要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。這里給大家分享一些關于創新的作文，方便大家學習，快來看看吧!

寫創新的四年級作文1

創新，是推動世界運行更方便、更迅速的法寶。如果世界沒有了創新，就不會有現在四通八達的交通網，也不會有不出門便曉天下事的互聯網，人們將依舊過著原始、單調的生活，那該多無趣啊!

萬戶——人類“飛天”第一人。古時候，人們對天空充滿了幻想，渴望飛上天一看究竟。我國明朝受封官職為萬戶，名為陶成道的官員，開啟自己的智慧，敢于創新實踐，他親自坐在綁了47支火箭的椅子上，手里拿著風箏，飛向天去，雖然不幸殞命，但他的創新精神開啟了我們的慧根，讓我們在一次次失敗中累積經驗，并獲得成功!為了紀念這位世界航天始祖，世界科學家將月球上的一座環形火山命名為“萬戶山”。

魯班——人類“斧鋸”創始人。在沒有發明鋸子之前，魯班還只是一個采藥人。一次偶然的被茅草割破手的經歷，點燃了魯班創新之火，他心想：為什么柔韌的茅草也能割傷手指呢?他仔細觀察，發現茅草的葉子有鋸齒狀的輪廓。于是，魯班根據茅草的鋸齒狀，發明了鋸子。換位思考，如果當年被茅草割破手指的人是我們，我們也會有如此創新思維，發明鋸子嗎?還是唉嘆一聲，自認倒霉?

幕布里奇——人類“動態影像”鼻祖。為證實奔馳中的馬確實有四蹄同時離地懸空的姿勢，英國攝影家愛德華·幕布里奇開動腦筋，積極思考，嘗試著在跑道上架設24臺照相機，用繩子把相機的快門接在一起。當馬兒奔跑時，他迅速按下快門，馬兒奔馳騰空的瞬間被拍攝成24張分解照片。實踐是檢驗一切的標準，在幕布里奇的突發奇想下，不僅證實了自己的推測，開創了“動態影像”，還催生了電影的發展，真是前無古人后無來者!

當然，我們世界上像萬戶、魯班和幕布里奇這樣敢于創新，勇于實踐的偉人不計其數。例如：愛迪生、摩爾根、魏格納、屠呦呦……

朋友，如果沒有敢于創新的人，世界還會如此繽紛嗎?其實，創新一直都在我們身邊，只要我們用心發現，積極動腦，就會在新世界里再創新奇，再添風采。世界，因創新而妖嬈!因我們而繽紛!

寫創新的四年級作文2

創新是這個新時代的利器，如果你擁有創新的能力，那么你將不會被時代所拋棄。

先講第一個故事：一個國外動手能力很強的小伙子，靠著自己的技術花了半年時間，到處尋找零件，改裝了一輛他十分喜歡的奔馳跑車。雖然零件很陳舊，但是車的結構十分奇特，而且還拿到了車牌，可以正式上路了，最后連奔馳公司都來聘請他，所以創新是多么有利于你的生活和這個社會啊!

現在有許多從商的人，連微商也越來越多，可是有的人很懶，并不想去創新、去思考。看到別人做這個產品很賺錢，好，我也去做，從而購入了大量的產品，可當你正要推銷和向大眾銷售這種產品時，它早已過時了，這會讓你不但沒賺到一個子兒，而且還血本無歸，虧了一大把!由此可見，不創新，是沒有大錢可賺的。

再給大家講個發生在情人節前夕賣蘋果的故事：“蘋果便宜賣嘍!”“五塊一斤……五塊一斤!”“看一看，又香又甜的大蘋果!”可是客戶并沒有在那些吆喝的店家那里買，而是在一個默默無聞的青年人那里買。無論是年齡還是經驗，這個年青人可能都比不上他們，可是他為什么能賣得很好呢?原來他的蘋果鋪上出現了許多有“字”的蘋果，這些“字”并不是寫上去或貼上去的，而是蘋果上面有凹凸不平的印記，變成了許多數字和文字，如“1314”、“520”、“我”“愛”“你”等等。就是這樣一個小小的變化，他的蘋果在市場上就供不應求了。

此事過后，許多人學這個青年人一樣賣有字的蘋果，照理來說，也應當大賣，可是為什么消費者還是聚集在青年人那里呢?原來，在其他人模仿他開始賣有“字”蘋果的時候，青年人又創新了，他已經開始做各種形狀的蘋果了：有方形的、心形的等等。一經推出后又是大賣。這就是創新帶給青年人的財富。

在當今這個知識經濟時代、信息經濟時代和網絡經濟時代，信息瞬息萬變，不變的只有“變化”了。你若不變化，就沒有創新;你若不創新，就得不到發展。“不創新就死亡”已經成為這個新時代的游戲規則。

所以人要學會創新，在這個科技飛速發展的新時代，我勸你試試創新!

寫創新的四年級作文3

創新是一把金色的鑰匙，能打開知識的大門;創新是一股清澈的泉水，能澆灌枯涸的心靈;創新是燃燒的火把，能照亮未來的路。流星選擇在夜空中劃破天幕，成就了一道耀眼瞬間;曇花選擇在夜間獨自開放，彰顯了生命的價值;小溪選擇在山谷間自由流淌，展示了生命的活力……它們都以不同的方式吸引我們的視覺，創新賦予這些生命特殊的含義。

生物因創新而富有靈氣，人類因創新而不斷進步，世界因創新而豐富多彩。

在日新月異的現代，科技每天都在飛快地進步。每隔一段時間，我們總會聽到人們發明了新的科技，或者開發了新的技術。最令人為之震撼的，當然要數當代的通訊產品。

追溯到古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進行信息傳遞，時間長而且容易誤事;近代，莫爾斯和貝爾分別發明了電報和電話，通訊方式開始出現新的轉折;現代，中國有了郵政系統，即使人們遠在千里，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便;到了當代，電子計算機、智能手機成為了人們必備的通訊產品，人們可以快捷地從互聯網或手機上查閱信息、觀看電視、電影，甚至購買商品。平時，人們用QQ、微信互相溝通，了解身邊發生的事情;過年過節，人們通過手機互發短信問候。這對于古代人來說，簡直是天方夜譚。

相信大家對歌手龔琳娜不會陌生吧，2011年，她以一首被喻為“神曲”的《忐忑》而紅遍網絡。這是一首極富個性的歌，全首歌幾乎是以“啊”作為歌詞。歌曲唱出了一個人在睡夢中的情感變化，龔琳娜和她丈夫共同編制創作了這首歌，他們一掃常規，運用奇妙的構思和大膽的想象，成功創造出一種新型歌曲。《忐忑》以其嶄新獨特的面貌向我們展示創新的魅力，同時也書寫了一段傳奇。

創新可以使一個舊事物重新煥發活力;創新可以讓一個民族生生不息;創新可以使世界的每個角落充滿繽紛的色彩。

善于創新，敢于創新，讓創新改變我們的命運，成就新的輝煌，創造新的奇跡。

寫創新的四年級作文4

隨著中國社會生活、科技生活的巨大轉變，人們的奮斗觀念也在發生改變，由傳統的背景、學歷、資源、經驗轉變為現在的知識、創新、時代、個性、理想。其中傳統的一些奮斗理念中的機遇，我則認為不能丟棄。

當代生活中，善于抓住機遇的人，少之又少。機遇，也是人們走向成功一個不可或缺的因素。

2024年6月，國家主席習近平偕夫人出訪拉美，身后的一名女翻譯家便是姚雯敏，姚雯敏是對自己的工作特別謹慎的人。每次出訪前，她都要做足功課，了解每位領導人的語言風格，或是最近關注的哪些熱點。對此她還說“出名只是個副產品，鏡頭不是沖著我來的，而是我剛好出現在鏡頭里而已。”她，既抓住了機遇，以自己的努力屢獲成功。但卻仍謙遜低調，畢竟機遇總是垂青于有準備的人。

不然，隨著時代的發展創新越來越成為世界的主流，我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。但面對成功，他并不滿足，而不斷汲取歷代畫家長處，不斷改進作品風格。齊白石在成功后，仍馬不停蹄地改變創新，所以他晚年作品比早起更完美、成熟。他告誡弟子在學習別人長處時不能照搬照抄，還要創造性運用不斷發展。

設想，如果馬云當時沒有網購的創新，他能穿過無盡奮斗而實現目標嗎?如果我們并未進行新的理論創新，而且是照搬馬克思主義的理論，會有現在這樣繁榮昌盛的中國嘛。

答案不言而喻，無論是從傳統奮斗關鍵時候還是當下奮斗關鍵是來看，都是人們奮斗的方向。而隨著時代的發展的同時，這些詞匯同時也升起了一定高度，因此我們應積極運用這些奮斗精神，實現自己的人生價值。

寫創新的四年級作文5

創新，需要不斷的探索與發現，于是我們堅持不懈，不半途而廢;創新，需要我們擁有新的思想理念，于是我們用批判與質疑的眼光去看待舊的思想;創新，需要我們擁有扎實的知識基礎，于是我們奮發向上努力學習。因為創新，我們的生活才會更美，我們的世界才變得多彩。

個人的發展離不開創新。像我們的遠古祖先，如果當時我們的祖先沒有去發現哪些食物可以吃，哪些食物產量多，怎么住最舒服……換句話來講，如果我們的祖先不懂得創新，哪來我們如今的幸福生活?可見，創新在個人乃至于整個人類社會，創新是必不可少的。

生活的完善離不開創新。所有的創新都是為了生活更加美好而出現的，所有的創新者都是在生活中發現問題，然后再解決問題。他們在用自己的新思路改善生活的同時，也推動了社會的進步，使生活變得更加的美好。像現在的科技發明如汽車、手機、電腦……這些無數的發明讓生活變得更加的便捷，而正是創新造就了這一切。

民族的進步離不開創新。就拿我們中華民族來說吧。中國上下五千年的歷史中融入了許多先人的創新。像我國的四大發明，無疑在人類社會的進步中有著巨大的作用。在當代社會，創新對于一個民族來說更加重要。只有創新與發展相結合了，一個民族才能更加繁榮。

那么，我們要怎樣創新呢?

首先，我們要敢于創新。愛迪生因為敢于創新，認為煤油燈弊大于利，開始設想有沒有更好的照明物體。于是，他想到了電燈，可又用什么來做燈絲呢?他試驗了很多次，最終確定了鎢，發明出了電燈炮，得到人們認可，最后成為發明大王。袁隆平因為敢于創新，敢于質疑世界權威公認的觀點，提出“三系”設想，歷經許多坎坷，最終培育出了雜交水稻，造福了全世界的人民。可見，我們要學會敢于創新，這是創新最關鍵的一步。

其次，我們要善于創新。善于創新，是告訴我們不要盲目創新，要根據實際情況來提出自己的設想，不能亂想。像萊恩兄弟，他們不去設想如何讓人想鳥一樣直接飛起來，而是想如何借助機器讓人翱翔于天空。于是他們造出了第一架飛機。可見，善于創新也同樣重要。

如果說，向往新世界，感受新生活是新一代的喜好與權力，那么，創造新世界，開辟新思想則成為了我們新一代的義務與責任。所以，我們要共同擔負起這個沉重的任務，要讓世界因為我們，因為創新，而變得多姿多彩!

寫創新的四年級作文6

“叮，叮當……”小錘上下翻飛，營造一片銀白色的夢境。一次邂逅，便再也走不出你的夢里情懷。

前方小錘敲打聲如同漓江水聲般清澈，循聲而去，簡約的裝飾略帶古意的黑瓦檐角映入眼簾，是一家苗銀店鋪。打量四周，青瓦黛磚，窄窄的小巷從戴望舒的詩行里鋪過來。秋日的早晨很是冷澀，但空氣中仍透著一股麗江古城獨有的古木和泥土的混合香味。一旁的老房子以一種滄桑的姿態訴說著年輕的過往，他倔強地扔掉拐杖，直起佝僂的腰背，墻面在多年的時間中裂開了縫，粉灰窸窣落下，卻是一塵不染。我立于門口張望，店內各式銀器琳瑯，并不耀眼的銀白色仿佛柔和的星光，只是其現代化氣息濃重的裝潢與這古街格格不入，我不禁為這“古典”被破壞而嘆息。

終忍不住進店觀望，隨手拿起一片剛雕刻的新葉，只見線條柔和，厚度恰到好處，紋路細膩精致。我撫摸著那片葉，感受著歲月侵蝕的厚重，不語。等到店里的人散去，只剩下我和那個女店長。他向我走來，臉上溢著笑容，手腕上自家做的銀鏈銀鐲玲玲歌唱，對我說道：“我這兒的銀器款式都比較新，年輕人比較偏愛，你看下有沒有喜歡的。”我抿了抿嘴唇，輕聲說道：“那不會破壞苗銀的傳統嗎?”女店長愣了一下，望向她日夜雕刻的銀器，沉默著。我突然后悔了，這樣的話或許是對她的傷害。但她重新拾起笑容，轉過身，招呼我過去坐下，用一種幾近惋惜的口吻對我說：“其實家里人也很反對我這樣做”我凝視著她低垂的眼簾，忍不住問：“那為什么還要堅持呢?”她接過我手中的那片新葉，思考片刻后說：“如果我不加以改變，苗銀還怎么延續下去呢?其實以前這街上有很多苗銀店，但后來都關門了，苗銀古板不值錢，很少人買。”

天漸漸黑了，女店主開始打銀，她告訴我最近她又畫了新的樣式。“這樣一個人開店葉挺好的閑來無事出去轉轉找到點靈感再回來打銀，不用只對著以前流傳下來的銀器發呆了。”我歪著腦袋，仔細端詳那位苗家女子打銀的情景：柔和并略帶淡黃的燈光下，苗家女子微微側著身子，頭自然地下低，略微有些右傾，雙手小心翼翼地握著一把小錘，上下翻轉。看著她那與燈光輝映的專注的測顏，我笑了，望著她澄澈的眼眸，我知道里面閃動的著是對苗銀的熱愛和自信篤定，而我先前對于這家點“破壞”古典的誤解也煙消云散，這樣的創新似乎是為了一種傳承延續。再看向那片新葉，舊與新的結合，動人心弦。我凝視著那簡樸獨特卻細節處不失傳統的苗銀，我知道那苗家女子所堅守的、所朝向的是對的。

生活并不是拘泥于對古典的追求，而是創新。傳統阻止不了時代的變遷，只有像那位苗家女子那樣，認清初衷，勇敢創新，才能活出精彩，在生活的畫冊中勾勒出最遒勁的一筆!

寫創新的四年級作文500字