【篇一】怎么寫作文我的植物朋友三年級

有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡芬芳的玫瑰，有人喜歡金黃的菊花，而我卻喜歡美麗的桃花。

星期天我來到了桃園，我一進桃園就仿佛進入到了桃花的海洋，桃花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，遠遠看去桃花像一只只蝴蝶，我剛走近桃花就聞到一陣陣的香味撲鼻而來，真是好聞極了。

桃花千姿百態，有的桃花半開半合，像一位害羞的小姑娘，不敢露出她的臉。有的桃花還是花骨朵，像一顆顆珍珠。還有的桃花花瓣全展開了，像自信的小姑娘。

這么多桃花，一朵有一朵的姿態。有的單獨一朵仰著頭，像高傲的女王。有的很多朵簇擁在一起，像在說悄悄話。還有的低著頭，像在思考問題。

看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，在風中翩翩起舞。連蝴蝶、蜜蜂和小鳥都被吸引來了，蜜蜂在我的身邊嗡嗡地飛來飛去，想要采花蜜。蝴蝶在我的身旁跳舞，幾只小鳥在一旁的樹上嘰嘰喳喳地議論著，好像在稱贊我的美麗。

過了好一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢。

我喜歡桃花，喜歡它的美麗，喜歡它的芬芳。

【篇二】怎么寫作文我的植物朋友三年級

我家樓頂有一個池塘里有很多荷花。荷花白的似雪，粉的似霞，荷葉挨挨擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

荷花從這些大圓盤之間冒了出來，有的才展開兩三片花辨，有的花辨已經完全綻放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，仿佛迫不及待地要讓世界見識它的美麗。

池塘里滿是荷花，各有各的姿態，欣賞完這朵花的美麗，又沉迷于那朵花的可愛！

我覺得自己就是一朵荷花，站在陽光下，微風拂過，我便隨風起舞，同伴們也一起歡快的跳了起來。風過了，我們停止了舞蹈，我就靜靜的站在那，看到小燕子在我頭頂飛過，告訴我清早飛的快樂；小魚在我腳下游走，告訴我昨夜做的好夢。

我真喜歡我的植物朋友——荷花！

【篇三】怎么寫作文我的植物朋友三年級

早上，我去公園玩。突然聞到一陣清香，那香氣就像一只神奇的利爪一樣，連拉帶拽的把我從公園門口拽到了公園中央的大花壇旁。

哇，這里的花可真多啊！有美麗的山茶花、有婀娜多姿的芍藥花、還有金黃色的迎春花，不過最引人注目的是中間的那幾株火紅火紅的火百合。

火百合像樹一樣每根“枝條”上有許多的花朵，只不過有的只開了兩三片花瓣，有的已經完全盛開，還有的是含苞欲放的花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。

這幾株火百合每一株都有不一樣的姿態，看看這株很美，看看那一株也很美。風輕輕吹過，仿佛感覺自己就是一株火百合，長著美麗的花朵，伸展著婀娜多姿的身體，和其他的火百合一起跳舞。

過了一會，風停了我們安安靜靜的站在那里，蜻蜓飛過來落在了我們的身上告訴我們翱翔在藍天中的快了，螞蟻走到我們腳下告訴我們今天的收貨。火百合的生命力也很頑強，大火把東西都燒沒了它卻一夜之間發出了新芽。

火百合真的是一種既美麗又頑強的植物。

【篇四】怎么寫作文我的植物朋友三年級

我家種了很多植物，有臘梅、茶花、月季、燈籠花……可是我最喜歡的是月季花，我和弟弟把它叫作“扎扎花”。

月季花的花瓣層層疊疊的，將花蕊包在其中。枝干上長滿了尖尖的刺。葉子邊緣像鋸齒。月季花有很多種顏色，紅色、粉色、白色、黃色……更神奇的是還有混合色，就是一朵花上有很多種顏色。

月季花開花了，有的花瓣還是花骨朵，不要小看花骨朵，它都能散發出微微的清香;有的才展開兩三片花瓣，象個害羞的小姑娘;有的花瓣全開了，露出紅通通的小臉蛋。

我每次給它澆水時，都覺得它在微笑，它好像在說：“謝謝你，我的好朋友。”它的生命力很頑強，只用一根枝干插在地上，它就又開始生長了，又活了起來。

月季花有這個名字，是因為它月月都能開花，月季花可真是了不起。

【篇五】怎么寫作文我的植物朋友三年級

荷花真美，我最喜歡荷花了！

荷花形態各異，有的是花骨朵兒，在那安靜睡覺；有的才展開幾片花瓣，在那努力生長；還有的全開的荷花，在和池塘里的魚兒講話，可熱鬧了！

荷花中的蓮藕，像拇指姑娘安閑地躺在床上一樣。

早上，我到公園看荷花，清香撲面而來，太陽照在荷花身上，看著更紅了，一眼望去荷葉擋住了池面，還可以走到天上。也許這就是所謂的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”吧！

晚上看荷花也很美。池邊的小夜燈照亮著荷花，星星在天上眨眨眼。螢火蟲有的在荷花上飛舞；有的在荷花上休息；有的在荷花池中玩耍做游戲；還有的在荷葉上講話。你看多像熒光棒啊！

從古至今，人們一直都很喜歡荷花，所以荷花的名字也有很多，比如有：蓮花、芙蓉、水芝……我覺得他們都這么喜歡荷花，是因為荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”吧！我想如果我變成了一朵荷花，我要和魚兒成為好朋友，和它一起說好笑的事情；我要和池塘成為冒險伙伴，等我的花瓣掉落時，我們就去冒險；我還和……