【精品】五年級冬天作文匯編九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級冬天作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級冬天作文 篇1

春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節中最美麗動人的。

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。

冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊！明年肯定又是一個豐收年。”農民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現出秋日喜氣洋洋的豐收圖。

有雪的地方總會有歡樂，總會有童趣。每當雪停的時候，我都會邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去，還不時地向對方扔去包好的雪球。看著對方被擊中的狼狽樣子，我們開心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……

冬天，雖不及春日的生機，不及夏日的活力，不及秋日的詩意，但卻是我最愛的季節，因為它是美的源泉，歡樂的結晶！

五年級冬天作文 篇2

一年有四個季節，每個季節都有自己的迷人之處，可我最喜歡的還是冬天。

下雪的冬天可真美啊，地上蓋著雪白的地毯，梧桐樹上那一簇簇的雪好似那精致的奶油蛋糕。一片片雪花，像蝴蝶一樣美麗，像羽毛一樣輕盈，站在雪地里，那就是來到了七個仙女的魔法小屋，讓人留戀忘返。

冬天里玩雪的場景就更好玩了。瞧，那個紅圍巾的小姑娘和一個戴毛線帽的小男孩正在打雪仗呢。“紅圍巾”抓起一把雪，用力扔向“毛線帽”，“毛線帽”靈巧一閃躲過了，正在得意間，不想另一顆“子彈”又飛過來，正中腦瓜子，他臉上都是雪花碎屑，顯得狼狽極了。“紅圍巾”和旁邊的人都哈哈笑了起來，“毛線帽”也跟著放聲大笑，笑得樹上的積雪撲索撲索往下掉。另一邊的幾個大人也不閑著，滾起了雪球堆起了雪人，雪人頂著胡蘿卜的鼻子咧著桔子皮的嘴，也在那兒哈哈笑。

冬天帶給我們許多的快樂，也帶給我們許多美好的回憶。

五年級冬天作文 篇3

冬天的晚上，天氣冷得很。這是周日的晚自習課，我坐在座位上，聽老師評講作業——只能是聽 ，因為我眼鏡忘帶了，看不清楚。

黑板上的字，如雪花般模糊一片。我真恨我自己，我怎么這么粗心大意，居然把眼鏡給忘了。下午回學校時，我匆忙地收拾好東西，準備去上學。正當我準備出門時，媽媽提醒我：”梓聰，收拾好東西了嗎？不要漏東西在家喲。“ 我連檢查都沒檢查，心不在焉地說：”收拾好啦！我絕對不會漏東西的。“

回到了學校，我把全部作業都拿了出來，正當我準備要戴眼鏡寫作業的時候，卻發現書包里沒有眼鏡。我慌了，我明明把眼鏡放在書包里了，我再找了一次，結果還是沒有。

窗外，媽媽在看著我，她見我翻了這么久都還沒把作業收拾好，就問我是不是有東西忘拿了呢？我不敢跟爸爸媽媽說，怕他們罵我。

沒有了眼鏡，真不習慣，上課時，只聽到老師的聲音，看到老師手臂揮動，黑板上的字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說我忘帶眼鏡了！吹來的冷風，似乎在嘲笑我的粗心大意。

第二天一大早，我忽然看見一個熟悉的身影從門口向我走來，定睛一看，原來是爸爸！他微笑著向我走來，一聲不響地將眼鏡給我遞了過來。

爸爸，謝謝您！ 不知不覺，冬日的冷風吹過，我卻未覺得冷，陽光灑在我身上。暖流涌遍全身。

五年級冬天作文 篇4

如果有人問我，你最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫的回答：“我喜歡冬天。”冬天，雖然沒有春天的百花齊放;沒有夏天的綠樹成蔭;沒有秋天的果實累累，但有傲然挺立的梅花……過冬天，在別人眼里也許是一種折磨，但在我眼里，卻是一種享受。

“雪”是冬天的代表，但在南方，是沒有下雪的，你們也許會問：“沒有下雪，不能玩雪，這也能說是享受?”嘿!那你可錯了，瞧，雖然寒風刺骨，但小朋友們卻興奮不已：在枯黃的草地打滾;在盛開梅花的樹邊玩耍……一副開心的樣子。

冬天最美的，莫過于星空。躺在陽臺上，望著天空，那淘氣的星娃娃向你眨眨眼睛，一會兒又變了個魔術，消失得無影無蹤。

冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實實，直白也自然。冬天是北風中樹的枝干，冬天是一覽無疑的曠野。

五年級冬天作文 篇5

相對于春天艷陽高照下迎面吹來的暖暖微風、夏日似火的驕陽下傳來的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風下收獲的累累碩果，冬天那萬木凋零的景象似乎并不被喜歡。而我卻喜愛冬天獨有的風姿和意境。冬天來了，大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱，小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠方，水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天，少了一些浮華與喧囂，卻多了一份內斂和凝重。

我喜歡冬天，不僅因為它本色自然的一面，更因為它熱情似火的一面。一個冬日的午后，氣溫急劇下降，路上的行人紛紛扣緊衣服，匆匆趕往家中。一場大雪即將來臨，果然不一會兒，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一團團一簇簇，樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會兒就化了，但隨后鵝毛般的大雪在地上越積越厚，天地間一片銀裝素裹。

雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小區里幾個小朋友在得到父母允許后，我們穿上冬衣、戴上手套，相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組，從地上撿起一團雪，壓成雪球砸向對方的組員，打起了雪仗。有的人因為自己的雪球擊中了別人而開心地大笑，被砸中的人也不會生氣，相互追逐奔跑，場面那叫一個亂。我們女生就來點有含量的“藝術創作”——堆雪人。我們分了工，有人負責鏟雪、堆雪，我負責雪人的整體造型。領了任務后，我急忙奔回家，找了兩枚紐扣、一根胡蘿卜、一截繩子和兩個樹枝，分別當做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我們把這些材料安到了相應部位，一個雪人就堆好了，真不敢相信這么逼真的雪人竟出自我們的手里。我們幾個人拉著手圍著雪人又唱又跳，歡笑聲回蕩在雪地上空。

雪不僅美麗，能帶給我們樂趣，而且雪還有很大的用途。俗話說，瑞雪兆豐年。意思是說一場好的雪就意味著來年莊稼有好的收成。冬天是萬物養精蓄銳的時候，它孕育了希望、帶來了生機。如果沒有冬天，哪來春天的繁花似錦、夏天的萬木蔥蘢、秋天的果實滿枝。我喜愛冬天，不僅因為皚皚白雪，更因為它真實、無私和偉大。

五年級冬天作文 篇6

我愛可愛的春天，我愛熱情的夏天，我愛豐收的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。

冬天，悄悄地、無聲地進入了我的視野，發黃的葉子悠悠地落下來，小草也沒有了從前的那股綠勁兒，開始枯黃，小動物也都躲了起來，看樣子也一片死氣沉沉。其實，這正是萬物積累生機的時候，待春姑娘一來，就開始生機勃勃，就像我們小學時代的孩子，在為自己的一生做準備。

愛冬天的暗藏生機，也愛冬天的白雪。

雪花一片片的飄落，純凈而圣潔，潔白而又無暇，像一個剛剛出生的嬰兒那顆無暇的心。雪花在純潔大地，讓大地也同它一樣純潔。漸漸地，樹兒、房兒全都穿上了白色的紗衣，薄薄的、淡淡的。雪花仍然飄著，像一群飛舞的`白蝴蝶，在風中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈，不一會兒天地之間便白茫茫了，這讓我想到了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”咦？雪地里出現了幾個蹦蹦跳跳的小點，那就是我們。我們在雪地上奔跑、跳躍，打雪仗、堆雪人無不是我們的最愛。雪地上立刻出現了我們的腳印。這是冬天最快樂的時候。看看我，滿身全是雪，小臉也凍得通紅，卻也掛著興奮的笑容，玩得不亦樂乎。我們仿佛與天地融在一起，成為一幅快樂的畫卷。

愛冬天，愛它暗藏的生機，愛它皚皚的白雪，愛那快樂的畫卷。

五年級冬天作文 篇7

相比于北方，南方的冬天與春秋季節的分界線并不明顯。

以前一看作文中描述的冬天，都是白雪皚皚，千里冰封萬里雪飄的模樣，身為一名南方妹子，我們的童年記憶中并沒有這些，倒是在極寒的時候，聽老輩說下過冰雹。

我的家鄉位于海邊，冬天的冷，絕大部分是海風帶來的冷意。

穿一大棉襖，沒有風的時候你可能還覺得有些悶熱，而風一吹，你巴不得多圍幾條圍巾，把能被風吹到的地方都包個嚴實。

書上說，秋天來了，樹葉黃了，冬天的時候，好多樹木成了“光桿司令“，我們家鄉的冬天還好，還有不少頂著寒意仍裏著綠葉的。

以前我一直不明白有凍豆腐這個東西，后來看電視才知道，北方的冬天，可以把做好的豆腐放在窗外一晚上，新鮮出“爐“的凍豆腐就做過來了，還有什么凍杮子，凍梨什么的，真的是因地置宜。

好多小伙伴說，長這么大都沒見過下雪。

雪白的鵝毛似的雪花從天空飄下，想想的確也很美，不過那個天氣也是很“凍人“的。

如今隨著全球變暖的影響，有些地方下的雪也少了。

希望冬天不要消失，整個地球村的人都能通過自己的努力，出去走走，旅旅行，也感受一下各地不同的冬天美景。

五年級冬天作文 篇8

哇!今天溫度比往日冷得多，我緊裹在被窩里，仰望著窗外，這時比平時早晨更亮更白，我懷著好奇心，急忙地起了床。我拉開窗簾，推開窗，我叫起來!今天下大雪了。清新的空氣里帶有刺骨的寒風，迎面刺來，真漂亮!遠遠望去處處白茫茫的雪花連成一片，真是北國風光，萬里雪飄，處處銀裝素裹，分外妖艷，拼成了一幅美麗的圖畫，迎接我人生中第一次見到下大雪的一天。

我急忙下了樓，迫不及待地要看外面那美麗的雪景，昨天碧綠的草坪，樹木，今天都披上了銀裝，黑乎乎的田野，馬路也變成了一片白皚皚的雪海，這一切好像在變魔術一樣。

近望我廠里前院里，已有幾個孩子在堆雪人呢!還有兩個孩子在打雪仗，我飛奔到堆雪人的隊伍中，我先團了一堆雪，跑到廠外山坡上，一邊跑一邊滾雪球，當雪球滾到山坡下的時候，兩個雪人的身子已堆好了。我拿了家里紅彤彤的胡蘿卜，當雪人的鼻子，用兩顆紐扣當它的亮麗眼睛，把吃過的魚刺當嘴巴。我們總覺得它還少了點什么東西?哦!掃把，我就把掃把放入雪人的手上，變成了一個雪人在掃雪。

接著我又加入了打雪仗的活動中，我抓起一把雪，捏成一團往別人身上扔，她也不當木頭人，也向我扔了過來，我東躲躲西閃閃，經常還被對方雪球砸到我的臉上，一會兒砸到我的腳上，身上，我全身沾滿了雪花，不一會兒我變成了活的雪人。

一天過得真快呀!雖然一轉眼把今天時間帶走了，但而，至今仔細回想起在山東下大雪的美景，堆雪人，打雪仗，情景深深地印在我的腦海里，永遠保留這美好又愉快的回憶。

五年級冬天作文 篇9

我的家鄉在太東，是一個四面環山的小山城。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥蘢的盛夏，我愛家色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉銀裝素裹的暖冬。

我們這的冬天并不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒有加厚。

巾子山上，最后一片紅葉還沒有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那么耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。

大雪好像與我們“無緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多么希望老天能下場大雪，過過打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們的童心感動了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，干脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時校園沉浸在一怎歡樂之中。同學們三五成群地去接雪花兒玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的干脆把衣服脫下來接。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚飄落。

雪住了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風吹動，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄動，真是美不勝收。

我喜歡美麗的冬天。