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關(guān)于果實(shí)的收獲作文10篇

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關(guān)于果實(shí)的收獲作文10篇

關(guān)于果實(shí)的收獲作文10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的果實(shí)的收獲作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

果實(shí)的收獲作文 篇1

在暑假的時(shí)候,學(xué)校布置了一個(gè)任務(wù):做一個(gè)科學(xué)小制作。我絞盡腦汁,終于想起了一個(gè)比較有意義的制作。

目前,我們的綠色資源不是在日益減少嗎?都被做成了各式各樣的東西,其中我是在火柴上做文章的。你想啊,一根火柴,就上面一點(diǎn)兒能點(diǎn)火,那其他的木柴不都給浪費(fèi)了嗎?如果,在火柴的其他地方涂上易燃液體,留下一段木柴以免燒手,那這樣的話,我們不就節(jié)約了一些木柴了嗎?

說(shuō)干就干,我先用油做實(shí)驗(yàn),將油涂上火柴,一點(diǎn)火,“呀,可真疼啊!”我驚叫道。只見火柴上的火苗一下子長(zhǎng)高了,撲向了我的手指,這才有我剛才那樣的一幕。“不行,油燃燒的速度過(guò)快,而容易燒手。”我望著手上通紅的一片,搖搖頭說(shuō)。不過(guò)幸好,老媽不在,要不然我可少不了一頓批。

油不行,那什么行呢?我想著,看見媽媽買蛋糕留下來(lái)的蠟燭。“砰”,我一拍腦門,想起來(lái)了:蠟,也是易燃“液體”啊,而且它加熱融化,不一會(huì)兒就能冷卻,蠟,可真是個(gè)好東西。不過(guò),我有些擔(dān)心,蠟?zāi)苜I到嗎?不然,晚上我向爸爸要,并說(shuō)明原因,沒(méi)想到爸爸立馬就答應(yīng)了。我小心翼翼地把蠟加熱,涂到火柴上去。可蠟不怎么聽話,還沒(méi)涂就冷卻了。我不甘心,把火柴拿近些,加熱的速度增快,快速涂上火柴。“蠟柴”完成了,我對(duì)它進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)——點(diǎn)著,只見它的火苗徐徐升起,慢慢地走下去。“哇,我成功了!”我興奮不已,驚呼道。

“蠟柴”的成功讓我心里很甜、很甜。

果實(shí)的收獲作文 篇2

隨著指針的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)學(xué)期就這樣落下帷幕,經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的培養(yǎng),優(yōu)的果實(shí)漸漸成熟,現(xiàn)在是我們收獲的時(shí)候。 戴花優(yōu)結(jié)果以前在班上最后幾名“頑固派”,上學(xué)總是在規(guī)定時(shí)間的后幾分鐘來(lái),就比如某某同學(xué)雖然遲到了幾分鐘,但是他滿頭大汗,可見他還是把五班的規(guī)定記在心中,頂多說(shuō)他幾句提醒他下次注意,可是這種批評(píng)只能使他們短暫的遵守,為了解決這種情況大家想出了一個(gè)新的辦法,每天早上和中午上學(xué)時(shí)派一名同學(xué)胸前戴一朵紅花,迎接同學(xué)們的到來(lái),順便記下遲到的人的名字和遲到的時(shí)間,由此來(lái)進(jìn)行扣分和拍照留念等懲罰,這種方法實(shí)行以來(lái),遲到的現(xiàn)象大大減少。

如果本小組內(nèi)所有的成員到起了的話就可以在小組分?jǐn)?shù)面前打勾,這樣小組之間有競(jìng)爭(zhēng)就更有效了;可是如果在本周哪個(gè)小組內(nèi)有遲到的現(xiàn)象,就不能當(dāng)選本周的優(yōu)秀小組了,早上和中午上學(xué)你都能看到戴花同學(xué)的身影,同時(shí)也是五班一道獨(dú)特的風(fēng)景。

周考優(yōu)結(jié)果在很多方面我們班都在班級(jí)的前列,可期中考試后暴露出了一個(gè)問(wèn)題,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,這也讓萬(wàn)老師十分憂慮,經(jīng)過(guò)萬(wàn)老師的思考后制定了一個(gè)新計(jì)劃:每周五多分幾節(jié)課給數(shù)學(xué),上午對(duì)整個(gè)周的知識(shí)進(jìn)行整理,下午就進(jìn)行考試,考試的內(nèi)容分為a、b兩種類型,a卷相對(duì)來(lái)說(shuō)難一些,自己根據(jù)個(gè)人的能力來(lái)做,相應(yīng)的還會(huì)有獎(jiǎng)分制度,每次的周考完畢后會(huì)進(jìn)行小組統(tǒng)分,得分最高的小組還有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)“數(shù)學(xué)中考冠軍”。不過(guò)要想保住這個(gè)獎(jiǎng)杯是要經(jīng)過(guò)小組內(nèi)所有人的共同努力,如果有四次都是冠軍的話那么這個(gè)獎(jiǎng)杯就屬于這個(gè)小組了。

正是因?yàn)檫@個(gè)制度的實(shí)行許多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提升。 計(jì)分優(yōu)結(jié)果自從七年級(jí)以來(lái)我們班都是以量化分來(lái)選擇座位,因此量化分對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,可分?jǐn)?shù)公布時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,第一名和最后一名的分?jǐn)?shù)差距十分大,當(dāng)周的值周班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后和所有的小組商量了一下,制定了一個(gè)計(jì)劃,所有的小組把每天的計(jì)分制都貼在后面這樣以來(lái)就發(fā)現(xiàn)的許多問(wèn)題,還出現(xiàn)了亂加分的情況,但經(jīng)過(guò)了一個(gè)周的調(diào)整,終于沒(méi)有亂加分的情況了,我們班的量化分也逐漸走向正軌。有耕耘就有收獲,下一個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)播種優(yōu)的種子。

果實(shí)的收獲作文 篇3

一年四季,春夏秋冬。有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡冰天雪地的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

果園里,一個(gè)個(gè)大大小小的柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了樹梢。它們你擠我碰,就等著你去摘呢!成熟的石榴咧開了嘴,仿佛在咯咯咯地笑呢,笑得蘋果也紅了臉。農(nóng)田里,高粱樂(lè)紅了臉,稻子笑彎了腰,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的聲響,好像在唱著豐收的贊歌。成片的棉桃也被秋風(fēng)吹得咧開開了嘴,爭(zhēng)先恐后地吐出了一朵朵雪白的棉花。看著豐收的農(nóng)田,農(nóng)民伯伯們?cè)跄懿桓吲d呢?

我愛果實(shí)累累的秋天。

果實(shí)的收獲作文 篇4

在這金色的秋天里,望著山上美麗的楓葉,勾起了我的片片思緒……

與你的相識(shí)就是在這美麗的季節(jié)里。我由原來(lái)對(duì)秋的抵觸變成了濃濃愛意,不再傷感,不再恐懼。反而對(duì)秋多了一份依戀和感激。感謝上蒼讓我在茫茫人海中與你相知相惜,有了你的日子我的生活變得快樂(lè)而又意義,是你在我煩悶時(shí)逗我開心,給我鼓勵(lì),讓我一次次的和孤單遠(yuǎn)離。雖然你的話語(yǔ)不多,但你的每一句話在我的心里都是那么有力,讓我佩服,更讓我珍惜。即使從未謀面,但在我的心里你是那么的高大帥氣,你的人格魅力深深地感染著我,常帶給我無(wú)盡的遐想與沉思……

知道你每天忙,所以我很少打擾你,每次都是你主動(dòng)和我溝通,看到你每次發(fā)給我的圖片我就會(huì)欣喜不已,感受得到你的陽(yáng)光和稚氣。每次我都是呵呵的笑個(gè)不止。因?yàn)槟鞘俏野l(fā)自內(nèi)心快樂(lè)的表達(dá),你的活潑隨時(shí)感染者我,讓我再次感受到了童年的無(wú)邪。

不知上蒼賜給我的這份友情能走多遠(yuǎn),我會(huì)倍加珍惜每一個(gè)今天。真心感謝你的陪伴,有了你的日子我的生活繽紛而燦爛,希望你陪我走到人生的終點(diǎn),這是我內(nèi)心最大的期盼!

在秋天里,農(nóng)民收獲了糧食,戀人收獲了幸福甜蜜。那么,如果問(wèn)我的收獲是什么,我會(huì)大聲的告訴你,“你”就是我秋天收獲的最大的果實(shí)!

果實(shí)的收獲作文 篇5

做一切事都需要開端,有了第一次的嘗試,才能在這基礎(chǔ)上層層疊加。那些充滿冒險(xiǎn)精神的實(shí)踐,對(duì)于我來(lái)說(shuō)不單能綻放出多彩的花,還能結(jié)出豐碩而珍貴的果實(shí)。

我們家的閣樓露臺(tái)上有個(gè)花壇,是當(dāng)初搬家時(shí)為了種些花草砌的。但它一直被閑置著,直到春末的一天,媽媽帶回家一袋黃瓜種子對(duì)我說(shuō)道:“我們應(yīng)該種點(diǎn)什么呀,就種黃瓜吧,這事有你來(lái)負(fù)責(zé)。”“我能種出黃瓜嗎?”我懷著好奇開始了這項(xiàng)從未經(jīng)歷過(guò)的勞動(dòng)。

播種之后,天氣漸漸地溫暖起來(lái),黑褐色的泥土上卻無(wú)半點(diǎn)動(dòng)靜,我心中的熱忱絲毫未減,依舊每天興致勃勃第讓那一小方泥土喝足水。驚喜也就在一夜之間降臨,當(dāng)我照例去探視那些種子們的居所時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊泥土背后隱約可見一個(gè)綠色的小腦袋,它的葉片上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑土屑,好像一個(gè)調(diào)皮的孩子因?yàn)榕K了臉而躲起來(lái)了。

我的狂喜不言而喻。之后幾天里,黃瓜種子陸續(xù)萌芽了,并且蓬勃地生長(zhǎng)著,它們的芽?jī)洪L(zhǎng)成了嫩葉,整天都沐浴在暖意融融的陽(yáng)光中。我被一種成功的喜悅籠罩著,仿佛看到一株株茁壯的、掛滿果實(shí)的黃瓜蔓在我眼前搖晃,一條光明之路在眼前延伸。

可是通往勝利的路絕不是筆直的,我也經(jīng)歷了崎嶇的那一段。黃瓜苗已經(jīng)開始伸出彎彎曲曲的“觸須”來(lái)了,它們攀附著身邊的竹竿比賽似的向上爬。此時(shí)已經(jīng)步入盛夏,加上露臺(tái)這個(gè)天然的暖棚,簡(jiǎn)直熱得灼人,熱浪翻滾而來(lái),高溫愈演愈烈,我不得不每天清晨給黃瓜澆水來(lái)維持它們的蔥郁。然而一天早上我卻把此事忘了。待到第二天,我才忐忑不安地急奔到花壇邊上。眼前的黃瓜藤一副發(fā)蔫的樣子,耷拉的葉片上有了黃斑,如同一個(gè)脫了水又被曬傷的難民。我滿懷愧疚地等待黃昏到來(lái),然后接了一盆清涼的水給它們一場(chǎng)甘露。因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意,給自己視若珍寶的黃瓜帶來(lái)如此難耐的痛苦,這是否要讓我警醒呢?在目標(biāo)還未實(shí)現(xiàn)制前,一刻都不能放松啊?

讓人欣慰的是黃瓜沒(méi)有計(jì)較我的失職,幾天后,濃濃的綠意重新在黃瓜藤上蔓延起來(lái)。故事到了這兒應(yīng)該有個(gè)好結(jié)果了吧?沒(méi)錯(cuò)!在經(jīng)歷了又一段時(shí)間的瘋長(zhǎng)后,黃瓜終于開花結(jié)果了。那一段短短的果實(shí)隨著時(shí)間的流逝漸漸變粗變長(zhǎng),它似乎孕育著希望,最后終于成為我收獲的第一枚碩果。

手中握著一截翠綠的黃瓜,我竟不舍得品嘗:那是由多少的汗水澆灌而成,由多少的呵護(hù)凝聚而成啊!成功是如此不易,必須勇敢地邁出第一步,然而更重要的,是勇敢地走完最后一步。回首再看走過(guò)的這一段曲折的道路,才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩紛呈。

果實(shí)的收獲作文 篇6

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早早地起了床,因?yàn)榻裉煳覀円偃招£?duì)活動(dòng),我們的“目的地”是美麗的浙江大學(xué)之江校區(qū)。

我們“心連心”小隊(duì)在早晨8點(diǎn)左右集合,到齊以后大家簡(jiǎn)單地商議了一下,安排好拼車人員,就分別上了四輛車子,驅(qū)車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽,所以我們是帶路的頭車。一路上,我們一邊欣賞著窗外美麗的風(fēng)景,一邊隨時(shí)關(guān)注后面的車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引,我們四輛車子平安抵達(dá)了美麗的之江校區(qū)。

停好車,我們先跟導(dǎo)游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園:上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優(yōu)美建筑讓我們震憾,每一座房子都有著自己的故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多曾與這座美麗校園結(jié)緣的名人。當(dāng)然,我們也沒(méi)有忘記今天的任務(wù),一路上采摘或撿拾一些美麗的樹葉。

參觀完校園,我們來(lái)到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方,開始了我們今天的工作。首先,我們進(jìn)行了分組。第一組,是爸爸媽媽組,他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步:用藥水煮樹葉。第二組,就是我們小朋友們了。我們自由組合,一起制作樹葉貼畫。

等我們制作好各自的樹葉貼畫,爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務(wù)。于是,換我們上場(chǎng)開始按照媽媽教的方法,小心仔細(xì)地用牙刷一點(diǎn)點(diǎn)地刷掉葉肉。這是一項(xiàng)精細(xì)活,必須非常的小心,用力也要非常輕柔,否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久,還沒(méi)刷好一片葉子,于是就有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了,他們?nèi)酉卵浪⑴艹鋈ネ媪恕V挥形摇⑧嵉しf、張嘉樂(lè)還一直在堅(jiān)持不停地刷著,終于,張嘉樂(lè)第一個(gè)完成了,很快,我和鄭丹穎也完成了。看著我刷好的葉脈,雖然有些地方被我刷斷了,可還是很漂亮,真是很有成就感。經(jīng)過(guò)媽媽幫忙加工,他們更加漂亮了。

這些書簽我百看不厭,雖然它們沒(méi)有商店里的書簽?zāi)敲淳溃@是我們辛苦勞動(dòng)的果實(shí),我覺得我的書簽是世上最美的!

果實(shí)的收獲作文 篇7

在漫長(zhǎng)的人生路途中,我曾有過(guò)許多心愿,經(jīng)過(guò)我的努力后,有的實(shí)現(xiàn)了,給我的人生添上了絢爛的`一筆,有的卻落空了,在我心中留下了傷痕。

記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn),我立下目標(biāo):一定要在這一學(xué)期的期末考試中考出好成績(jī)。當(dāng)然,“光說(shuō)不練假把式”,從開學(xué)第一天起,我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的基礎(chǔ),每天都按時(shí)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,毫不松懈,晚上要做好久的課外書來(lái)拓寬知識(shí)面,還要保證每門功課成績(jī)平均,就要花更多的時(shí)間去做題。

面對(duì)幾次考試的失利,我并沒(méi)有退縮,而是加倍努力,積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),反復(fù)訓(xùn)練,最終把語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門主課攻下。隨著時(shí)間的流逝,三四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,期末考試終于來(lái)臨了,我放松心情,運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),終于,我考出了優(yōu)異的成績(jī)。

心愿就像一棵小樹苗,只有用我辛勤的汗水澆灌它,才能生長(zhǎng)為一棵碩果累累的果樹,收獲成功的果實(shí),品嘗可口的果子。

果實(shí)的收獲作文 篇8

至高無(wú)上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無(wú)暇的杜鵑,代表了純潔;國(guó)色天香的玫瑰,代表了美麗;正活力四射的我們,擁有無(wú)限激情,但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處,也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。

小的時(shí)候我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,看到電視上那些運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿我就羨慕不已。可以小伙伴們都笑我個(gè)子矮,說(shuō)我打不了網(wǎng)球。這一度令我失望不已。于是我在想,那我可以做些什么呢?歌星?算了吧,我長(zhǎng)得又不漂亮;宇航員?也不成,我們家似乎沒(méi)有那個(gè)基因;嗯,那就當(dāng)寵物飼養(yǎng)員吧!這個(gè)我應(yīng)該可以的吧。

日子過(guò)呀過(guò)的,就這樣上了小學(xué),有一天我們的語(yǔ)文老師巢老師說(shuō):現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出一張白紙,寫上自己的夢(mèng)想。巢老師是一位熱情洋溢的老師,我們都很喜歡她。大家先是一愣,隨即寫上了各自的夢(mèng)想,當(dāng)然,我寫的就是那個(gè)小小的寵物飼養(yǎng)員職業(yè)。然后她又說(shuō):“好了,同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們把紙反過(guò)來(lái),試想一下,如果以后你們上了最好的大學(xué),而且有很大一筆錢,一輩子不愁吃不愁喝,這時(shí)候你們最想做的是什么呢?你們這時(shí)候的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)大家寫在紙的反面。”這時(shí)教室里一下子沸騰了,源于老師的這個(gè)提議,大家突然變得興奮了起來(lái),我也不例外,因?yàn)檫@讓我回想起了小時(shí)候的自己。我好想像電視上網(wǎng)球冠軍李娜一樣,成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球選手,熱力的揮舞著球拍,為國(guó)家贏得榮譽(yù)。于是,我鄭重的寫下了:“網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員”幾個(gè)大字。

巢師看大家寫完了,緩緩的說(shuō),“我所帶的每一屆學(xué)生都會(huì)參與這個(gè)活動(dòng),你們也不例外。目的沒(méi)有什么特別的,我只是想讓大家知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法。我相信,大家正反兩面寫的夢(mèng)想是不一樣的,不是嗎?既然那么想做那件事,為什么不付諸行動(dòng)呢?”聽了老師的話,我頓時(shí)豁然開朗!只是因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)阻礙就放棄了最初的夢(mèng)想了嗎?巢老師,謝謝你,讓我明白了。

自那時(shí)起,我練習(xí)網(wǎng)球已有三年了,這三年來(lái),每當(dāng)我精疲力盡想放棄時(shí),巢老師的話總會(huì)在我耳邊響起。我敬重巢老師,她像園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;她像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;是她使我心中夢(mèng)的種子得以萌發(fā),結(jié)出香甜、美味的果實(shí)。同時(shí)我也欽佩我自己,肯為兒時(shí)的夢(mèng)想堅(jiān)持到現(xiàn)在,我找到了努力的目標(biāo),找到了奮斗的樂(lè)趣。我相信,即使這段路再難走,只要有了夢(mèng)想,就會(huì)一步步走下去,而最后,也一定會(huì)收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。

盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光射過(guò),折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢(mèng)想盛開的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花蕊就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。

果實(shí)的收獲作文 篇9

秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),因?yàn)橛泻芏喙麑?shí)成熟了。

有蘋果、梨子、柿子……滿山遍野的水果連成一片就像五顏六色的天空。香甜的果實(shí)也蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味,小朋友的腳常被那香味勾住。

秋天,像一盒五彩繽紛的顏料,它把黃色給了梨樹,那金黃色的梨子就像一個(gè)個(gè)裝滿水的葫蘆,葫蘆的水灑呀、灑呀,灑走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽;它把紅色給了蘋果樹,紅紅的蘋果掛滿了枝頭,就像小朋友的笑臉,在迎接這豐收的季節(jié)。

秋天還把好多好多美麗的顏色給了大自然,讓這個(gè)世界變成了一幅美麗的圖畫。

秋天,真是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié)。

果實(shí)的收獲作文 篇10

我們經(jīng)歷了夏的浪漫、秋的絢爛和冬的蕭條,終于迎來(lái)了春的溫馨。

我們033班的師生去“尋春”。走在泥濘的小路上,臭烘烘的牛糞味和微香的泥土味摻和在一起,雖然有些難以忍受,可這又恰是農(nóng)家樸實(shí)無(wú)華的氣息呀!我們女生沿著小路小心翼翼地走著,一些調(diào)皮一點(diǎn)的男生這邊跳跳,那邊跑跑,看看這,又摸摸那,對(duì)一切都充滿了好奇。“啊!”正當(dāng)我興致勃勃地眺望四周時(shí),不小心一腳踩空滾進(jìn)了田溝,弄了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)拍著渾身的泥水,心里一陣沮喪。但我卻從泥土的氣息里聞到了春的味道。

吃過(guò)了地道的農(nóng)家飯后,我們跟隨著大人又來(lái)到了田邊。一聽說(shuō)要拋秧了,同學(xué)們的眼睛都亮了起來(lái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。青蔥翠綠的秧苗遠(yuǎn)看就像一棵棵盆景植物,小巧玲瓏、精致有型。我把這些秧苗分批拋向空中,它們像炸彈似的,直挺挺地落入了水田,真是爽極了!我眼前仿佛看到金秋十月五谷豐登的場(chǎng)景,心中又多了許多歡愉。有些同學(xué)突發(fā)奇想,脫了鞋,一腳踏進(jìn)酥軟的泥土里。他們嬉鬧的笑聲撩撥著人的心扉,讓人蠢蠢欲動(dòng),我知道,大家都在勞動(dòng)中尋找到了春。

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