老樹爺爺病了作文600字

老樹爺爺病了
一個春光明媚的早晨，可愛的小松鼠還在它溫暖的被窩里做著香甜的美夢。忽然，它被一陣陣叫聲驚醒了，它又揉了揉眼睛，以為是做夢，它仔細地聽了一下，好像是老樹爺爺的聲音。小松鼠連忙跳下床，穿好衣服就飛快地向老樹爺爺那里跑去，到了老樹爺爺那，小松鼠問：“老樹爺爺，你怎么了？老樹爺爺說：“小松鼠，我不知道怎么搞的，肚子忽然痛了起來，你能幫我去找森林里最著名的醫生——啄木鳥來嗎？”小松鼠說：“老樹爺爺，當然可以，你再堅持一下，我馬上就來。”可小松鼠不是去找啄木鳥醫生，而是去找它的好朋友小鳥，它叫小鳥去通知啄木鳥來給老樹爺爺治病，因為小鳥飛得比它跑得可快多了。不一會兒，小鳥便把啄木鳥醫生給請來了，啄木鳥醫生用耳朵在老樹爺爺的腹部仔細地聽了聽，沒有聽到蟲子的聲音。于是，它在老樹爺爺的肚子上啄了一個小洞，一看，里面黑黑的，它問老樹爺爺是不是喝了不干凈的'水？老樹爺爺說：“昨天，我喝了點黑色的水。”啄木鳥說：“那就是污水啊！”
這時候，小魚浮上來了，它說：“我的肚子也很痛，要是有萬能藥水就好了。”大家這才知道這全是污水惹的禍，沒等小魚說完，啄木鳥就把一瓶藥水倒進老樹爺爺的肚子里，一會兒功夫，老樹爺爺就覺得舒服多了。
老樹爺爺的病好了，大家都很高興，可是大家看見小魚浮在水面上有氣無力的樣子又覺得很傷心，怎么樣才能幫助小魚呢？小松鼠請來了好多好朋友一起來商量，大家一起想辦法，終于想到一個好主意，那就是把河里的垃圾全都撈干凈。經過大家的努力，小河又恢復了往日的清澈，小魚又變得活蹦亂跳了，老樹爺爺的肚子再也沒有痛過，森林里又恢復了往常的寧靜。
大家圍著老樹爺爺一起唱啊，跳啊，玩得可開心了！

【寫作指導：名言積累與運用的方法】

隨著語文教學改革的深入，語文考試的變革也越來越顯著，一個最大的變化就是：基礎部分中的語言積累與運用題（包括名言積累與運用、綜合學習、仿句練習、對聯寫作等）在考卷中的比重越來越大，分值越來越大。尤其是第一個知識點，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。（next88）因此，做好這一點的專題研究，從全國各地紛紜復雜的中考題中準確理清基本知識要點、涉及的主要考點、找準相關問題并指導同學們如何有效應對，對于抓好備考具有十分重要的作用。

名言積累與運用涉及的考查要點有：對經典名篇名句的記憶情況；名句深刻含義的準確理解及運用。考查的范圍有：

1、課內的詩詞名句，又以名家名篇的名句為主，考查方式有直接填空默寫或根據提示理解性默寫；

2、課外的閱讀積累，如生活中使用頻率很高的、含義豐富或富有哲理的名言、警句、格言、俗語等；

3、經典名句的準確分析品味。