【實用】初一四季作文集合五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的初一四季作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一四季作文 篇1

風是百變的，有時像一個美術家，在廣闊的草原上隨意揮灑筆墨；有時像一位音樂家，用他靈巧的雙手彈奏出美妙的音樂；有時像一位助人為樂的好人，幫助我們做一些事情。

風，是一位美術家。不，是一位大自然的美術家。春天，它拿出了他神奇的綠色毛筆，隨意的在大自然中揮灑筆墨，大地萬物就被染成了綠色。樹木抽出了綠色的小小的嫩芽，小草也從堅硬的土地上探出了尖尖的頭，走近一看，密密麻麻的，像是一塊綠色的地毯，把大地鋪成了綠色的。夏天，它拿出了深綠色的大毛筆，又揮灑了一筆，瞬間，大地上的一切又變成了濃綠色的了，所有的生物都展露出了生命的魅力。小草變得更加茂盛了，直直的挺立著，像一名巨人一樣，在土地上屹立著。秋天，它持著黃色的大筆在空中一揮，田野就被涂上了黃色。在這個時候，小麥豐收了，沉甸甸的麥粒將麥穗壓得彎下了腰。風吹來，小麥發出“呼啦呼啦”的聲音，仿佛在說：“農民伯伯哎，應該收小麥啦！”冬天，它拿了一支白色的大毛筆，“嘩嘩”地給大地抹上了白色。一場雪過后，大松樹披上了銀色的狐皮大衣，在四處炫耀呢！車輛上也鋪滿了一層雪，像一尊一尊的冰雕。

風，是一位資深的音樂家。它路過森林，樹的葉子翻滾著，發出了“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音，好像風在彈奏著一曲經典的鋼琴曲；它用大海演奏，海浪一波一波的涌上岸邊，發出“嘩嘩”的聲音，此時，風好像在彈奏著搖滾樂；它用尖尖的小草演奏著，一片小草，就像一個軍隊，個個士兵舉起月光寶劍，它們在她的演奏下，發出悅耳的聲音。

我喜歡無憂無慮的風。

初一四季作文 篇2

琿春四季我的家鄉軍春是一個美麗的地方，它冬暖夏涼是個最適合人類居住的好地方。

春天，小草從地下探出頭來，說：“外邊可真暖和呀，”泥土的味道可真芬芳呀。”柳樹冒出出黃色的嫩芽，黃黃的嫩芽像小精靈一樣向人們問好；柳樹搖著柳枝，春風拂過，好像春姑娘在梳理著自己的大辮子。琿春春天不只柳樹，桃樹更美。遠遠望去，有的桃樹像天真活潑的少女；有的桃樹老態龍鐘。都開著艷麗的花朵。白的像雪紅的像火，粉的像西邊燃燒的彩霞。一朵一朵，一簇一簇散發著一陣迷人的香氣。當你走在花香似海的桃樹間，瞬間會感到花香到了你的心脾，讓人陶醉。

夏天，陽光照著大地，老奶奶坐在涼亭里。享受著老年的幸福，我們在樹下盡情嬉戲，享受著夏日的溫暖。

秋天是瓜果漂香的季節。蘋果梨是我們的家鄉的特產，它披著黃袍子，臉還抹著腮紅。蘋果像個害羞的小姑娘，紅紅的臉，躲在樹葉里。葡萄像瑪瑙一串串的，還涂著白霜。讓人一看就真流口水。

冬天，北風夾著雪花，從天上飄下來，大樹上，屋子上一片結白。小朋友們在雪地上盡情地玩耍，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的在打雪滾。歡歌笑語響徹國琿春的上空。

我愛琿春的四季。

初一四季作文 篇3

心情好多了。

上完課，海風吹在興奮得發紅的臉上，涼絲絲的，很舒服，仿佛減輕了期中考試的壓力。周末，馬路上的人也少了許多，獨自一人走在幾近空曠的大街上，愜意之情，不言而喻。銀杏、青松、法國梧桐林立在街道兩旁，黃綠相間形成一道別致的景色。

微風行走于樹葉之間，沙沙的聲音宛若一首輕柔的鋼琴曲。我在路上，一邊走一邊撿著落葉，笑的出了聲，全然不顧旁人異樣的眼神。過了一條又一條街，人更少了，風也停了，我的步伐也漸漸的慢了下來，一首首情歌從耳機中緩緩流淌，曲調悲傷，歌詞欲泣，讓人不知不覺心情沉重起來，四周的樹也稀疏了，變為單一的銀杏，明黃的葉子落了一地，走在上面沙沙作響，樹上僅存的也在風中瑟瑟地抖著，蕭索而冷寂，周圍明明很安靜，可我卻分明聽到了竹簫悲涼的聲音如風般滑過耳邊，久久縈繞。心好像裂了條縫兒，有種酸澀的東西止不住的溢出來，影子印在地上，被夕陽無限拉長…。耳機忽然停了，像處于夢境中的我一下子驚醒，不滿的扯下了耳機。一抬頭，霓虹燈照亮了我的視野，這里，早已是華燈初上。來往的人絡繹不絕，“車如流水馬如龍，花月正春風”，兩旁的樹依舊以銀行為主調，只不過夾雜著幾棵青松，挺拔而堅韌，安靜而柔美，同時在一幅畫面上展現出來，我笑了，秋季，不同于其他季節，這是最精彩的時刻，是一種難以言喻的美。

坐在高大的落地窗前，筆尖走過紙面沙沙作響，是啊，四季如歌，生命如畫，一路走來，一路風景，感謝神賜我特權，使我得以有幸目睹四季交替，聆聽生命之歌。

想到這兒，我的心情好多了。

初一四季作文 篇4

春

你是妖嬈的公主嗎？你是溫柔的少女嗎？你是含羞的新娘嗎？

要不，你為什么戴著用高雅的牡丹，幽香的玫瑰，火紅的雞冠，嫩綠的山茶編織成的王冠呢？

你為什么撫著清澈的小溪，綠茵的草地，起伏的山巒呢？

你為什么披著乳霧的紗衣，浴著柔和的陽光，踏著細碎的蓮步，拉著伴娘春風的手呢？

你是綠的使者嗎？你是冬的天敵嗎？你是堅強的母親嗎？

要不，為什么在你的撫摸下，樹綠了，草綠了，山綠了呢？

為什么你趕走了嚴冬，喚醒了大地，復蘇了萬物呢？

為什么你帶著春女兒，雨姑娘，雷小子，堅強的扎下根來生活了呢，請回答我，請回答我。

夏

你是熱情的詩人，你有火一般熾熱的心。

寬大的樹葉為人們遮陰，歡快的小鳥為人們吟唱，漫天的驟雨為人們洗滌，火熱的太陽為人們鼓勁。樹葉，小鳥，驟雨，陽光便是你譜寫的詩曲。

秋

有人說，你有無限的憂悶，是凄涼的象征，是嗎？

然而我不這樣認為，那是無稽之談，不實之詞啊！

你吼叫一聲，立刻抖落下枯枝敗葉；你暴跳一下，馬上揚起萬丈塵灰，遮掩了大地。

誰經不住你的洗滌，誰就是弱者。

你是故意考驗他們的呀！誰說你憂悶，誰說你凄涼？

你是屬于勝利者的。你穿著火紅的上衣，笑瞇瞇地將滿口的金子噴向了大地。稻子金了，甜甜的笑；梧桐金了，紛紛的'飛；草金了，低吻大地。你賦予它們金色的生命，好向冬天挑戰。

冬

起初，我對你嘆息，憤恨：你摧殘了春的綠，毀滅了夏的紅，銷鑠了秋的金。

后來，我發現：你是那樣的虛心，你面對自己的粗魯行為難過了，決定用白茫茫的雪來彌補自己的過失。從天上，飄下你的羞慚的淚，它悠悠地撤向了大地，給地鋪上了銀白的御寒輕裘，晶亮晶亮。你讓有益的，可貴的生命經受更嚴峻的考驗；你把那有害的，骯臟的生命徹底毀滅，雪后的世界更加潔凈。這，就是你的功勞呀！

綠春，紅夏，金秋，白冬，各有所長，各有其用，各司其職，緊密配合，造福于人類

初一四季作文 篇5

時光流轉，轉眼間，我已經是六年級的學生了。從兩周歲上幼兒園到現在，九年的時間里，除了父母，是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中，老師就是四季的使者。她們是春天的細雨，滋潤著我的心田；是夏天的和風，吹拂著我的臉龐；是秋天的楓葉，點燃著我的斗志；是冬天的暖陽，照耀著我的夢想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

春之歌

春之歌是優美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲，老師踏著輕盈的步子，翩翩而來。同學們，請打開課本。啊，老師的話語，永遠都是這么柔和，略帶磁性，軟軟的，在我聽來宛如天籟之音。這時，老師在黑板上寫下要學課文的標題，那一個個秀美的粉筆字，也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎，在我們人生的黑板上譜寫著最美的文字。老師動情地講，我們投入地聽，如沐春風。老師們把一門門的課程匯集成了知識的海洋，我們暢游其中茁壯成長。

夏之聲

夏之聲是深沉的美聲。平日里，老師不僅教書育人，在日常生活中對我們也是倍加呵護。不舒服嗎？老師總是能及時發現上課打蔫兒的同學，一邊問，一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學的額頭上，關切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學生病不能上學，老師總會打電話到家，噓寒問暖，讓電話這頭的我們感受到另一種關愛。記得甲型H1N1病毒隨時威脅著我們健康的時候，老師每天都第一個來到教室，站在教室門口，認真地驗收每一個同學的體溫檢測表，并摸摸每一個同學的小腦門兒，確認無礙，才會放行。老師們點點滴滴的關懷，編織成愛的紐帶，讓小小的我們對她們充滿了依戀和信任。

秋之樂

秋之樂是昂揚的樂章。記得有一次期中考試，數學從來沒低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸媽媽大發雷霆，我很委屈，情緒很低落，上課也不能集中精力。教數學的梁老師把我叫到辦公室，一道題一道題地幫我分析失分的原因，并教導我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽著，感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵和教導，幫助我重新找回自信，激發了我的上進心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙，開啟我們的心扉，讓我們勇敢地去面對困難。

冬之曲

冬之曲是和諧的曲調。當媽媽通過我的賬號發現我們班有一部分同學天天著迷惦記著上網玩游戲分心學習時，及時地把這一問題反映給了班主任。我還以為，媽媽的通風報信會給我們班帶來寒流，心里很是不安。沒想到，出乎我的意料，老師沒有粗暴地禁止，而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開辟模擬農場，并和同學們一起制定游戲規則，把學習上的獎懲和游戲結合在一起，非常受同學們的歡迎。寒流變成了暖陽，老師保護了我們的好奇心和新鮮感，真的好讓我佩服。

我的老師們，就是四季的使者。春夏秋冬，她們用辛勤的汗水和智慧，譜寫著動人的旋律，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂。親愛的老師，謝謝你們！如果，我能再做一回小學生