好時(shí)光作文300字10篇
好時(shí)光作文300字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的好時(shí)光作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好時(shí)光作文300字 篇1
春節(jié)期間的一天晚上,家里來(lái)客人了,他們和我們一起渡過(guò)了“美好‘時(shí)光’”。
起初,媽媽和阿姨一起做了一大桌美味佳肴,大家邊聊邊吃,很是愉快。但我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。少什么呢?
作為小主人的我,也真有點(diǎn)不甘寂寞,也想借此展示一下我的廚藝,讓他們開(kāi)開(kāi)眼界。于是,我站起來(lái),離開(kāi)這些美味,獨(dú)自進(jìn)廚房,做了一道“美好‘時(shí)光’”的涼菜。我選用了巧克力、火腿腸、桔子和山楂卷。
這道菜,我突出了“美好‘時(shí)光’”中的“時(shí)光”二字。我把一顆巧克力放在中間,表示指針的軸,3、6、9、12分別用黃瓜片墊底,上面放一塊半張半合的山楂卷,其他數(shù)字用正反為一組的桔子瓣表示,火腿表示指針,正指著12:00……
大魚(yú)大肉吃膩了,我的小菜“美好‘時(shí)光’既美觀又清爽。大家一邊品嘗一邊夸我的創(chuàng)意好,我的心里暖洋洋的。
好時(shí)光作文300字 篇2
時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)了。
思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多,就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽(tīng)老師布置作業(yè),一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)了很多想說(shuō)的話。看著那些親切的話語(yǔ),我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫(huà)面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂(lè),往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光! 收起
好時(shí)光作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘將睡得正甜、流著口水的我活生生地從夢(mèng)境中拽了出來(lái)。
于是,我只好慢悠悠、極不情愿的鉆出了被窩,張開(kāi)惺忪的睡眼一看,才7:00,穿好衣服后,我無(wú)意間往窗戶外撇了一眼,我看到了早已高高掛掛在天邊的太陽(yáng),大家不是都說(shuō)太陽(yáng)是公公嗎?好,我就來(lái)想象一下太陽(yáng)公公是什么樣子的吧!太陽(yáng)公公的眼睛瞇成了一條線,這讓它看起來(lái)更和藹,太陽(yáng)公公圓圓的鼻子讓它看起來(lái)有些好笑,太陽(yáng)公公的白胡子讓它和剛出土的文物有一絲相似。走!去拜訪拜訪天生的歌唱家:小鳥(niǎo)。此時(shí)此刻的小鳥(niǎo)正在認(rèn)真的練聲,平時(shí)調(diào)皮的性格一點(diǎn)也找不到了。
朋友們,一日之計(jì)在于晨。讓我們?cè)缫稽c(diǎn)起床,觀察早上的一草一木,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)從來(lái)都不知道的生命世界。讓我們擁抱每一天吧!
好時(shí)光作文300字 篇4
我的心里美好時(shí)光,就是和家人待在一起的日子。
先簡(jiǎn)單介紹一下我的家吧,我的家一共有五口人,分別是爸爸媽媽,我,哥哥和妹妹,我非常喜歡我的家,同時(shí)在這個(gè)家里也會(huì)有美好的回憶。
還記得那一次嗎?期末我考完試了,老師說(shuō)這幾天可以在家里放松,不用寫(xiě)作業(yè),于是我便嗨了起來(lái),其實(shí)大家肯定會(huì)很驚奇,這幾天我一直在家里面,但是為什么這么開(kāi)心呢?因?yàn)樵僖矝](méi)有作業(yè)了,我就可以在陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)我最喜歡的搖椅上盡情躺著,沐浴陽(yáng)光的照射,我心里有說(shuō)不出的幸福。
在家里有快樂(lè)的故事,比如說(shuō)上次放暑假了,我們一家人團(tuán)聚在一起玩游戲,邊玩邊說(shuō),打打鬧鬧,談笑風(fēng)生,那種愉快的心情別提多開(kāi)心了,一家人團(tuán)聚在一起是多么美好的事情啊,感覺(jué)自己無(wú)比的幸福。
我們家每天都非常的熱鬧,我媽媽和哥哥每天團(tuán)聚在一起,寫(xiě)作業(yè),看書(shū),一起進(jìn)步。
我非常喜歡我們的家,我真希望我們家,能每天都這么和睦,一直到老,共同享受美好時(shí)光。
好時(shí)光作文300字 篇5
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也趣味多多,歡樂(lè)多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時(shí),很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了,就跟著馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子,我只要一有空,就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái),直到把全套書(shū)看完為止。
有一次,我正好看到馬太太減肥那一段,媽媽來(lái)叫我吃飯,我說(shuō):“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說(shuō):“那你趕快去吃飯吧。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己正在讀書(shū)中的內(nèi)容,媽媽也心領(lǐng)神會(huì),我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此,《絕佳拍檔》成了我的最愛(ài),我總是反復(fù)地去讀、去回味。后來(lái),媽媽建議我應(yīng)該博覽群書(shū)。從此以后,我不好意思當(dāng)著媽媽的面去讀這些書(shū)了,但一有時(shí)機(jī),我就可以竊讀這些書(shū),再也沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)過(guò),偷笑!
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”與書(shū)為伴,快樂(lè)無(wú)限,讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè)地遨游吧!
好時(shí)光作文300字 篇6
“鐺──鐺──鐺──下課啰!”一切的同學(xué)都神氣活現(xiàn)地驚聲尖叫,有的同學(xué)刻不容緩地飛馳出門,有的人嘰嘰喳喳地談天說(shuō)地,你在做什么呢?他又在做什么呢?一切人都放松心境,高枕無(wú)憂。就連往常正經(jīng)八百的教師也是迥然不同,一切人都喜愛(ài)下課,它就像冰淇淋相同香甜。
下課的時(shí)刻盡管很短,但卻不行短少,假如沒(méi)了下課時(shí)刻,不論到底是教師仍是同學(xué),全都專心致志地聽(tīng)課、講課,一切人不茍言笑,同學(xué)們?nèi)家蛔×耍瓦B教師也都講得閃爍其詞,就算很風(fēng)趣,也都百般無(wú)奈,沒(méi)有下課時(shí)刻──真的好可怕呀!
“鐺──鐺──鐺──”下課時(shí)刻如箭,一下就上課了!啊呀!我什么事都還沒(méi)做!上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”,把一切同學(xué)抓回教室,一會(huì)兒,學(xué)校又變得萬(wàn)籟俱寂。
下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋,盡管可口,卻一下就溶化,吃不到了,下課是一切小孩的美好,也是一切大人的美好回想,下課時(shí)刻能夠讓人忘去學(xué)習(xí)的煩惱,也能夠讓人放松疲乏的身體,所以,咱們應(yīng)該愛(ài)惜”下課十分鐘”。
幸虧有這下課十分鐘,讓咱們能夠暫時(shí)逃離教師的魔爪,否則,可就慘啰!
好時(shí)光作文300字 篇7
時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)啦。
思緒不由的.又回到啦以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起啦“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多,就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累啦,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽(tīng)老師布置作業(yè),一起游戲啦。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)啦很多想說(shuō)的話。看著那些親切的話語(yǔ),我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫(huà)面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去啦。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂(lè),往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!
好時(shí)光作文300字 篇8
楊絳說(shuō):“讀書(shū)好比串門兒——隱身的串門兒。”最近我讀了一本叫《半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)》的書(shū),帶著對(duì)古詩(shī)的疑問(wèn)來(lái)到書(shū)里“串門兒”嘍。
一放學(xué),我便飛奔回家,寫(xiě)完作業(yè),待檢查無(wú)誤后收拾好書(shū)包,就迫不及待地坐到沙發(fā)上,打開(kāi)《半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)》,津津有味地讀起來(lái)。此書(shū)用詼諧幽默的語(yǔ)言講述了中國(guó)唐詩(shī),“明明是很嚴(yán)肅的歷史知識(shí),卻偏要逗得你哈哈大笑。”這便是我喜歡它的原因。自古以來(lái),文人墨客為何被尊重?那是因?yàn)槲覀兊乃枷刖辰绾退麄儾灰粯樱∨e個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們感到高興時(shí)無(wú)非是樂(lè)得一蹦三尺高,而“詩(shī)仙”李白會(huì)說(shuō):“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”每當(dāng)我們感到悲傷時(shí),只會(huì)找個(gè)角落痛哭流涕,但五代南唐后主李煜會(huì)嘆道:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”會(huì)寫(xiě)詩(shī),有文化,立馬就會(huì)讓你的境界大大提升一個(gè)檔次!此書(shū)把唐詩(shī)的歷史從頭到尾透徹地講了一遍,我時(shí)而被逗得捧腹大笑,在笑完后又常常思考。這個(gè)“門兒”可真是“串”得好,“串”得值!
《半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)》豐富了我的課余生活,讓我進(jìn)一步了解了唐詩(shī)的歷史和各種詩(shī)體及風(fēng)格。一本好書(shū)成就了一段美好時(shí)光,是啊,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”!
好時(shí)光作文300字 篇9
透過(guò)窗子望向藍(lán)天,潔白的云朵把我的心靈澆灌,飛翔的小鳥(niǎo)在我的心中播種,那清脆的啼叫溫暖我的心田。
突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間過(guò)得很快,我的初中生活已經(jīng)過(guò)去大半個(gè)學(xué)期了。難怪古人說(shuō):“光陰似箭,日月如梭呢!”終于把那一堆堆的卷子搞定了,看著藍(lán)天,我突然想起了我的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)那無(wú)憂無(wú)慮的生活真讓人懷念啊!想想以前的起床時(shí)間,和現(xiàn)在一比,差別真是大,都差了三個(gè)小時(shí)了。記得剛上學(xué)時(shí),爸爸帶我來(lái)報(bào)道。剛到學(xué)校,我就愛(ài)上了那里,來(lái)到班級(jí),我就立即找了位置坐下,小手背后面,搖頭晃腦,演的還不賴,有模有樣的。自己在那玩得不亦樂(lè)乎,可只是報(bào)道而已,時(shí)間很少的,所以,不一會(huì),爸爸就帶我回去了。我死活不肯走,這時(shí)我的班主任來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“明天還可以待一天了!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,我跟著這位老師學(xué)了三年。其中不免有些磕磕碰碰,但總體還是很好的。
小學(xué)畢竟是小學(xué),我已經(jīng)升入初中了。再想初中這幾個(gè)月,除了考試就是做試卷,差別真大。
“小馬兒!”一聲喊叫讓我的思緒從千千萬(wàn)萬(wàn)回憶中飄回大腦。唉,還是過(guò)好現(xiàn)在的生活吧!
玩去嘍!
好時(shí)光作文300字 篇10
" 叮叮叮"下課鈴聲響了,"沖啊~~"一陣時(shí)起時(shí)伏的喊聲從我耳旁掠過(guò)。
原來(lái),是二年級(jí)一班的小弟弟從教室沖出來(lái)。我想看個(gè)究竟,就尾隨他們跑進(jìn)操場(chǎng)。"哇"!操場(chǎng)的人真多,有的跳繩,有的跑步,還有的玩編花籃…… 最有趣的就要數(shù)二年級(jí)一班的小弟弟了。瞧!他們拿出一個(gè)人當(dāng)反賊,其余的站成一排,在"開(kāi)始"的喊聲下,他們松開(kāi)下一個(gè)人,開(kāi)始狂奔。"哎呀"不好了,一個(gè)小男生快被抓住了!就在我焦急的時(shí)候。他一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,擺脫了追他的一位同學(xué)……正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候,上課的鈴聲響了。課間十分鐘總是那么珍貴,我想起王老師說(shuō)的話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
我一想到剛才的事,就想到了剛才想的名言警句。