關于觀察與發現作文7篇
關于觀察與發現作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的觀察與發現作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察與發現作文 篇1
我家有一條小狗,是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的,所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋,一雙大耳朵總是柔順地耷拉著,可是一聽到什么響動,馬上就豎了起來,寶石一樣的眼睛,閃閃發光,濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停,圓乎乎的嘴巴好可愛。
灰灰很有表演天賦。它一看人多,就來勁了,馬上開始了表演:兩只前爪抬起,像人一樣站著,還搖搖晃晃動向前走,可剛走幾步,就像嬰兒一樣摔倒了,逗得我們
哈哈大笑。灰灰抬起頭,用詢問道眼光看著我,還不時地搖著小尾巴,好像在問“怎么樣,我的表演不錯吧?”
灰灰真可愛,我喜歡灰灰。
觀察與發現作文 篇2
生活中有很多雖然細小卻很值得欣賞的事物,只要我們留心身邊的事物,就會發現很多很多。
我喜歡蝴蝶,所以我在網上查找了關于蝴蝶的一些資料。蝴蝶是屬于完全變態類的昆蟲,它的一生具有四個明顯不同的發育階段:(1)卵期(2)幼蟲期(3)蛹期(4)成蟲期。于是,我就上街心花園里觀察了一下,我費了九牛二虎之力,終于被我找到了蝴蝶胚胎時期(也就是卵期)的樣子。
我看到蝴蝶卵期時是雪花般白色的,是一個純白色的小圓球。像一個發光的鉆石小圓點鑲嵌在一塊無暇的翡翠上,真是萬綠叢中一點“紅”啊!如果你不仔細觀察的話,這樣小的一個白圓點,你是發現不了的。資料上說,蝶卵是蝴蝶發育的第一階段,亦稱胚胎時期。卵的結構相當于一個大型的細胞,內有原生質和核外,還包含大量的卵黃……看完我才知道,卵也那麼重要呀!
過幾天后,我又來看,在幾朵雪白色的花苞上,蠕動著幾只身體是黃,黑,白三種顏色的小毛毛蟲。看它那小小的身軀在花苞上慢慢爬著,那嬌小的身體,真是可愛極了!回到家后,我問爸爸:“為什麼前幾天那雪白粒的卵,到今天卻又變成了蠕動的毛毛蟲呢?”爸爸笑著對我說:“傻孩子,這是蝴蝶的幼蟲期,幼蟲期也稱生長時期,是蝶類生活史中的第二發育階段。”“哦,我懂了!”我點了點頭。
過了一個星期左右,我又去看還未出生的蝴蝶。可當我來到那叢樹林邊,眼前的情景卻使我大吃一驚,那可愛的小毛毛蟲不見了,那綠油油的樹葉上嘀溜著一個綠東西,看著像是一個外殼,好像毛毛蟲就在里面。我一溜煙兒的跑回家,回到家,不管三七二十一,打開電腦開始查找,才知道那是蛹。蛹是蝶類生活史中第三個發育階段,也稱轉變時期。蛹是幼蟲舊皮即行脫落時,蛹體體壁逐漸收縮硬化,才形成了蛹。
我想,既然到了蛹期,那蝴蝶“出生”也不遠了,就奔向了花園,去一看究竟。在樹叢邊,我看到蛹殼已經開裂,就在一旁耐心的等候,希望可以看到蝴蝶破殼而出的情景。過了一會兒,蛹殼里伸出了一對前足,中足和后足也隨之被拽了出來。蝴蝶攀到樹葉時,體軀便脫離了蛹殼,倒懸著。我感到奇怪,他為什麼不飛呢?后一問大人才知道,蝴蝶剛出來時翅片柔軟,翅膜未干固,翅身還柔弱,不能飛翔。必須隔一,二個小時才能展翅飛翔,隨風飛舞。
看著蝴蝶在空中舞動著它那雙五彩斑斕的翅膀,向那藍瀅瀅的天空飛去……
觀察與發現作文 篇3
今天,我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜,我從來沒有這樣仔細的觀察過我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜,有兩只小烏龜,大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢,又相反,他們喜歡游來游去運動,因此,你一摸大烏龜的手,就知道他肉多得不得了!
今天,我把烏龜們抓到了水池里,讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的,扔了一些下去,可烏龜好像一點也不餓,還帶著紳士風度在那東張西望。過了一會,一只小烏龜再也等不住了,張口就把一塊肉吞了下去,這個舉動像發號施令似的,其他烏龜也加入了“戰斗”,一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風度,與一直小烏龜搶肉時,一爪把小烏龜推到了一邊。
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺,給人一種與世無爭的感覺,他那又笨又重的殼使他走得很慢,所以他不愛走動,總是在原地張望。
觀察與發現作文 篇4
今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對對碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去,這時候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環帶,雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生,就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細觀察了草叢里的蝸牛,發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察
觀察與發現作文 篇5
小李是個喜歡新鮮事物的人,中國的、日本的、美國的、英國的……一些國家的新聞他無所不曉。最近小李期末考試三門總分得了298分。所以爸爸為了表揚小李,準備帶小李去大森林里玩。
小李和爸爸跟著旅游團出發了。來到大森林,地面到處凹凸不平,一棵棵大樹蒼勁挺拔,花草叢生……到處是一片生機勃勃的景象。夜幕很快就降臨了,小李和爸爸和旅游團在一處休息,人們把帶來的干糧拿出來吃。這時遠方出現了幾個亮點,我走進一看,原來是幾只螢火蟲,在夜晚之間快樂的飛翔著,好似一位花仙子下凡人間,在“采摘花蜜”,可是一只螢火蟲飛到小李跟前,停在一只小蝸牛身上。小李好奇的問爸爸:“螢火蟲在干什么?”爸爸答道:“螢火蟲在吃蝸牛”小李生氣的說:“你騙人,我才不信呢”可在這時螢火蟲兇相畢露了。原來它是通過蜇咬,向蝸牛的身體里注射一種毒液,以此來麻醉它,其實螢火蟲的顎是很小的,尤其是前端,用肉眼看是沒法看清的,用顯微鏡才能看清,而且它的顎是很尖利的,像一根頭發絲那摩細小,但是非常鋒利。其實說實話螢火蟲的毒液并不是毒性很強的,所以蝸牛只要過一段時間就會恢復,不會受太大的影響,因此這種毒也只是其暫時麻痹的作用,等到蝸牛不能動彈了,這種毒液的`另一種功效有發揮出來了,那就是讓蝸牛的肉體變成液體,那時再用顎來吸食就可以了。小李把螢火蟲吃蝸牛的經過用照相機拍了下來,還拍了很多大森林的美景,依依不舍的回家了。
到來學校,小李把照片給同學們看,同學們看了以后都說:“這個世界真是豐富多彩呀!還有許多東西等待我們發現和探索呢!正如巴甫洛夫所說的觀察,觀察,再觀察1
觀察與發現作文 篇6
我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子,真是可愛呀!
仙人掌是沙漠植物,它有著頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色,走近細察,你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。有一次,我玩弄在它的葉子的時候,不小心被刺到了,很痛,我被氣死了,就一連一個多月不給它澆水。有一天,我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子,又過了幾天,葉子越長越長,非常綠。之后,我就每天給我的仙人掌澆水,不到幾個月,它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣,它的花是白色的,花形很小,味道非常香。
仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒人關都沒事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強地生長著。
啊!仙人掌真可愛呀!
有人喜歡華麗高貴的奇花,有人喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的身段,也沒有沁人的芳香,更沒有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌,是因為它的全身都是寶,不和其它花一樣,只有漂亮的外衣和美麗的圖!
我愛仙人掌 。
觀察與發現作文 篇7
我觀察的植物是5株小牽牛花,它們可愛極了!
你看!我種的小牽牛花個個都挺胸抬頭,只有1株很小很小的牽牛花埋著腦袋,“頭”上還有許多小土粒,它是最小的“妹妹”!還有1株小牽牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,雖然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已經亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,還有3株很早就發芽了,現在身上一粒土粒都沒有了!葉子像葡萄的葉子!
你看!牽牛花也有成長過程的!!!