狙擊手觀后感1500字大學生范文匯總三篇
【篇一】狙擊手觀后感1500字大學生
昨晚,一個人靜靜地觀看了《狙擊手》。這是一個真實的故事,卻也是一個沒有被歷史記載的故事。
影片全程讓人感動、敬佩,這是一群為了祖國和平,獻出青春獻出生命的人。他們勇敢、無畏、機智、熱血,他們舍身換盛世久安,他們每一個人的名字都該由我們銘記。
為了救亮亮,為了完成連長交代的任務,五班戰士一個個倒下了;而為了喊醒即將昏迷、身處危險的亮亮,他們高唱“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”,他們一遍又一遍地唱,他們唱得青筋凸起,他們唱得眼淚直流,他們不僅僅是為了亮亮而唱,他們更是為了鼓舞自己,鼓舞全中國的將士們而唱。他們深信中國必將勝利。
班長拿自己的命去換回亮亮。在一步一步走向敵區的時候,他,一路走,一路叫著每一個已經倒下的戰士的名字,“胖墩兒、小徐、米老二、綠娃子……”他說,“我把你們從家鄉帶出來,卻再也不能把你們帶回去。”瞬間淚崩。
最后,五班只剩下了一位戰士,他說“五班不在了”。而連長大聲地告訴他,“五班怎么不在?”連長一個個叫響了五班那些英雄們的名字,應聲回答的是更多更多的戰士們。五班一直在,永遠在。
屏幕上掃過一張張戰士們的臉,十幾、二十歲的孩子們,在冰天雪地里,為了保衛祖國保衛家鄉,最終忠骨埋他鄉。只想告訴他們:祖國沒有忘記,人民沒有忘記,這盛世中華,你們看到了嗎?
【篇二】狙擊手觀后感1500字大學生
《狙擊手》這部愛國主義影片,展現了朝鮮戰場上志愿軍戰士艱難取勝的英勇故事和可歌可泣的奉獻精神。到后面,選擇人命的交換,是對命令的絕對服從以及必須完成的信念,劉文武走在白茫茫的雪地上,那么無畏,迎著光亮,就好像身戴英雄的徽章。
是必死的決心的前往,不過是粉身碎骨再也沒有辦法回到家鄉。
到后來,整個五班就只剩下一個人和坦克的對決,是人力和機器的絕對對抗。
用美軍瞧不起的老辦法贏了一次又一次,用他們不可能想象得到的人力的極限取得絕對不可能的勝利。
以絕對的血的代價,獲得了最終的勝利。
在這部影片中,我看到了志愿軍前仆后繼,堅決完成任務的豪邁氣概,看到孤膽英雄的大智大勇,看到了英雄輩出的民族魂。
適值國泰民安、和平發展進半世紀以來,當前美帝亡我之心不死,金融戰、芯片戰、貿易戰不斷向我挑釁和無中生有的制造事端,居安思危,勿忘歷史,我們通過影視作品回憶起過去難點艱苦卓絕的歲月,時刻保持警惕,嚴防美帝的別有用心。
今日之中國,國富民強,不光要保家衛國,更要擔負起一個世界大國的責任和擔當,人不犯我,我不犯人,犯我者,雖遠必誅!
【篇三】狙擊手觀后感1500字大學生
白皚皚的積雪,光禿禿的山坡,冷冷清清的山坳里躺著被凍得昏迷的志愿軍“亮亮”,看到這么殘酷的環境,我的心一下子提了起來,后來緊張的心情一直伴隨著影片始末。
這部影片講述的是抗美援朝時期,我們志愿軍五班的狙擊手面對美軍設下的“誘餌”,營救偵察兵“亮亮”的一場戰役。如果沒有這部電影我們很可能都會遺忘志愿軍中“狙擊手”這樣關鍵的兵種。這個電影只拍了一個班的戰士跟幾個高級別的美國狙擊手的較量,影片沒有《長津湖》中那么宏偉的大場面的戰爭氣勢,但從細節之處展現了戰爭的殘酷性。
我印象最深的一個片段是影片中的第一個高潮片段,戰士“胖墩兒”背著繩子拉著的鋼板當盾牌想把戰士“亮亮”用繩子拉回來,“胖墩兒”背著幾百斤重的鋼板一寸寸往前挪,可是美軍狙擊手不斷地朝綱板射擊,每射擊一下,胖墩都承受著巨大的沖擊力,可胖墩兒依然堅持著,朝亮亮走去,實在挺不住時,還唱起了在老家被石板的“號子歌”,但敵人用瞄準鏡極好的搶槍才一顆子彈就打斷了連接“胖墩兒”和隊友之間的繩子,再兩顆子彈打斷了胖墩和鋼板之間繩子,沒了繩子的支撐,鋼板瞬間倒下,胖墩急忙用雙手扶住,可殘忍的敵軍,怎會放棄這個機會?啪啪兩槍打爛了胖墩的雙手,沒了雙手的扶持,鋼板瞬間倒下,“胖墩兒”立刻暴露在射程內,“胖墩兒”知道命不久矣,最后喊了一句話,“大永,我知道了,我兒子的名字就叫“鐵板!”“鐵板”寓意著“胖墩兒”希望他的兒子有著像鋼鐵一樣堅強的意志。今天的我們,也要學習這些革命先烈們比鋼鐵還要堅強的意志。
美國軍隊和中國志愿軍地形,設備相比懸殊的情況下,五班的戰士們一開始就死了好幾個人,但是班長劉文武讓他們憋著,不許哭;但美軍那邊,一名狙擊手發現自己兩名征戰多年的隊友瞬間都陣亡后,心情一下子崩潰了,收起東西就開始邊罵邊想走掉,他的長官用力把他按在地上才制止。五班的戰士“胖墩兒”犧牲后,“綠娃子”揚土迷惑敵人,“班長”去“交換”,“米老二”背“亮亮”,一個接著一個地都犧牲了,而余下的唯一隊員大永卻依然不屈不撓,依然堅持跟敵人斗智斗勇地作戰。再看看我們今天的生活,我們要面對問題可比他們簡單太多了,不缺吃穿,和平環境下只是一些學習上的問題,可我之前有時居然面對學習上的困難就會退縮和逃避,真是太慚愧了。
有一次,我遇到了一道數學題,想了很久,沒有想出來就干脆不做了,想著反正明天老師還要講的,到時候我再聽吧。之前我用這種消極的態度對待一道普普通通的題目,但是當我看完這部電影后,我想:一道數學題算是什么困難?當時志愿軍戰士們面對的,可是殘酷慘烈的戰爭,隨便一個閃失都會丟失性命。我再一想到我之前的面對學習上的困難的態度,我就愈發羞愧難當,如果現在我連一道數學題都這么畏懼,那么以后我還可以干什么呢?
今后我們要用更加積極的態度面對生活中的難題,要向那些千千萬萬的革命英烈們學習,不怕困難,百折不撓,努力學習科技文化知識,這樣長大后才能為國家、社會做貢獻。