給自己一片天空作文集錦9篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的給自己一片天空作文，希望能夠幫助到大家。

給自己一片天空作文1

我的那一片天空，滿載幻想。十五歲的我好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我幻想我是個(gè)有魔力的孩子，可以滿嘴咒語(yǔ)，無(wú)所不能；我幻想在未來(lái)我的生活和諧平靜；我幻想我的世界永遠(yuǎn)五彩繽紛，充滿童稚。常常，一個(gè)人傻愣愣地望著天際發(fā)呆：“如果我是神的兒女，那多好啊！”從此，我的天空里，多了一份天真。

在我的天空里，我努力幻想，努力成為可愛(ài)的人。

我的那一片天空，滿載理想。有了單純的幻想，自然也少不了實(shí)際的理想。我用勁兒地把握住我的理想，不讓它從我的指間滑出。我要努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗，將想法付諸于行動(dòng)。每天我專心讀書(shū)，就算是夜幕來(lái)臨，我也知道月亮星星與我不離不棄。它們?cè)谔嵝阎遥阂獮槔硐攵ΑＪ鍤q的我，已經(jīng)不小了，未來(lái)還是要靠著自己去拼，去搏。世上不會(huì)有鋪好的路等我去走，未來(lái)只靠我自己！那么，我的天空里，必然又多了一份執(zhí)著。

在我的天空里，我努力奮斗，我努力成為讓夢(mèng)成真的人。

我的那一片天空，滿載青春。青蔥年華，我在長(zhǎng)大。我每天穿梭在學(xué)校里，細(xì)細(xì)感受著那一份“風(fēng)華正茂”的同學(xué)情誼，深深體會(huì)著絲絲入扣的師生溫暖。而且我深知，十五歲定是個(gè)不平凡的年齡。因?yàn)檫@時(shí)候的我習(xí)慣用快樂(lè)來(lái)掩飾心殤；喜歡用勇敢去面對(duì)挑戰(zhàn)。我自信，我“狂妄”，我懷揣熱情，又手捧叛逆。習(xí)慣了整天的大大咧咧，“沒(méi)心沒(méi)肺”，一貫滿腔熱血的我難以靜的下來(lái)。我在意別人的看法，我討厭自己的軟弱。無(wú)論在生活中，還是學(xué)習(xí)上我都想做生命的強(qiáng)者。在這年輕的季節(jié)里，我感覺(jué)的身體里的血脈之花正在綻放，它妖艷而又傲氣。正如我一貫以來(lái)的倔強(qiáng)，勇敢的微笑。所以，我的天空里，又多了一份青春色彩。

在我的天空里，我努力微笑，努力成為不哭的人。

我的那一片天空，我的那一個(gè)小小世界，將永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，澄澈。它包容我的錯(cuò)，承載我的愛(ài)。

我的那一片天空。

它必在。

我永愛(ài)。

給自己一片天空作文2

我已擁有一片天空，能夠寄托著自己不為人知的情懷，或喜或悲，或善或惡。在無(wú)人獨(dú)自品味生活。

無(wú)聲的云朵

抬頭望著幽幽的藍(lán)天，總是那無(wú)暇的云朵蕩漾在天空。寧?kù)o而高遠(yuǎn)，讓我想起那冷白的時(shí)光。

我想起了我的第一只兔子，那只渾身雪白的名叫小白的兔子。只屬于我的小白，總會(huì)讓你讓我心中泛起細(xì)細(xì)的疼惜，總想著將它抱在懷里輕輕撫過(guò)。那種牽掛的思念，似乎使我找到了丟失的童年。因洋娃娃的遺憾錯(cuò)過(guò)、童年玩伴的無(wú)緣相逢的心靈都在此刻得以撫平。但那具硬石般的身軀、靜止的呼吸撞入我眼中時(shí)，我似乎明白了童年的悲苦--永遠(yuǎn)都無(wú)法挽留下一個(gè)被時(shí)光堙沒(méi)的背影。并且，有種傷害因愛(ài)而起。

破聲的黑夜

翻滾的黑云，刺耳的轟鳴，雷電刺破黑夜，那時(shí)天空破聲的反抗。

雷雨夜，有時(shí)我會(huì)憶起自己種種的過(guò)往。想起自己小時(shí)候的逆來(lái)順受，稍大點(diǎn)是的憤憤不平，成長(zhǎng)時(shí)突然覺(jué)醒的反抗意識(shí)以及現(xiàn)在的平和心態(tài)。我因生活的不平凡反抗過(guò)，因命運(yùn)的不公反抗過(guò)，最終卻只能屈從于現(xiàn)實(shí)。很久以后，我才明白，所有的因不公平而掀起的反抗，都只是緣于自己狹隘的心。就像天空本有寬廣無(wú)邊的胸懷、卻不愿包容飛逝即過(guò)的雷電。

安寧的藍(lán)天

總是覺(jué)得，天空只有在藍(lán)色時(shí)是最美的。美得清遠(yuǎn)，美得深邃，美得安寧。

很久沒(méi)有靜下心來(lái)好好看過(guò)藍(lán)天了，煩躁的心也渴望得到平復(fù)。那樣子，有點(diǎn)像孔子說(shuō)的“吾日三省吾身”，可感覺(jué)上，卻是一種追思，一種回憶和一種暢想。人們大多時(shí)是好忘的，從前的歡樂(lè)悲愁無(wú)論是否出于自愿，都會(huì)隨風(fēng)而逝。而當(dāng)你抬頭望天空時(shí)，會(huì)回憶起很多。比如那些令我們回味友情，不安的過(guò)錯(cuò)，咸咸的淚水，溢出嘴角的笑容。但一下子，好多好多由各種情感雜匯一起的回憶似乎都變了味，都變成了一陣輕笑，一聲輕嘆，還有一縷無(wú)限追憶。

輕輕地仰望天空，靜靜地?fù)肀炜铡．?dāng)你擁有了自己的一片天空時(shí)，不要忘了細(xì)數(shù)天空。

給自己一片天空作文3

現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都非常抓緊孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們都管得很?chē)?yán)，幾乎不給孩子自由的空間。每天，全世界都有大約幾十個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Υ蠖詺ⅲ赡軒资畟€(gè)還不止。

人生如此美好，為何那些學(xué)生要想不開(kāi)？那是因?yàn)椋议L(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們施加的壓力太大了！不要以為我說(shuō)這句話是在開(kāi)玩笑，我說(shuō)的句句都是真話。

有一次，我剛上五年級(jí)，教室上學(xué)期期末被六年級(jí)借去畢業(yè)考了，正因?yàn)檫@樣，我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信，她信中說(shuō)道，她是如何被家長(zhǎng)逼迫的，并說(shuō)，她已經(jīng)死了，她的心已經(jīng)死了，已經(jīng)碎了。是啊！沒(méi)了心，只剩下一個(gè)被家長(zhǎng)控制的傀儡肉體有什么用呢？小學(xué)時(shí)壓力就那么大，初中，高中，甚至是大學(xué)，怎么辦？

現(xiàn)在的父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是最幸福的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是王公貴族，但這好生活的背后，不知有多少孩子蹲在補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)那令人費(fèi)解的奧數(shù)，做一些初中生的作業(yè)。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)或許每天生活枯燥無(wú)味，每天都做著同樣的幾件事情：上學(xué)，吃飯，復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，睡覺(jué)。一天24小時(shí)中有幾分鐘是他們自己自由的天空？很少，很少，很少！那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)似乎只是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具了，整天日復(fù)一日年復(fù)一年的學(xué)，孩子們簡(jiǎn)直成了“書(shū)呆子”！

所以，大家，雖然我們的父母對(duì)我們這么嚴(yán)格，那么我們還不如盡力好好地做好家長(zhǎng)交給我們的一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”，做得好了，說(shuō)不定我們的爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為我們已經(jīng)做得不錯(cuò)了，就會(huì)給我們一片自己的天空！

給自己一片天空作文4

詩(shī)意，亮麗的風(fēng)景，寬闊的天空。

手中的木屑隨風(fēng)輕舞，站在樹(shù)下，拿起詩(shī)冊(cè)瀏覽，一股奇怪的感覺(jué)先進(jìn)入心頭。

月華如水，微波蕩漾著河水，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)躁動(dòng)，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒&—&—舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，他想讓風(fēng)兒捎上一句話，隨風(fēng)直到夜郎西。詩(shī)，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景&—&—思鄉(xiāng)之情，他給自己的一片天空。

冷雨敲窗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無(wú)語(yǔ)的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺(jué)，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁子回時(shí)，月滿西樓”是她千縷思愁，下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅(jiān)持的力量。詩(shī)，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景&—&—愁緒之情，她給自己的一片天空。

他，懷才難遇伯樂(lè)，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發(fā)偏舟。他，說(shuō)不盡的苦，道不盡的悲傷，詩(shī)意是亮麗的風(fēng)景線—懷才未發(fā)的無(wú)奈，他給自己一片天空。

合冊(cè)，閉上眼瞼，靜靜地享受微風(fēng)地輕撫，我也有一片天空—詩(shī)的海洋。

遨翔在知識(shí)的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂(lè)，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個(gè)的獨(dú)樹(shù)一幟的文筆，足矣！詩(shī)，是我的語(yǔ)言，意，是我夢(mèng)幻的意境，詩(shī)意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風(fēng)兒的柔和，我不斷汲取不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的天空！我愿意給自己這樣的一片天空！

給自己一片天空作文5

若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。

如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂(lè)；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，做回自己，給自己一方天空。

齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，似乎成為了畫(huà)界一座不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯鄲學(xué)步。但是齊白石之后，又有多少蝦隨意舞動(dòng)于那一紙清波；徐悲鴻之后，又有多少駿馬任意奔馳出一卷平川。我們要做的僅僅是表現(xiàn)出自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。？如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，就算無(wú)法登上頂峰，也可以在峰回路轉(zhuǎn)中體會(huì)途中美景，又何必為登頂不成而惆悵。撒哈拉漫漫沙路上，曾留下三毛無(wú)悔的足跡，她的`生命宛如萬(wàn)里黃沙中一眼微笑的井；龍門(mén)千佛古色古香的遺跡中，曾留下席慕容無(wú)悔的依戀，她的生命宛如千百年站成的一棵樹(shù)；阿里山日月潭秀山麗水的風(fēng)光中，曾留下林清玄無(wú)悔的記憶，他的生命宛如一片飛上藍(lán)天的白云……只有敢于展現(xiàn)自己，只有敢于在自己的藍(lán)天下振翅高翔，生命才會(huì)煥發(fā)出奪目的光彩。

作家屠格涅夫曾說(shuō)，要找出自己值多少，那是別人的事情，重要的是做好你自己。你不比一顆星暗，不比一棵樹(shù)低，天生我材必有用，別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄海”的宏圖，我們卻可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。詩(shī)人說(shuō)過(guò)，我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子。是啊！不必羨慕別人的輝煌，勇敢表現(xiàn)出真實(shí)的自己，你就是最棒的。

也許誕生了馬拉多納的足球場(chǎng)上再也不會(huì)有這樣一位足球天才了，但是在那里依然可以有更多無(wú)名的球員，他們不為爭(zhēng)得如馬拉多納般的榮譽(yù)，只為揮灑青春無(wú)悔的汗水而盡情奔跑；也許柏拉圖的雅典學(xué)院，再也不會(huì)有這樣一位思想家，但在那里卻有更多默默耕耘的學(xué)者，為捍衛(wèi)真理而感到快樂(lè)。

雖然沒(méi)有翅膀，但我依然擁有頭頂?shù)囊环角缈铡?/p>

給自己一片天空作文6

我已經(jīng)厭倦了在個(gè)衣食無(wú)憂的鳥(niǎo)籠了，給自己一片天空。在別人看來(lái)，我可以呼風(fēng)喚雨，可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是一個(gè)尊貴的女王或者說(shuō)是公主。但在這威風(fēng)背后，卻造就了一個(gè)天生憂郁的我。

我希望像其他同學(xué)一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂(lè)些，我的生活枯燥無(wú)味，每天穿梭在上學(xué)放學(xué)的人流中，做著平凡的勻速直線運(yùn)動(dòng)，我每天話將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間在早、中、晚的上學(xué)和放學(xué)的路程上 。這也是我唯一得到自由的時(shí)間，除了這一個(gè)半小時(shí)，我的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都被人監(jiān)視著，我害怕人們看我時(shí)的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個(gè)人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個(gè)外表光鮮的牢籠里，那樣，我會(huì)覺(jué)得更加恐懼。

有人說(shuō)我是一簇綠油油的，生長(zhǎng)得茂盛的青苔，害怕每日的陽(yáng)光，我想，這個(gè)比喻應(yīng)該還算恰當(dāng)，所謂陽(yáng)光，是指那些形形色色的人們，是的，我怕他們，我怕他們看到我威風(fēng)背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂(lè)背后的憂郁，我真的已經(jīng)成為那簇青苔。

也許這樣的生活已經(jīng)是命中注定，也許唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)正掌握在我的手中，也許……可就算可以等到刑滿釋放的一日，但我現(xiàn)在真的需要一個(gè)真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我，我已經(jīng)過(guò)怕了這種孤獨(dú)的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。

我曾經(jīng)想過(guò)要逃離這個(gè)“貴族”，可是我并不應(yīng)該放棄，所以又決定用自己的能力去改變命運(yùn)，給自己一片屬于我自己的，蔚藍(lán)的天空………………

給自己一片天空作文7

給自己一片天空，生活會(huì)更美好，給自己一片天空，人人都會(huì)感謝你的！

人們都說(shuō)：天空是潔凈的，是天藍(lán)的，給自己一片天空作文。但是最近幾年，天空都灰蒙蒙的，你知道這是什么嗎？對(duì)了！這就是霧霾。霧霾是一些可入肺塵埃和一些汽車(chē)尾氣、二氧化硫組成的，開(kāi)始，我們政府呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，但是一些農(nóng)民還是燒玉米桿子，產(chǎn)生二氧化硫，讓我們本來(lái)污染就很?chē)?yán)重的空氣，變得污染更嚴(yán)重，空氣更不好。一些工廠也更肆無(wú)忌憚地排放污水，使得黃浦江上游出現(xiàn)了大量死豬，死豬一塊青、一塊紫，似乎是砒霜喂多了才造成這樣的事故的，砒霜有助于豬皮上色，可見(jiàn)我們吃的食物是這樣的不安全，我們?nèi)梭w內(nèi)可能也有從豬肉上吃進(jìn)去的砒霜。

還有大量的死魚(yú)、死麻雀、死烏鴉，密密麻麻的在水上浮著，一看就很滲人，我忍不住起雞皮疙瘩，從飛機(jī)上看，看見(jiàn)了一片片黑色、一片片銀色、一片片棕色，真是慘不忍睹。這是為什么呢？在南京建鄴區(qū)茶南小區(qū)拓園東小區(qū)，中間一條路兩邊的玉蘭樹(shù)不停掉死麻雀下來(lái)。一條路左右兩邊都是這樣，不知從哪兒飛來(lái)死掉的，希望有關(guān)部門(mén)重視起來(lái)，至少帶走查查看死因，或許能發(fā)現(xiàn)一些線索？根據(jù)網(wǎng)上的消息，南京的某些小區(qū)的確有死麻雀，還有死烏鴉的等禽類。說(shuō)不定我們這里還會(huì)有H7N9的病例呢。萬(wàn)事不可預(yù)料，人算不如天算，禽流感已經(jīng)向我們一步一步的接近了。

現(xiàn)在是春天，但是還是和冬天一樣寒冷，許許多多的侯鳥(niǎo)又遷移了，春天還會(huì)遷移？是的，它們遷移到了溫暖的南方，是因?yàn)槲覀冞@里極端天氣很多的原因。

留給自己一片天空吧！每一個(gè)人都會(huì)感謝你的！

給自己一片天空作文8

當(dāng)你的一只腳踩在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻把香味留在了那只腳上，這便是寬容。

古人云：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)當(dāng)浪靜。”是啊，寬容自古便是中華之美德，“寬則得眾，君子以厚德載物！”許多人遵循了這些至理名言，成就了他們的美麗人生。

正是因?yàn)辇R恒公寬容了曾刺殺過(guò)他的管仲，任他為相，才促使他成為了春秋首霸；正是因?yàn)樘A相如以“宰相肚里能撐船”的氣度寬容了廉頗，才有了趙國(guó)的興盛；正有因?yàn)榱挚弦詫捜葜膶?duì)待對(duì)手，微笑待人，謙和處世，才使他成為了總統(tǒng)，帶領(lǐng)北方軍創(chuàng)造輝煌。寬容——一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容——是一座照耀在黑暗中的燈塔，使迷途者找到停泊的港灣；寬容——是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)頓獲一股清劑；也正是因?yàn)閷捜荨o了自己一自己片蔚藍(lán)的天空。

可現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)生活中寬容之心越來(lái)越少，許多人變得心胸陜隘，麻木冷漠，更讓人寒心的是——許多青少年竟把寬容當(dāng)成“迂腐”“可愛(ài)”的代名詞，難道寬容是錯(cuò)的嗎？難道中華五千年的傳統(tǒng)美德不值得傳承與發(fā)揚(yáng)了嗎？我想起了一則故事：兩位青少年在網(wǎng)吧時(shí)，一位踩了另一位一腳，出來(lái)后，你不讓我，我不讓你，最后發(fā)生了一死一傷的悲劇！這不就是少了一點(diǎn)寬容之心嗎？

曹植曾說(shuō)過(guò)：“天稱其高者，以無(wú)不覆；地稱其廣者，以無(wú)不載；日月稱其明者，以無(wú)不照；江海稱其廣者，以無(wú)不容。”作為青少年的我們，理應(yīng)寬容，記住：語(yǔ)言謙和好處世，行為寬容好待人。

如果說(shuō)生活是浩瀚的海洋，那么人就是在海上航行的小舟，以寬容作帆，以忍讓作槳，才會(huì)有“濟(jì)滄海”的壯舉。

讓我們以寬容的氣度，驅(qū)逐社會(huì)的黑暗；讓我們以寬容的心態(tài)，迎接和諧的春光，讓美德伴我們成長(zhǎng)。

給自己一片天空作文9

手中的木屑隨風(fēng)輕舞，站在樹(shù)下，拿起詩(shī)冊(cè)瀏覽，一股奇怪的感覺(jué)先進(jìn)入心頭。

月華如水，微波蕩漾著河水，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)躁動(dòng)，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，他想讓風(fēng)兒捎上一句話，隨風(fēng)直到夜郎西。詩(shī)，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景——思鄉(xiāng)之情，他給自己的一片天空。

冷雨敲窗，滴滴點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無(wú)語(yǔ)的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺(jué)，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁子回時(shí)，月滿西樓”是她千縷思愁，才下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅(jiān)持的力量。詩(shī)，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩(shī)意，是亮麗的風(fēng)景——愁緒之情，她給自己的一片天空。

他，懷才難遇伯樂(lè)，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發(fā)偏舟。他，說(shuō)不盡的苦，道不盡的悲傷，詩(shī)意是亮麗的風(fēng)景線——懷才未發(fā)的無(wú)奈，他給自己一片天空。

合上書(shū)冊(cè)，閉上眼瞼，靜靜地享受微風(fēng)地輕撫，我也有一片天空——詩(shī)的海洋。

遨翔在知識(shí)的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂(lè)，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個(gè)的獨(dú)樹(shù)一幟的文筆，足矣！詩(shī)，是我的語(yǔ)言，意，是我夢(mèng)幻的意境，詩(shī)意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風(fēng)兒的柔和，我不斷汲取不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的天空！

我愿意給自己這樣的一片天空！