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關于愚人節作文匯總9篇

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關于愚人節作文匯總9篇

關于愚人節作文匯總9篇

在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的愚人節作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

愚人節作文 篇1

周二一早,我匆匆趕到教室,一進門就發現平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說:“張陳實,今天第一節課語文抽測,是教育局統一考試!”我瞄了一眼其他同學,他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼,今天是愚人節,想騙我上當沒那么容易!我不緊不慢地坐下來,對同桌說:“愚人節快樂!還考試呢,太小兒科了!”

見全班同學已經到齊,班長黃玉婷站起來關上門,走上講臺:“同學們,去年愚人節蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無論如何不能再上她的當了,一定要想個好法子騙過蔣老師,一雪前恥!”“對!”“沒錯!”班長的提議立刻得到了大家的響應,同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣老師報告——“調皮大王”王重理又打架了,等蔣老師中計后再一起高喊:“蔣老師,愚人節快樂!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬一到了蔣老師面前不打自招,露出破綻怎么辦?”

大家只好繼續冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺,環顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們,大筆一揮,在黑板上寫下:“孫朱凱,語文作業沒做?!贝蠹蚁仁且汇?,立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。

“蔣老師上樓梯啦!”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書來?!斑诉诉恕薄_步聲越來越近,我又緊張又興奮,心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣老師識破吧?蔣老師知道真相會不會生氣?。课艺话驳刈聊ブY老師已經如往常一樣微笑著走進了教室??拼硌┱酒饋碇钢诎逡槐菊浀貙κY老師說:“蔣老師,好多同學作業都沒做。”蔣老師看了看,皺起了眉頭說:“孫朱凱,你為什么不做作業?”蔣老師上當嘍!教室里爆發出一陣笑聲。蔣老師嚴肅地說:“笑什么笑?孫朱凱,你為什么沒做作業?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣老師,愚人節快樂!”蔣老師愣了幾秒,才哭笑不得地說:“一群小鬼,你們贏了!”一時間,教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

愚人愚己,歡樂無限?!懊髂甑挠奕斯澮趺凑Y老師呢?”瞧,愚人節剛過,大伙兒又惦記起明年的愚人節啦!

愚人節作文 篇2

第一招:順水推舟

愚人節騙人招數中最常見的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時候你不妨順著他的話說下去,最好比他說的還要真,還要嚴重,不自覺地和他對換角色,讓他進入云里霧里

,辨不清東南西北,最后反倒愚者自愚了。記住,千萬不要相信他,否則你很有可能會成為他這一整天笑話的把柄。

第二招:裝傻充愣

許多男生在愚人節時遭到女生襲擊,這一招就是教給男生如何反襲擊的密技。當你身邊漂亮的女生在愚人節這一天向你暗送秋天的菠菜時,可不要輕易接招,要小心菠菜里裹著的定時炸彈。否則一旦你欣喜若狂地接下,炸彈立刻就會爆炸,笑得她直不起腰來。當然對美女也沒有必要以牙還牙,面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒看見,什么都沒聽明白,還要熱心地幫她找菠菜接收點。這樣她也就不好意思再演下去,只得偃旗息鼓了,反愚行動再次成功。

第三招:戰線同盟

如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了,你大可以將他收服,然后成立統一戰線聯盟,合二人之力去開創更為廣闊的天地,騙倒更多人。畢竟人多力量大,兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰時強得多哦!如此一來,少了一個敵人,多了一個戰友,變被動為主動,何樂而不為?

第四招:借花獻佛

如果愚人節這一天領導也來湊份子,可是一件不大好對付的事,畢竟是領導,深了不是,淺了也不好,可怎么辦?不用發愁,我們有防騙兵法!

如果領導向你發難,比如騙你說某某病了,讓你掏錢去給他買東西,你可以假裝不知真相,先按照他的指示去做,然后把他的指示告訴大家,再告訴商家由領導結賬,這時,在大家的擁護聲中,生米已經煮成熟飯,在愚人節里,他也多半不會介意。

第五招:百變金剛

這可是愚人節這天最有可能發生的被愚狀況,要注意了。如果接到電話,稱你的電話費、手機費、住房貸款等費用沒有及時繳納,要做出懲罰時,先認真聽聽講話人的聲音是不是熟人,朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽出聲音果然是熟人,不妨將計就計,給他來個大變身,換個身份假裝其他人,讓他以為撥錯電話號碼,尷尬尷尬。

第六招:單刀直入

發現有人騙你,第一句話就直接拆穿他,不和他繞圈子,以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡明的做法,干凈利落,短平快!

愚人節作文 篇3

我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒。

4月1日,是外國的愚人節。

為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。

到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防范!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!

我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!

之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。

我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

愚人節作文 篇4

那是上個星期四的晚上,我們在寢室里沒事干,就開始聊天。聊著聊著,我們就談到姐妹二字。唐夢琴一聽,好奇心就上來了。她說:“我們一起拜姐妹吧!”我們一聽都拍手贊成。我們就開始在床上拜了姐妹,就這樣我們就成了四姐妹?王蓉艷、我、徐越和唐夢琴。

我們拜完姐妹,令人激動的愚人節就到了!

愚人節前的那個晚上,我向四妹唐夢琴要了一塊巧克力和幾塊口香糖,把牙膏涂在巧克力和口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一點兒也看不出為止。

第二天,愚人節到了,我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班最容易受騙上當的數學課代表?錢侃。錢侃的腦子非常機靈,他把巧克力放進嘴巴里,看見我們中間有人笑了,就發現不對,叫了一聲:“媽呀!今天是愚人節!”就把嘴里的糖吐了出來。

第二個被我們整的是我們的班長?陳偉。晚托班上完以后,我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在那兒,就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒腦子的他竟然沒有聞出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!”

晚上,大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后,我們再把真相告訴她。她聽了后說:“沒關系,沒關系,牙膏本來就可以吃的!”看她那么高興,我們也很興奮,因為又一個人上了我們的當!

童年的生活是五彩繽紛的,你的童年是怎樣的呢?

愚人節作文 篇5

你知道今天是什么日子嗎?沒錯,今天就是愚人節。在這個特別的日子里,許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校,不光學生,就連老師也卷入了這場“愚人風暴”。

“叮零零”,上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室,宣布了一個“好消息”:“明天學校放假嘍!”“噢!”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久,劉xx等人提出質疑:“學校怎么會無緣無故地放假呢?而且今天是愚人節,老師不會是逗我們的吧!”正當老師啞口無言之際,王雨琪為老師指了一條“明路”:“明天六年級月考。”沒想到有些同學(包括我)居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說:“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的,就是為了給你們和177班一個愚人節驚喜?!蔽业拿缐綦m然破滅了,但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

下課了,一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖xx就是其中的一員,他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說:“楊邇琳,不好了,你媽病了!”我聽了這番話,心想:“小樣,這還想騙我,沒門!”我問他:“我媽在哪?”“在人民醫院?!薄昂撸∧泸_我?!蔽艺f,“我媽前幾天就出差了,怎會在人民醫院?!彼麩o言以對,只好灰溜溜地走了。

這次愚人節過得真快樂。我還不時地想:“明年愚人節將會有什么新招呢?”

愚人節作文 篇6

今天是愚人節。

早上,我一起床,在穿衣服的時候,爸爸就騙我說:“昨天老師打了個電話,說今天要開運動會,不用帶書包,但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來穿。后來,媽媽就說:“別相信你爸爸,今天是愚人節,你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。

到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過了沒多久就回來了,然后騙爸爸說:“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢?!卑职致犝f下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了,就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。

后來爸爸說,平時千萬不可撒謊騙人,今天是愚人節可以原諒。

愚人節作文 篇7

愚人節,你想到了什么節目,那么讓我們一起好好愚一下吧。

晚上,我對爸爸、媽媽說:“你們知道嗎?今天是‘愚人節’。”媽媽問:“什么叫愚人節呀?”爸爸接著說:“我也想知道?!蔽倚χf:“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不,我們今天就過一個‘笨蛋節’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多,誰就是“笨蛋大王”。說完,我就進小屋看書了。爸爸在大屋里看電視?!摆w旭,演你最愛看的福星高照豬八戒了?!蔽绎w快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢?!肮」?!哈!今天是愚人節呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說:“呀!廚房里有老鼠。”我一想:廚房有我的奶呀!我和爸爸就一起沖進廚房。進去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時我和爸爸才反應是被騙了??晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。

快要到8點了,我們一統計,爸爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒騙,也沒被騙。而媽媽騙成功了一次,沒被人騙加1分??晌覜]想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。

愚人節,給我們帶來了無盡的歡笑,無盡的回憶。

愚人節作文 篇8

一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時候,湯老師開始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。 湯老師掃視著全班,目光在我身上停了一會兒,嚇得……

一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時候,湯老師開始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。

湯老師掃視著全班,目光在我身上停了一會兒,嚇得我全身發抖,腦子里立刻冒出了我奮力抄課文的悲慘情景。為了不露出馬腳,我裝出信心百倍的樣子與老師對視,可這不爭氣的.心在不停地跳,我清楚地聽到“撲通、撲通”的心跳聲。

也許是看到我信心百倍的樣子,湯老師把目光轉移到了別人的身上。“周杭超,你來背”,周杭超用微微顫抖的聲音背了起來,背到第二自然段時停頓了一會兒,便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開玩笑,真的叫周杭超罰抄三遍課文。

天上的各路神仙,請讓我成為漏網之魚吧!我在心里祈禱著。

這下,班里的氣氛像結冰了一樣,大家屏住呼吸,只聽見“撲通撲通”的心跳聲,有的面色蒼白,就像一尊尊雕像一樣,動也不動。

抽到李磊背了,他背得滾瓜爛熟,變成了一條網不住的魚。

輪到方鈞鵬了,他也沒有逃脫罰抄三遍課文的命運……

湯老師目光冷冷地從每一個同學的臉上掃過去,一個接著一個地背,一個接著一個地站著……

教室里,只有心跳的聲音了,誰都不敢抬起眼睛了。

這時湯老師忍不住發笑了:“好了,大家都坐下吧,剛才是逗你們玩的!”

啊?!

教實里發出了一陣長長的嘆氣聲“唉——”

我只覺得骨頭好像散了,癱倒在桌子上,心想:這個“狡猾”的湯老師,把我們害得這么慘,今天難道是愚人節嗎?這時,許宇恍惚大悟:“湯老師要我們寫現場作文啦!”。這真是一語驚醒夢中人,全班才明白過來。

啥時候,3月16日成愚人節了?

愚人節作文 篇9

今天,萬里無云,好像空氣里都充滿了笑聲。因為,今天是愚人節!

同學們都來得很早,我們愉快地大聲交流著?!鞍?,你的紅領巾沒帶?!薄班?!你的衣服上有臟東西。”……玩笑聲總是時不時的突然加進聊天中。接著,你總是會聽到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來了“今天是愚人節,不能生氣!的嬉笑聲。

不一會兒,不知誰想出了一個點子,來一個同學就嚇他一嚇,作為愚人節的驚喜。這個點子迎得了大家的一致推崇。于是,計劃開始進行了……

當第一個同學來的時候,我們都緊張極了,畢竟我們一個個都是“新手”。這位同學剛準備走進教室,就被我們的尖叫聲嚇到了,緊接著就露出了笑容,與我們笑在了一起。

經過一次又一次的玩鬧,我們有了“作戰經驗”。有一些同學被我們嚇得不輕;有一些同學始終笑得合不上嘴;還有一些同學好像本來就知道我們要嚇他一樣,臉上面無表情、故作正經……

時間過得真快,我們已經嚇唬了不少同學。我們膽大包天地想出了一個“惡毒的計謀”——嚇唬張老師!計劃已經在我們的腦海中生成,就等著張老師來了。

終于,張老師往教室里走來了,我們卻亂了套:萬一我們表現不好怎么辦呢?萬一張老師沒被嚇著怎么辦?萬一……一個個問題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是,我們的臉上還是充滿了笑容,轉為我們更希望的是我們能成功!

我們還派了一位男孩子專門負責偵察、放風。幾位調皮的男孩子還鎖上了窗,關上了門,站在門邊,等待情報。

“張老師來了,張老師來了!”放風的男孩子像風似的飛奔了回來。我們開始竊竊私語,緊張起來。可是,就在張老師準備踏進教室的前一秒,我們異常的安靜,就連一根針掉到地上的聲音也能聽得見。門一拉,我們就迅速地站了起來,大聲地尖叫“?。 ?。接著我們說到:“愚人節快樂!”張老師驚著、笑了,我們也笑了,笑得那么的開心、燦爛!

今天真得是特別快樂的愚人節,我體會到了齊心協力、團結合作的力量!我更愛我的老師和同學們了!

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