想著他可以飛向遙遠(yuǎn)的土地滋潤一朵鮮艷的玫瑰花。他飛著飛著，在空中一陣大風(fēng)看見了他，瘋了一般沖了過去。這滴雨滴馬上發(fā)出了沙沙的哀號(hào)聲，他痛苦的把自己的外殼保住自己，堅(jiān)強(qiáng)的向下飛去，在這個(gè)過程中，我仿佛還聽見他在自己鼓勵(lì)自己，安慰自己，他在忍受著痛苦的抉擇。大風(fēng)正揮舞著他那兩把鋒利的尖刀沖向了雨滴，可他不知道雨滴的生命力這么堅(jiān)強(qiáng)，他不明白在他的心中為何充滿了夢(mèng)想。在痛苦中，雨滴享受著痛苦與快樂，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)與強(qiáng)大，終于，大風(fēng)敗下陣來，無奈的讓雨滴興奮的飛向了大地。

沖過了痛苦與苦難的雨滴更加高興了，我看著他，在輕若的微風(fēng)中華爾茲，優(yōu)雅的唱著優(yōu)雅的他自己編的歌曲，正在他越過我的視野正在向他的玫瑰花做最后的沖刺的時(shí)候，一陣刺眼的陽光刺痛了我的眼睛。

云開了，太陽出來了，我看見了那一股邪惡的陽光殺向了那可天真，純潔而又充滿了夢(mèng)想的水滴時(shí)。我看見，那個(gè)水滴仿佛要炸開一般，在那里努力的抗拒著天空的召喚。可我聽見他大聲的說：“不，我的夢(mèng)想在大地，在哪朵玫瑰花下，我要滋潤它。”他憤怒的向喊出這句話又轉(zhuǎn)過頭來，沖向了他的夢(mèng)想。可陽光畢竟太強(qiáng)大了，當(dāng)他用他的力量飛向那個(gè)雨滴時(shí)，我真想馬上沖過去，挽救那個(gè)雨滴，可是一切都完了，那顆雨滴已經(jīng)消失了。不，在那刺眼的陽光下，一個(gè)閃著光亮的細(xì)小雨滴，歡笑著，歌唱著，沖過了最后的終點(diǎn)，重重的融入了他深愛的這塊泥土。

聆聽半命題作文3：聆聽的魅力

“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”我喜歡聽和煦春風(fēng)的聲音，閉上眼，我能感覺到它在我耳邊呢喃，他在輕撫我的臉頰，并且隨著嫩黃樹葉一起跳舞的聲音，輕快而溫柔。那一聲聲低低的呼喚，都使我的心產(chǎn)生共鳴，我的心隨著節(jié)拍有規(guī)律的跳動(dòng)。春風(fēng)，在這個(gè)寒冷的早春，帶來絲絲暖意，如同一位體諒人的母親，時(shí)刻都在關(guān)心他人。在春風(fēng)里，從嘴里哈出來的白氣都是暖的，我要像春風(fēng)那樣，要像母親那樣，做位寬容，關(guān)心他人的人。然而我更喜歡冬風(fēng)。

它是如此的熱情!每當(dāng)萬物凋零之際，就是它到來之時(shí)。一棵棵陰森森的枯樹枝干直挺挺地戳在道路兩旁，每每上學(xué)放學(xué)，我就得穿過這片帶有寒意的風(fēng)景，每每上學(xué)放學(xué)，我就得把腳步提得最快，校褲磨得沙沙直響，為這份凄涼平添了幾分恐怖。我總是一個(gè)人走著，不管是天還沒亮或是傍晚黃昏。沒有人的陪伴，穿過這段路成為了一天的艱難時(shí)刻。偶爾憑空會(huì)聽見幾聲凄慘的鳥叫，這使我不寒而栗。但不知從哪一天開始，它來到了我的身邊，伴我走過無數(shù)個(gè)清晨和傍晚，漸漸地，它成為了一種習(xí)慣，如同從小在一起的玩伴。我要像冬風(fēng)那樣，去理解，陪伴他人。牽著他們的手，陪他們走過一個(gè)個(gè)艱辛的時(shí)刻。

“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”我愛夏季的雨。灑脫而含蓄，剛烈和柔美交織在一起，十分有韻味。在下雨前我是不敢閉上眼的，因?yàn)樗鼤?huì)在下雨前擊一段“鼓”，“鼓”停雨落。閉上雙眼，先聽到的是震耳欲聾的聲音，傾盆大雨如針一般扎在地上，聲音卻很沉重，如同戰(zhàn)場(chǎng)上雙方交戰(zhàn)的聲音，氣勢(shì)非凡，給人以震撼之感，而快末了，聲音卻慢慢變得柔和起來，雨點(diǎn)小的，聲音也清脆悅耳了。“滴答，滴答”每個(gè)音符都有各自的韻味。聲音逐漸變小，消失殆盡。在茫茫的月夜中，你可能還在回味那最后一個(gè)音符。久久的回味，回味。我要像夏天的雨一樣。做一個(gè)能進(jìn)能退，有尺度，有分寸的人。

聆聽，讓一切富有生機(jī)，活物不僅是活物，死物不僅是死物。從聆聽中獲取教益，掌控人生。聆聽，讓我混濁的雙眸變成了靈動(dòng)的眼睛;讓我骯臟的想法變成了圣潔的思想;讓我平庸的心靈變成了飽滿的內(nèi)心。聆聽改變了我。

聆聽半命題作文4：聆聽，是最好的陪伴。

隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜?當(dāng)我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無數(shù)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，他們又操碎了心;成長路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝作輕松的樣子……”是啊!每當(dāng)長大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢而拼搏。

他們老了，皺紋在臉上舒展開，白發(fā)漸漸長出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)看過，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛，也許這輩子我們都無法償還，可是他們也沒有想過我們償還，這是一種愛，一種不需要任何回報(bào)的愛，只要你開心，健康，快樂就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢?

我聽過一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛說話了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過去聽外公說過去的故事，外公就講給他聽，后來，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開心的搖起來。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說家，也許聆聽，是我們小輩最好的陪伴吧!

也許工作太忙，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽他們的故事，哪怕不好聽，不精彩，也請(qǐng)你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)椋闶撬麄兊囊磺小ｑ雎牐亲詈玫呐惆椤Ｒ苍S，說出來對(duì)他們來說是一種釋放，是一種快樂。

聆聽，是最好的陪伴。

聆聽半命題作文5：聆聽的魅力

撫一曲高山流水，聆聽花開花落;奏一曲泉月如殤，聆聽雁過留聲;頌一首三月梅影，聆聽竹韻清香;吟一首拓荒之歌，聆聽大漠駝鈴

聆聽有著怎樣的魅力?聆聽又有何等妙用?朋友，讓我悄悄地告訴你：因?yàn)轳雎牐覀兛梢愿惺茏匀坏哪欠輴芤?因?yàn)轳雎牐覀兛梢泽w味自然的那份優(yōu)雅;因?yàn)轳雎牐乃臅r(shí)便有了令人心動(dòng)的異彩

春花爛漫

春季，于田野之間，聽萬物復(fù)蘇的聲音當(dāng)冰雪逐漸消融，當(dāng)小草開始抽出嫩芽，當(dāng)風(fēng)兒吹過村邊的樹林颯颯作響，當(dāng)鳥兒開始喳喳歡唱，當(dāng)春季的花朵開始綻放，當(dāng)新的一年的時(shí)針開始錚錚驅(qū)動(dòng)，時(shí)光不停地流走……這一切的一切，這來自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切你只要用心聆聽，便會(huì)聽出細(xì)膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動(dòng)、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)

夏舞妖嬈

夏季，于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽溪水鋪成的荷塘一聲聲蛙鳴晨曲，為荷塘展開了美麗的畫圖：燎沉香，消溽暑鳥雀呼晴，侵曉窺檐語葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉

朋友，學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)用心去聆聽，你會(huì)聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動(dòng)，會(huì)聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧，更會(huì)聽出荷花搖曳它的裙擺，張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采

秋雨淅瀝

秋季，于故園的窗前，聽雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)，學(xué)會(huì)聆聽，聽秋雨，聽雁過，聽花殘，聽秋風(fēng)，你會(huì)聽出一種憂傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑然而，當(dāng)淚水風(fēng)干之后，你會(huì)聽出萬物再度蓬勃奮發(fā)的希望你看，雁陣排空，魂系著遠(yuǎn)方;你瞧，金菊斗寒，演繹著勇敢者的剛強(qiáng)

冬雪紛飛

冬季，于校園樓宇，聆聽窗外雪花紛飛的聲音驀然回首，于冬雪深處，你會(huì)聽到冬特別的韻律和情調(diào)雖嚴(yán)寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧靜因?yàn)橛辛硕┏林氐暮粑≡甑膲m埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長在人們的心靈你再凝神諦聽，大漠駝鈴，叮當(dāng)作響，穩(wěn)穩(wěn)重重，那是人在旅途的開拓前行

學(xué)會(huì)聆聽，用心的耳麥去聆聽，聆聽自然，聆聽四季，聆聽人生的節(jié)拍和韻律.

聆聽作文600字初中