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記憶小學(xué)作文

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記憶小學(xué)作文

記憶小學(xué)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的記憶小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

記憶小學(xué)作文1

童年里的事情真多,但是有幾件事令我念念不忘。

童年的時候我真傻呀。記得那個時候,哥哥到我家來拜年,因為是大年初一,我們吃的是面條。一大碗面條,旁邊加上滿滿的一小碗辣醬,我和哥哥會意的點了點頭,然后把一整碗辣醬全倒在了面上,和一和,就變成了一碗紅色的面。本以為很好吃,可沒想到,剛吃一口,便辣得說不出話來,我們倆拿起一杯冷茶便喝,還是不解渴,沒辦法,我們只好告訴媽媽,媽媽很生氣,但也無可奈何,只好重換一碗。

還有一次,我和徐涵從我家的菜園里拿走了一棵小白菜,種到了樓下后,天天給它澆水,可是,它還是快死了,沒想到有一天,我和徐涵看到了一個小男孩在菜旁邊方便,我們很生氣,沒想到幾天以后,小白菜竟然長大了,我們心里好高興,這還得感謝那個小男孩呢。

童年的趣事多多,它使我的童年世界變得美麗、動人起來。

記憶小學(xué)作文2

我有許多愿望,希望自己成為一位科學(xué)家,作家,設(shè)計師,教師,老板等。可是我也不能一下子完成這么多愿望呀!我想要是有個辦法可以讓這些愿望一下子完成就好了,假如記憶可以移植呢?

假如記憶可以移植,我想做什么?只要把記憶移植就可以了,隨時都可以交換記憶了。

假如記憶可以移植,我想移植總統(tǒng)秘書的記憶,因為總統(tǒng)的秘書是幫助總統(tǒng)開會,接電話并隨時隨地地跟著總統(tǒng)的,還可以知道總統(tǒng)的各項信息和機密為國家的發(fā)展作出貢獻。

假如記憶可以移植,我還想移植作家的記憶,移植后我就知道作家寫書的構(gòu)思了,我就也可以寫出更加優(yōu)美,有趣的文章了,就可以不看作文書了,也就不需要爸爸媽媽去修改了。等我長大后也可以當(dāng)一位出色的作家了,能為大家寫出更多有意義,有知識的好的文學(xué)。

記憶移植是不能憑空想象的,只要我們不懈努力,刻苦的鉆研,也許很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實的。

記憶小學(xué)作文3

爸爸?媽媽?哥哥?

空空的腦袋瓜垂落在床邊

想念以前形影不離的媽媽

懷念那首和媽媽永遠唱不完的歌

每次。每次

去什么地方,媽媽會給我哼起那首再也熟悉不過的“快樂老家”。

而每次唱到“跟我走吧!。”我會和她一起大聲發(fā)泄,那感覺棒!

媽媽,讓我當(dāng)上了公主

她似乎成了最不起眼的奴隸,我卻高高在上

我住校的,因為媽媽生意很忙

星期五一到,媽媽先陪我去跳舞,跳好舞就在附近的酒店里大吃一頓,似乎看著我吃飯,對于母親來說是一種慢節(jié)拍的享受。

當(dāng)我吃上最香的南瓜餅,媽媽在一旁對著我笑瞇瞇的。我愛她那種單純的笑容。那是真。

還有,每個星期五回家,跳完舞之后,媽媽還要讓我去洗一趟溫泉,我享受著天倫之樂,她比我還幸福。走出澡堂外,我嚷嚷著非要吃那香飄萬里的羊肉串,誰讓我鼻子能和狗的相比?呵呵!她就每次都心甘情愿地掏出錢包,一買買了10多串,哈哈,和媽媽吃起來就是味道不同!

我愛媽媽,愛那默默付出不求回報的人,她是最偉大的母親,沒人能及得上我的母。

這是我的最深記憶,無論相隔多遠,始終是在我腦海的零距離......

我的母親!

記憶小學(xué)作文4

人的一身中有許許多多的第一次,第一次吃魚,第一次吃肉,第一次玩電腦,第一次看書······講一天一夜也講不完。在我的記憶中,最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班(下)。那一天我跟著媽媽,聽媽媽說是去一個叫幼兒園的地方,我心中充滿了好奇心:幼兒園是什么東西?幼兒園能吃嗎?幼兒園如果能吃那好不好吃?幼兒園在哪里······許許多多問題從我心中涌出來。

到了幼兒園,我有點失望,因為幼兒園是一幢大房子,并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。

進去以后看到了許許多多不認識的人,情不自禁地貼緊媽媽,媽媽讓我一天都呆在那兒,說晚上來接我,我害怕的哭了,當(dāng)然我不是獨一無二的,另外的小朋友也哭了,幼兒園里亂成一團:有的小朋友抱住媽媽,不讓她走;有的`小朋友呆在原地哭;有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒有用的,當(dāng)我感到無聊時,就不哭了,主動找了一給哭的不是很厲害的男孩,跟他說了我的想法,他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場上玩了,別人也不哭了,參加到我們的隊伍里來,獻出自己的游戲,大家玩的歡天喜地。

幼兒園是每個人的童年,我相信大家都不會忘了那美好,充實的童年。

記憶小學(xué)作文5

歲月是把殺豬刀,在容顏上刻下道道皺紋,令人唏噓。歲月中,世界萬物都在變化,唯有記憶中的他永遠不會變。

我的爺爺是一個個子很高,皮膚黑黑的人,作為他唯一的孫女,吝嗇了一輩子的他對我可是特別大方。在我很小的時候,爺爺總是會從外面給我?guī)砀鞣N好吃的:糖餅、糖人、柿子餅等等……..。每當(dāng)我吃得津津有味時,爺爺就座在沙發(fā)上,邊笑邊看我吃。他雖然沒有吃到這些美味,但他好像很滿足于看我吃。

可是有一天,我在家里看電視爺爺出去了,從此再也沒有回來。那時的我還不懂離世意味著什么,我一直問媽媽:“爺爺呢,爺爺去哪了?”可媽媽的回答都是爺爺已經(jīng)離世了,不會回來了。

有一天,媽媽在廚房做飯,我透過窗戶看到外面天上爺爺在對我微笑,可我怎么叫爺爺,他都不肯下來,也不知怎么了我突然放聲大哭,媽媽趕忙問我怎么了,我說:“我想爺爺了,可他就是不下來。”

雖然爺爺已經(jīng)離世了六、七年了,可他的模樣一直刻在我的腦子里,永遠不會被抹去。

記憶小學(xué)作文6

驀然回首,有些記憶已消逝,淡忘,一片空白,而有的卻還深深地印在腦海里……

紅色記憶

小時候,記得有一次,和他一起去騎“單腳車”。在下坡時,我應(yīng)害怕,在著急之下拖住車的后板,結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事,我的內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……

淡藍記憶

兒時,總是如此地純真。夏天時,總喜歡在田野里跑來跑去,大人們忙得不可開交,小孩子樂得像吃了蜜一樣。

下雨了不喜歡撐傘,誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水,撿泥巴。雨停了,我們也回來了,果然全身都是泥,但卻很開心。桌上擺放著許多泥人,那便是我們的成品。

空白記憶

而現(xiàn)在,長大了,讀上了初中。時間似乎越來越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂,而是學(xué)習(xí)、成績。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。

不過這只是一方面而已,有時也是挺快樂的。當(dāng)心情不好時,出去外面散散步,聞到大地的氣息,躺在草坪上,心情漸漸好起來。

再回到家里,放起音樂,拿起話筒唱歌時,心里多快活。

記憶,總在腦海中浮現(xiàn),但在面對緊張以及激烈情緒時,那時記憶似乎隱匿起來了……

記憶小學(xué)作文7

記憶是一筆財富,它能回味你的心靈,能成為你的童話,變成精彩的人生。我曾坐在書房里回憶那一本本的相簿,但其中卻只有一張照片,讓我嘗到與好朋友的甜蜜時光所擁有永不忘懷的幸福糖果味。

這段故事發(fā)生在云淡風(fēng)輕的日子,湛藍的天空,使我們有燦爛的笑容!這天已是畢業(yè)旅行的最后一天了,我們的歡笑、尖叫聲在空氣中懸蕩著,似乎沒有停過;游樂設(shè)施取代了我們的心情,不論是令人頭暈眼轉(zhuǎn)的海盜船,還是刺激的急流泛舟,它們都為我們依依不舍的童年留下看不到與摸不到,但只能用心感覺的愉快。為了讓今日的事物永遠存放自己的心中,在離開前,我們特別使用“超強記憶”的照相機,用一剎那收錄快樂,記錄事物與記取你生命當(dāng)中的這一天。

這段不可或缺的記憶,讓我能因為朋友的支持,克服所有的困難;我想,只有它才能讓你知道時光的流逝,是一去不回頭的。

現(xiàn)在,情過了,我們只能隨著風(fēng)、隨著光陰,成為回憶;如今笑容依舊,但人事早已全非。一張舊照片把我?guī)нM了酸甜苦辣的回憶,拉進了不一樣的世界。

記憶小學(xué)作文8

有很多事會被藏在記憶深處,平時不會去想它。但沒準什么時候見到了什么又突然想了起來。就像你一年級被同學(xué)打了一巴掌,若干年后的某天見到他就想打他一巴掌。

二年級的一天,我們班在上體育課。當(dāng)時在做坐位體前屈的測試,我是最后一個,所以就坐在欄桿上玩。我坐那前后蕩著,結(jié)果一不小心就進醫(yī)院了。為什么呢?因為我在那蕩的幅度很大,往后用力過猛就把后腦勺磕在操場的地上,疼死了,當(dāng)場就流了很多血。體育老師緊張地用繃帶把我的頭包住,然后另一個老師開車,馬上送我去醫(yī)院。醫(yī)生為我的傷口縫了兩針,爸爸和奶奶趕到了醫(yī)院,最后連班主任老師也來了。他們圍著我關(guān)心地問七問八,感覺他們緊張過度了。后來我還在家休息了兩天,再回學(xué)校上課的時候,同學(xué)都說感謝我,因為我摔了一下,他們那天就上了兩節(jié)體育課,可開心了。

之后我就不敢再這么玩了,現(xiàn)在看到那個欄桿都有陰影,后腦勺就隱隱作痛。我三年級的時候,開始已經(jīng)忘了,可是每當(dāng)看到那欄桿,后腦勺就疼,讓我想起這件事情。現(xiàn)在我還記得這件事,只是在記憶深處,沒有發(fā)覺,但是看到欄桿就觸景生情了,好像又疼了一樣,又摔了一遍,這件事讓我印象太深了。

記憶小學(xué)作文9

就是童年的零食,似乎那些可口的美味重又襲卷而來。那些零食,讓我們記住的,不僅僅只是味道,更多的則是一些成長的印痕。

炸金蟬。金蟬者,知了之蛹也。夏天到來的時候,也到了我們這些孩童“瘋玩”的季節(jié)。在樹下,常常就有小小的身影在那里尋尋覓覓。知了蛹常常在出洞之前,掘一個小口藉以通風(fēng),只屑用手指輕輕一摳,洞口便豁然開朗。捉金蟬在黃昏時和雨后尤佳。捉回的知了蛹回家交給媽媽,晚上就有香氣逼人的“油炸金蟬”可以食用了。那時候商店以一角錢一個的價格收購,當(dāng)然我是不會賣的了。

挑烏錢。如果童年能像VCD倒放一遍,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)那時孩童的身上都別有關(guān)針,它就是專門用來挑烏錢的。烏錢是海里盛產(chǎn)的,當(dāng)屬最小的螺類吧。一毛錢可買三酒盅,放在口袋里嘩嘩作響。掏一個,用關(guān)針挑出烏錢的肉,鮮得要命。

拔茅針。茅針,我用方言音譯過來叫“榨印”。剛好在春色宜人的時候,幾個伙伴去田野踏春。拔出的“榨印”,放在嘴里咬,細甜。現(xiàn)在回想真覺得慶幸,大自然中的童年是多么純凈。

爆米花。每每聽到街上有“嘭”地一聲巨響,就知道是炸爆米花的老頭又來了。從米袋里挖出糯米或玉米,眼睜睜

記憶小學(xué)作文10

我的童年就像一瓶瓶裝著不同味道的調(diào)味劑一般,有酸的、有甜的、有苦的還有辣的。因為,在我經(jīng)過了那么多不同的經(jīng)歷,我也漸漸的長大了。

記得,在我剛剛登上一年級小學(xué)生的位置那時,我卻因為我的頑皮而造成了一次”苦”的記憶。

周末的早上,我很早地起了床。走出房間后我望了望安靜的客廳,才發(fā)現(xiàn)還沒有人起床,心里卻想:大家都這么懶,太陽都曬到屁股眼上了還不起床。梳洗后,我一個人悶得無聊,便自己一個人在客廳玩了起來。我用三個方形椅子組成了一個“跨欄式“游戲,當(dāng)我擺好設(shè)施之后便開始了我的跨欄游戲。

我站在一條線上,邁開小腿順利地跨過了兩個障礙。我那時,以為會勝利的結(jié)束游戲,但是,我的腿卻被最后一個障礙絆倒了。“嘣!”這一又大又刺耳的聲響驚動了全家,“怎么了?怎么會這樣?”奶奶擔(dān)心地問著。我不顧疼痛看了看周圍,鞋柜的玻璃被我的膝蓋弄碎了,滿地的玻璃,我又看了看我的膝蓋,零碎的玻璃和血混在一塊。那時我很害怕,只見大人們的臉上都掛滿了擔(dān)心,個個緊皺眉頭。而此時的我已經(jīng)嚇得魂都沒有了,臉上青一塊白一塊的。爸爸著急的背起我往醫(yī)院去

現(xiàn)在想起那件事,我卻覺得是我不小心打翻了裝著“苦“的那一瓶調(diào)味料吧!

記憶小學(xué)作文11

我小時候家里窮,糧食奇缺,平日常吃粗糧,細糧只有逢年過節(jié)才能吃到。

那時,奶奶70多歲了,身體不好,需要精心照顧,每次媽媽蒸饅頭時,總要特意給老人做幾個白面饃,那是不準我們姐弟幾個吃的。有時,奶奶吃不下,就留給年齡最小的我,但我不敢吃,除非媽媽點頭同意。

上小學(xué)后,早上帶饅頭用來課間充饑成了許多農(nóng)村小孩子的習(xí)慣。

一天早上,我到廚房,屋里很黑,膽小的我匆匆忙忙摸黑抓了個饅頭塞進書包去了學(xué)校。

兩堂課后,看看同學(xué)都取出饅頭吃,我也連忙拿出饅頭,但我卻怔住了:那是一個白饅頭。

盡管很餓,我還是將饅頭塞回包中,看著其他同學(xué)吃得津津有味,我不停地咽唾沫。接下來上課,我一點也聽不進去,頭腦被白饅頭占滿了,肚子餓得咕咕叫,我一次一次想把饅頭拿出來吃掉,但終于忍住了。

放學(xué)回到家中,我立即被媽媽按住揍了一頓,然后問我是不是偷吃了白饅頭,我一臉淚痕地從書包中取出饅頭舉給媽媽說:

“早上拿錯了,我沒敢吃,又拿回來了。”

媽媽一把將我攬進懷里,淚水撲簌簌溢了一臉。

日后看到一句名言:戰(zhàn)勝別人易,戰(zhàn)勝自己難。我很自然地想起當(dāng)時自己強忍饑餓咽唾沫的情景。

記憶小學(xué)作文12

在我的記憶里,春節(jié)是一個辭舊迎新、紅紅火火、熱熱鬧鬧的節(jié)日。在春節(jié)我們要貼春聯(lián)、放鞭炮、放煙花,還有很多好玩的事情。在我心中有一個讓我記憶深刻的春節(jié)。

在我七歲那年爸爸在煙花爆竹批發(fā)市場買了好多好多的煙花準備在春節(jié)放煙花。除夕晚上,奶奶和媽媽早早的做好了飯,我一家和伯伯一家在一起熱熱鬧鬧的吃著年夜飯。吃完以后我們在一起開始觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一直等到快十二點的時候。我問爸爸:“是不是可以放煙花了?”爸爸說:“好,那我們先把煙花拿出去吧?”我去叫來佰伯、哥哥一起把煙花拿了出去,等到十二點的時候我們就開始放煙花了。只見爸爸點燃以后,“咚!咚!咚!”隨著一聲聲震耳欲聾的響聲之后姹紫嫣紅的煙花在空中展開。煙花千姿百態(tài)、五顏六色,好看極了。

我們大家在門口觀看者美麗的煙花,我和哥哥妹妹在歡呼著、跳躍者,非常開心。這就是我的春節(jié)記憶。

記憶小學(xué)作文13

在生活中有許多感人的事,有兩件事讓我刻骨銘心。

我上二年級的時候,學(xué)校修了一棟住宿樓,還請了一位生活老師。她大概40歲,瘦瘦的,高高的,但卻顯得很有精神呢!名字叫張龍淑,大家都叫她張老師。

我住校了,當(dāng)我們這批新生住校時,生活老師總是說:“要多開窗戶透空氣,勤掃地、洗臉、把鞋襪擺放整齊!”雖然她是學(xué)校請的臨時工,但是她對學(xué)生特別關(guān)心,經(jīng)常幫助小朋友縫縫補補。學(xué)生睡覺時,她都要從一樓到四樓一個一個清點人數(shù)。

有一次,我在半夜時,聽見從三樓傳來了說話聲。仔細一聽,原來是有個學(xué)生生病了, 還 發(fā) 著燒,生活老師正在一邊詢問,一邊抓起衣服,背著哪個孩子直奔醫(yī)院,直到第二天早上生病的孩子好了才回來。她的眼圈明顯黑多了,看起來很疲倦。

前不久,因為天氣涼了,有許多同學(xué)睡覺蹬被子。生活老師每天半夜都要起來一個寢室一個寢室的檢查,小心翼翼地把窗戶關(guān)小一點。

雖然這只是一件件小事,但這卻是我珍貴的記憶。

一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了,在我的心里,我會永遠記住這所學(xué)校,記住我的老師,記住關(guān)心我,照顧我們的生活老師!

記憶小學(xué)作文14

2月13日,在晴朗的天空下,我們踏上了開往遼寧沈陽的列車,開始了我們的春節(jié)探親之旅。

按照事先的約定,我們今年要去沈陽鄉(xiāng)下的大姑家過春年,坐了兩天的火車,才拖著疲憊的身體但卻充滿興奮的心情之中下了火車,接著還需要坐倆小時的大巴才能到大姑家。到了他們家,我先給大姑和姑父拜年,然后或得了“福利”,大家猜猜是什么?對,就是紅包,一個鼓鼓囊囊的大紅包!我悄悄地走到一個沒人注意的角落,打開紅包數(shù)了數(shù)里面的錢,哇!我的媽呀,竟然有4000元之多!這也太太太讓我驚喜了,從來都沒見過這么多的錢,而且這還是屬于我自己的錢!嘿嘿嘿,我發(fā)財了!我趕忙把這個紅包遞給媽媽,讓媽媽給我存起來,以后再用,我懂事吧!哇哈哈……

很快就到了除夕,我?guī)痛蠊冒溩樱邑撠?zé)搟面皮,趁別人不注意的時候,我抓了一把葡萄干,塞到一張面皮里,做一個葡萄干餃子,又包了一個硬幣餃子,趕快把這兩個放餃子堆里,看誰能吃著,哈哈哈!春節(jié)真是太好玩了!

最后祝大家春節(jié)快樂,天天向上!

記憶小學(xué)作文15

記憶就像是畫家手中的調(diào)色盤,有五彩繽紛的,有五顏六色的……

假如記憶可以移植,我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的七十二變和火眼金睛,還有孫悟空的武術(shù),去幫助別人。

我要用孫悟空的七十二變,變成一封信寫給正在戰(zhàn)爭的國家,告訴他們:不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了,更多的戰(zhàn)爭只會帶給你們更多的傷害,是不會有太多的好處的。

希望這樣能讓他們和平起來,保護自己的祖國。我還要變成一個小區(qū),讓那些無家可歸的人,還有災(zāi)區(qū)的人住在那里,讓他們都有個溫馨的家,不再為沒有錢買房子而著急,我還要變成一個原子彈,讓其他國家害怕我們中國,不再向我們挑起戰(zhàn)爭。

我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人,不讓大家每天提心吊膽的上街。

假如記憶可以移植,我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話,我們就可以知道別人的很多事,給苦惱的人們解除苦惱,讓高興的人幫別人分擔(dān)痛苦。

我們大家每一個人都要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們每一個人都要發(fā)明一種可移植記憶的機器幫助人們。

教師點評:

墨軒,你大膽設(shè)想了記憶移植后的情景,描繪得十分具體哦,真棒!如果結(jié)尾時能采用抒情方式再次點題那該多好啊!

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