【精選】五年級快樂作文七篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級快樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！

追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

有人說快樂離自我很遠，而我說快樂無處不在。快樂就是自我創造的，自我就就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都期望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！

要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自我的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不就是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？

一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。但就是他并不快樂，他每一天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只就是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出――快樂，何時歸？

這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才明白快樂的可貴！

在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自我，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自我，警告自我――不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！

朋友啊！我相信你必須不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一齊追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！

五年級快樂作文 篇2

快樂是一種甜蜜、幸福的感覺，如同久旱后的甘霖，滋潤我們枯干的心靈。常常，我們感到快樂、享受快樂，但是否曾經想過與他人一同分享這種喜悅的心情呢？

當我感到消沉、挫折的時候，總喜歡獨自聽聽音樂，音樂真有撫慰人心的效果，它能讓我重新振作，帶給我勇氣。但是我始終覺得缺少了什么。直到畢業晚會當天，終于領悟原來我需要的是一群能夠一起欣賞音樂的“伙伴”。當時，大家和著歌聲一同歌唱，身體隨著音樂擺動，甚至尖叫、嘶吼。原來最大的快樂莫過于 “分享”。當一個人快樂時，自然會散發一股帶動周遭的熱情。

生活在一個大團體中，個人的喜、怒、哀、樂，都會造成對他人的影響。感到快樂時，就當個散播歡樂的天使，與別人分享這份喜悅吧！透過與他人的溝通、交流，分享彼此的情感，相信快樂只會加倍，不會有任何損失。用快樂筑起一座橋梁連接你我，拉近心靈的距離，敞開心胸，接納他人，一同享受快樂的感覺吧！

當我們散播快樂的花朵時，身上必也留下了香氣。為所生長的環境，注入快樂的氣息，自己一定獲得了更多的回報。

五年級快樂作文 篇3

快樂就是每一位母親忙碌的身影。“母親”就是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍就是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數就是平時的.三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。這天就是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，這天竟然就是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日，這天就一次給你全補了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

快樂就是每一位父親斥責的聲音。“父親”就是世界上最神圣的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又就是一分！你要明白這一分在將來的升學考試中有多重要！”“為什么別人能進步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我明白父親的心在微笑。

快樂就是每一位老師真心的稱贊。“老師”就是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想――即使就是斥責。人人都說：老師就是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師就是偉大的紅燭，燃燒自我照亮別人。然而我說，老師就是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，就是學生最大快樂，學生的快樂更就是每一位老師的快樂。

快樂就是什么？快樂就是我們生活中每件小事，就是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。

五年級快樂作文 篇4

昨天下午，我和好朋友章佳欣在小區里打羽毛球。

天氣很好，沒有一絲風，陽光明媚，很適合打球。湛藍湛藍的天空中飛過幾只小鳥。在小區的西邊，有一根電線桿上停著幾只小燕子，過了一會兒又有幾只小燕子飛過來，停在電線上面歡快的唱歌。那電線就像一個五線譜，而燕子就成了一個個小音符，奏響了春天歌謠。

我們拿著羽毛球拍，來到一片空曠平整的地上，開始打球。

我對章佳欣說：“章佳欣，我先發球行不行？”

“行。”她笑呵呵的，很爽快的說道。

我拿起球，大聲地說：“看招。”

球一發，章佳欣就揚起球拍穩穩地接住了，又打了過來。我連忙拿起球拍去接球，因為我們常常練習打球，所以球落地的機會很少，這引來很多人前來觀看，不時地為我們精湛的球技鼓掌。

這一下午，我們都沉浸在歡樂之中。

五年級快樂作文 篇5

新年的鐘聲敲響了，踏著新年的鐘聲，我們終于迎來了20xx猴年的第一天——元旦。

太陽剛剛升起時，我們來到了姥姥家。一開門，表哥便迎了出來，我們一起高高興興地拉著手進了屋。

吃完午飯后，我和表哥蹲在門前的大樹下，我說：“玩什么好呢？”表哥轉了轉眼珠子，說：“我們放鞭炮吧。”“這個主意好！”我說。

話音未落，我們倆就嗖嗖地跑回屋里，連我們的影子都快跟不上我們了。拿出了鞭炮，我又問：“怎么玩好呢？”表哥撿來一個瓶子說：“把鞭炮放在這里面，那可真叫一個爽！”我按照他的意思，把鞭炮放進了瓶子里，結果，瓶子就像裝了噴氣式引擎一樣飛上了天空，又快速地落了下來。就這樣，我和表哥一個接一個地不知道放了多少個。我說：“這種方式太老土了，我們換一種方式吧！”“那我們用炸孔的方式玩吧，我們先把土堆上挖個小孔，然后把鞭炮放進去，點上鞭炮后，就會把土堆炸個大孔。”“這樣比那樣更好玩。”結果，我們把土堆上炸開了很多大孔，弄得本來硬邦邦的泥土變成了碎碎的泥土。我們玩得正起勁時，鞭炮用完了，放鞭炮的快樂時光就這樣過去了。

這個元旦過得真快樂！以后的元旦我也希望過得這么快樂，這么美好。

五年級快樂作文 篇6

書，就是一杯咖啡，只有把它放進嘴里細細品嘗，才能品嘗出它那濃的香味，正因為我常常像品咖啡一樣的去讀書，所以我才能從書中得到快樂！

書，是我身體中重要的營養品，它讓我養成了許多好習慣，懂得了許多大道理，更讓我對它如癡如醉。有一次，姥姥晚上散步回來一開門，結果一不小心，把小狗給放了出去，姥姥就對我說：“瑤瑤，一會兒你去把小狗追回來吧！”我說:“好。”因為我當時正在看一本我喜愛的書，所以，不一會兒就把追小狗的事忘的一干二凈了，一小時過去了，媽媽以為我把小狗追回來了，于是就把門鎖上了。到了第二天，媽媽早上起來，發現小狗不見了，就趕緊跑過來問我：“瑤瑤，你昨天把小狗追回來了嗎？”聽到媽媽的話，我一下怔住了，默默地想：呀，不好，我昨天只顧看書，把這件事忘了。媽媽看見我的表情，就知道我只顧看書，忘記吧小狗追回來了，就趕緊叫著我出去找小狗，聽到媽媽的話，我就手忙腳亂的出去找小狗，我剛打開門，小狗就噌的一下鉆了進來。媽媽看見了這一幕，就無可奈何地說：“我真拿你這個‘小書蟲’沒辦法！”

現在我發現，書，真是一個奇妙的東西，因為它，我忘記了很多事，可是我卻越來越喜歡它了！

五年級快樂作文 篇7

星期五，快要放學的時候，我跟朱華杰，戴耀華，說：“科學老師要叫我們做生態瓶，你們星期六到我家來找我，再到江邊去抓魚好嗎。”他們都答應了。

星期六，早上，我還在被窩里做著美夢，一陣吵鬧的聲音，把我給吵醒了，我穿好衣服，走到窗戶前，一看原來是朱華杰和戴耀華在叫我。我急匆匆的跑到樓下。和它們去江邊抓魚了。到了江邊，江里的水清澈見底。到了江邊就聽到一陣哭聲，我走過去一看原來是小妹妹含著眼淚打圈。我問他：“你怎么了。”他說：“我的鑰匙掉到了江里，沒有鑰匙回不了家。”我拍拍胸脯說：“包在我身上。”說完一轉念江里的水那么冰，我會不會凍感冒——哎，算了算了說都以經說了，在說都答應了小妹妹。我脫下鞋子下水了。我盯著水底仔細搜索著一看還真有一把鑰匙。我捥了捥衣袖，把手伸進了水里。不好衣袖濕了，我有把衣袖捥上去一點。把手伸進了水里撿了起來。高興的搖了搖手說：“小妹妹是這把嗎。”他搖搖頭說：“不是這把。”我失落的找，沒想到讓我看到了一把閃閃發光的鑰匙，不知是興奮還是己經沒感覺了。我說：“是不是這把鑰匙。”他說：“是。”小妹妹露出了紅紅的笑臉。我走到岸邊。小妹妹激動的說：“謝謝，哥哥。”我打這啰嗦答道：“應該的”只聽到朱華杰大聲喊到，快點來，抓魚了。我我走了。

原來幫助別人，心里是那樣的美滋滋，下次我還要幫助人。